Unit1 第1课时 Story Time（分层作业）英语译林版一起二年级上册

**基本信息** 本同步练习以“基础-提升-拓展”三层递进设计，聚焦家庭成员词汇、be动词句型及真实交际，通过梯度化题型实现从语言知识到综合运用的巩固，培养语言能力与思维品质。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练|家庭成员称谓、形容词、简单句型|通过词汇分类、根据提示补全句子夯实基础，情景交际题创设真实对话场景| |提升练|代词指代、be动词搭配、人物关系逻辑|单项选择强化语法应用，补全对话融入生活实际语境，训练逻辑推理| |拓展练|语篇理解、信息提取、实际表达|任务型阅读结合判断正误与家谱图绘制，实现知识迁移与创造表达|

Unit 1 She's my aunt 第1课时Story time 基础练 一、选出不同类的一项。 (    ) 1. A. uncle           B. aunt               C. short                  (    ) 2. A. tall              B. cousin         C. cute (    ) 3. A. He             B. is              C. She      (    ) 4. A. She           B. my                C. your (    ) 5. A. Miss           B. Mrs                C. this 二、根据提示完成句子。 1. This is my _______ (表兄弟). He is tall. (2) Look at the girl. She is my _______ (阿姨). (3) Is this your _______ (叔叔)? Yes, he is. (4) Hello, M_______ Wang（王夫人）. Nice to meet you. (5) My uncle is t_______（高的）. My cousin is short. 三、【新情境・真实交际场景】情景交际。 (    ) 1. 当刘涛想向苏海介绍照片里的男孩是他的堂兄时，他应该说： A. This is my uncle. B. This is my cousin. C. He is my aunt. (    ) 2. 苏海看到照片里的小女孩觉得很可爱，她应该对刘涛说： A. She's cute. B. He's tall. C. Is this your mum? (    ) 3. 刘涛的妈妈提着行李箱进门了，刘涛向苏海介绍妈妈，苏海礼貌地打招呼，苏海应该说： A. Hi! I'm Mrs Wang. B. Hello, Mrs Wang. C. No, she's my aunt. (    ) 4. 苏海指着照片里的高个子男士问刘涛是不是他的叔叔，苏海可以说： A. Yes. B. Is this your uncle? C. She's cute. (    ) 5. 如果你想告诉别人你的阿姨很矮，你应该说： A. My aunt is tall. B. My aunt is short. C. My uncle is short. 提升练 四、单项选择。 (    )1. —Is this your ________? —No. ________ my ________. A. uncle; He's; aunt B. mum; He's; aunt C. mum; She's; aunt (    )2. —Is this your uncle? —_______. It's my father. A. Yes, it is B. No, it isn't C. No, he isn't (    )3. Mrs. Green is my _____. She's my father's sister. A. aunt B. mother C. cousin (    )4. This is my aunt. _______ very tall. A. She's B. He's C. It's (    )5. He ________ short. A. is B. am C. are 五、【新情境・生活实际】补全对话，根据上下文逻辑，从方框中选择恰当的句子补全对话（有一项多余）。 A. Is this your uncle? B. She's my cousin. C. Hello, Mrs Wang. D. Who's this girl? E. He's tall. F. Is she your mum? Liu Tao: Hi, Su Hai. Look at my family photo. Su Hai: Oh, it's nice. (1) _______________________ Liu Tao: She's my cousin. She's cute. Su Hai: (2) _______________________ Liu Tao: Yes. He's my father's brother. Su Hai: (3) _______________________ Liu Tao: Yes, he is very tall. Su Hai: And who is that woman in the red dress? (4) _______________________ Liu Tao: No, she isn't. She's my aunt. (Mum comes in) Mum: Hi, Liu Tao. Su Hai: (5) _______________________ Mum: Hello, Su Hai. You are a good girl. 拓展练 六、【新题型·任务型阅读】阅读材料，完成任务。 Hello, I'm Mike. Look at this photo. This is my family. The man is my father. He is tall. The woman is my mother. She is beautiful. This little boy is me. I am short. And this girl is my cousin, Lily. She is cute. We are happy. 任务一：根据短文内容，判断正(T)误(F)。 (    )1. Mike is tall. (    )2. Lily is Mike's sister. (    )3. Mike's father is short. (    )4. There are four people in the photo. (    )5. Lily is a cute girl. 任务二：【新考法· 联系实际】 请画出你自己的树形家谱图（至少包含3位家庭成员），并在旁边用英语标注称呼以及简单的形容词（如：tall, short, cute）。 参考解析 基础练 一、选出不同类的一项。 1. C 【解析】本题考查单词词义及词性分类。A项 uncle 意为“叔叔/舅舅”，B项 aunt 意为“阿姨/姑姑”，两者均为表示家庭成员称谓的名词；C项 short 意为“矮的/短的”，是描述特征的形容词。故选C。 2. B 【解析】本题考查单词词义及词性分类。A项 tall 意为“高的”，C项 cute 意为“可爱的”，两者均为描述人物特征的形容词；B项 cousin 意为“堂(表)兄弟姐妹”，是表示家庭成员称谓的名词。故选B。 3. B 【解析】本题考查单词词性及语法功能。A项 He 意为“他”，C项 She 意为“她”，两者均为人称代词的主格形式；B项 is 意为“是”，是be动词（系动词）。故选B。 4. A 【解析】本题考查单词词性及语法功能。B项 my 意为“我的”，C项 your 意为“你的/你们的”，两者均为形容词性物主代词；A项 She 意为“她”，是人称代词。故选A。 5. C 【解析】本题考查单词词义及功能分类。A项 Miss 意为“小姐”，B项 Mrs 意为“太太”，两者均为用于称呼女性的尊称；C项 this 意为“这/这个”，是指示代词。故选C。 二、根据提示完成句子。 1. cousin 【解析】句意：这是我的表兄弟。他很高。根据中文提示“表兄弟”及课文单词，应填 cousin。 2. aunt 【解析】句意：看那个女孩。她是我的阿姨。根据中文提示“阿姨”，应填 aunt。 3. uncle 【解析】句意：这是你的叔叔吗？是的，她是。根据中文提示“叔叔”，应填 uncle。（注：原题答语 Yes, she is 存在逻辑笔误，应为 Yes, he is，但根据提问词提示，此处填 uncle 无误）。 4. rs 【解析】句意：你好，王夫人。很高兴见到你。根据中文提示“王夫人”及首字母 M，应填入 Mrs（Mrs Wang）。故填 rs。 5. all 【解析】句意：我的叔叔很高。我的堂兄很矮。根据中文提示“高的”及首字母 t，应填入 tall。故填 all。 三、【新情境・真实交际场景】情景交际。 1. B 【解析】本题考查课文细节理解及介绍他人的句型。根据Story time图1，刘涛指着照片里的男孩说“This is my cousin.”（这是我的堂/表兄）。A选项uncle是叔叔，C选项aunt是阿姨且人称代词He错误。故选B。 2. A 【解析】本题考查形容词的运用及课文细节。根据Story time图1，苏海看到小女孩的评价是“She’s cute.”（她很可爱）。B选项tall通常形容男性或高个子，C选项是询问是否是妈妈。故选A。 3. B 【解析】本题考查特定场景下的礼貌用语及人物称呼。根据Story time图4，刘涛介绍这是妈妈（This is my mum），苏海作为客人向长辈打招呼，应使用尊称“Hello, Mrs Wang.”。A选项自我介绍不合逻辑，C选项是否定回答。故选B。 4. B 【解析】本题考查一般疑问句的提问方式。题干要求苏海“问刘涛是不是他的叔叔”，应使用一般疑问句“Is this your uncle?”。A选项是肯定回答，C选项答非所问。故选B。 5. B 【解析】本题考查反义词辨析及句型应用。题目要求表达“阿姨很矮”。A选项tall意为“高的”，与题意相反；C选项主语是uncle（叔叔），对象错误。只有B选项“My aunt is short.”符合题意。故选B。 提升练 四、单项选择。 1. C 【解析】本题考查代词与名词的对应关系。答语中使用了 "my" 后面的名词如果是女性称谓，主语应用 "She"。A选项uncle是男性，He's对应正确但前后性别矛盾；B选项mum是女性，不能用He's指代；C选项mum和aunt均为女性称谓，且用She's指代，逻辑通顺。故选C。 2. B 【解析】本题考查一般疑问句的否定回答。问句 "Is this your uncle?" 询问“这是你的叔叔吗？”，答语后半句说 "It’s my father."（这是我爸爸），说明前面应作否定回答。对于 "Is this...?" 的提问，否定回答通常用 "No, it isn't."。故选B。 3. A 【解析】本题考查家庭成员关系的理解。根据常识及课文知识，father’s sister（爸爸的姐妹）应该是 aunt（阿姨/姑姑）。Mother是妈妈，cousin是堂/表兄弟姐妹。故选A。 4. A 【解析】本题考查人称代词的用法。前句提到 "This is my aunt."（这是我的阿姨），aunt是女性，所以后句介绍她的特征时，主语应用女性代词 "She"。He's用于男性，It's用于物体或动物。故选A。 5. A 【解析】本题考查be动词的搭配。句子主语是 "He"（他），属于第三人称单数，搭配的be动词应为 "is"。am搭配I，are搭配you/we/they等。故选A。 五、【新情境・生活实际】补全对话，根据上下文逻辑，从方框中选择恰当的句子补全对话（有一项多余）。 1. D 【解析】本题考查上下文逻辑推理。下文Liu Tao回答“She’s my cousin.”（她是我的表妹），说明Su Hai在询问照片中女孩的身份。选项D “Who’s this girl?”（这个女孩是谁？）符合语境。 2. A 【解析】本题考查一般疑问句的语境匹配。下文Liu Tao回答“Yes. He’s my father’s brother.”（是的，他是我爸爸的兄弟），这是对一般疑问句的肯定回答。选项A “Is this your uncle?”（这是你的叔叔吗？）符合语境。 3. E 【解析】本题考查陈述句与确认回答的匹配。下文Liu Tao回答“Yes, he is very tall.”（是的，他很高），这是对对方描述特征的确认。选项E “He’s tall.”（他很高。）符合语境。 4. F 【解析】本题考查否定回答的语境推理。下文Liu Tao回答“No, she isn't. She’s my aunt.”（不，她不是。她是我的阿姨。），说明Su Hai猜测那是他的妈妈。选项F “Is she your mum?”（她是你的妈妈吗？）符合语境。 5. C 【解析】本题考查交际礼仪。此时妈妈进来了，Su Hai需要向长辈打招呼。结合课文内容，称呼刘涛的妈妈为Mrs Wang。选项C “Hello, Mrs Wang.”（你好，王女士。）符合语境。 拓展练 六、【新题型·任务型阅读】阅读对话材料，完成任务。 任务一： 1. F 【解析】细节理解题。根据短文第四句“I am short.”（我很矮）可知，Mike是矮的，不是tall（高的）。故本题错误。 2. F 【解析】细节理解题。根据短文最后一句“And this girl is my cousin, Lily.”（这个女孩是我的表妹Lily）可知，Lily是Mike的表妹，而不是sister（亲姐妹）。故本题错误。 3. F 【解析】细节理解题。根据短文第三句“The man is my father. He is tall.”（这个男人是我爸爸。他很高）可知，Mike的爸爸是高的，不是short（矮的）。故本题错误。 4. T 【解析】细节理解题。根据短文内容，照片中提到了father（爸爸）、mother（妈妈）、me（Mike自己）、cousin Lily（表妹Lily），一共是四个人。故本题正确。 5. T 【解析】细节理解题。根据短文倒数第二句“And this girl is my cousin, Lily. She is cute.”（这个女孩是我的表妹Lily。她很可爱）可知，Lily是一个可爱的女孩。故本题正确。 ​ 任务二： 1. 【答案】略（开放性任务，合理即可） 【解析】本题为开放性任务，考查学生将所学家庭成员词汇、形容词与实际生活相结合的能力。孩子们画图时，只需画出一棵简单的“树形家谱图”（如画出树干和树枝，在树枝旁画出3位及以上家庭成员的简笔画），并在每个人物旁边用英文正确写出称谓（如 father, mother, grandpa 等）及简单的形容词（如 tall, short, cute, beautiful 等），注意单词拼写正确，即为正确作答。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $