摘要:
**基本信息**
本试卷聚焦隋唐至明清历史,通过唐诗、政策文献、表格数据等多样化史料,考查学生时空观念与史料实证能力,非选择题专题设计强化历史解释与家国情怀培养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|12题/24分|大运河作用、科举制影响、安史之乱、宋元政策、明清经济等|结合唐朝人口变化表、北宋政策图示等,考查基础认知与时空定位|
|非选择题|4题/32分|唐诗与唐朝繁荣、多民族政权交融、边疆治理、古代科技|以“唐诗证史”“边疆治理措施”等专题设计,第16题要求提炼观点并阐述,强化历史解释与唯物史观运用|
内容正文:
2025年春季期末教学质量监测
七年级历史试卷
一、选择题:本大题共12小题,每小题的四个选项中只有一个选项是正确的,每小题2分,共24分。
1. 隋朝大运河首次南北贯通,沟通五大水系,“运漕商旅,往来不绝”,“自是天下利于转输”。由此可知,大运河的开通( )
A. 加速了隋朝的灭亡 B. 有利于南北经济交流
C. 巩固了隋朝的统治 D. 促进了经济重心南移
【答案】B
【解析】
【详解】A.材料只描述运河商贸运输的积极作用,未提及徭役繁重、农民起义等加速隋朝灭亡的相关内容,错误。
B.大运河打通南北水路通道,方便漕粮运输、商人商旅通行,促进南北物资交换与经济往来,贴合材料“运漕商旅,往来不绝”的核心信息,正确。
C.隋朝二世而亡,大运河开凿带来繁重徭役反而激化矛盾,并未巩固隋朝统治,且材料无巩固统治相关表述,错误。
D.经济重心南移从魏晋南北朝开始,到南宋才最终完成,隋朝大运河只是助推因素,并非“促进经济重心南移”是题干材料要表达的核心主旨,材料侧重即时的南北运输交流,而非长期经济格局变化,错误。
2. 有史学家写道:“科举不重门第,对于有志于仕途者,均给予应试机会,这为出身贫寒者跨入上层社会,参与政治提供了条件。”这说明该制度( )
A. 营造了浓厚的读书氛围 B. 丰富了考试内容
C. 促进了社会阶层的流通 D. 提高了官员素质
【答案】C
【解析】
【详解】A.科举制营造了浓厚的读书氛围,但题干未提及科举制对社会读书风气的推动作用,属于和材料无关的表述,错误。
B.丰富考试内容等属于科举制内容改革,并非不重门第等,错误。
C.科举制打破门第限制,让底层贫寒百姓有机会进入上层社会,本质就是推动了不同社会阶层之间的流动,正确。
D.科举制提高了官员素质,但题干没有提到科举制选拔出的官员的能力、素质相关内容,错误。
3. 下表是一位历史爱好者搜集的唐朝前期三位君主的治国理念。据此可知,他们共同的治国理念是( )
唐太宗
武则天
唐玄宗前期
“为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙”
①“建国之本,必在于农”
②“劝农桑,薄赋徭”
“有国者必以人为本,固本者必以食为先”
A. 整顿吏治,裁减冗员 B. 虚心纳谏,从善如流
C. 以民为本,重视生产 D. 励精图治,重用贤能
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“为君之道,必须先存百姓”“建国之本,必在于农”“劝农桑,薄赋徭”“有国者必以人为本,固本者必以食为先”可知,唐太宗、武则天、唐玄宗前期都重视农业生产,以民为本,C项正确;整顿吏治,裁减冗员是唐太宗的治国理念,排除A项;虚心纳谏,从善如流是唐太宗的治国理念,排除B项;励精图治,重用贤能是唐玄宗前期的治国理念,并非共性,排除D项。故选C项。
4. 如表是唐朝中期总人口数统计表。表中755—760年唐朝人口数量发生巨大变化的主要原因是( )
时间
725年
742年
755年
760年
人口
4141万
4531万
5291万
1690万
A. 安史之乱的爆发 B. 五代十国的出现
C. 黄巢起义的爆发 D. 藩镇割据的结束
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干表格可知,755年后,人口急剧下降。结合所学可知,755年,安禄山借口朝廷出现奸臣,和部将史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”。持续八年之久的安史之乱,对社会经济造成极大的破坏,人口急剧减少,A项正确;五代十国的出现是在唐朝灭亡后,排除B项;黄巢起义发生在878年至 884年,排除C项;唐末藩镇割据的局面结束于北宋的建立,排除D项。故选A项。
5. 贞观年间,当突厥请求在内地安置时,群臣反对,但唐太宗同意并说:“夷狄亦人耳,其情与中夏不殊,四夷可使如一家。”这表明唐太宗当时( )
A. 被尊奉为“天可汗” B. 君主专制程度强化
C. 实行开明的民族政策 D. 突厥族汉化程度高
【答案】C
【解析】
【详解】A.题干描述的是唐太宗对突厥安置的态度,并未直接体现他被尊为“天可汗”这一结果,错误。
B.君主专制的强化主要体现在中央集权、削弱相权等政治制度层面,和唐太宗对待少数民族的态度没有直接联系,错误。
C.唐太宗说“夷狄亦人耳,其情与中夏不殊,四夷可使如一家”,意思是少数民族和汉人一样,情感相通,可以像一家人一样相处。他同意突厥在内地安置,体现了对少数民族的包容与平等对待,这正是开明、平等的民族政策的典型表现,正确。
D.题干仅描述了唐太宗同意突厥在内地安置的决策,并未提及突厥族自身的汉化情况(如学习汉文化、制度等),错误。
6. 据图可知,北宋统治者( )
A. 科举制发展完善 B. 实行崇武抑文政策
C. 枢密院位高权重 D. 实行崇文抑武政策
【答案】D
【解析】
【详解】A.图表内容与科举制的发展完善无关,不符合题意,错误。
B.北宋实行崇文抑武,并非崇武抑文,不符史实,错误。
C.图表仅对比枢密院中文武出身官员人数,不能体现枢密院位高权重,不符合题意,错误。
D.从图表可知,北宋掌管军事的枢密院中,无论正职还是副职位,文职出身的人数都远多于武职出身,结合所学知识可知这反映了北宋实行崇文抑武的政策,正确。
7. 据统计,宋代的工商业税,如过税(商品流通税)、住税(商品交易税)、力胜钱(水路流通税)的税收都有大幅度增加,已成为对宋代财政影响巨大的税项之一。据此可知,宋代( )
A. 实行重商抑农政策 B. 商品经济活跃
C. 娱乐活动丰富多彩 D. 商人地位提升
【答案】B
【解析】
【详解】A.中国古代一直推行“重农抑商”政策,宋代也不例外,并没有实行“重商抑农”,错误。
B.工商业税的增加,说明商品流通、商品交易的规模在扩大,这是商品经济活跃的直接表现,正确。
C.题干讲的是工商业税收,和娱乐活动没有关系,错误。
D.宋代仍然推行重农抑商政策,商人地位并没有提升,错误。
8. 与秦朝统一六国的前221年、隋朝灭陈的589年一样,1279年是中国的第三个关键性时间节点。这里的三个“关键性时间节点”指的是( )
A. 进入国家大一统时代 B. 开启封建盛世王朝
C. 进入多政权并立时代 D. 成为行省制度开端
【答案】A
【解析】
【详解】A.公元前221年,秦朝统一六国,建立了中国历史上第一个统一的中央集权封建国家; 589年,隋朝灭陈,结束了南北朝长期分裂的局面,重新统一全国; 1279年,结束了五代十国、辽宋夏金以来的多政权并立局面,完成全国统一,这三个时间节点都标志着结束分裂、实现全国大一统,正确。
B.朝和隋朝都是短命王朝,并没有开启封建盛世;元朝也不是以“盛世”为主要特征的王朝,错误。
C.这三个时间节点都是结束多政权并立、走向统一的节点,而非步入多政权并立时代,错误。
D.行省制度是元朝才开创的,秦朝和隋朝并没有实行行省制度,这个说法只符合1279年对应的元朝,不符合另外两个时间节点,错误。
9. 明成祖当政22年,外国来使约318次,平均每年约15次;郑和第6次远洋返途路,竟出现了西洋、古里等十六国“遣使千二百人贡方物至京”的空前盛况。明政府对这些使团总是款待,厚加赏赐。这表明,郑和下西洋( )
A. 扩大了明朝的国际影响力 B. 加强了对海外的直接统治
C. 促进了欧洲航海技术发展 D. 导致了明朝财政负担沉重
