内容正文:
1.2人和动物的生殖与发育(第2课时)
第一章 生命的结构与生殖
浙教版 七年级下册
1.科学观念:掌握胚胎发育、胎儿物质交换、分娩、人生发育阶段的基础知识,形成生命发育、结构与功能相适应的科学认知。
2.科学思维:结合示意图梳理生命诞生流程,理清母子物质交换逻辑,锻炼归纳概括、图文分析的逻辑思维。
3.探究实践:能结合图文资料,用生物术语描述分娩过程,能用所学知识解释母乳喂养的优势。
4.态度责任:体会母育艰辛,感恩父母养育,树立珍爱生命、尊重生命、承担家庭与生命责任的意识。
学习目标
大家从小就听过一句话:十月怀胎,一朝分娩。大家有没有想过,“十月怀胎” 的过程里,胚胎到底在子宫中发生了哪些变化?我们常说的 “分娩”,究竟是怎样的过程?
情景引入
二、分娩
(1)概念:胎儿从母体内产出的过程叫分娩。
(2)过程:分娩的全过程共分为宫口扩张、胎儿娩出、胎盘娩出三个阶段,也称为三个产程。分娩过程中母亲常常要忍受剧烈的阵痛。
学习新知
二、分娩
胎儿娩出后,子宫收缩暂时停止,不久子宫又重新开始收缩,促使胎盘从子宫壁上剥落,产后排出体外。这时要切断脐带,使婴儿和母体分离。
学习新知
二、分娩
刚出生的婴儿主要靠母乳喂养。母乳含有婴儿所需要的各种营养、抗病物质等,是婴儿最好的食品。婴儿出生后的较长一段时间,在生活和教育上要依赖父母。孕育新生命和养育子女对父母来说极其不易,我们要感激父母的养育之恩,珍爱自己的生命。
学习新知
胎儿发育的场所和胎儿与母体进行物质交换的器官分别是( )
A.卵巢、子宫 B.子宫、胎盘
C.胎盘、脐带 D.子宫、脐带
B
例题巩固
【解析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,形成组织,并进一步形成器官,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩。因此胎儿在母体中的发育场所是子宫,与母体进行物质交换的结构胎盘。
例题巩固
三、人的生长时期
(1)人的一生大致要经历婴幼儿期、少年期、青春期、成年期、老年期等时期,经历生长、发育、成熟等过程,最终衰老死亡。
学习新知
三、人的生长时期
(2)人各个时期的身体变化
①婴幼儿期:婴儿出生后的前三年,会表现出生理协调性和大脑发育等的巨大变化,是人的第一次快速生长的时期。出生后第5个月,体重会加倍;出生后一年,体重会达到出生时的3倍。
②少年期:少年期是婴幼儿期向青春期的过渡时期,这个时期的生长相对平缓。
学习新知
三、人的生长时期
③青春期:青春期是人的第二次快速生长的时期,也是需要不断学习、实现智力发展的黄金时期。在这个时期,人的身体会迅速长高,外表、体型和声调等与进入青春期前相比有了明显变化。
④成年期:进入成年期后,人的体重和身高开始逐渐停止增长,各个器官已发育成熟,人的体能也逐渐达到高峰状态,然后将开始逐渐衰退直到进入老年期。
⑤老年期:是人生的最后一个时期,人体各个器官、系统的功能开始衰退,最后死亡。
学习新知
思考与讨论
1. 阅读图 1.2 - 5,人的整个身体在哪些年龄段生长发育较快?这些年龄段分别处于人的哪个生长时期?
2. 比较人在11~18岁左右,整个身体、大脑、生殖器官生长发育的特征。
实践探究
三、人的生长时期
(3)青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。性发育和性成熟是青春期的一个显著特点。进入青春期,人的生殖器官迅速发育。男性睾丸体积增大,并分泌雄性激素,开始产生精子,因此有时在睡梦中会排出精液,这种现象叫作遗精。女性的卵巢质量增加,并分泌雌性激素,开始产生成熟的卵细胞,从卵巢中排出。如果卵细胞没有受精,子宫内膜就会自然脱落,引起子宫出血,这就是月经。遗精和月经都是正常的生理现象。
学习新知
三、人的生长时期
(4)女孩和男孩的生殖系统结构不同。人进入青春期,在雄性激素和雌性激素的刺激下,体形上将出现差异。在人体外表上,男、女生殖器官的差异称为第一性征,除去生殖器外的男女差异称为第二性征。图中的红点代表青春期形体变化开始的平均年龄。
学习新知
三、人的生长时期
(5)进入青春期的女孩和男孩开始萌动性意识,从疏远异性到逐渐渴望接近异性,这是正常的心理现象。人处于青春期时,大脑兴奋性强,容易接受新鲜事物,但自我控制能力较弱。因此,我们要注意培养自制能力,在与异性交往过程中,要学会控制冲动,做到不卑不亢、自重自爱。此外,生活要有规律,积极参加文体活动,每天注意营养均衡,尤其要克服偏食的习惯,以促进身体健康成长。我们应当以科学的态度对待青春期的各种变化,珍惜青春,热爱生命,提升素养。
学习新知
图是人的生长曲线图。从图中可以看出,在一个人的生命周期中,快速生长的两个阶段分别为( )
A.①②
B.②③
C.①③
D. ③④
C
例题巩固
【解析】人的生长发育大致经历①婴幼儿期、②少年期、③青春期、④成年期、⑤老年期等几个时期。其中,婴幼儿期和青春期是快速生长发育的两个时期。
例题巩固
2.胚胎的发育
胚胎在子宫内通过脐带和胎盘获得氧气和营养物质,同时排出二氧化碳和其他废物
总结:
1.分娩和养育
(1)分娩:宫口扩张→胎儿娩出→胎盘娩出
(2)养育:母乳喂养
本课总结
3.人的生长时期
(1)人的一生大致经历婴幼儿期、少年期、青春期、成年期和老年期
(2)婴幼儿期和青春期是人生长发育最快的两个时期
4.青春期的发育
(1)人体形态的变化:身高迅男、女外表速增长共同的变化;男、女第二性征的出现
本课总结
3.青春期的身心健康:加强体育锻炼、正确对待第二性征的出现、注意培养自制能力
(2)生殖器官的发育和成熟:月经、遗精
(3)神经系统及内脏器官的功能日渐健全
本课总结
婴儿的出生需要经历受精、胚胎发育、分娩等过程,其中胚胎发育的主要场所是( )
A.子宫 B.阴道 C.输卵管 D.卵巢
【解析】子宫是胚胎发育的主要场所,阴道是精子进入和胎儿产出的通道,输卵管是受精作用的场所,卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素。
A
课后练习
如图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线,解读该图不能得出的结论是( )
A.曲线①表示脑部生长,②表示生殖器官生长
B.在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞
C.青春期开始时脑部生长已基本完成
D.在青春期生殖器官迅速生长的同时,智力也迅速发展
D
课后练习
【解析】人体脑部生长最快的年龄段是0-5岁,青春期是生殖器官发育迅速的阶段,由图可知,曲线①表示脑部生长,②表示生殖器官生长,A正确。在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞,B正确。青春期开始时脑部生长已基本完成,C正确。青春期是人一生中身体生长、发育和智力发展的黄金时期,在青春期生殖器官迅速生长的同时,智力也迅速发展,但图中不能得出此结论,D错误。
课后练习
下列有关青春期学生身体发育和心理发展的说法,正确的是( )
A.大脑兴奋性强,容易接受新事物
B.身材高大是男性最重要的第一性征
C.遗精是一种不正常的生理现象,要及时治疗
D.性器官已经完全发育成熟,可以随意与异性交往
A
课后练习
【解析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,大脑兴奋性增强,容易接受新生事物,A正确。青春期的人体形态发育的显著特点是身高突增,而男女两性生殖器官的差异属于第一性征,B错误。男子进入青春期以后,在睡梦中精液自尿道排出的现象。遗精是一种正常现象。“精满自溢”,精液过多就会排出,C错误。进入青春期之后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,但发育还不成熟,在男女同学相处时,要做到相互帮助、勉励,共同进步,建立真诚的友谊,随意与异性交往,会影响方方面面,不利于身心健康,D错误。
课后练习
现在我们正处于青春期,这一时期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,下列做法和对青春期的认识科学、合理的是( )
A.多吃高能量的肯德基、麦当劳等食品,有利于生长发育
B.大脑内部结构和功能已经完善,自我控制能力强
C.对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑,要保持警惕并远离
D.性意识的萌动,对异性产生朦胧的依恋,属于不正常的心理现象
C
课后练习
【解析】肯德基、麦当劳快餐食品多数是油炸的,食品高温过程破坏维生素,使蛋白质变性,油摄入过多是引起肥胖、高血脂、动脉粥样硬化等多种慢性疾病重要危险因素。食品高温过程破坏维生素,使蛋白质变性,A错误;进入青春期以后,虽然神经系统功能明显增强,但是大脑内部结构和功能并没有完善,B错误;注意筛选信息,学习积极、健康的知识。对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑,要保持警惕并远离。C正确。伴随着身体的发育,性意识开始萌动,如愿意与异性接近,对异性产生朦胧的依恋。这是一种正常的生理现象,不必恐慌,D错误。
课后练习
谢谢
浙教版 七年级下册
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