精品解析:浙江台州市临海市2025-2026学年人教版三年级下学期期末考试数学试题
2026-06-26
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | 台州市 |
| 地区(区县) | 临海市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 918 KB |
| 发布时间 | 2026-06-26 |
| 更新时间 | 2026-06-26 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58506324.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
临海市2026年小学三年级下册期末质量抽测
数学试卷
2026.6
温馨提示:1.本卷为试题卷,请将答案做在答题卷上,写在本试题卷中的答案无效。
2.本试卷共4页,满分100分,考试时间70分钟。
3.答题时,请仔细阅读答题卷上的“注意事项”,按要求答题。
一、反复比较,慎重选择。(每题1分,共10分)
1. 2026年的2月份有( )天。
A. 28 B. 29 C. 30 D. 31
【答案】A
【解析】
【分析】根据公历年份能被4整除的一般是闰年,公历年份是整百数的,能被400整除的才是闰年。闰年2月有29天,平年2月有28天。本题需先计算2026除以4是否有余数,从而判断2026年是平年还是闰年,进而确定2月份的天数。
【详解】2026÷4=506……2
因此年是平年,平年的2月份有天。
2. 下面涂色部分能表示0.3的是( )。
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据对小数的初步认识可知,将1个整体平均分成10份,每份表示0.1,0.3表示涂色部分占其中的3份,依此选择即可。
【详解】A.把一个正方形平均分成9份,涂色部分是3份,不能用0.3表示;
B.把一个长方形平均分成10份,每份是0.1,涂色部分是3份,是3个0.1,即0.3;
C.把一个圆形平均分成8份,涂色部分是3份,不能用0.3表示;
D.把一个正方形平均分成8份,涂色部分是3份,不能用0.3表示。
3. 下面算式中,商最大的是( )。
A. 535÷5 B. 603÷3 C. 490÷7 D. 398÷2
【答案】B
【解析】
【分析】三位数除以一位数,从高位除起,先算百位,再算十位,最后算个位,除到哪一位,商就写在这一位的上面,不够除时要写0占位,每一步的余数都必须比除数小。
分别计算出四个选项中算式的商,然后比较商的大小,商最大的即为正确选项。
【详解】A.
B.
C.
D.
,603÷3的商最大。
4. 下列式子中,“6”与“4”能直接相加(减)的是( )。
A. 6.8+0.4 B. 8.6-4.7 C. 14.9+6.7 D. 6-0.4
【答案】C
【解析】
【分析】如果想“6”和“4”可以直接相加、减,那么“6”和“4”必须在相同的数位上,也就是相同单位的数才能相加、减,据此分析选项即可。
【详解】A.中,“6”在个位,“4”在十分位,数位不同,不能直接相加,此选项错误;
B. 中,“6”在十分位,“4”在个位,数位不同,不能直接相减,此选项错误;
C.中,“4”在个位,“6”在个位,数位相同,能直接相加,此选项正确;
D.中,“6”在个位,“4”在十分位,数位不同,不能直接相减,此选项错误。
5. 下面物体表面积大约是1平方分米的有( )。
①一张报纸的大小 ②墙上方形开关的表面大小
③手掌面的面积 ④一个粉笔盒的正面面积
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【分析】平方分米的大小相当于边长是分米的正方形的面积,大约是一个手掌面的大小。
【详解】①一张报纸的面积远大于平方分米,通常接近几平方分米甚至更大,此选项错误;
②墙上方形开关的边长大约是分米,面积大约是平方分米,此选项正确;
③手掌面长和宽大约都是分米,面积大约是平方分米,此选项正确;
④一个粉笔盒正面面积大约是平方分米,此选项正确。
综上所述,表面积大约是平方分米的有②③④。
6. 下面是几个传统纹样的简笔画,不是轴对称图形的是( )。
A. 方胜纹 B. 云雷纹 C. 缠枝莲纹 D. 饕餮纹
【答案】C
【解析】
【分析】根据轴对称图形的定义:“如果一个图形沿着一条直线对折后,直线两边的部分能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。”进行分析。
【详解】根据分析:
A.(方胜纹):沿着竖直中线对折可以重合,是轴对称图形。
B.(云雷纹):沿着竖直中线对折可以重合,是轴对称图形。
C.(缠枝莲纹):找不到一条直线,使图形沿着直线对折后两边完全重合,不是轴对称图形。
D.(饕餮纹):沿着竖直中线对折可以重合,是轴对称图形。
7. 下面的问题中,可以用算式“8×3×2”解答的有( )。
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
【答案】D
【解析】
【分析】逐个分析三个场景:
①每行8个圆点,分成上下2组,每组3行,总个数=每行个数×每组行数×组数。
②去年8户,今年户数是去年的3倍,明年户数是今年的2倍,明年总户数=去年户数×3×2。
③计算小正方体总个数,横向长有8个小正方体,前后进深有3个,上下层数有2个,总个数=长×宽×高。
【详解】①列式为8×3×2,符合要求。
②列式为8×3×2,符合要求。
③列式为8×3×2,符合要求。
用算式“8×3×2”解答的有①②③。
8. 下面的长方形纸片被分成两部分(如图),图①和图②相比,( )。
A. 周长相等,面积相等 B. 周长不相等,面积相等
C. 周长相等,面积不相等 D. 周长不相等,面积不相等
【答案】C
【解析】
【分析】周长就是所有边的长度的总和,面积是图形所占平面的大小。
【详解】图①的周长=长方形的长+长方形的宽+中间的曲线边长,图②的周长=长方形的长+长方形的宽+中间的曲线边长,所以两图形周长相等;
观察图①和图②的面积,从图中能明显看出,图①占的区域比图②大,两部分没有平均分,所以面积不相等。
9. 同学们参加学校书法和唱歌比赛,书法获奖的有15人,唱歌获奖的有17人,其中有5人两项都获奖,书法和唱歌比赛获奖的共有( )人。
A. 27 B. 32 C. 37 D. 都有可能
【答案】A
【解析】
【分析】已知书法获奖人数、唱歌获奖人数以及两项都获奖的人数,求获奖总人数。因为两项都获奖的人数在书法获奖人数和唱歌获奖人数中都被计算了一次,属于重复部分,所以在计算总人数时需要减去一次重复计算的人数。
【详解】
(人)
书法和唱歌比赛获奖的共有27人。
10. 王师傅买了4棵树苗,共花了300元。如果按照同样的价钱买5棵,需要多少钱?下面四幅图能表示已知条件和要解决的问题的是( )。
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】题中条件是:4棵树共300元,问题是同样5棵树多少钱,算式是:,分析各选项表达意义进行比较。
【详解】A. 图意是:一共300元,平均分成4组,每组平均分成5份,问题是每组多少元,算式,不能表示已知条件和要解决的问题。
B. 图意是:一格代表一棵树,4格代表4棵树一共300元,问题是同样5格即5棵树多少钱,算式是:,能表示已知条件和要解决的问题。
C. 图意是:每格代表300元,问题是同样5格代表多少钱,算式是:,不能表示已知条件和要解决的问题。
D. 图意是:所有树一共300元,问题是除了4棵树后剩下多少钱?缺少条件,无法列式,不能表示已知条件和要解决的问题。
二、用心思考,仔细填空。(每空1分,共26分)
11. 在括号里填上合适的数或单位名称
3年=( )个月 数学书封面的面积大约是5( )
15元2角=( )元 3000平方厘米=( )平方分米
【答案】 ①. ②. 平方分米##dm2 ③. ④.
【解析】
【分析】高级单位换算成低级单位时用高级单位上的数乘进率、低级单位换算成高级单位时,用低级单位上的数除以进率;填写合适单位时,数学书封面的面积后面的数字是5,选择平方分米作单位合适,复名数改写成单名数时,同级单位不变,低级单位上的数除以进率后与高级单位上的数相加。
【详解】 3年=36个月;
数学书封面的面积大约是5平方分米;
2角=0.2元, 15元2角=15.2元;
3000平方厘米=30平方分米。
12. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
( )0.7 85平方分米( )8平方米
120÷4÷2( )120÷4×2 ☆÷2( )☆÷4(☆>0)
【答案】 ①. = ②. < ③. < ④. >
【解析】
【分析】可以将看成表示将1元平均分成10份,取其中的7份,就是元,其中的1份也是0.1元,所以7份就是0.7元。
1平方米=100平方分米,据此将8平方米换算成800平方分米后再比较即可。
分别计算出算式的结果,再比较。
被除数(大于0的数)相等时,除数(除数不能为0)越小,商越大。
【详解】=0.7;
8平方米=800平方分米,85<800,所以85平方分米<8平方米
120÷4÷2
=30÷2
=15
120÷4×2
=30×2
=60
15<60,所以120÷4÷2<120÷4×2。
2<4,所以☆÷2>☆÷4(☆>0)。
13. 用四张卡片组成的小数中,最大的是( ),最小的是( )。(四张卡片都要用上)
【答案】 ①. 63.1 ②. 1.36
【解析】
【分析】要组成最大的小数,应把较大的数字放在高位;要组成最小的小数,应把较小的数字放在高位,同时注意小数点的位置,也要注意整数部分不能为0。
【详解】6>3>1
要使组成的小数最大,需将较大数字放在高位。整数部分尽可能大,取两位整数,十位选最大数6,个位选次大数3,小数部分用剩余数字:十分位选1,所以最大的是63.1;
要使组成的小数最小,需将较小数字放在高位,且整数部分尽可能小,整数部分取最小非零数:1 ,小数部分按从小到大排列剩余数字:十分位3,百分位6,所以最小的是1.36。
14. 已知□25÷5,如果商是三位数,□里最小填( );如果商是两位数,□里最大填( )。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】三位数除以一位数,判断商的位数只需要看被除数的最高位(百位),如果商是三位数,说明被除数的百位数字≥除数5;如果商是两位数,说明被除数的百位数字<除数5。
【详解】要使商是三位数,被除数的百位数字要大于或等于除数5,所以□可以填5、6、7、8、9,最小填5;
要使商是两位数,被除数的百位数字要小于除数5,所以□可以填1、2、3、4,最大填4。
15. 汽车沿着直线行驶时,车身的运动属于( )现象,车轮的运动属于( )现象。
【答案】 ①. 平移 ②. 旋转
【解析】
【分析】平移的定义为物体沿着直线方向移动,移动过程中物体的形状、大小、方向都不改变;旋转的定义为物体绕着一个固定的点/轴做圆周运动,物体自身的方向会发生改变。
【详解】由分析可知:汽车沿着直线行驶时,车身的运动属于平移现象,车轮的运动属于旋转现象。
16. 如图,14:00-20:30是下午( )到晚上( )。
阅览时间
9:00-12:00
14:00-20:30
【答案】 ①.
2:00##2时 ②.
8:30##8时30分
【解析】
【分析】24时计时法转换成12时计时法:中午12点以前的,直接加上早上、凌晨等字,12点以后的,再在原来的时刻上减去12,加上下午、晚上等字即为普通计时法表示的时刻,据此换算成12时计时法即可。
【详解】14-12=2
14:00=下午2:00
20-12=8
20:30=晚上8:30
14:00-20:30是下午2:00到晚上8:30。
17. 在括号里填上合适的小数。
【答案】1.7;1.83
【解析】
【分析】从1.6到2之间被平均分成了4个大格,1.6和2差0.4,所以每个大格代表的数值就是0.1,每个大格又被平均分成了10个小格, 所以每一小格代表的数值是0.01。
【详解】第一个箭头在1.6右边第1个大格:1大格就是0.1, 1.6+0.1=1.7。
第二个箭头在1.6右边第23个小格:23个小格是0.23,1.6+0.23=1.83。
18. 陶艺小组2天做了240个杯子。平均每天做( )个杯子;照这样的速度,6天可以做( )个杯子。
【答案】 ①. 120 ②. 720
【解析】
【分析】求平均每天做的杯子数,用总数量除以天数;求6天做的总数量,用每天做的数量乘天数即可。
【详解】240÷2=120(个)
120×6=720(个)
19. 小明画了一个长8厘米,宽5厘米的长方形,长方形的周长是( )厘米;如果从这个长方形上剪去一个最大的正方形,这个正方形的面积是( )平方厘米。
【答案】 ①. 26 ②. 25
【解析】
【分析】利用“长方形周长=(长+宽)×2” 求出长方形周长;
长方形中剪去最大的正方形,正方形的边长等于长方形中较短的边,所以本题中正方形边长是5厘米,利用“正方形面积=边长×边长”求出正方形的面积。
【详解】长方形的周长:
(厘米)
正方形的面积:
(平方厘米)
20. 在一道除法算式中,商和余数都是3,除数正好是余数的3倍,除数是( ),被除数是( )。
【答案】 ①. 9 ②. 30
【解析】
【分析】除数是余数的3倍,用余数乘3,求出除数,再根据被除数=除数×商+余数解答。
【详解】3×3=9
9×3+3
=27+3
=30
则除数是9,被除数是30。
【点睛】本题考查整数除法各部分之间的关系,这个关系也常用于有余数除法的验算。
21. 一共有52根小棒,用小棒按下面的规律摆图形,所有小棒全部用完后,摆出了( )个三角形,( )个正方形。
【答案】 ①. 8 ②. 7
【解析】
【分析】先分析每组图形的小棒用量,规律是“△□”循环排列,1个三角形需要3根小棒,1个正方形需要4根小棒,利用加法求得每组图形的小棒用量;再利用除法计算完整循环组数和剩余小棒,最后统计三角形的个数和正方形的个数。
【详解】3+4=7(根)
52÷7=7(组)……3(根)
7组循环里:三角形有7个,正方形有7个;余下3根小棒,正好可以再摆1个三角形。
三角形总数:7+1=8(个)
正方形总数:7个
三、看清题目,巧思妙算。(共33分)
22. 直接写出得数。
①84÷4= ②0×83= ③120×4= ④2.6+3.4= ⑤900÷3=
⑥10-2.8= ⑦450÷5= ⑧82-65= ⑨39+54= ⑩323÷8≈
【答案】
①;②;③;④;⑤;
⑥;⑦;⑧;⑨;⑩
23. 列竖式计算,带☆的验算。
①4.7+2.8 ②247×5 ③13.2-2.3
④238÷2 ⑤780÷6 ⑥☆749÷7
【答案】①7.5;②1235;③10.9;
④119;⑤130;⑥107
【解析】
【分析】计算小数加法时,首先对齐小数点,然后从最低位开始加,满十向前一位进一,最后所得结果的小数点与横线上的小数点对齐;
计算小数减法时,首先对齐小数点,然后从最低位开始减,不够减就向前一位借一当十,最后所得结果的小数点与横线上的小数点对齐;
三位数乘一位数,相同数位对齐,用第二个因数乘第一个因数的个位和十位以及百位,结果从个位写起;
三位数除以一位数,从被除数的百位开始,如果它比除数小就看被除数的前两位,除到哪一位就把商写在那一位上面,每次除后余数要比除数小。如果有余数除法可以用被除数=商×除数+余数进行验算,没有余数就用被除数=商×除数验算即可。
【详解】①4.7+2.8=7.5 ②247×5=1235 ③13.2-2.3=10.9
④238÷2=119 ⑤780÷6=130 ⑥☆749÷7=107
验算:
24. 递等式计算。
①162÷9×6 ②59×(12÷4) ③(307+323)÷9
【答案】
108;177;70
【解析】
【分析】(1)按照从左往右的顺序先算除法,再算乘法。(2)先算小括号里面的除法,再算括号外面的乘法。(3)先算小括号里面的加法,再算括号外面的除法。
【详解】(1)162÷9×6
=18×6
=108
(2)59×(12÷4)
=59×3
=177
(3)(307+323)÷9
=630÷9
=70
四、细心操作,大胆探究。(共9分)
25. 下面每个□边长表示1厘米。请按要求填空和操作。
(1)①号图形的面积是( )平方厘米,周长是( )厘米。
(2)画一个面积是12平方厘米的长方形,标上②。
(3)画一个周长是16厘米的正方形,标上③。
(4)用12个边长1厘米的正方形拼长方形,拼成的长方形中,周长最短的是多少厘米?
【答案】(1) ①. 6 ②. 14
(2)(答案不唯一) (3)
(4)14厘米
【解析】
【分析】(1)对于①号图形,需要通过数格子计算面积,数边线数量计算周长。
(2)对于面积为12平方厘米的长方形,需要找到满足长×宽=12的整数解,并在网格中画出。
(3)对于周长为16厘米的正方形,需要利用正方形周长公式4×边长=16求出边长,并在网格中画出。
(4)对于用12个正方形拼成长方形的问题,需要列出所有可能的拼法,比较各种情况得出结论即可。
【小问1详解】
面积:数格子:竖着5个,横着多出来的1个,总共6个方格,共6平方厘米。
周长:凸出的正方形右边向内平移,它就变成了一个长为5厘米、宽为1厘米的长方形的周长,凸出的正方形剩上下两个边长,周长:
(5+1)×2+2×1
=6×2+2
=12+2
=14(厘米)
【小问2详解】
画一个面积是12平方厘米的长方形,长方形的面积公式是S=长×宽,所以我们需要找到两个正整数,使得它们的乘积是12。可能的组合有:
长12厘米,宽1厘米;
长6厘米,宽2厘米;
长4厘米,宽3厘米。
我们可以在网格中画出其中一种,比如长4厘米,宽3厘米的长方形,这样面积就是4×3=12(平方厘米)
图略(答案不唯一)
【小问3详解】
16÷4=4(厘米)
所以在网格纸上画一个边长为4格的正方形。图略
【小问4详解】
第一种:12=12×1,即长12厘米、宽1厘米,周长为:
2×(12+1)
=2×13
=26(厘米)
第二种:12=6×2,即长6厘米、宽2厘米,周长为:
2×(6+2)
=2×8
=16(厘米)
第三种:12=4×3,即长4厘米、宽3厘米,周长为:
2×(4+3)
=2×7
=14(厘米)
比较这三种情况,周长最短的是14厘米。
答:拼成的长方形中,周长最短的是14厘米。
五、综合应用,解决问题。(4+5+7+6,共22分)
26.
(1)《儿童文学》比《动脑筋》贵多少钱?
(2)《动脑筋》和《童话故事选》各买一本,20元够吗?
【答案】(1)9.3元
(2)够
【解析】
【分析】(1)求一个数比另一个数多多少用减法,求《儿童文学》比《动脑筋》贵多少钱,就用《儿童文学》的钱数-《动脑筋》的钱数。
(2)首先将《动脑筋》和《童话故事选》两本书的钱数加一起,然后再与20比较即可。
【小问1详解】
16.6-7.3=9.3(元)
答:《儿童文学》比《动脑筋》贵9.3元。
【小问2详解】
7.3+12.5=19.8(元)
20>19.8
答:20元够。
27. 小亮用一根长24厘米的铁丝围四边形。
(1)如果围成一个正方形,这个正方形的面积是多少平方厘米?
(2)如果一边靠墙围成长是10厘米的长方形,这个长方形的面积是多少平方厘米?
【答案】(1)
36平方厘米 (2)
70平方厘米
【解析】
【分析】(1)铁丝的长度即为正方形的周长。根据正方形周长=边长×4,可以用周长除以4,求出边长,再根据正方形面积=边长×边长,求出面积。
(2)观察图片可知,长方形一边靠墙,说明铁丝只围了三条边。铁丝围成的部分包含一条长和两条宽,已知图中长是10厘米,用铁丝总长度减去一条长的长度,剩下的就是两条宽的长度和,除以2,即可求出宽,最后根据长方形面积=长×宽,求出长方形的面积。
【小问1详解】
24÷4=6(厘米)
6×6=36(平方厘米)
答:这个正方形的面积是36平方厘米。
【小问2详解】
(24-10)÷2
=14÷2
=7(厘米)
10×7=70(平方厘米)
答:这个长方形的面积是70平方厘米。
28. 王叔叔开货车从A城到B城。货车每小时行驶60千米,3小时到达。张叔叔开轿车从A城去B城,2小时到达。轿车平均每小时行驶多少千米?
(1)把信息和问题补充在表格中
车型
每小时行驶的路程/千米
时间/时
货车
轿车
(2)把线段图补充完整
(3)我是这样想的:
①根据货车每小时行驶的路程和所用时间,可以求出( )。
②知道了轿车的行驶时间,要求出轿车每小时行驶的路程,需要先求出( )。
(4)列综合算式解答。
【答案】(1)
车型
每小时行驶的路程/千米
时间/时
货车
60
3
轿车
?
2
(2) (3) ①. A城到B城的路程 ②. A城到B城的路程
(4)60×3÷2=90(千米);90千米
【解析】
【分析】(1)货车每小时行驶60千米,3小时到达。据此将对应的数据填入货车那行,张叔叔开轿车从A城去B城,2小时到达,将2填入到轿车所在行的第二格。第一格写上“?”。
(2)张叔叔开轿车用了2小时,将线段平均分成2份,在第一份上标上“?”。
(3)总路程=每小时行驶的路程×行驶的时间,据此解题。A城到B城的总路程不变,所以需要先求出总路程,然后再除以轿车用的时间,即可计算出轿车每小时行驶的路程。
(4)先用货车每小时行驶的路程×货车行驶的时间÷轿车行驶的时间即可解题。
【小问1详解】
表略
【小问2详解】
图略
【小问3详解】
①根据货车每小时行驶的路程和所用时间,可以求出A城到B城的路程。
②知道了轿车的行驶时间,要求出轿车每小时行驶的路程,需要先求出A城到B城的路程。
【小问4详解】
60×3÷2
=180÷2
=90(千米)
答:轿车平均每小时行驶90千米。
29. 三(1)班21个同学1分钟仰卧起坐成绩以及等级评定标准如下:
男生成绩(次):44 43 42 42 41 37 36 35 32 30 13
女生成绩(次):13 15 16 34 36 40 42 43 45 47
等级评定标准
等级
次数
优秀
42次及以上
良好
36-41次
及格
16-35次
不及格
15次及以下
(1)请将上面的数据分类整理,完成下表。
等级
优秀
良好
及格
不及格
男生人数
女生人数
合计
(2)这些同学1分钟仰卧起坐水平在( )等级的人数最多,( )等级的人数最少。
(3)如果“及格”及以上的同学算达标,那么达标的有多少人?
【答案】(1)
等级
优秀
良好
及格
不及格
男生人数
4
3
3
1
女生人数
4
2
2
2
合计
8
5
5
3
(2) ①. 优秀 ②. 不及格 (3)18人
【解析】
【分析】(1)根据等级评定标准,分别数出男生和女生在各个等级范围内的人数,填入表格,再用加法计算各等级的合计人数。
(2)比较表格中合计一行各等级的人数,数值最大的即为人数最多的等级,数值最小的即为人数最少的等级。
(3)及格及以上包含优秀、良好和及格三个等级,将这三个等级的合计人数相加即可求出达标总人数。
【小问1详解】
男生成绩中,优秀的有:44、43、42、42共4人;良好的有:41、37、36,共3人;及格的有:35、32、30,共3人;不及格的有:13,共1人。
女生成绩中,优秀的有:42、43、45、47,共4人;良好的有:36、40,共2人;及格的有:16、34,共2人;不及格的有:13、15,共2人。
合计人数 ;优秀合计:(人)
良好合计:(人)
及格合计:(人)
不及格合计:(人)
【小问2详解】
优秀等级人数最多,不及格等级人数最少。
【小问3详解】
达标人数为优秀、良好和及格人数之和: (人)
答:达标的有18人。
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临海市2026年小学三年级下册期末质量抽测
数学试卷
2026.6
温馨提示:1.本卷为试题卷,请将答案做在答题卷上,写在本试题卷中的答案无效。
2.本试卷共4页,满分100分,考试时间70分钟。
3.答题时,请仔细阅读答题卷上的“注意事项”,按要求答题。
一、反复比较,慎重选择。(每题1分,共10分)
1. 2026年的2月份有( )天。
A. 28 B. 29 C. 30 D. 31
2. 下面涂色部分能表示0.3的是( )。
A. B. C. D.
3. 下面算式中,商最大的是( )。
A. 535÷5 B. 603÷3 C. 490÷7 D. 398÷2
4. 下列式子中,“6”与“4”能直接相加(减)的是( )。
A. 6.8+0.4 B. 8.6-4.7 C. 14.9+6.7 D. 6-0.4
5. 下面物体表面积大约是1平方分米的有( )。
①一张报纸的大小 ②墙上方形开关的表面大小
③手掌面的面积 ④一个粉笔盒的正面面积
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. 下面是几个传统纹样的简笔画,不是轴对称图形的是( )。
A. 方胜纹 B. 云雷纹 C. 缠枝莲纹 D. 饕餮纹
7. 下面的问题中,可以用算式“8×3×2”解答的有( )。
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
8. 下面的长方形纸片被分成两部分(如图),图①和图②相比,( )。
A. 周长相等,面积相等 B. 周长不相等,面积相等
C. 周长相等,面积不相等 D. 周长不相等,面积不相等
9. 同学们参加学校书法和唱歌比赛,书法获奖的有15人,唱歌获奖的有17人,其中有5人两项都获奖,书法和唱歌比赛获奖的共有( )人。
A. 27 B. 32 C. 37 D. 都有可能
10. 王师傅买了4棵树苗,共花了300元。如果按照同样的价钱买5棵,需要多少钱?下面四幅图能表示已知条件和要解决的问题的是( )。
A. B.
C. D.
二、用心思考,仔细填空。(每空1分,共26分)
11. 在括号里填上合适的数或单位名称
3年=( )个月 数学书封面的面积大约是5( )
15元2角=( )元 3000平方厘米=( )平方分米
12. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
( )0.7 85平方分米( )8平方米
120÷4÷2( )120÷4×2 ☆÷2( )☆÷4(☆>0)
13. 用四张卡片组成的小数中,最大的是( ),最小的是( )。(四张卡片都要用上)
14. 已知□25÷5,如果商是三位数,□里最小填( );如果商是两位数,□里最大填( )。
15. 汽车沿着直线行驶时,车身的运动属于( )现象,车轮的运动属于( )现象。
16. 如图,14:00-20:30是下午( )到晚上( )。
阅览时间
9:00-12:00
14:00-20:30
17. 在括号里填上合适的小数。
18. 陶艺小组2天做了240个杯子。平均每天做( )个杯子;照这样的速度,6天可以做( )个杯子。
19. 小明画了一个长8厘米,宽5厘米的长方形,长方形的周长是( )厘米;如果从这个长方形上剪去一个最大的正方形,这个正方形的面积是( )平方厘米。
20. 在一道除法算式中,商和余数都是3,除数正好是余数的3倍,除数是( ),被除数是( )。
21. 一共有52根小棒,用小棒按下面的规律摆图形,所有小棒全部用完后,摆出了( )个三角形,( )个正方形。
三、看清题目,巧思妙算。(共33分)
22. 直接写出得数。
①84÷4= ②0×83= ③120×4= ④2.6+3.4= ⑤900÷3=
⑥10-2.8= ⑦450÷5= ⑧82-65= ⑨39+54= ⑩323÷8≈
23. 列竖式计算,带☆的验算。
①4.7+2.8 ②247×5 ③13.2-2.3
④238÷2 ⑤780÷6 ⑥☆749÷7
24. 递等式计算。
①162÷9×6 ②59×(12÷4) ③(307+323)÷9
四、细心操作,大胆探究。(共9分)
25. 下面每个□边长表示1厘米。请按要求填空和操作。
(1)①号图形的面积是( )平方厘米,周长是( )厘米。
(2)画一个面积是12平方厘米的长方形,标上②。
(3)画一个周长是16厘米的正方形,标上③。
(4)用12个边长1厘米的正方形拼长方形,拼成的长方形中,周长最短的是多少厘米?
五、综合应用,解决问题。(4+5+7+6,共22分)
26.
(1)《儿童文学》比《动脑筋》贵多少钱?
(2)《动脑筋》和《童话故事选》各买一本,20元够吗?
27. 小亮用一根长24厘米的铁丝围四边形。
(1)如果围成一个正方形,这个正方形的面积是多少平方厘米?
(2)如果一边靠墙围成长是10厘米的长方形,这个长方形的面积是多少平方厘米?
28. 王叔叔开货车从A城到B城。货车每小时行驶60千米,3小时到达。张叔叔开轿车从A城去B城,2小时到达。轿车平均每小时行驶多少千米?
(1)把信息和问题补充在表格中
车型
每小时行驶的路程/千米
时间/时
货车
轿车
(2)把线段图补充完整
(3)我是这样想的:
①根据货车每小时行驶的路程和所用时间,可以求出( )。
②知道了轿车的行驶时间,要求出轿车每小时行驶的路程,需要先求出( )。
(4)列综合算式解答。
29. 三(1)班21个同学1分钟仰卧起坐成绩以及等级评定标准如下:
男生成绩(次):44 43 42 42 41 37 36 35 32 30 13
女生成绩(次):13 15 16 34 36 40 42 43 45 47
等级评定标准
等级
次数
优秀
42次及以上
良好
36-41次
及格
16-35次
不及格
15次及以下
(1)请将上面的数据分类整理,完成下表。
等级
优秀
良好
及格
不及格
男生人数
女生人数
合计
(2)这些同学1分钟仰卧起坐水平在( )等级的人数最多,( )等级的人数最少。
(3)如果“及格”及以上的同学算达标,那么达标的有多少人?
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