安徽六安市霍邱县2025-2026学年三年级下学期期末考试数学试题

**基本信息** 霍邱县小学三年级数学期末试卷以文化传承（六尺巷）、生活实践（包粽子、运动打卡）为情境，通过填空、解决问题等题型考查乘法、周长计算等知识，培养抽象能力、运算能力与数据意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|1/18|4个25的和（乘法）、六尺巷宽度（单位换算）、图形变换（轴对称）|结合“六尺巷”文化素材，考查量感与空间观念| |解决问题|6/38|长方形跑道周长（几何直观）、运动打卡积分（运算能力）、阅读时长统计（数据意识）|设计“运动打卡积分方案”分层问题，培养推理意识与应用能力|

霍邱县2025~2026学年度第二学期期末考试 小学三年级数学试卷参考答案 一、我有真才学，填空都会写。(18分) 1、100 2、 ＞ ＜ 78 106 3000 3、 198 4、 9 6 5、 5 十 6、 轴对称 旋转 平移 7、 绿 黄 8、 7 263 二、我当小法官，判断对与错。(5分) 1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 三、我是细心人，选择最准确。(5分) 1.B 2.B 3.C 4.A 5.C 四、我是小能手，计算分不丢。(29分) 1.直接写得数。(8分) 230 16 414 20 77 196 0 48 2.列竖式计算，带※的要验算。(8分) 924 69 83……3 3.脱式计算。(9分) 515 150 312 4.看图列式计算。(4分) 87×3×2=522（株） 五、动手我最强，操作没问题。(5分) 1.想一想，连一连。(3分) 2.(2分) ③⑥④①②⑤ 六、学会勤思考，问题解决掉。(38分) 1.(5分)（250+150）×2=800（米），800×4=3200（米） 答：一共跑了3200米 2.(5分)2×4=8（人），112÷8=14（个） 答：平均每人包了14个粽子 3.(5分)509÷6=84（本）……5（本） 答：每班可以分到84本书，还剩,5本书 4.(13分)(1)(3分) 8×10=80（分） (2)(4分) 100-80=20（分），20÷2=10（次） (3)(6分) 方案一：安排10次快跑。10×10=100（分） 方案二：慢跑5次，接力跑2次。5×2+45×2=100（分） 5.(10分) (1)(5分) 画图略。 (2)(3分) 35 24 5 (3)(2分) 提出鼓励性建议，强调多读书的好处。 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 霍邱县2025~2026学年度第二学期期末考试 小学三年级数学试卷 题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 得 分 一、我有真才学，填空都会写。(18分) 1.4个25的和是( )。 2.在◯里填上“>”“<”或“=”,在( )里填上合适的数。 48×3◯130 804÷4◯904÷4 106+( )=78+( ) 3吨=( )千克 3.安徽桐城“六尺巷”的故事家喻户晓,该巷子宽度约为6尺宽。已知古代一尺约33厘米,则“六尺巷”的宽约( )厘米。 4.一条长36分米的彩带可以围成边长为( )分米的正方形。用48米长的篱笆围成一块长方形菜地，这块菜地的长是18米，宽是( )米。 5.385÷7的商的最高位上的数是( )，在( )位。 6.在括号里填上“平移”“旋转”“轴对称”。 中国传统窗花纹样蕴含丰富的图形变换知识：将窗花沿中线对折后两边完全重合,此时窗花是( )图形；窗花单片花瓣绕中心点转动位置，运用了( )；把完整窗花整体水平移动到另一处位置，运用了( )。 7.一串珠子按照绿、绿、红、黄、绿、绿、红、黄……的顺序排列，第10颗珠子的颜色是( )色，第24 颗珠子的颜色是( )色。 8.在除法算式A÷8=32……B中,B最大是( ),此时A是( )。 二、我当小法官，判断对与错。(5分) 1.0乘任何数都得0,0除以任何不是0的数都得0。 ( ) 2.蜂鸟大约重2克,蓝鲸大约重150吨。 ( ) 3.222×3的积和333×2的积是相等的。 ( ) 4.余数是平均分时剩下来的，验算时不需要把余数再加回去。( ) 5. 都是轴对称图形。 ( ) 三、我是细心人，选择最准确。(5分) 1.180个小礼物要放进礼盒中，每个礼盒放5个，需要( )个礼盒。 A.35 B.36 C.37 2.笑笑参加主题为“强国有我，逐梦未来”的演讲比赛,用了5分钟,每分钟讲了140字。如果她想要4分钟完成,每分钟应该讲多少字?下面列式正确的是( )。 A.5×140×4 B.5×140÷4 C.140×(5+4) 3.如图是奇思在计算一个乘法算式的过程，这个算式可能是( )。 A.342×4 200×4=800 40×4=160 3×4=12 800+160+12=972 B.243×2 C.243×4 4.如下图，点A表示的数可能是算式( )的商。 A.844÷2 B.638÷2 C.206÷2 5.3名同学按音序排列法将下面的图书进行排序，其中正确的是( )。 四、我是小能手，计算分不丢。(29分) 1.直接写得数。(8分) 480-250= 64÷4= 207×2= 180÷9= 11×7= 29+167= 0×609= 16×3= 2.列竖式计算，带※的要验算。(8分) 308×3= 621÷9= ※584÷7= 3.脱式计算。(9分) 824÷8×5 300-600÷4 (15+37)×6 4.看图列式计算。(4分) 五、动手我最强，操作没问题。(5分) 1.想一想，连一连。(3分) 2.淘气读了“曹冲称象”的故事后，觉得用石头搬来搬去太复杂，想用同学们代替石头，并且写下了称象的步骤，但是不小心把顺序弄乱了。请你按照正确的顺序，给步骤重新排序。(2分) ①同学们上船 ②同学们下船称重 ③大象上船 ④大象下船 ⑤计算船上同学的体重 ⑥在船舷上画线做记号 步骤： 六、学会勤思考，问题解决掉。(38分) 1.一个长方形跑道,长是250米,宽是150米。张老师绕着这个长方形跑道跑了4圈,一共跑了多少米?(5分) 2.学校组织“浓情端午,粽趣同行”包粽子劳动实践活动。三(1)班有2个兴趣小组参与活动,每个兴趣小组4人,他们一共包了112个粽子。平均每人包了多少个粽子?(5分) 3.学校把509本书平均分给6个班，每班可以分到多少本书?还剩多少本书?(5分) 4.“全民健身，健康你我”，学校举办运动打卡积分活动。(13分) 规则如下：①快跑1次可积8分 ②慢跑1次可积2分 ③快走1次可积1分 ④跳绳1次可积16分 ⑤接力跑1次可积45分 (1)完成10次快跑可以积多少分?(3分) (2)完成10次快跑后，再需要慢跑多少次可积100分?(4分) (3)要积够100分，还可以怎么安排打卡项目?写出两种方案。(6分) 5.妙想班开展“阅读之星”评选活动，她调查了全班同学一周累计阅读时长的情况。(单位：小时)(10分) 第一组 4 5 4 3 6 4 6 第二组 2 5 4 6 5 3 5 第三组 5 3 4 4 5 6 2 第四组 5 3 4 5 2 2 3 第五组 4 3 2 2 5 5 4 (1)请在下图中整理妙想班同学一周累计阅读时长的数据。(单位：小时)(5分) (2)妙想班一共有( )名学生，一周累计阅读时间在4小时及4小时以上的有( )人，一周累计阅读时间在3小时以下的有( )人。(3分) (3)你想对一周累计阅读时长在3小时以下的同学说什么?(2分) 第 7 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $