第1章 第4节 第3课时 光的折射（主书）-【精彩三年·就练这一本】2025-2026学年八年级上册科学教师用书课件PPT（浙教版·新教材）

该初中科学课件聚焦“光的折射”核心知识点，通过游泳池人影分离、水中鱼位置等生活现象导入，衔接光的反射前序知识，搭建从现象观察到规律应用的学习支架。 其亮点是分层设计（基础、能力、拓展），A部分巩固科学观念（如折射成像分析），B部分训练科学思维（如筷子插入水中成像判断），C部分强化探究实践（如水和油对光偏折本领实验）。实例如第5题将溺水估深与铅笔“折断”类比，助学生建立知识联系，教师可借多样化题型提升教学效率，学生分层进阶掌握知识。

第1章 对环境的察觉 第4节　光的反射和折射 第3课时　光的折射 1 1 A练就好基础　课程达标 2 B更上一层楼　能力提升 3 C开拓新思路　拓展创新 目 录 01 A练就好基础　课程达标 A练就好基础　课程达标 1．下列光现象中成因相同的一组是(　　) A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A A练就好基础　课程达标 2．站在透明的游泳池前的人拍摄到右图所示的奇怪现象：人的身体和头竟然“分开”了。下列光路图中，能合理解释这一现象的是(　　) B A练就好基础　课程达标 3．手电筒发出的光竖直向下照射到一个空烧杯底部，光投 射到烧杯底部形成一个圆形光斑(如图中虚线所示)。若再向 烧杯中注水到一定高度时，烧杯底部的光斑会变为选项中的(　　) B A练就好基础　课程达标 4．为了观察光的直线传播，小明将一束单色光从玻璃槽的外部由左侧斜射入玻璃槽内的盐水中，但光在盐水中并没有沿着直线传播，而是发生了弯曲，如图所示。这是由于(　　) A．光从空气到玻璃发生了折射 B．盐水不均匀使光发生了弯曲 C．光发生了反射 D．光从玻璃到盐水发生了折射 B A练就好基础　课程达标 5．防溺水是一项需要常抓不懈的工作。溺水事件的发生，其中一个重要的原因是人们估测到水的深度比实际深度要浅，下列各现象中与此光学原理相同的是(　　) A．树下光斑 B．铅笔“折断” C．墙上手影 D．水中倒影 B A练就好基础　课程达标 6．如图所示，人眼在A处看见河里B处有一条鱼。若从A处射出一束激光，要使激光恰好照射到鱼身上，则激光应对着哪一点射出？(　　) A．B点 B．B点上方 C．B点下方 D．B点左方 A A练就好基础　课程达标 7．如图所示，一束光斜射到容器中的水面上，发生反射和折射。若将容器右端抬高一些，则下列说法正确的是(　　) A．入射角和反射角都增大 B．反射角增大，折射角减小 C．入射角不变，反射角增大 D．反射角和折射角都不变 D A练就好基础　课程达标 8．如图所示，在平静的湖面上方有一盏路灯，潜水员在水下E处看到了路灯的像。图中A、B两点，其中一点是路灯的发光点，另一点是路灯的像点。请你区分发光点、像点，在图中画出水下E处的潜水员看到路灯的光路图。 【答案】 如答图所示 A练就好基础　课程达标 9．请用学过的光学知识回答下列问题。 (1)当你漫步在西湖边时，会看到西湖边的柳树，还会看到西湖中的“白云”和在“白云”中游来游去的鱼，对这一现象的正确解释：看到柳树是由于光的__________，看到的“白云”是由于光的________现象，看到的“鱼”是由于光的________形成的______像。 (2)图甲所示是人类拍到的猩猩使用工具捕猎的情景。 为了捉到一条鱼，猩猩用树枝拼命地刺向水里却没有 漫反射 反射 折射 虚 A练就好基础　课程达标 成功，这主要是由于光的_______现象。猩猩看到水中的鱼比其实际位置要_______(填“深”或“浅”)。 (3)观察拍摄于水边的风景照片时，总会发现倒影部分比景物本身暗一些，这是因为光从空气射到水面上时，由于光的_______ (填“反射”或“折射”)，一部分光进入了水中。 (4)图乙是一个不完整的光路图，其中∠2＝∠3，两种介质分别是空气、玻璃，根据光的反射定律和折射规律可知，图中______表示界面，______为入射角，______为折射角，光由_______射向_______。 折射 浅 折射 AE ∠2 ∠6 空气 玻璃 02 B更上一层楼　能力提升 10．将两根筷子竖直插入一个注水的圆柱形玻璃杯中，插入水中的位置如图所示，则最后看到的情况是下列选项中的(　　) B更上一层楼　能力提升 C 11．如图所示，当玻璃杯中没有水时，在A处发出一束光，在杯壁上的B处形成一个光斑。在不考虑杯壁对光的反射的条件下，当往玻璃杯中加水时，下列说法正确的是(　　) A．当水面升至CD时，光斑仍在B处 B．当水面升至EF时，光斑仍在B处 C．当水面升至CD时，光斑移至B的上方 D．当水面升至EF时，光斑移至B的上方 B更上一层楼　能力提升 B 03 C开拓新思路　拓展创新 12．如图所示，一束光从空气斜射入平行玻璃砖(入射角为50°)后，再折射入空气。 (1)图甲、乙中，符合光的折射规 律的是图______(填“甲”或“乙”)。 (2)光从玻璃斜射入空气中的折射角________(填“大于”“小于”或“等于”)50°。 C开拓新思路　拓展创新 甲 等于 (3)把一块长方体玻璃砖压在有“科学”两个字的教科书上，则“科学”两个字是______。 A．变浅的虚像 B．变浅的实像 C．变深的虚像 D．变深的实像 C开拓新思路　拓展创新 A 13．在探究“光从空气斜射入水和油中时，哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中，小明提出如下实验方案：先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑位置(如图甲所示)；接着在空水槽中分别倒入水和油，记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论。经讨论，同学们认为这一方案是可行的，于是进行了探究实验。 C开拓新思路　拓展创新 (1)要实现探究目标，他们应选择图乙中的_________(填字母)两图进行实验。 (2)实验时，同学们在水槽底部贴上了一把自制的纸质刻度尺，这样做的目的是_________________________________。 (3)某小组同学正确实验后，所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示，经分析可知：光从空气斜射入水和油中时，______对光的偏折本领较大。 C开拓新思路　拓展创新 B、D 方便记录每一次光斑的位置 油 本课结束！ $