3.10 季节变化对动物的影响（分层作业）科学粤教粤科版二年级上册（新教材）

**基本信息** 该同步练习通过“回归课本-知识巩固-思维提升”三阶分层设计，实现从基础记忆到综合应用的知识巩固路径，适配新授课场景下科学观念建构与探究实践能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |回归课本|单一季节动物行为（如白头叶猴产崽、蝉鸣叫）|填空题直接关联课本内容，强化科学观念中的核心概念记忆| |知识巩固|动物适应季节变化的原理辨析（如冬眠原因、季节对行为的影响）|判断题+选择题结合，通过推理论证深化对科学概念的理解| |思维提升|多季节动物行为综合分类与生活实例拓展|分类题整合跨季节知识，举例题激发探究实践中的创新思维|

3.10季节变化对动物的影响同步练习作业（含答案）　 【回归课本，填一填】 1. 春天，白头叶猴会______，池鹭会______；夏天，蝉会______，水牛会______。 2. 秋天，大雁会______，松鼠会______；冬天，刺猬会______，猕猴会______。 3. 动物通过______、______、______、______等行为适应季节变化，这些行为都是为了。 【知识巩固，练一练】 （一）判断题（对的打 “√”，错的打 “×” ） （1）所有动物都会在冬天冬眠。（ ） （2）季节变化会影响动物的行为。（ ） （二）选择题 （1）下列属于动物春天行为的是（ ） A. 产崽、孵蛋 B. 鸣叫、泡澡 C. 迁徙、囤粮 （2）动物冬眠的主要原因是（ ） A. 天气炎热 B. 食物短缺、天气寒冷 C. 为了繁殖 【思维提升，探一探】 1. 请将下列动物行为按季节分类（填序号）： ① 大雁南飞 ② 池鹭孵蛋 ③ 蝉鸣叫 ④ 刺猬冬眠 ⑤ 松鼠囤粮 ⑥ 白头叶猴产崽 春天：______ 夏天：______ 秋天：______ 冬天：______ 2. 除了课本中的动物，你还知道哪些动物的季节行为？请举例说明（如燕子春天归来筑巢）。 答案解析 一、回归课本，填一填 1. 【答案】产崽、孵蛋；鸣叫、泡澡 【解析】根据教材中春天和夏天动物的行为，白头叶猴春天产崽，池鹭春天孵蛋；夏天蝉鸣叫，水牛泡澡降温。 2. 【答案】南飞、囤粮；冬眠、抱团取暖 【解析】秋天大雁南飞、松鼠囤粮；冬天刺猬冬眠、猕猴抱团取暖。 3. 【答案】繁殖、避暑、迁徙、冬眠；生存 【解析】动物通过繁殖（春天）、避暑（夏天）、迁徙/囤粮（秋天）、冬眠/保暖（冬天）等行为适应季节，目的是更好地生存。 二、知识巩固，练一练 1. （1）【答案】A 【解析】产崽、孵蛋是春天动物的繁殖行为，B是夏天行为，C是秋天行为，故选A。 （2）【答案】B 【解析】冬天食物短缺、天气寒冷，动物冬眠可节省能量，A是夏天避暑原因，C是春天繁殖原因，故选B。 2. （1）【答案】× 【解析】不是所有动物都冬眠，如猕猴冬天抱团取暖，大雁秋天迁徙，因此该说法错误。 （2）【答案】√ 【解析】季节的温度、食物等变化会影响动物行为，如春天繁殖、秋天迁徙，因此该说法正确。 三、思维提升，探一探 1. 【答案】春天：②⑥；夏天：③；秋天：①⑤；冬天：④ 【解析】池鹭孵蛋（②）、白头叶猴产崽（⑥）是春天行为；蝉鸣叫（③）是夏天行为；大雁南飞（①）、松鼠囤粮（⑤）是秋天行为；刺猬冬眠（④）是冬天行为。 2. 【答案】示例：燕子春天从南方飞回北方筑巢繁殖；青蛙冬天躲在洞里冬眠；蛇冬天也会冬眠；蚂蚁秋天会储存食物。 【解析】结合生活中常见动物的季节行为举例，如燕子迁徙、青蛙冬眠、蚂蚁囤粮等，说明动物适应季节的方式。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $