第81卷—— 语文综合实践（2）专项训练卷——2027年湖南省对口招生《语文考纲百套卷》（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦中职语文综合实践高频题型，通过仿写、标语、活动设计等多样化情境，系统培养语言运用与文化传承能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |语言表达|3题（仿写、感恩语、标语）|注重修辞运用与情感表达|从基础句式仿写到情境化语言创作，提升语言运用素养| |活动策划|4题（低碳宣传、运动会助威、家国活动、古籍活动）|强调方案设计与创新思维|围绕真实场景设计活动，培养思维能力与审美创造| |信息处理|3题（新闻标题、数据解读、书籍推荐）|考查信息提取与文化理解|整合文字与数据信息，渗透文化自信与综合应用能力|

编写说明：2027年湖南省语文对口招生考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和历年真题编写。本套专辑由三个部分组成，共100份试卷。第一部分是考点训练卷，共60份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的专题训练卷，共30份，第三个部分是按照湖南省语文对口招生考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年湖南省对口招生《语文考纲百套卷》 第81卷 语文综合实践（2） 专项训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 简答题（本卷共10题，每题10分） 1．按要求完成以下习题。 (1)仿写下面的句子。 母爱是冬日的阳光，温暖着赤子的心灵； ______，______； ______，______； (2)给母亲写一段感恩的话，至少使用一种修辞，50字以内。 【答案】(1) 母爱是和煦的春风 吹拂着孩子的脸庞 母爱是深夜的灯火 照耀着孩子前行的道路 (2)母亲，您是港湾，给我温暖的避风港；您是灯塔，照亮我前行的道路。感谢您无尽的付出，您的爱，我永生难忘。 【解析】（1）本题考查学生仿写句子的能力。 （1）“母爱是和煦的春风，吹拂着孩子的脸庞”将“母爱”比作“和煦的春风”，并描述了其对“孩子的脸庞”的温柔吹拂，与原句的格式和表达方式保持一致，同时也体现了母爱的温暖和柔情。 （2）“母爱是深夜的灯火，照耀着孩子前行的道路”将“母爱”比作“深夜的灯火”，并描述了其在孩子前行道路上的照耀作用，这也与原句的格式和表达方式相符，并突出了母爱在孩子成长道路上的指引和照亮作用。 （2）本题考查的是学生的语言表达能力和修辞手法的运用能力。 此段话运用了比喻的修辞手法，将母亲比作“港湾”和“灯塔”，以此形容母亲给予孩子的温暖、保护和指引。这两个比喻形象生动地表达了母亲在孩子生活中的重要角色。“您是港湾，给我温暖的避风港”描绘了母亲提供的安全感和温暖，而“您是灯塔，照亮我前行的道路”则表达了母亲在孩子人生道路上的指引作用。整段话简洁而深情地表达了对母亲的感激之情。 2．地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，学校准备就“倡导‘低碳生活’”开展宣传活动。 (1)请你为此次活动写一条宣传标语。 (2)倡导“低碳生活”的关键在于转变人们的生活观念。当前，还有一些学生对“低碳生活”的认识不足。有的人认为“低碳生活”是政府官员和专家学者关心的问题，与自己没有关系；有的认为个人的能力太渺小，对“低碳生活”的推进起不了什么作用。对此，你是否赞同他们的看法？请简述理由。 【答案】(1)示例：倡导低碳生活，呵护生态家园。 (2)示例：我不赞同他们的看法。因为“低碳生活”不仅是政府官员和专家学者的事，而且是关系到人类未来生存与发展的大事，也是每位公民应尽的责任和义务。只有人人都行动起来，才能实现“低碳生活”。“低碳生活”对于我们普通人来说不是一种生活能力，而是一种生活态度。“低碳生活”需要从自身做起，不能因自己“渺小”而不为。 