第1章 第4节 第4课时 光的色散 看不见的光（主书）-【精彩三年·就练这一本】2025-2026学年八年级上册科学教师用书课件PPT（浙教版·新教材）

该初中科学课件聚焦“光的色散 看不见的光”，核心知识点涵盖光的色散现象、物体颜色成因、不可见光（红外线、紫外线）应用及光的三原色。通过蓝光照花等生活实例导入，承接光的反射折射，以基础题搭建认知支架，引导学生理解色散原理与色光混合规律。 其亮点在于分层设计与实践结合，A部分通过玫瑰花颜色等题强化科学观念，B部分以暗室温度计液柱问题培养科学思维，C部分结合音乐喷泉、警示灯引导探究实践。学生能循序渐进掌握知识，教师可利用分层资源实现差异化教学，提升课堂效率。

第1章 对环境的察觉 第4节　光的反射和折射 第4课时　光的色散　看不见的光 1 1 A练就好基础　课程达标 2 B更上一层楼　能力提升 3 C开拓新思路　拓展创新 目 录 01 A练就好基础　课程达标 A练就好基础　课程达标 1．有两朵花，一朵是红色的玫瑰花，另一朵是白色的水仙花。当用蓝色的光照在这两朵花上时，两朵花将分别呈现什么颜色？(　　) A．玫瑰花呈蓝色，水仙花仍然是白色 B．水仙花呈蓝色，玫瑰花仍然呈红色 C．玫瑰花和水仙花都呈蓝色 D．水仙花呈蓝色，玫瑰花呈黑色 D A练就好基础　课程达标 2．小明用红色玻璃纸挡在照相机镜头前，为上身穿白衣服、下身穿青裤子的同学拍照。照片上呈现的衣服和裤子的颜色是(　　) A．衣服是白色，裤子是黄色 B．衣服是红色，裤子是红色 C．衣服是红色，裤子是黑色 D．衣服是红色，裤子是黄色 C A练就好基础　课程达标 3．五一假期，在杭州太子湾公园里，小科将照相机镜头对准一株绿叶蓝花的郁金香。为追求某种艺术效果，他想拍摄一组黑叶黑花的照片，则小科选择的滤色镜的颜色为(　　) A．无色 B．绿色 C．红色 D．蓝色 C A练就好基础　课程达标 4．下列关于太阳光通过三棱镜发生色散的说法，正确的是(　　) A．光总向三棱镜顶部偏折 B．红光偏折程度最大 C．紫光偏折程度最大 D．太阳光发生色散，但各种色光的排列杂乱无章 C A练就好基础　课程达标 5．红外线和紫外线的应用非常广泛。下列仪器中，属于利用紫外线工作的是(　　) A．电视遥控器 B．医用“B超”机 C．验钞机 D．夜视仪 C A练就好基础　课程达标 6．下面是关于光的一些说法，其中正确的是(　　) A．植物的叶子是绿色的，说明植物的光合作用主要是利用太阳光谱中的绿色光 B．教室里的紫外线消毒灯在工作时，发出紫色的光，说明紫外线是紫色的 C．三棱镜可以把白光分解成不同颜色的光，说明白光是最单纯的光 D．一个物体，当它的温度升高时，这个物体辐射的红外线就会增强 D A练就好基础　课程达标 7．(1)图甲所示是一个彩色的手机屏幕，小红洗手时不小心将水滴滴到了手机屏幕上，透过水滴她惊奇地看到屏幕上出现多个不同颜色的小格子。当水滴滴到图中________(填“红色”“绿色”“蓝色”或“白色”)区域时能同时看到红、绿、蓝三种颜色的小格子，手机屏幕上丰富的色彩就是由这三种色光混合而成的。太阳光中除了可见光之外，还存在不可见光，其中的__________具有显著的热效应，它在生活中的应用非常广泛，如_________________________(填一个即可)。 白色 红外线 电视遥控器(合理即可) A练就好基础　课程达标 (2)在研究单色光的实验中，让依次透过红色和蓝色透明胶片的色光射在暗室中的白纸上，白纸将呈______色。 (3)图乙所示的三原色图中，区域1应是______色，区域2应是______色。 黑 绿 白 A练就好基础　课程达标 8．绿叶丛中的牡丹花花瓣有红色和白色。如果在黑暗环境下，只用红光照射，下列物体中显示为红色的是_________(填序号，下同)；显示为黑色的是______。 ①红色花瓣　②白色花瓣　③绿叶 ①② ③ 02 B更上一层楼　能力提升 9．室外有阳光时，在盛有水的脸盆里斜放着一块小平面镜，调整镜子到一定角度，可在纸板上观察到七色的光。下列对此实验分析错误的是(　　) A．本实验中斜放的平面镜相当于三棱镜 B．本实验中发生了光的色散现象 C．本实验能说明太阳光由多种色光混合而成 D．本实验中可用白墙代替纸板承接光 B更上一层楼　能力提升 A 10．摄影师对黑白照片进行暗室加工时，所用温度计的液柱是蓝色的而不是红色的，以下说法不正确的是(　　) A．暗室安全灯是红灯，因而若温度计的液柱是红色的，则在这种环境中不易看清 B．温度计的蓝色液柱在红光照射下是黑色的 C．蓝色液柱在红光下看得更清楚 D．红色液柱在红光照射下反射白光 B更上一层楼　能力提升 D 11．如图所示，一束太阳光斜射到三棱镜上，经三棱镜折射后，在白屏上形成一条彩色的光带，这是光的________现象；a、b两束光可能是红光或紫光，其中_____(填“a”或“b”)是红光。 B更上一层楼　能力提升 色散 a 12．为了探究太阳光的颜色，小明同学设计了图甲、乙、丙所示的实验。 (1)按图甲所示进行实验，在光屏上形成一条彩色的光带，从上往下颜色依次是_______________________________。这个现象说明： _______________________________。 (2)若在三棱镜与光屏之间插入一块红玻璃，发现光屏上只有红色光，其 B更上一层楼　能力提升 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 白光是由多种色光混合而成的 他地方是暗的，如图乙所示。这一现象说明：______________________ ________________________________________________。 (3)在图甲实验的基础上，在光屏上蒙一张绿纸，发现屏上只有被绿光照射的地方是亮的，其他地方是暗的，如图丙所示。这一现象又可以说明：_______________________________________________________________ _________。 B更上一层楼　能力提升 红色透明物体只能透过 红色光(或透明物体只能透过与自身颜色相同的光) 绿色不透明物体只能反射绿色光(或不透明物体只能反射与自身颜色相 同的光) 03 C开拓新思路　拓展创新 13．蓝天丽日，白云悠悠，鲜花遍布草地，大自然用各种各样的颜色陶冶着我们的情操。这些颜色与我们看到的物体发出的光或者反射出的光有关。阅读材料回答问题。 【材料1】音乐喷泉是一种将光和音乐巧妙结合的艺术作品。一方面通过电脑采集音乐的声音频率特征，并将其转化为控制信号，控制水泵喷出水柱，形成喷泉；另一方面，让红、绿、蓝三种色灯照射到水柱上，通过电脑控制三种色灯亮暗让水柱变换颜色，呈现美轮美奂的视觉效果。 C开拓新思路　拓展创新 【材料2】一束白光斜射到三棱镜上，在三棱镜的另一侧的光屏上可以看到一条彩色的光带。在彩色的光带中，红光的波长最长，在玻璃、空气中的穿透力最强，但是在水蒸气中分散性强，穿透力较差。紫光波长最短，在玻璃、空气中的穿透力比较差。黄光比较独特，在水蒸气里穿透力强。 C开拓新思路　拓展创新 (1)图甲为光的三原色示意图，某段时间喷泉的红、绿、蓝色灯亮暗变化规律如图乙所示，则第10～15秒喷泉的颜色是________。 (2)许多警示用灯都会用到红灯，例如交通信号灯停止信号用的就是红灯。请结合上述材料说说可能的原因是 ___________________________________。 C开拓新思路　拓展创新 黄色 红光在空气中的穿透能力强、醒目 (3)遇到大雨、大雾等能见度比较差的天气时，行驶在路上的汽车会打开“双闪”灯，以警示前后车辆。结合材料，“双闪灯”应选用什么颜色的光较好？ 【答案】 选用黄颜色的光。 C开拓新思路　拓展创新 本课结束！ $