江苏宿迁市宿城区2025-2026学年度第二学期期末调研测试八年级物理

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2026-06-26
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 宿迁市
地区(区县) 宿城区
文件格式 ZIP
文件大小 1.31 MB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-26
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第二学期期末调研测试 八年级物理试题参考答案 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题只有一个选项符合题意) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D C C B C C C D D B D B 二、填空题(每空1分,共26分) 13.形变,大,大小。 14.10,竖直向上,不变。 15.质量,减速,水。 16.15,30,左,20,右,30。 17.A,10000,131.2 18.=,<。 19.1,下方,不变,12.5,1.25,细一些 三、简答题(作图每小题2分,计算每题9分,其余每空1分,共50分) 20.图略 21.,偏大,①③④② 22.(1),活塞 (2)排尽针筒内空气,小。 (3)0.712, 23.(1)控制橡皮筋形变大小相同(意思相同即可)。 (2)甲、丙,和。 (3)之差,较大。 24.(1)不属于 (2)不漏气 (3)丙、丁。 (4)深度,上窄下宽。 25.(1)0.6, (2)物体排开液体的体积 (3)丁、戊,排开液体的体积,越大 (4)无关 (5)没有控制排开液体的体积相同 26.(1)6 N (2)600 Pa (3),上浮 27.(1)2 N, (2) (3) 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期末调研测试 八年级物理 (试卷满分100分,考试时间100分钟。) 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题只有一个选项符合题意) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1.下列关于密度的说法中,正确的是 A.不同物质的密度一定是不同的 B.和都是密度的单位,比单位要大 C.从公式可知:物质的密度跟质量成正比,跟体积成反比 D.一瓶水喝掉一半,它的质量减半,但密度不变 2.在学习《走进分子世界》一课时老师做了如下实验: a:清水与蓝色硫酸铜溶液开始界面十分清晰,静置一段时间后,两种液体混合均匀了; b:玻璃板下表面接触水面,用弹簧测力计把玻璃片拉开,发现拉力大于玻璃板重力; c:水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的体积之和; d:将红墨水滴入水中,可以看到红墨水在水中扩散开来; e:将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起,两个铅块就会结合在一起,下面挂一个钩码也没将它们拉开。 其中能够表明分子之间有相互作用的引力的两个实验是 A.ab B.cd C.be D.ad 3.小明发现,妈妈揉面时通常会在面盆下垫一块毛巾,防止面盆滑动。下列实例中,改变摩擦力的方法与此相同的是 A.推书柜时先将柜中的书取出 B.用力擦黑板,使黑板擦得更干净 C.自行车的脚踏板表面凹凸不平 D.自行车的轴承中装有多颗滚珠 4.如图甲,长期不用的水龙头会因生锈而很难拧开,将一根长铁管套在水龙头上,如图乙所示,再用同样大小的力作用在管端A点处,则会很容易打开。此过程中,影响力的作用效果的因素是 A.大小 B.作用点 C.方向 D.以上都是 5.“牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”如图,牧童静止在牛背上观蝉。下列说法正确的是 A.牛受到的重力与地面对牛的支持力是一对平衡力 B.牛受到的重力与地面对牛的支持力是一对相互作用力 C.牧童受到的重力与牛对牧童的支持力是一对平衡力 D.牧童受到的重力与牛对牧童的支持力是一对相互作用力 6.太极拳是我国非物质文化遗产。如图所示,重为600 N的武术爱好者在练习太极拳,他双脚与水平地面的接触总面积是400 cm2,下列说法正确的是 A.保持甲姿势静止时,人对地面的压力更大 B.保持甲姿势静止时,人对地面的压强为1.5 Pa C.从甲姿势换成乙姿势后,其对地面的压强变大 D.从甲姿势换成乙姿势后,人受到的重力变大 7.关于粒子和宇宙,下列说法中正确的是 A.太阳作为恒星不是宇宙中心,但在宇宙中位置是固定的 B.丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带正电,是因为玻璃棒得到了正电荷 C.宇宙还在不断地膨胀 D.气体能够被压缩而液体很难压缩,说明气体分子间有空隙,而液体分子间没有空隙 8.如图是轮船通过船闸的示意图。此时闸室两头的闸门关闭,上游阀门A打开,下游阀门B关闭。下列说法正确的是 A.闸室和下游水道构成连通器,水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力 B.闸室和下游水道构成连通器,水对阀门B两侧的压力相等 C.闸室和上游水道构成连通器,水对阀门B两侧的压力相等 D.闸室和上游水道构成连通器,水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力 9.如图所示,、是物体所受的方向相反的两个力,以下情况中,这两个力是一对平衡力的是 A. B. C. D. 10.为了解决“H”形地下过街通道的通风问题,小明设计了下列四种模型,图中阴影部分为通道内壁凸出部分,当风以相同的速度进入后,能使过街通道产生向右气流的是 A. B. C. D. 11.小明放学帮妈妈洗菜时发现,放在盆中的茄子浮在水面,西红柿沉在盆底。他用所学的物理知识对此现象作出一些分析,正确的是 A.茄子受到的浮力小于它受到的重力 B.茄子密度等于水的密度 C.西红柿排开水的重力等于自身的重力 D.西红柿的密度大于茄子的密度 12.如图所示,水平桌面上有两个完全相同的溢水杯,杯中装满不同的液体。将同一个小球分别放入溢水杯中,甲杯溢出0.9 N的液体,乙杯溢出0.8 N的液体。则 A.小球在甲杯中受浮力,在乙杯中不受浮力 B.小球重0.9 N,在乙杯中受到的浮力是0.8 N C.甲液体的密度小于乙液体的密度 D.液体对甲杯底的压强小于液体对乙杯底的压强 二、填空题(每空1分,共26分) 13.小明在家中利用钢尺进行探究,他把钢尺的一端固定在桌面上,用手按压钢尺伸出桌面的部分,钢尺弯曲,表明力可以使物体发生________;用大小不同的力按压钢尺的同一位置,钢尺的弯曲程度不同,压力越大,弯曲程度越________,说明力的作用效果与力的________有关。 14.如图所示,用手握住重10 N的瓶子,手与瓶子间的摩擦是静摩擦,此时瓶子受到的静摩擦力大小为__________N,方向为__________(填“竖直向下”或“竖直向上”)。增大手对瓶子的握力,瓶子受到的静摩擦力将__________(填“增大”“减小”或“不变”)。 15.惯性大小只和物体的________有关,如图,列车正在向左匀速行驶,列车内的桌上放一个装水的瓶子,中间有一个气泡。若气泡突然向右移动,由此可知列车在突然________(选填“加速”或“减速”),这个现象说明体积相同时________(填“水”或“空气”)惯性大。 16.重100 N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上,用水平向右推力F推木箱。F=15 N时,没推动,木箱所受摩擦力为________N;F=30 N时,木箱做匀速直线运动;此时木箱受到的摩擦力为________N,方向向________,F增大到50 N时,此时木箱受到的合力为________N;合力的方向向________,撤去F,木箱做减速运动时,它所受摩擦力为________N。 17.A、B是同种材料制成的金属球,其中一个是空心的,A球质量120 g,体积,B球质量128 g,体积,则________(选填“A”或“B”)球是实心的,这种金属的密度是________,将空心球的空心部分装满水后,该球的总质量为________g。() 18.如图,将放在水平桌面上装有水的瓶子由正立改为倒立,前后两次瓶子对水平桌面的压力大小关系是________;前后两次水分别对瓶底和瓶盖压强大小关系是________。 19.学习浮力知识后,小刚用一根粗细均匀的吸管自制了一支密度计。他在吸管的下端装入适量的钢珠后密封并使底部平整。如图所示是小刚将该密度计放入水中静止时的情形,A是他在吸管上水面到达处做的标记,则A处应该标注______。若将该密度计放到盐水中,静止时吸管上盐水液面的位置在A的____________(选填“上方”或“下方”),密度计所受浮力将________(选填“变大”“不变”或“变小”)。测出A位置到吸管下端的距离H为10 cm,则把它放在密度为的酒精中时,液面到下端距离为____________cm,如果将这支密度计放在某饮料中漂浮时,液面到下端距离为8 cm,则这种饮料的密度为____________。想进一步提高该密度计的精确度,在配重相同时应该换更____________(粗一些/细一些)的吸管。 三、解答题(共50分,作图每小题2分,计算每题9分,其余每空1分,解答计算题时写出必要的解题过程) 20.(6分)按要求作图: (1)如图,物体A沿斜面下滑,作出物体A对斜面的压力和A受到的摩擦力的示意图; (2)质地均匀的小球从弹簧正上方竖直下落,请作出小球压缩弹簧后加速下降时所受力的示意图; (3)如图所示,一个塑料小球漂浮在水面上,请画出小球所受到力的示意图。 21.(3分)如图是小明同学测牛奶密度的实验。 (1)小明按下面的实验步骤测量牛奶的密度: ①把天平放在水平桌面上,调节横梁平衡; ②用天平测出空烧杯的质量,如图乙所示; ③将适量的牛奶倒入烧杯,测出烧杯和牛奶的总质量为123.2 g; ④将烧杯中的牛奶全部倒入量筒,如图甲所示,测出体积V。 根据小明的实验顺序及图甲、乙中的数据,计算出牛奶的密度为____________。 (2)按上述步骤进行实验,步骤④由于烧杯上有残留牛奶,测得牛奶密度比真实值会________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。为了使测量结果更加准确,上述实验步骤的顺序应该调整为__________(填实验步骤序号)。 22.(6分)小丽同学借助注射器(容积为5 mL)、铁架台、托盘天平、刻度尺、小桶、细绳等器材来估测大气压的值。其实验步骤如下: ①将部分器材按图示装配好,首先将注射器活塞推至顶端,上端未封口,接着往小桶内缓慢加水,直至活塞恰好开始下滑时,取下小桶,用天平测量其总质量为71.2 g; ②重新将注射器活塞推至顶端、并用橡皮帽封住注射口,将步骤①中的装水小桶(水未倒出)重新接在注射器活塞下端,缓慢向小桶内加水,直至活塞又恰好开始下滑,再取下小桶,并用天平测量其总质量为646.2 g; ③取下注射器,并用刻度尺测出其壁上有刻度部分的长度为8 cm。 请回答下列问题: (1)测量大气压值的实验原理是______________________,实验中主要应以__________(填“针筒”“活塞”或“小桶”)为研究对象来分析其所受大气压力。 (2)步骤②中,将活塞重新推至顶端,其目的是________________。但实际上并未能完全达到此目的,此因素将导致所测大气压的值偏________(填“大”或“小”)。 (3)上述实验中,在不计活塞自身重力的情况下,可得出活塞受到的摩擦力为______N,由上述数据计算出大气压强的值约为________________Pa。(g取10 N/kg) 23.(5分)同学们利用橡皮筋、定滑轮、钩码、绳子探究同一直线上二力的合成,如图所示,橡皮筋原长AE,在力F或、的共同作用下伸长到。 (1)实验中,每次均将橡皮筋右端拉至点,这样做的目的是_________; (2)通过比较图__________两种情况,可知同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于这两个力大小之__________,方向跟这两个力的方向相同; (3)通过比较图乙和图丙可知:同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力大小之__________,方向跟__________(选填“较大”或“较小”)的那个力的方向相同。 24.(5分)小明用下图装置对液体压强与哪些因素有关进行了探究。 (1)如图甲所示的U形管____________(选填“属于”或“不属于”)连通器; (2)实验前轻轻按压探头上的橡皮膜,若U形管两侧液面升降灵活,则装置________(选填“漏气”或“不漏气”); (3)比较____________两图,可以得出结论:同一深度,液体密度越大,压强越大; (4)比较乙、丙两图可得,同一液体,____________越大,液体压强越大;因此拦河大坝要做成____________(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状。 25.(7分)如图所示为小明“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验装置。请根据图示回答下列问题。 (1)比较图甲、乙可知:图乙中圆柱体受到的浮力的大小为__________N。 (2)比较图乙、丙,说明浮力的大小与________________有关。 (3)通过比较图__________,可以得到浮力大小与液体密度有关:且__________相同时,液体密度越大,浮力__________。 (4)比较丙和丁,说明浮力的大小与物体浸没的深度__________(选填“有关”或“无关”)。 (5)同组的小丽认为比较乙、戊两图也能得出浮力大小与液体密度关系,你觉得小丽的分析错误之处在于__________________________________________。 26.(9分)一个质量为0.6 kg,边长为0.1 m的正方体物块,放置在水平地面上,g取10 N/kg。求: (1)物块受到的重力; (2)物块对地面的压强; (3)若将物块浸没在水中后松手,通过计算判断该物块的浮沉情况。 27.(9分)在空气中,调好的弹簧测力计下悬挂一物块,使其下表面与水面刚好接触(如图甲);随后将物块匀速缓慢浸入水中(不计水的阻力),在此过程中,弹簧测力计的示数F与物块下表面浸入水中的深度h的关系如图乙所示。弹簧测力计始终在水面上方,其过程中水始终未溢出,(水的密度为,g取10 N/kg)。请结合图像信息求解: (1)物块受到的最大浮力; (2)物块的体积; (3)物块的密度。 学科网(北京)股份有限公司 $

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