【解析】（1）本题考查学生语言表达准确鲜明生动的能力。 拟写标语时可以将活动主题和活动意义结合起来，使用对称的结构表达出来。活动主题是“低碳生活”，活动的意义是“保护地球家园”，于是宣传语可写成“倡导低碳生活，呵护生态家园”。 （2）本题考查学生评述反驳观点的能力。 首先看清对方的观点是什么？题中的关键词是“和我无关”“个人作用不大”；接下来可以针对其观点漏洞进行辩驳：“和我无关”是将自己置身事外，漠不关心，实际上地球的环境变化影响着每一个人，任何人都不能独善其身；“个人作用不大”是觉得自己的力量微不足道，实际上每个人的小贡献会汇聚成大力量，最终完成整个人类的既定目标。辩驳时要先亮明观点，然后有理有据进行辩驳。 3．根据下面的文字信息，按要求完成题目。 10月20日—21日，光明中学成功举办了第三十届田径运动会。本届运动会以人为本，遵循“我运动，我健康，我快乐”的理念，展示了“比智、比技、比力”的风采，体现出“更高、更快、更强”的精神，赛出了水平，赛出了风格，也赛出了同学们的精气神。 (1)假如你是学校啦啦队成员，请你设计一条为运动员呐喊助威的口号。口号必须是具有鼓动性的两个分句，不能出现真实姓名。 (2)运动会上，高二（1）班的小明同学以11.4米的成绩打破了11米的校运动会女子铅球纪录。假如你是校园小记者，要对小明同学进行采访，请设计两个问题。 【答案】(1)示例：运动点燃激情，拼搏成就梦想。 (2)示例：①请问你打破校女子铅球纪录，此刻心情是怎样的呢？②为了这次铅球比赛，你平时都做了哪些针对性的训练呀？ 【解析】（1）设计啦啦队助威口号首先要明确题目要求，需紧扣学校运动会“我运动，我健康，我快乐”的理念，以及“更高、更快、更强”的运动精神，同时满足具有鼓动性、两个分句、无真实姓名的硬性条件。 第一步先提炼关键词，比如运动、拼搏、激情、赛场、梦想、辉煌等，这些词汇能贴合运动会氛围且富有感染力；第二步构建分句结构，两个分句要字数相近、句式对称，读起来朗朗上口，具备呐喊助威的节奏感，前半句可侧重赛场行动，后半句侧重精神或成果，避免语句平淡无鼓动性，最后检查是否符合所有要求，确保不出现真实信息，分句对仗且有号召力。 （2）首先明确身份是校园小记者，采访对象是打破校女子铅球纪录的高二学生小明，问题要贴合校园场景，语气亲切自然，符合采访礼仪，且需设计两个不同角度、有针对性的问题。 第一步确定问题切入点，围绕破纪录事件，可从心情感受、赛前准备、比赛心得、未来规划等角度切入，避免问题重复或过于简单；第一个问题可侧重即时情绪，询问打破纪录后的内心感受，贴近人物真实状态，易让采访对象作答；第二个问题可侧重背后付出，询问赛前训练的努力或比赛时的技巧心态，挖掘事件背后的内容，让采访更有深度，最后检查问题是否简洁明了、贴合事件，无冒犯性内容，符合校园采访的语境。 4．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了范仲淹的家国情怀，“天下兴亡，匹夫有责”体现了顾炎武的家国情怀……不同时代的家国情怀有不同的表达方式。对此，学校开展了一系列以“家国天下”为主题的活动，请你参加活动并按要求完成任务。 (1)①身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。 ②此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 ③黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 ④死去元知万事空，但悲不见九州同。 ⑤苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 以上是同学们为制作本次主题活动的黑板报所收集到的部分素材，其中与本次主题不符的一项是( )（只填序号）。 (2)活动在同学们积极的讨论中接近尾声，但大家都意犹未尽，希望能够围绕本次主题组织更多的后续活动。请你再设计两项活动。 活动一：诗歌朗诵——吟诵家国情怀，歌颂时代榜样。 活动二：________________________________________________ 活动三：________________________________________________ 【答案】(1)② (2) 活动二：征文比赛 —— 书写家国故事，传递赤子之心。 活动三：主题讲座 —— 讲述历史人物家国情怀，感悟时代责任与使命。 【解析】（1）本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 ①句体现了对为国捐躯者的赞美，与主题相符。 ②句主要表达的是对故乡的思念之情，没有直接涉及对国家的情感，与“家国天下”的主题不符。 ③句表现了战士们为国家奋勇杀敌的决心，与主题相符。 ④句表达了诗人对国家统一的期盼，与主题相符。 ⑤句体现了以国家利益为重的情怀，与主题相符。 故选②。 （2）本题考查学生综合实践的能力。 设计围绕“家国天下”主题的活动，需紧扣主题核心，结合学生特点与常见校园活动形式，从文化体验、知识拓展、实践参与等角度构思，确保活动具有可行性与教育意义。如：故事分享会——讲述家国故事，传承精神力量：组织同学们分享古今体现家国情怀的人物事迹，如古代的岳飞精忠报国，近代的钱学森归国奉献，现代的抗疫英雄群体故事等。通过故事分享，让同学们深入理解不同时代家国情怀的内涵，激发情感共鸣。主题手抄报比赛——绘制家国画卷，展现赤子之心：鼓励同学们以“家国天下”为主题创作手抄报，内容可涵盖家国历史、爱国名言、时代发展成就等，形式上融入绘画、书法、照片等元素。通过创作，锻炼动手能力，加深对主题的理解与表达。 5．某职业学校计划打造“校园读书角”，方便学生利用课余时间阅读。请你为读书角推荐3本适合中职学生阅读的书籍，并分别简要说明推荐理由，每点不超过20字。 【答案】①《平凡的世界》：展现奋斗力量，激励中职生逐梦成长；②《工匠精神》：契合职业教育，培育专注务实的职业素养；③《沟通的艺术》：提升人际交往能力，适配未来职场需求。 【解析】本题考查学生的书籍推荐与语言表达能力。 （1）分析题干和要求：题干核心为为校园读书角给中职学生推荐3本书籍并附推荐理由，每点理由不超过20字；要求书籍适配中职学生身份，理由贴合学生校园成长、职业素养培育或未来职场发展需求，避免书籍与学生需求脱节、理由空泛无物。写作时需兼顾书籍的经典性、实用性与中职生的认知特点、发展需求，理由简洁精准，直击核心价值。 （2）解题思路：①书籍选择维度：从思想成长、职业素养、实用技能三个核心维度选取，兼顾学生精神层面的激励与职业层面的赋能，符合中职教育“立德与育技并举”的特点；②理由撰写原则：紧扣书籍核心内容，精准对接中职生需求，如经典文学作品侧重奋斗、成长的精神激励，职业相关书籍侧重职业素养培育，实用类书籍侧重职场必备能力提升，且严格控制字数在20字内。 6．语言综合实践活动。 食品安全已成为当前社会的热点问题。研究下面的数据，回答问题。 某市食品安全满意度问卷调查统计表（调查人数：600人） 满意度 非常满意 满意 基本满意 不满意 人数比 9.7% 18% 20.5% 51.8% (1)研究结论： (2)你认为针对当前食品安全的问题，从政府和民众的角度应该采取什么措施？ 【答案】(1)调查表明该市民众对食品安全的满意度较低（不高）。（食品安全的满意度仅占被调查人数的48.2%。） (2)①政府应加强对食品安全的监管力度；②民众应增强食品安全意识。 【解析】（1）本题考查学生分析理解图表的能力。 题干信息“食品安全”的调查问卷，阅读题干可知，表格纵向分为“满意度”“人数比”，横向调查分析分“非常满意”“满意”“基本满意”“不满意”。根据调查统计表的数据，满意度的比例分别为非常满意9.7%、满意18%、基本满意20.5%，合计为48.2%，食品安全的满意度仅占被调查人数的48.2%。而不满意的比例高达51.8%，占多数，调查表明该市民众对食品安全的满意度较低（不高）。这显示出市民对食品安全存在较多的担忧和不满，表明当前的食品质量监控和管理可能存在不足，需要引起有关部门的重视和改进。 （2）本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。 ①面对较低的食品安全满意度，政府需从制度层面进行全面加强，包括建立健全食品安全法规和标准，设立严格的检测与惩处机制，确保食品安全风险的前端控制。加大食品生产、流通和销售环节的检查频率，积极排查和处理食品安全隐患。同时，应该对违反规定的行为进行严厉处罚，并公开曝光，以起到震慑效果。此外，政府应推动食品生产企业建立和完善食品安全管理体系，落实主体责任。 ②通过开展食品安全知识宣传活动，提高民众对食品安全的关注度和识别能力，使公众具备挑选和购买安全食品的基本知识。消费者应保持警觉，对市场上的食品保持合理怀疑态度，及时举报或反映问题产品。此外，民众可以通过参与食品安全相关活动，提高自身的权利维护能力，从而推动社会整体的食品安全意识提升。 7．天下之本在国，国之本在家，家之本在身。的确，不论是国事、家事，还是天下事，我们青少年一代都应了解关心，因为个人与国家的命运是息息相关的。在中华文明悠久的历史中，爱国精神一直是中华民族得以生存和发展的强大动力。班级准备举行“天下国家，爱我中华”的综合性活动，请你参与。 (1)本次活动已设计了一些活动方式，请你再设计两个： ①爱国人物故事会；②爱国名言展； ③_________； ④_________。 (2)根据画线内容，补充下联。 上联：风声雨声读书声，声声入耳 下联：__________ 【答案】(1) 爱国英雄图片展 爱国诗歌朗诵大赛 (2)家事国事天下事，事事关心 【解析】（1）本题考查学生设计活动方式的能力。 本题要求在已有的“爱国人物故事会”“爱国名言展示会”基础上，再设计两个与“天下国家，爱我中华”主题相关的活动方式。设计活动时需要考虑活动的可操作性、趣味性以及能围绕“爱国”这一核心，让同学们积极参与并深入了解爱国相关内容。 可以设计这些活动。爱国诗词朗诵会：组织同学们选择自己喜爱的爱国诗词进行朗诵，在朗诵过程中感受诗词中蕴含的爱国情感，激发同学们的爱国情怀。通过富有感情的朗诵，能更深刻地体会诗人的爱国心境，同时也能锻炼同学们的表达能力。爱国主题手抄报制作：让同学们以“天下国家，爱我中华”为主题制作手抄报。同学们可以通过收集资料、设计版面、绘制图案等方式，将自己对爱国的理解和认识以图文并茂的形式展现出来。这不仅能培养同学们的动手能力和创新思维，还能加深他们对爱国知识的了解。 （2）本题考查学生撰写对联的能力。 本题要求根据上联“风声雨声读书声，声声入耳”补充下联。首先需要分析上联的结构和特点，上联是由三个并列的名词短语“风声”“雨声”“读书声”组成，且都以“声”结尾，然后用“声声入耳”进行总结，强调这些声音都要听进去。下联在结构上要与上联相对应，内容上要结合“天下国家，爱我中华”的主题，体现家国情怀，通常会联想到与国家、社会相关的事物，如“家事”“国事”“天下事”。 8．本报北京10月22日专电（记者叶浩博）今天上午，中国摄影家协会和丽水市人民政府在北京召开新闻发布会，向全球摄影人发出邀请：第四届国际摄影研讨会暨2021丽水摄影节将于2021年11月5日-11月9日通过线上线下相结合的形式在丽水举办，诚邀全世界摄影家、摄影爱好者参展、参观、交流、创作，相聚摄影名城，拥抱秀山丽水美好生活。 2021丽水摄影节和本届国际摄影研讨会将分别以“秀山丽水，美好生活”“生态发展创造美好生活”为主题，全面展示建党100周年的光辉历程和伟大成就，全面反映世界摄影发展新理念新格局，与全球摄影人充分共享摄影艺术成果，激发摄影文化价值，推动影像产业创新。 建党百年，相聚秀山丽水。2021丽水摄影节将在延续国际性、学术性、群众性办节理念基础上，更加注重摄影与生态、科技、产业、城市融合，进一步在弘扬主旋律、丰富国际性、凸显产业性、融合群众性、打造权威性上不断守正创新。 (1)给上述新闻拟一个标题，不超过15个字。 (2)如果你也是一名摄影爱好者，你准备拍摄一幅什么样的摄影作品参展？请从选材、构图和主旨等角度加以介绍。 【答案】(1)示例：拥抱秀山丽水相聚摄影名城 (2)示例：①选材：稻鱼共生。②构图：点面结合，远近结合。背景：一片绿油油的稻田；特写：秧稻根杆坚挺，田里清水荡漾，两三尾红田鱼自由穿梭。③主旨：表现秀山丽水的生态环境，融合科技立体渗透和美好生活追求相结合的理念，表达“生态发展创造美好生活”的摄影节主题。 【解析】【小题1】本题考查学生拟写新闻标题的能力。 新闻标题要能言简意赅地概括出新闻的主要事实。概括新闻主要事实有一个重要的方法，就是学会找新闻的导语。 仔细阅读材料，根据“第四届国际摄影研讨会暨2021丽水摄影节将于2021年11月5日-11月9日通过线上线下相结合的形式在丽水举办，诚邀全世界摄影家、摄影爱好者参展、参观、交流、创作，相聚摄影名城，拥抱秀山丽水美好生活”可知，新闻的主要事实是在说摄影家相聚摄影名城丽水，拥抱丽水的秀山丽水，所以新闻的标题可概括为“拥抱秀山丽水，相聚摄影名城”，最后还要注意字数要求。 【小题2】本题考查学生语文综合实践的能力。 题干要求作为一名摄影爱好者，准备拍一幅什么样的摄影作品参展，然后从选材、构图和主旨等角度对照片进行介绍。在准备摄影作品的时候选材要符合参赛的主题，然后在结合一些摄影构图的基本知识，对摄影作品进行描绘。 如，以“生态发展创造美好生活”为主题进行选材的话，那么可以选择生态农业的发展，比如水稻、池塘、鱼群。 在构图时，我们可以采用虚实结合、点面结合、远近结合等等摄影角度进行构图。如可以把一片绿油油的水稻作为面，即作为背景，然后将坚挺的水稻、清澈的池塘、几尾红色的鱼作为特写来写，从而形成点面结合，同时色彩也更加地鲜活。 如，以“生态发展创造美好生活”为主题的话，要注意这里面是要表现秀丽山水的生态环境对美好生活的创造作用，由文本“更加注重摄影与生态、科技、产业、城市融合”可知，要融合科技立体渗透和生态环境，从而追求美好生活，所以主题可概括为“表现秀山丽水的生态环境，融合科技立体渗透和美好生活追求相结合的理念，表达‘生态发展创造美好生活’的摄影节主题”。 9．语文综合实践活动。 逢年过节，给亲人、朋友发个微信，送去问候、祝福，常用到表情包。下面哪类微信表情包是你的首选，请说明理由。 萌萌的        酷酷的        无厘头的…… 【答案】示例一： 萌萌的表情包是我的首选。 理由：逢年过节，不仅图一个喜庆，更图一个祥和。而萌萌的表情包，体现的正是可爱与欢乐，这和过年过节的祥和氛围非常契合。看到萌萌的表情包,不管是送去祝福的，还是收到祝福的，都会心头一软，心头一热，整个人都萌化了，这样，不仅能够拉近人与人之间的距离，增强情感交流，还能够营造出一种温馨、愉快的氛围，使得节日的喜庆和祥和得以深入人心。 示例二： 酷酷的表情包是我的首选。 理由：酷酷的表情包，展现的是时尚，是独特，是新颖。看着那酷酷的表情包，亲朋好友也能从一个侧面对我有所了解，知道我是一个个性十足的“新新人类”。从此，不管是在网络中，还是在现实中，拥有这样一种独特的表达方式，不仅能够让我们在人际交往中脱颖而出，还能尽情展示我们的个性和魅力。 示例三： 无厘头的表情包是我的首选。 理由：逢年过节，许多人都发微信相互问候，大家选用的表情包也往往大同小异，这就缺少了点趣味。如果选用新奇、另类、搞笑的无厘头的表情包，亲朋好友在收到祝福时，会有一种惊喜、意外的感觉。这会给节日的欢乐增添独特魅力。 【解析】本题考查学生语言表达之阐述观点及理由的能力。 此题答案不唯一，只要言之成理即可。无论选哪种类型的表情包，都要说明与该类型的表情相匹配的理由。题干如果有修辞的要求，在表达中也要运用该种修辞。语言表达要流畅。注意要传达正能量，不可随意乱写。 10．你所在班级准备开展“点亮古籍之光，传承中华文脉”语文综合实践活动，请完成以下任务。 (1)请明确本次活动的目的。 (2)请为本次活动拟一条宣传标语。 (3)请为你所在的小组确定活动小专题。（不少于两个） (4)请你写出你喜爱的古诗中的一句诗，并说明理由，不少于100字。 【答案】(1)走近古籍经典，感受传统文化魅力；提升古典文学鉴赏能力与语文素养；增强文化自信，传承中华优秀文脉；培养合作探究与实践表达能力。 (2)示例：点亮古籍之光，赓续中华文脉。 (3)①经典古籍中的家国情怀探究。②唐宋诗词经典意象赏析。 (4)我最喜欢的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 理由：此句出自李白《行路难》，意境豪迈昂扬，尽显诗人身处逆境仍心怀理想、乐观豁达的胸襟。诗句充满积极向上的力量，能在我遭遇学习和生活挫折时，给予我坚持初心、奋勇前行的勇气，尽显古典诗文的精神感染力。 【解析】（1）先紧扣活动主题“点亮古籍之光，传承中华文脉”，从学生自身学习、文化认知、能力培养三个维度切入，先思考接触古籍能提升的语文能力，再梳理对传统文化传承、文化自信培养的意义，最后兼顾实践活动的团队协作价值，语言要简洁凝练，分点或短句呈现核心要点即可。 （2）紧扣活动主题关键词，做到句式简短整齐、朗朗上口，可采用对偶、对仗的形式，突出“古籍”“文脉”“传承”核心字眼，兼顾文学性与宣传性，字数不宜过多，简洁易记，贴合校园活动氛围，避免过于冗长晦涩。 （3）围绕大主题拆分细分方向，结合语文学习范畴，从古籍内容、文学体裁、文化内涵、现实意义等角度切入，专题要具体、可操作，避免过于宽泛，至少拟定两个。两个专题需有不同侧重点，分别对应不同的古籍探究角度，贴合班级小组实践的实际开展形式。 （4）先挑选经典且有积极内涵、易赏析的古诗名句，理由需具体、贴合自身感受，兼顾“文学价值”“文化内涵”“个人感悟”，避免空洞，结合自身学习生活谈诗句带来的感悟或影响，如名句的哲理、古籍的价值、带给自己的启发、教会自己的道理、体现的传统美德、文化精神等。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年湖南省语文对口招生考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和历年真题编写。本套专辑由三个部分组成，共100份试卷。第一部分是考点训练卷，共60份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的专题训练卷，共30份，第三个部分是按照湖南省语文对口招生考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年湖南省对口招生《语文考纲百套卷》 第81卷 语文综合实践（2） 专项训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 简答题（本卷共10题，每题10分） 1．按要求完成以下习题。 (1)仿写下面的句子。 母爱是冬日的阳光，温暖着赤子的心灵； ______，______； ______，______； (2)给母亲写一段感恩的话，至少使用一种修辞，50字以内。 2．地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，学校准备就“倡导‘低碳生活’”开展宣传活动。 (1)请你为此次活动写一条宣传标语。 (2)倡导“低碳生活”的关键在于转变人们的生活观念。当前，还有一些学生对“低碳生活”的认识不足。有的人认为“低碳生活”是政府官员和专家学者关心的问题，与自己没有关系；有的认为个人的能力太渺小，对“低碳生活”的推进起不了什么作用。对此，你是否赞同他们的看法？请简述理由。 3．根据下面的文字信息，按要求完成题目。 10月20日—21日，光明中学成功举办了第三十届田径运动会。本届运动会以人为本，遵循“我运动，我健康，我快乐”的理念，展示了“比智、比技、比力”的风采，体现出“更高、更快、更强”的精神，赛出了水平，赛出了风格，也赛出了同学们的精气神。 (1) 假如你是学校啦啦队成员，请你设计一条为运动员呐喊助威的口号。口号必须是具有鼓动性的两个分句，不能出现真实姓名。 (2)运动会上，高二（1）班的小明同学以11.4米的成绩打破了11米的校运动会女子铅球纪录。假如你是校园小记者，要对小明同学进行采访，请设计两个问题。 4．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了范仲淹的家国情怀，“天下兴亡，匹夫有责”体现了顾炎武的家国情怀……不同时代的家国情怀有不同的表达方式。对此，学校开展了一系列以“家国天下”为主题的活动，请你参加活动并按要求完成任务。 (1)①身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。 ②此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 ③黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 ④死去元知万事空，但悲不见九州同。 ⑤苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 以上是同学们为制作本次主题活动的黑板报所收集到的部分素材，其中与本次主题不符的一项是( )（只填序号）。 (2)活动在同学们积极的讨论中接近尾声，但大家都意犹未尽，希望能够围绕本次主题组织更多的后续活动。请你再设计两项活动。 活动一：诗歌朗诵——吟诵家国情怀，歌颂时代榜样。 活动二：________________________________________________ 活动三：________________________________________________ 5．某职业学校计划打造“校园读书角”，方便学生利用课余时间阅读。请你为读书角推荐3本适合中职学生阅读的书籍，并分别简要说明推荐理由，每点不超过20字。 6．语言综合实践活动。 食品安全已成为当前社会的热点问题。研究下面的数据，回答问题。 某市食品安全满意度问卷调查统计表（调查人数：600人） 满意度 非常满意 满意 基本满意 不满意 人数比 9.7% 18% 20.5% 51.8% (1)研究结论： (2)你认为针对当前食品安全的问题，从政府和民众的角度应该采取什么措施？ 7．天下之本在国，国之本在家，家之本在身。的确，不论是国事、家事，还是天下事，我们青少年一代都应了解关心，因为个人与国家的命运是息息相关的。在中华文明悠久的历史中，爱国精神一直是中华民族得以生存和发展的强大动力。班级准备举行“天下国家，爱我中华”的综合性活动，请你参与。 (1)本次活动已设计了一些活动方式，请你再设计两个： ①爱国人物故事会；②爱国名言展； ③_________； ④_________。 (2)根据画线内容，补充下联。 上联：风声雨声读书声，声声入耳 下联：__________ 8．本报北京10月22日专电（记者叶浩博）今天上午，中国摄影家协会和丽水市人民政府在北京召开新闻发布会，向全球摄影人发出邀请：第四届国际摄影研讨会暨2021丽水摄影节将于2021年11月5日-11月9日通过线上线下相结合的形式在丽水举办，诚邀全世界摄影家、摄影爱好者参展、参观、交流、创作，相聚摄影名城，拥抱秀山丽水美好生活。 2021丽水摄影节和本届国际摄影研讨会将分别以“秀山丽水，美好生活”“生态发展创造美好生活”为主题，全面展示建党100周年的光辉历程和伟大成就，全面反映世界摄影发展新理念新格局，与全球摄影人充分共享摄影艺术成果，激发摄影文化价值，推动影像产业创新。 建党百年，相聚秀山丽水。2021丽水摄影节将在延续国际性、学术性、群众性办节理念基础上，更加注重摄影与生态、科技、产业、城市融合，进一步在弘扬主旋律、丰富国际性、凸显产业性、融合群众性、打造权威性上不断守正创新。 (1)给上述新闻拟一个标题，不超过15个字。 (2)如果你也是一名摄影爱好者，你准备拍摄一幅什么样的摄影作品参展？请从选材、构图和主旨等角度加以介绍。 9．语文综合实践活动。 逢年过节，给亲人、朋友发个微信，送去问候、祝福，常用到表情包。下面哪类微信表情包是你的首选，请说明理由。 萌萌的        酷酷的        无厘头的…… 10．你所在班级准备开展“点亮古籍之光，传承中华文脉”语文综合实践活动，请完成以下任务。 (1)请明确本次活动的目的。 (2)请为本次活动拟一条宣传标语。 (3)请为你所在的小组确定活动小专题。（不少于两个） (4)请你写出你喜爱的古诗中的一句诗，并说明理由，不少于100字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $