阅读综合实践&议论要言之有据-【教材笔记】2026-2027学年九年级上册语文课前预习笔记（统编版·新教材）

阅读综合实践 范仲淹“先忧后乐”，不为己悲，进退皆忧，胸襟开阔；欧阳修乐山乐水， 陶醉于“与民同乐”，旷达自适；刘禹锡屡遭贬谪，却能抛开个人悲苦，乐 观进取，积极向上古人的忧乐观引发你怎样的思考？这种忧乐观又体现 了怎样的文化传统？同学们之间讨论交流。 二情之所至，景皆有“我”。“浮光跃金，静影沉璧”，令人心旷神怡，宠 辱偕忘；“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”，四时之景不同，乐亦无穷；“长 堤一痕、湖心亭一点”，雪夜踏访，意趣独具。结合具体语句，分析这三篇 文章在写景抒情方面的特点，并联系以往学过的课文，体会古代写景记游诗 文形神兼备、情景交融的美学追求。 三古人在写作时，常常使用一些虚词来结构文章。在课文中找出这些词，填写 下表，试着以小组合作的方式对学过的此类虚词进行归纳总结。 作用 示例 课文中的其他虚词 领起下文 若夫 发起议论 嗟夫 标志时间转换 已而 76 教材笔记语文九年级上册 1写作 【写作指导】1.确保所用材料 准确。2.保证所用材料与观点 议论要言之有据 一致。3.注意材料的丰富性。 议论不仅要提出观点，还要有能支撑观点、证明观点的材料。言之有据， 才能让人信服。用来支撑观点、证明观点的材料，就是论据。论据分事实论据 和道理论据，前者包括事例、数据等，后者包括名言警句、理论、常识和普遍 规律等。回顾学过的课文，试着分别找出一处事实论据和道理论据，填人下表中。 课文 事实论据 道理论据 《有为有不为》 《想和做》 《怀疑与学问》 在使用材料时，首先要确保材料准确，经得起推敲。列举事例、数据或引 用名言警句等都要真实准确，有可靠出处。如《应有格物致知精神》中，为了 阐述传统儒家对实验的态度，作者列举了王阳明院中静坐、面竹而思的故事， 这个故事出自明人钱德洪《王文成公年谱》，有充分的历史依据，而非作者的 杜撰，因而能使人信服。我们在写作时，也应该先确认事例、数据是否真实可靠， 然后再使用；引用名言警句，要注意核对原文，保证引述准确，不曲解原意。 其次，使用材料还应保证材料与观点一致。同学们也许都积累了不少名言 警句和事例素材，但是有些并不能与你的观点相对应，如果选择它们来做材料， 就无法支撑观点。比如刘备三顾茅庐的故事，有的同学拿来证明“求贤若渴的 精神很重要”就很有说服力，而有的同学拿来证明“失败是成功之母”就有点 牵强了。需要注意的是，使用事实论据时，不需要详细记叙事件本身，而要通 过概括叙述以及对论据的分析，建立起材料与观点之间的联系；使用道理论据， 可以从正反两方面进行阐发，注意内在的逻辑性。 第三单元 77 要增强文章的说服力，还要注意材料的丰富性。比如可以用历史事件、生 活事例、统计数据等做事实论据，用名言警句、民间谚语、精辟的理论等做道 理论据。如《敬业与乐业》中，作者以百丈禅师不做事就不吃饭、佝偻丈人专 心承蜩、总统与黄包车夫做各自工作的例子为事实论据，还引用了《礼记》、 孔子、朱子的论述作为道理论据，事实论据和道理论据综合运用，大大增强了 文章的说服力。 写作实践 一 议论类文章中的论据，需要多积累。平时要关注生活，关心时事，多读书 看报，勤动笔，多思考。比如，专门准备一个“素材库”笔记本，或者在 电脑中建立一个“素材库”文档，把平时生活或阅读中发现的典型事例、 统计数据、名言警句、精辟见解等，及时摘录下来，并按内容进行分类。 提示： 1.确保素材准确，摘抄资料要注意其可靠性，不要道听途说；引用网络 上的资料时要注意分辨真伪。如有可能，还可以根据素材的线索查找出处， 看看原文是怎么说的。 2.分小组定期展开交流。同学之间分享各自积累的素材，看看谁积累得 多，谁积累的素材比较新颖。如果发现不准确的素材，也要帮助指出。 二孔子说：“人而无信，不知其可也。”(《论语·为政》)诚信，是中华 民族的传统美德。诚实守信、一诺千金，历来为人们所褒扬；言而无信， 甚至欺诈造假，则为人们所痛恨。请以《谈诚信》为题，写一篇议论文。 不少于600字。 提示： 1.关于“诚信”，可以选取的角度很多，比如诚信对于个人立身处世的 价值、对于社会信用体系构建的意义、对于国家形象塑造的意义等。要深入 思考，多方开掘，选定一个角度，形成一个明确的观，点。 2.关于“诚信”的材料很多，注意围绕自己的观，点，选取恰当的材料。 78 教材笔记语文九年级上册 3.正面材料和反面材料相结合。正面的材料能够说明诚信的价值和意义， 反面的材料更能体现不讲诚信的危害和后果，体现弘扬诚信的必要性。 三范仲淹在《岳阳楼记》中说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”对 此你怎么看？自定立意，自拟题目，写一篇议论文。不少于600字。 提示： 1.要表明自己的观，点，言之成理。 2.选择与观，点一致的材料，最好既有事实论据，也有道理论据。 3.根据你的观，点和材料列一个提纲，与同学交流，互相补充论据，在此 基础上完成作文。 并列复问·选择复句 (1)百行业为先，万恶懒为首。 (梁启超《敬业与乐业》) (2)人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。 (梁启超《敬业与乐业》) (3)是为了民族而自豪，还是为了稼先而感到骄傲？（杨振宁《邓稼先》） (4)也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁 家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢… （鲁迅《从百草园到三味书屋》) (1)(2)是并列复句，几个分句是并列关系，没有主次之分，或表明一正一反 两方面的情况，或说明一件事情的几个方面，或叙述相关的几件事情。(3)(4)是 选择复句，各个分句分别叙述一种可能的情况，表示从中选择一个。你能找出其中 表示选择关系的关联词语吗？ 第三单元 79