河南省新乡市获嘉县2025-2026学年六年级下学期期末道德与法治试卷

六年级道德与法治 学校： 姓名： 班级： 考场： 座号： 1.由监考教师在指定区域粘贴条形码：2.请 注意事项 使用钢笔或水笔在指定区域内作答；3.保持 条形码粘贴处 答题卡整洁，严禁折叠。 一、选择题（每小题2分，共20分） 1.下列行为能体现“尊重他人”的有() ①认真倾听同学的发言 ②嘲笑同学的缺点 ③见到长辈主动问好 A.①② B.②③ C.①③ 2.“宽容是仁爱之心的体现”。下列做法符合这一观点的是( A.别人欺负你，你想办法报复回击 B.同学不小心碰掉我的书，我笑着说“没关系” C.原谅同学的作弊行为 3.小丽在考试中成绩不理想，她回家后认真分析了自己做错的题目，总结了经验教训。小 丽的这种行为是( A.反思 B.自责 C.抱怨 4.下面漫画共同反映的主题是( ) 节约用水 节约用电 歌节约用纸双面打印 珍惜生命之源 不用时请 不使用时 关闭设备 关注点点滴滴 拔出插头 A.践行诚信原则 B.建设法治中国 C.倡导绿色生活 5.当遇到地震时，下列做法正确的是( ) A.如果不能及时撤离，暂时躲到课桌底下，保护头部 B.惊慌失措，到处乱跑，趁机逃生 C.迅速乘坐电梯逃生 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 六年级道德与法治第1页共4页 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区城的答案无效 6.河南安阳股墟出土了大量有价值的文物，其中把中国有文字记载的历史提到商朝 的是( A.骨耜 B.刻有文字的甲骨 C.鸭游 7.学校组织文化交流活动，外国小朋友表演了他们的传统舞蹈，小刚和同学却在台下小声嘲 笑，小刚的做法() A.正确，他有表达自己看法的权利 B.错误，他没有尊重不同国家的文化 C.无所谓，只是开个小玩笑 8.大数据、人工智能等现代科技快速发展，我们应当秉持的态度是( A.只注重科技便利，忽视资源浪费等问题 B.合理规范使用科技，扬长避短理性应用 C.害怕科技风险，完全拒绝各类新科技 9.联合国主要的审议、决策机构是() A.联合国大会 B.秘书处 C.安全理事会 10.在联合国的舞台上，“构建人类命运共同体”的理念一次次被写人重要决议之中，构建人类 命运共同体，是“中国为地球村提供的一把发展的钥匙”。这表明中国始终是( ) A.世界和平的建设者 B.文化繁荣的贡献者 C.人类前途的决定者 二、判断题（每题1分，共6分】 11.只有成绩优秀、声名显赫的人，才值得我们尊重。 ( ) 12.他人向我们提出意见时，我们要理性对待，不可过度维护自己。 ( ) 13.人与自然是生命共同体，我们要与自然和谐相处，保护自然环境。 ( 14.面对文化差异，我们应该坚信自己的文化是最优秀的，排斥其他文化。 15.科学研究不分年龄大小，小学生也可以进行科学研究。 16.和平是当前国际社会的主要趋势，是世界人民的共同追求。 ( 请在各题目的容题区域内作答，超出矩形边根极定区蚁的答案无效 六年级道德与法治第2页共4页 请在各题目的答题区蚊内作答，超出矩形边枢限定区域的答案无效 三、连线题（每题3分，共6分） 17.将下列不同情境与对应的正确做法连起来。 在图书馆里大声喧哗 自我反思，总结经验 不小心被别人踩了脚 保持安静，遵守图书馆规则 输掉了演讲比赛 学会宽容，大度面对 18.将下列国际组织与对应的介绍连起来。 亚太地区级别最高、领城最广、最具影响力的经济合作机制， 现有包括中国在内的21个成员。 金砖国家 包含中国、俄罗斯、印度、巴西、南非等国家，乘持开放包容、合 作共赢的精神开展合作，并在国际事务中提升新兴市场国家 上海合作组织 和发展中国家的发言权和影响力。 包括中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、印度等十个国家，倡导和践行 亚太经合组织 互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展的“上 海精神”，开展广泛合作。 四、材料分析题（共8分） 19.在中华大地的锦绣河山之间，文化遗产星罗棋布，它们承戴着中华民族的基因血脉，是中 华民族的文化瑰宝。中华文明作为世界历史上“连续性文明”的典范，在五千多年的发展 历程中，创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明发展贡献了数量丰富的文化遗产。 (1)中华文明的起源及发展具有多元一体的特征，请写出中华文明的起源地。(2分) (2)我国有众多珍贵的历史文化遗产，如古代文明成就、传统技艺等，请你列举两个代表 性的中华文化遗产。(2分) 请在各题目的答题区城内作答，超出矩形边框限定区城的答案无效 六年级道德与法治第3页共4页 请在各题日的答题区域内作容，超出矩形边枢限定区或的答案无效 (3)今天，我们学生该怎样“把这些中华文化瑰宝保护好、传承好、传播好”？(4分) 五、实践探究题（共10分） 20.五一假期后，阳光小学六年级(2)班组织了一场“科技创意成果分享会”。班主任王老师 提前布置了任务：每位同学需要观察生活中的一个小问题，用身边的材料设计一个解决 方案，并制作简易模型或设计图。分享会上，晓明展示了一个防溢出的智能水杯，小雨 设计了一款自动浇花器… (1)你想发明或改进一种什么科技产品？它能帮大家解决什么问题呢？(2分)》 (2)如果你是分享会的一员，谈一谈你还参加过哪些科普活动？有哪些收获？(4分) (3)多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想。为了实现梦想，我们青少年应该怎么做？ (4分) 请在各题目的答题区域内作答，妞出矩形边框限定区域的答案无效 R 六年级道德与法治第4页共4页