河南 安阳市文峰区 2025-2026学年四年级下学期期末科学试题

2025一2026学年第二学期期末学情调研 四年级科学 降，同学们！这是你一学期知识探险的就宝困。请带者你的附心与智慧， 认真攻解每一道谴题，辛受思考的乐趣，期待你的满载而归」 一、妙笔填真知，空缺我来补。（请将正确答案填在横线上，每空1分，共10吩) 1.喝奶茶时手用力捏扁塑料奶茶杯，说明力可以改变物体的 课间扔沙包，原本静止的沙包被手一抛飞出去，这说明力可以改变物体的 苏 2.字航员乘坐飞船俯瞰地球，它就像一颍源充的蓝色大水球，是因为整个地球 陆地面积约占 ,海洋而积约占 3.2011年，中国“皮影戏”成功入选人类非物质文化遗产。想要在弥布上形成 彩子需要三个条件： 和 4.夜晚散步看到的月球被太阳照亮的部分叫 它的一个变化周期 是 5.卫星导航、航空航天都离不开精准计时，目前最准确的计时工具是 二、近择大乐园。（请将正确项的序号填入括号中，每题2分，共20分） 1.奶奶常念叨“清明前后，种瓜点豆”，清明时节气温回暖，正是春耕春种的大 9 好时节。这个谚语主要是说种子的萌发；娶( ). A.适量的水分 B.适宜的温度 C.充足的空气 2.全家一起节约用水，爸爸科普淡水资源知识，下列说法正确的是( A.所有的河流、湖泊和冰川都是淡水资源 B.人们主要利用的淡水资源是江河湖泊和地下水的一部分 C.淡水主要在江河湖泊中 郭 3.傍晚放学，小亮在路灯下走路，他观家形子变化，下列说法正确的是()， A人离路灯越远，影子越短 B.人离路灯越近，影子越长 C.光源高度固定时，人与光源距离越远，彩子越长 第1页共页 4.李白乘船远行，写下“孤帆远彩碧空尽，唯见长江天际流”，诗句里奔腾不 息的“长江”水体类型是( )。 A.湖泊 B.冰川 C.河流 5.如图所示，把石块挂在测力计上浸入盛水的烧杯中， 测力计示数变小，该物体在水中所受的浮力是( 2.4片 A.0.6牛 B.1.8牛 C.2.4牛 6.在做降落伞下降的快慢是否与伞面的大小有关的实验时，实验中唯一循 要改变的条件是( )。 A.伞绳长度 B.伞面大小 C.下降高度 7.小明在小区荡秋千，观察到：摆绳长度不变时，更换体觅不同的人，秋 千来回掘动一次用时相同：缩短一半摆绳后，摆动一次的时间变短。下 列说法正确的是( )。 A.掘动时间和人的体重有关，越重摆得越快 B.握动时间只和推力大小有关，与绳长无关 C.握动时可和绳长有关，绳子越短摆动越快 8.端午节是中国传统节日，是每年的农历五月初五，此时月相是( 9.我们生活的地球是太阳系的一颗（ ),它在不停地围绕太阳公转， A.卫星 B.恒星 C.行星 10.科学课上使用弹资测力计测力，操作正确的是（ A.使用前轻轻地反質拉一拉弹簧，防止弹簧卡住 B.使用前指针没有对准袋刻度线，测量结果依然准确 C.弹簧测力计只能竖直提起重物，不能水平拉动物体 第2灭共页 三、是非大考验。（正确的用“√”错误的用“X”表示，每题1分，共8分） 1.一般来说，水生植物的根短而浅，早生植物的根长而深。 2.我们晚上能看见月光，所以月亮是光源。 ( ) 3.宇航员登月后走路轻职职，因为月球引力只有地球的六分之一。 4.妈妈手机收到节水宜传推送，每年3月22日是“世界水日”，提醒大家珍借 水源。 ( 5.橡皮筋拉得越长，弹力越大：一旦超过限度，形变再大也不会恢复弹力。 ) 6.自制的摆钟摆动太快，想让它变慢，增加摆锤质量就能实现。 ( ) 7.磁铁隔着纸片也能吸起回形针，说明两个物体不接触也能产生力。 ) 8.“燕子低飞，蛇过道”现象说明动物具有适应环境的能力。 ) 四、请选择与原理对应正确的序号填入括号中。（每题1分，共4分） 生活里有各式各样的计时工具，匹配它们的工作原理： )1.利用太阳的影子方位判断时问。 ( )2.依靠匀速水流计量时长。 ( )3.利用石英晶体规律振动计时。 ( )4.利用摆的等时性计时。 ② ③ ④ 第3页共页 五、小小实验室，探究大发现。（第2题每空2分，其余每空1分，共8分) 兴※※※兴 ※※※米兴 学校要举办春季运动会，探探和究究参加了拔河比赛。体育老师说拔河 ※※※米※ ※※米米米 时摩擦力越大，队伍越容易获胜。因此，他们围绕“摩擦力的大小与什么因素※※※米※ ※※※※兴 有关”展开研究，他们用小木块、砝码、测力计、木板、棉布等器材，设计了 米米米米米 3组实验装置（如下图）进行实验，记录如下： ※米米※※ 米米米米※ ※米※米※ 兴※兴米※ 米米米※※ 米米※※※ 米米米米米 兴米米米※ ※※※※※ 甲 丙 米※米米※ ※※※※※ 1.丙图弹簧测力计拉动木块，测出物体的摩擦力为 N。 米米米米※ ※※※※※ ※※※※※ 2.实验测量摩擦力时，要沿着 (水平或竖直)方向起动物体，并且 ※※※※※ ※※※※※ 保持」 (匀速或者快速)运动，测力计读数才等于摩擦力。 兴米※米※ ※※※※※ 3.比较甲、乙两图，可以探究滑动摩擦力的大小与( )是否有关。 米米※※※ 米※※米※ A.接触面粗糙程度 B.压力大小 米※※※米 ※※※※※ 4.比较乙、丙两图弹资测力计示数，可以得出的结论是当压力相同时，接触 ※※※※※ 面越粗糙，靡擦力越( )。 米米米米米 ※※※※※ A.大 B.小 ※※※※※ ※米米※兴 ※※米米米 5.通过上面的实验，可以分析出能帮助小组取得胜利的做法是( ) ※※米米X ※※※※※ ①参加拔河的同学孺要穿比较光滑的鞋子 ※※米※X ②可以挑选体重比较大的同学上场，增加对地面的压力 ※X米※米※ 兴※※※※ ③参加拔河比赛的同学手上可以涂上镁粉（增大摩擦力） ※米米米※ 米※米※※ A.①② B.②③ C.①③ ※※※※※ ※※※必必 第4页共页