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息“成祖当政22年,外国来使约318次,平均每年约15次;郑和第6次远洋返途路,竟出现了西洋、古里等十六国‘遣使千二百人贡方物至京’的空前盛况”可知,题干描述郑和下西洋期间外国使节频繁来华朝贡,明朝政府厚加赏赐,这主要反映了郑和下西洋扩大了明朝的国际影响力,A项正确;“加强了对海外的直接统治”不符合史实,明朝并未通过郑和下西洋在海外建立直接统治,排除B项;“促进了欧洲航海技术发展”与题干无关,郑和下西洋主要影响的是亚洲和非洲国家,排除C项;“导致了明朝财政负担沉重”虽是史实,但题干强调的是朝贡外交的盛况,而非财政问题,排除D项。故选A项。
10. 下表所示内容反映趋势是( )
时期
唐朝
宋朝
元朝
明朝
清朝
行政措施
三省六部制
设通判、转运使
行省制度
废除丞相制度
设置军机处
A. 君主专制的强化 B. 管理制度的固化
C. 选官制度的变迁 D. 多民族国家的统一
【答案】A
【解析】
【详解】A.唐朝三省六部分割相权、宋朝分化地方与中枢权力、元朝行省集权、明朝废除丞相制度、清朝军机处使皇权达到顶峰,整套制度演变全程体现皇权不断加强,正确。
B.各朝代行政制度不断革新调整,并非固定不变,“固化”表述与史实相悖,错误。
C.表格内容均为中央、地方行政管控措施,未涉及科举制等选拔官员的相关制度,错误。
D.表格只展示王朝内部行政管控手段,没有针对边疆、民族治理的相关内容,无法体现该趋势,错误。
11. 明中叶以后,江南地区的盛泽镇鼎盛时期拥有万户人家,其中机工、曳花(提花织机上的提花工人)有数千人,炼坊、染坊等作坊的雇佣工人又有近千人。这说明,江南地区( )
A. 传统经济结构解体 B. 官营手工业规模庞大
C. 新的经营方式出现 D. 生产经营区域化出现
【答案】C
【解析】
【详解】A.传统经济结构解体发生在鸦片战争之后,明朝时期小农经济依然占据主导地位,错误。
B.材料中的机工、作坊属于民间私营手工业,并非官营手工业,错误。
C.材料出现大量 “雇佣工人”,体现了雇佣劳动关系,这是资本主义萌芽,属于新的经营方式,正确。
D.材料只描述了盛泽镇一镇的手工业情况,没有体现不同地域的专业化分工,无法体现生产经营区域化,错误。
12. 2024年12月4日,“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。下列诗词中描述这一节日的是( )
A. 去年元夜时,花市灯如昼。 B. 明月几时有?把酒问青天。
C. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 D. 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”和所学知识可知,“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”出自王安石《元日》,明确以“元日”(农历正月初一,即春节)为背景,描述爆竹辞旧、春风迎新等春节典型习俗,符合题干要求,D项正确;“去年元夜时,花市灯如昼”中“元夜”指农历正月十五元宵节,描述的是元宵灯市的热闹场景,与春节无关,排除A项;“明月几时有?把酒问青天”出自苏轼《水调歌头》,主题是中秋赏月,与春节无关,排除B项;“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”出自王维《九月九日忆山东兄弟》,描写的是重阳节(农历九月初九)的思乡之情,排除C项;故选D项。
二、非选择题:本大题共4题,共32分。
13. 【唐诗中的唐朝】
材料一 中国被称为“诗的国度”,而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教,又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园;作者中既有帝王将相,也有贩夫走卒……还有外国人。
——摘编自仪平策《中国审美文化史》
材料二 唐朝诗人创作了大量诗歌,谱写了丝路明珠——长安的繁华。俯瞰长安城,“百千家似围棋局,十二街如种菜畦”。街市上,熙熙攘攘,“水门向晚茶商闹,桥市通宵酒客行”。在唐朝的宫殿上,“万国衣冠拜冕旒(借指皇帝)”。考试吸引着越来越多的读书人,“喧喧车马欲朝天,人探东堂榜已悬”。妇女引领着时尚,“女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐……胡音胡骑与胡妆,五十年来竟纷泊”。
——摘自《以诗证史——以唐诗看唐都长安的繁华》
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)根据材料一,概括唐诗的特点。
(2)根据材料二,归纳唐朝繁盛的表现。
(3)根据上述材料并结合所学,总结唐朝诗歌繁荣的原因。
【答案】(1)唐诗题材丰富;诗歌数量众多;作者广泛;风格多样;艺术成就高;等等。
(2)经济繁荣,商业繁华;文化高度发达;水陆交通发达;中外交往频繁;民族融合趋势加强;社会风气开放;文学艺术灿烂辉煌;综合国力强盛等。
(3)国家统一,政治稳定;经济繁荣,国力强盛;诗歌成为科举考试的重要内容,文教昌盛;社会风气开放;民族政策开明;对外交流频繁。
【解析】
【小问1详解】
特点:“唐诗内容既涉及政治、经济、宗教,又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园”→唐诗题材丰富;“清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首”→诗歌数量众多;“作者中既有帝王将相,也有贩夫走卒……还有外国人”→作者广泛;“唐诗内容既涉及政治、经济、宗教,又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园”→风格多样;“而诗之盛者莫过于唐”→艺术成就高;等等。
【小问2详解】
表现:“谱写了丝路明珠——长安的繁华”和“十二街如种菜畦”→经济繁荣,商业繁华;“考试吸引着越来越多的读书人”→文化高度发达;“丝路、水门向晚茶商闹”→水陆交通发达;“万国衣冠拜冕旒(借指皇帝)”→中外交往频繁;“胡音胡骑与胡妆,五十年来竟纷泊”→民族融合趋势加强;“妇女引领着时尚”→社会风气开放;“唐朝诗人创作了大量诗歌”→文学艺术灿烂辉煌;“万国衣冠拜冕旒(借指皇帝)”也反映出当时唐朝综合国力强盛等。
【小问3详解】
原因:可从政治、经济、文化、社会风气、民族政策和对外政策等角度进行分析。
14. 【多民族政权的交融】
材料一 对终年流动的契丹牧民来说,它(农业)只是一种间或从事的副业。这种情况,从辽初起,就逐渐改变了。陆续流入契丹地区的大量汉人,带去了丰富的农业生产经验……契丹人越来越多地懂得并熟悉了稼穑之事,转向半农半牧了。
——摘编自张正明《契丹简史》
材料二 辽、西夏、金政权的部分统治措施
政权
统治措施
辽
虽胡人亦汉服,谓之汉官,执政者则曰南宰相、南枢密。
——[宋]余靖《契丹官仪》
阿保机建立政权后,发展生产,创制文字,国力不断增强。
——人教版《中国历史》七年级下册
西夏
元昊仿效唐宋制度,定立官制、军制和法律,鼓励垦荒,发展农牧经济,还创制了西夏文字。
——人教版《中国历史》七年级下册
金
金太祖模仿中原王朝制度,改革女真部落体制,颁行女真文字,发展生产,女真势力迅速壮大。
——人教版《中国历史》七年级下册
材料三 澶渊之盟是在辽宋都无力消灭对方、完成统一的情况下签订的和平协议,结束了辽宋之间几十年的战争。对辽来说,北宋每年提供的银、绢,在一定程度上缓解了经济压力,同时盟约对于双方边界的划定,也彻底宣告了燕云地区属于辽。对北宋来说,加重了北宋人民的负担,但使北宋获得了较长时期的安定局面,有利于北宋经济社会的发展。
——摘编自游彪《问宋:赵宋王朝内政外交的得与失》
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)根据材料一,指出辽初社会生产方式的变化。
(2)根据材料二并结合所学,概括辽、西夏、金政权发展的共同点。
