5.2.6黄河中下游旅游区主要旅游胜地（山东省）（教案）-《中国旅游地理》（旅游教育出版社第3版）【上好课】

《中国旅游地理》（旅游教育出版社第3版）教案 课 题 5.2.6黄河中下游旅游区主要旅游胜地（山东省） 课 型 新授课 课 时 2课时 授课班级 高一 授课时间 授课教师 教材分析 本节课选自《中国旅游地理》第五章 “黄河中下游旅游区”，是区域旅游地理学习的重要组成部分。教材从山东概况、民俗特色、主要旅游城市与核心景区（济南、泰山、曲阜三孔、青岛崂山、烟台蓬莱阁）等维度展开，内容兼具自然景观与人文底蕴，既体现了齐鲁文化的独特魅力，也展现了山东作为旅游大省的资源优势。本节课是学生系统学习区域旅游资源的关键环节，为后续旅游线路设计、导游词撰写等专业技能奠定基础。 学情分析 高一旅游专业学生已具备一定的地理常识和基础旅游知识，对山东的泰山、曲阜等知名景点有初步认知，但对景区的文化内涵、资源特色及旅游开发价值理解较浅。学生对案例分析、实景体验类学习方式兴趣浓厚，但缺乏对区域旅游资源的系统梳理和专业解读能力，需要通过情境创设、小组探究等方式引导其主动构建知识体系，提升旅游地理素养。 学习目标 1.知识目标： （1）掌握山东省的地理概况、民俗特色及主要旅游资源分布； （2）理解泰山、曲阜三孔、崂山、蓬莱阁等核心景区的景观特色、文化内涵及世界遗产价值； （3）识记山东省主要 5A 级景区名称，了解 “齐鲁文化” 的核心特征。 2.能力目标： （1）能结合资料分析山东旅游资源的开发优势，初步设计山东经典旅游线路； （2）能运用所学知识解读景区文化内涵，尝试撰写简单的景区导游词片段； （3）提升从图文资料中提取关键信息、归纳总结的能力。 3.素养目标： （1）感受齐鲁文化的博大精深，增强对中华传统文化的认同感与自豪感； （2）树立 “文化与自然双遗产” 保护意识，理解旅游开发与文化传承的关系； （3）培养职业旅游人对区域旅游资源的敏感度与热爱，激发专业学习兴趣。 学习重难点 1.重点：山东省核心旅游资源（泰山、曲阜三孔、崂山、蓬莱阁）的景观特色与文化内涵； 齐鲁民俗文化的特点及其对旅游发展的影响。 2.难点：山东省核心旅游资源（泰山、曲阜三孔、崂山、蓬莱阁）的景观特色与文化内涵； 齐鲁民俗文化的特点及其对旅游发展的影响。 教学方法 案例教学法、情境导入法、小组讨论法、直观演示法、讲练结合法 课前准备 1.教师：制作包含山东景区风光、民俗文化的 PPT 课件；收集泰山封禅、孔庙祭孔等短视频素材；准备山东旅游资源分布图、5A 级景区清单。 2.学生：预习教材中山东省相关内容，查阅泰山或曲阜三孔的 1 个趣味文化故事，准备课堂分享。 教学媒体 电子白板、智慧教学平台 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 1. 播放短视频——山东宣传片，展示泰山日出、曲阜孔庙、青岛海滨、蓬莱阁等标志性场景，提问：“提到山东，你首先想到什么？” 2. 引导学生结合预习内容，分享课前查阅的泰山或曲阜三孔趣味故事，顺势导入课题：“今天我们就一起走进‘齐鲁之邦’，探寻山东的旅游魅力。” 3. 展示山东省地图，讲解其地理位置、面积、人口及 “齐鲁” 别称的由来，引出齐鲁民俗文化的特点。 1. 观看视频，自由发言分享对山东的初印象； 2. 小组代表分享课前查阅的趣味文化故事； 3. 结合地图，识记山东省的地理概况与民俗特色。 通过短视频和趣味故事创设情境，激发学生学习兴趣；以问题导入课题，衔接预习内容，自然过渡到本节课学习。 活动二： 调动思维 探究新知 5.2.6黄河中下游旅游区主要旅游胜地（山东省） 一、概况 1.地理位置：中国东部沿海，黄河下游 2.简称：鲁；省会：济南 3.面积：约16万平方千米 4.人口：2023年末常住人口10123万人，全国人口第二大省（仅次于广东省） 5.特点：历史底蕴深厚，文化发达，文物古迹丰富，山海风光兼备，人文+自然旅游资源双优 二、城市与旅游景区 （一）济南市（省会，泉城） 1. 城市定位：山东省会、副省级城市、国家历史文化名城，位于山东中部偏西 2. 城市美誉：泉城，自古有“家家泉水、户户垂柳”之称；经典诗句：四面荷花三面柳，一城山色半城湖 3. 四大名泉群：趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、五龙潭 4. 主要景点：趵突泉、大明湖、千佛山、四门塔、灵岩寺 （二）东岳泰山（泰安，世界双重遗产） 1.基础概况 （1）古称：岱山、岱宗；位置：泰安市中部 （2）主峰：玉皇顶，海拔1455米；五岳排名：五岳之首、五岳独尊、天下第一山（海拔五岳第三，地位五岳第一） （3）地质历史：形成于28亿年前太古代，植被覆盖率超80% （4）地位： ①中华民族象征、东方文化缩影、天人合一思想寄托地 ②独有地位：中国唯一一座接受帝王封禅的名山 （5）封禅历史：72位远古君主+12位封建帝王亲临封禅；汉武帝8次登临泰山；秦始皇开启大规模封禅先河 （6）文人名句：孔子——登泰山而小天下；杜甫——会当凌绝顶，一览众山小；留存诗词歌赋超1000首 （7）文物遗存：古建筑群26处、单体楼台亭坊近百处、历代石刻1800余处 （8）核心景点： ①岱庙：泰山最大最完整古建筑群，华夏名山第一庙，帝王封禅大典举办地；主体建筑天贶殿（重檐庑殿顶，九五之制，皇家宫殿规格）；藏有泰山秦刻石（李斯碑） ②岱宗坊：泰山山门，明代修建，花岗岩牌坊 ③中天门：东西登山路线汇合点，可乘坐索道直达岱顶 ④十八盘：泰山最险峻路段，分慢十八、不紧不慢十八、紧十八，共1630余阶；坡度70°-80°，近千米距离升高400米 ⑤南天门、碧霞元君祠：南天门为登顶关口；碧霞元君祠为岱顶最大建筑群，供奉泰山女神；大观峰留存唐玄宗《纪泰山铭》摩崖石刻 ⑥玉皇顶：泰山极顶，设观日亭、望江亭，是观赏岱顶奇观核心点位 ⑦岱顶奇观 旭日东升、晚霞夕照、黄河金带、云海玉盘 （9）景区荣誉： ①1982年：第一批国家重点风景名胜区 ②1987年：全球首例世界文化与自然双重遗产 ③2002年：中华十大文化名山之首 ④2007年：国家5A级旅游景区 （三）济宁曲阜明故城（三孔）旅游区（世界文化遗产） 1.基础概况： （1）曲阜别称：东方圣城，儒家文化发源地，孔子故里 （2）文化价值：儒家文化为中国正统文化，辐射东亚、东南亚，是东方文化基石 （3）景区等级：1994年列入世界文化遗产；2007年获评国家5A级景区 2.景点： （1）曲阜明故城：明代为护卫孔庙修建，2002年修缮扩建，城内集中分布孔庙、孔府、颜庙等古迹，保留鲁国古都风貌 （2）曲阜三孔 景点 功能定位 特征 孔庙 祭祀孔子的庙宇 国内最大祭孔场所；大成殿为中国三大宫殿之一（仅次于故宫太和殿）；九进院落，南北中轴线布局 孔府（衍圣公府） 孔子后裔居所+官衙 国内仅次于皇宫的最大贵族府第；官衙、家庙、住宅三位一体建筑群，历经900余年 孔林（至圣林） 孔子及其家族墓地 占地2平方千米，十万余座坟冢、四千余通碑刻；是研究古代丧葬文化绝佳实物资料 知识链接：中国（曲阜）国际孔子文化节 （四）青岛市（海滨帆船城市） 1. 城市定位：山东半岛南端、黄海之滨；国家历史文化名城、海滨旅游城市；2008年奥运会帆船比赛举办地，别称帆船之都；中国沿海开放城市、重要海洋科研基地 2. 旅游景区 （1）青岛海滨风景区（4A）：国内唯一拥有“世界最美海湾”称号的景区，西起团岛、东至大麦岛，串联5大海湾， （2）崂山景区（5A） ①海上第一名山，山东第二高峰（巨峰1133米） ②道教名山，核心建筑：太清宫（崂山历史最悠久、规模最大道观） ③气候特征：山南温润，素有“小江南”之称；2011年获评国家5A级景区 （五）烟台蓬莱阁旅游区（5A） 1. 地位：中国四大名楼之一，国家重点文保单位，2007年获评国家5A景区 2. 地理位置：烟台丹崖山上，依山临海 3. 文化传说：秦始皇访仙求药、八仙过海，素有“人间仙境”美誉 4. 景观特色：最佳观赏海市蜃楼之地；双层木质阁楼，留存大量文人碑刻楹联；别称“人间第一楼” 分发空白中国政区图、山东省地形图，学生用笔标注山东省地理位置、黄河流经位置、沿海区位。 全班共同品读济南经典文旅诗句，感受诗句描绘的泉城风光。 学生以游客游览视角，手绘泰山东路完整登山路线，按照真实游览顺序标注沿途景点，同时标注各景点核心人文特色，还原真实登山游览全过程，理清景区游览动线。 学生以青岛为主题，手写设计一张旅游宣传名片，要求标注城市别称、核心文旅标签、两大核心景区亮点，简洁凝练概括青岛旅游特色。 学生分享八仙过海、秦始皇求仙等民间传说，全班共同探讨神话传说对于蓬莱阁景区旅游吸引力的加持作用。 地图标注活动落实地理空间认知核心素养，帮助学生建立空间逻辑。 加深对济南城市名片的理解，丰富课堂人文内涵。 手绘游览路线贴合真实游客游览逻辑，帮助学生梳理繁杂的泰山景点内容，建立完整、连贯的景区游览认知，避免知识点碎片化，提升课堂知识内化效率。 城市名片设计发挥学生创意，同时倒逼学生提炼青岛核心旅游关键词，区分青岛海滨海洋文化与鲁西内陆儒家文化、泰山山岳文化的地域差异。 神话故事分享贴合蓬莱阁仙境文旅定位，贴合中学生学习兴趣点，提升课堂趣味性。 活动三： 巩固练习 素质提升 1.山东省的简称是（ ）。 A. 晋 B. 鲁 C. 豫 D. 冀 【答案】B 【解析】山东省简称鲁，省会为济南市。 2.被称作 “泰山之门户” 的建筑是（ ）。 A. 一天门 B. 红门宫 C. 岱宗坊 D. 回马岭 【答案】B 【解析】岱宗坊位于岱庙正北，建于明代，是泰山的门户。 3.杨家埠年画、潍坊风筝是鲁西地区的特色民俗。（ ） 【答案】× 【解析】潍坊风筝、杨家埠年画属于鲁中平原的农耕文化特色。 4.齐俗带有商品经济色彩，鲁俗更偏向自然经济色彩。（ ） 【答案】√ 【解析】齐俗受东夷文化影响，有商品经济色彩；鲁俗依托周礼，偏向自然经济色彩。 5.我国最大的祭孔场所是（ ）。 A. 孔庙 B. 孔府 C. 孔林 D. 颜庙 【答案】A 【解析】孔庙坐落于曲阜城中央，是我国规模最大的祭孔要地。 6.孔庙的主殿是（ ）。 A. 寝殿 B. 大成殿 C. 奎文阁 D. 圣迹殿 【答案】B 【解析】大成殿是孔庙主殿，也是祭祀孔子的正殿。 7.崂山是历史上知名的佛教名山。（ ） 【答案】× 【解析】崂山是我国知名的道教名山，并非佛教名山。 8.八仙过海、秦始皇访仙求药的传说都和蓬莱阁相关。（ ） 【答案】√ 【解析】蓬莱阁因秦始皇访仙求药、八仙过海的传说充满神秘色彩。 1. 独立完成练习题，巩固本节课核心知识； 2. 同桌互查，举手提问，对照答案纠错； 3. 抢答简答题，梳理知识框架。 讲练结合，及时检测学习效果，强化知识记忆；通过答题规范专业表述，提升知识运用能力。 课堂小结 作业布置 完成同步练习 板书设计 黄河中下游旅游区 —— 山东省 一、概况 1.位置：东部沿海，黄河下游 2.简称：鲁 3.省会：济南 二、城市与旅游景区 1.济南市 2.东岳泰山 3.济宁市曲阜明故城（三孔）旅游区 （1）曲阜明古城 （2）曲阜三孔：孔庙、孔府、孔林 4.青岛市：海滨风光 （1）青岛海滨风景区 （2）崂山风景名胜区 5.烟台蓬莱阁旅游区 教学反思 本节课围绕山东旅游资源展开教学，借助视频、图片创设情境，课堂参与度较高。学生基本掌握了山东概况、主要景区及齐鲁文化等知识点，能简单分析景区特色，达成基础教学目标。 教学中也存在不足：部分学生对泰山、三孔的文化内涵理解不够深入，小组讨论深度不足。线路设计实践环节，少数学生思路单一，缺乏创意。 后续教学将增加文化小故事、实景讲解片段辅助理解，细化探究问题。同时多结合旅游岗位需求强化实操训练，引导学生深挖文化底蕴，进一步提升专业应用能力。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $