陕西西安市灞桥区2025-2026学年三年级下学期期末科学试题

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2026-06-26
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 西安市
地区(区县) 灞桥区
文件格式 PDF
文件大小 1.53 MB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-26
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来源 学科网

内容正文:

2025~2026第二学期 小学三年级科学核心素养测评试卷 (时间:40分钟总分:50分) 题号 二 三 总分 等级 得分 一、判断题(每题1分,共10分) 1.同一地点,一天中气温的变化规律是先降低后升高。() 2.种子发芽必须要有土壤和充足的阳光。() 3.我们吃胡萝卜,主要是吃它的果实。() 4.仙人掌生活在沙漠,它的叶子变成刺,主要作用是减少水分蒸发。() 5.用手按住正在发声的锣面,锣声会立刻消失,说明振动停止,声音也停止。 6.声音只能在空气中传播,在液体和固体中无法传播。() 7.食物的消化过程中,口腔的作用只有咀嚼,没有消化功能。() 8.吃饭时细嚼慢咽,可以减轻肠胃的消化负担。() 9.荷花生活在水中,它的叶柄和茎内部有空心结构,主要是为了吸收水分。 10.小科在米饭上滴加碘酒,米饭变蓝,说明米饭中含有脂肪。() 二、选择题(每题2分,共20分) 三年级科学 第1页(共4页) 1.小科在操场测量气温,三次测量结果分别为26℃、28℃、27℃,正确的记 录结果是()。 A.26℃ B.27℃ C.28℃ 2.小明观察到柳树的枝条随风飘向西北方向,此时的风向是()。 A.东南风B.西北风C.东北风 3.下列植物中,依靠昆虫传粉的是()。 A.玉米 B.小麦 C.桃花 4.植物的茎负责输送水分和养料,叶负责()。 A.储存水分和养料 B.制造养料 C.吸收水分和养料 5.沙漠植物的根系特点通常是()。 A.根系浅而密 B.根系发达,深入地下 C.没有主根,只有须根 6.我们能分辨出不同同学说话的声音,主要是因为他们的()不同。 A.音量 B.音调 C.音色 7.下列做法中,属于在声源处控制噪声的是()。 A.给摩托车安装消声器B.在道路两旁种植树木 C.工人戴防噪声耳罩 8.人在剧烈运动后,呼吸会变得急促,这是因为()。 A.人体需要更多的氧气B.人体需要更多的二氧化碳C.人体需要更多的氮气 9.下列器官中,不属于人体消化器官的是()。 A.食道 B.气管 C.小肠 三年级科学 第2页(共4页) 10.下列诗句中,关于声现象的说法,错误的是()。 A.“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,钟声主要是通过空气传播到客船 上的 B.“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”,琴声是由琴弦振动产生的 C.“不敢高声语,恐惊天上人”,“高声语”指的是说话的音调高 三、科学探究(每空2分,共20分) 1.科学兴趣小组为了探究“绿豆种子发芽是否需要阳光”,设计了如下实验: 材料:40粒大小相近的绿豆种子、两个相同的托盘、等量的湿润棉花、遮光布。 步骤: (1)在两个托盘中各铺一层湿润棉花,分别放入20粒绿豆种子。 (2)将甲托盘放在阳光充足的窗台上。 (3)将乙托盘用遮光布完全罩住,放在甲托盘旁边。 (4)每天给两个托盘加入等量的水,保持棉花湿润。 (5)连续观察7天,记录种子发芽数量。 实验结果: 时间 甲托盘发芽数 乙托盘发芽数 第3天 8粒 7粒 第5天 16粒 17粒 第7天 19粒 20粒 三年级科学 第3页(共4页) (1)这个实验中,改变的条件是 保持不变的条件有 等。 (2)根据实验结果,可以得出的结论是: (3)如果这个实验要验证“种子发芽是否需要水分”,应该怎样改变实验设计? 2.在科学课上,张老师让同学们做了以下实验: 实验一:将正在响铃的闹钟放入玻璃罩内,还能听到铃声。然后用抽气机逐渐 抽走玻璃罩内的空气,同学们发现铃声越来越弱,最后几乎听不到了。 实验二:将耳朵贴在长铁管的一端,让另一位同学在铁管的另一端轻轻敲击, 能听到两次声音:第一次是通过铁管传来的,第二次是通过空气传来的。 (1)实验一中,随着空气被抽走,铃声越来越弱,这说明: (2)实验二中,通过铁管传来的声音比通过空气传来的声音 (选填“先” 或“后”)被听到,这说明声音在中传播得更快。 (3)在实验二中,如果铁管足够长,两次声音的时间差会 (选填“变 大”或“变小”)。 (4)结合两个实验,关于声音的传播,你能得出什么结论? 三年级科学 第4页(共4页)

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