(3)根据材料三并结合所学,归纳“澶渊之盟”的积极作用。
【答案】(1)生产方式从单一的游牧转变为半农半牧。
(2)学习中原王朝制度;创立本民族文字;重视经济发展。
(3)保持了和平安定的生活环境;有利于经济的交流与发展;促进了民族交融。(回答出两点即可)
【解析】
【小问1详解】
变化:材料一“陆续流入契丹地区的大量汉人,带去了丰富的农业生产经验契丹人越来越多地懂得并熟悉了稼穑之事,转向半农半牧了”→辽初社会生产方式从以游牧为主,逐渐转向半农半牧。
【小问2详解】
共同点:材料二“辽:阿保机建立政权后,发展生产,创制文字”“西夏:元昊仿效唐宋制度,定立官制、军制和法律”“金:金太祖模仿中原王朝制度,改革女真部落体制”→辽、西夏、金都学习中原王朝的制度。
“辽:创制文字”“西夏:创制了西夏文字”“金:颁行女真文字”→辽、西夏、金都创制了本民族文字。
“辽:发展生产,国力不断增强”“西夏:鼓励垦荒,发展农牧经济”“金:发展生产,女真势力迅速壮大”→辽、西夏、金都注重发展生产,增强国力。
【小问3详解】
积极作用:材料三“澶渊之盟……结束了辽宋之间几十年的战争”“使北宋获得了较长时期的安定局面,有利于北宋经济社会的发展”→澶渊之盟结束了辽宋之间的战争状态,使双方获得了较长时期的和平局面,有利于社会经济的发展。
“对辽来说,北宋每年提供的银、绢,在一定程度上缓解了经济压力”→澶渊之盟也缓解了辽的经济压力,同时促进了双方边境贸易和民族交融。
15. 【古代边疆治理】
材料一
①
②
③
④
⑤
至元二十五年(1288年),因唐之吐蕃来朝见于宣政殿之故,更名宣政院。
——《元史·百官志三》
元之末,于澎湖设巡检司,以隶同安。
——《续修台湾县志》
郑成功收复台湾
新疆伊犁将军府
班禅金印
材料二 中国古代封建王朝多对边疆地区“因俗而治”,清朝前期统治者更是将“修其教而不易其俗,齐其政而不易其宜”作为治理边疆的方略。在蒙古地区实行盟旗制度;在新疆的汉族聚居区实行郡县制,在维吾尔族地区尊重当地习俗,只对原有的制度稍加改制;在西藏实行政教合一制度;在台湾设置台湾府。这些多元化的边疆管理体制在清朝前期对维护边疆稳定和发展起到了重要作用。
——摘编自陈跃《“因俗而治”与边疆内地一体化》
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)从材料中一寻找与下表观点相关联的史料,并填入对应的序号。
观点
史料
西藏自古以来就是中国不可分割的一部分
甲:_______、_______。
古代中央政府重视加强对东南边疆的管辖
乙:_______、_______。
(2)根据材料二并结合所学,概括清朝边疆治理的特点,并简述这种边疆管理体制的意义。
【答案】(1)甲:①、⑤ 乙:②、③
(2)特点:因俗而治、因地制宜(“修其教而不易其俗,齐其政而不易其宜”)、多元化管理。(回答出一点即可)
意义:维护了边疆地区的稳定和发展;巩固了统一的多民族封建国家。(回答出一点即可)
【解析】
【小问1详解】
甲:①元朝设宣政院,标志着中央正式管辖西藏,⑤班禅金印体现清朝对西藏的册封管理,二者均对应西藏治理史实。
乙:②元朝设澎湖巡检司管辖澎湖、琉球(台湾),③郑成功收复台湾,均属于台湾地区相关史料。
【小问2详解】
特点:材料二“对边疆地区‘因俗而治’”→提炼出因俗而治,材料二“修其教而不易其俗,齐其政而不易其宜”→提炼出因地制宜,材料二“这些多元化的边疆管理体制”→提炼出多元化管理。
意义:材料二“对维护边疆稳定和发展起到了重要作用”→提炼出维护了边疆地区的稳定和发展,结合所学,加强内地与边疆的联系,巩固了统一的多民族封建国家。
16. 【中国古代科技(部分)】
材料
时期
科技成就与影响
隋唐时期
唐朝前期已发明雕版印刷术,并传入东亚、北非、西欧,促进了不同地区文化的交流传播与文明的发展。僧一行制定了《大衍历》,还组织实测了地球子午线的长度。孙思邈所著的《千金方》,总结了唐以前历代的医学理论和实践经验。发明火药,并开始运用到军事领域。
宋元时期
北宋匠人毕昇发明了活字印刷术,元朝科学家王祯对木活字作了系统总结并创新。活字印刷术广泛传播对人类文明的发展产生了重大影响。宋代开始用人造磁铁制成指南的工具;指南针在北宋末年开始使用在中国海船上,后来传播到欧洲对世界经济文化的交流和发展起了巨大的推动作用。
明清时期
产生了《本草纲目》《农政全书》《天工开物》等总结性的科技巨著。
——摘编自部编人教2024年版《中国历史》七年级下册
阅读上述材料,围绕“中国古代科技”主题,提炼一个观点,并结合所学加以阐述。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰。)
【答案】示例:
观点:中国古代科技发明推动了世界文明的发展
论述:中国古代劳动人民在生活生产实践中发明了造纸术、印刷术、指南针、火药等。北宋时期,毕昇发明了活字印刷术。宋元时期,印刷术传入东亚、东南亚、西亚和欧洲,大大促进了文化的传播,对世界文明发展产生了深远的影响。北宋时期发明指南针,南宋时广泛应用于航海,阿拉伯人又将指南针传入欧洲,对世界经济文化的交流和发展起到巨大的推动作用,为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。唐朝时,中国人就发明了火药,后来应用于战争,随着火药经阿拉伯地区传到欧洲,对欧洲的火器制造和作战方式产生了重要影响。
综上所述,中国的四大发明是我国古代劳动人民智慧的结晶,是中华民族对世界文明发展的重大贡献。
【解析】
【详解】示例
观点:根据材料内容及教材可知,北宋毕昇发明了活字印刷术,活字印刷术相比雕版印刷术更加灵活高效,传入西方后,在促进欧洲的思想解放和文化繁荣方面发挥了关键作用。火药传入欧洲,对欧洲的军事变革和社会转型产生了重大影响。宋代开始用人造磁铁制成指南工具,北宋末年指南针用于航海。指南针的传播到欧洲后,为欧洲航海家的远洋航行提供了重要的导航工具,促进了新航路的开辟,加强了世界各地的联系,推动了世界经济文化的交流与发展。→提炼出中国的古代的四大发明不仅传播至西方地区,还对西方的文明发展起到了巨大的推动作用→提炼出观点:中国古代科技发明推动了世界文明的发展
论述:从中国古代的四大发明传入西方后,对西方文明产生的影响开始论述,选取相应的史实,围绕观点展开论述,详略得当,符合逻辑即可。
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2025年春季期末教学质量监测
七年级历史试卷
一、选择题:本大题共12小题,每小题的四个选项中只有一个选项是正确的,每小题2分,共24分。
1. 隋朝大运河首次南北贯通,沟通五大水系,“运漕商旅,往来不绝”,“自是天下利于转输”。由此可知,大运河的开通( )
A. 加速了隋朝的灭亡 B. 有利于南北经济交流
C. 巩固了隋朝的统治 D. 促进了经济重心南移
2. 有史学家写道:“科举不重门第,对于有志于仕途者,均给予应试机会,这为出身贫寒者跨入上层社会,参与政治提供了条件。”这说明该制度( )
A. 营造了浓厚的读书氛围 B. 丰富了考试内容
C. 促进了社会阶层的流通 D. 提高了官员素质
3. 下表是一位历史爱好者搜集的唐朝前期三位君主的治国理念。据此可知,他们共同的治国理念是( )
唐太宗
武则天
唐玄宗前期
“为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割胫以啖腹,腹饱而身毙”
①“建国之本,必在于农”
②“劝农桑,薄赋徭”
“有国者必以人为本,固本者必以食为先”
A. 整顿吏治,裁减冗员 B. 虚心纳谏,从善如流
C. 以民为本,重视生产 D. 励精图治,重用贤能
4. 如表是唐朝中期总人口数统计表。表中755—760年唐朝人口数量发生巨大变化的主要原因是( )
时间
725年
742年
755年
760年
人口
4141万
4531万
5291万
1690万
A. 安史之乱的爆发 B. 五代十国的出现
C. 黄巢起义的爆发 D. 藩镇割据的结束
5. 贞观年间,当突厥请求在内地安置时,群臣反对,但唐太宗同意并说:“夷狄亦人耳,其情与中夏不殊,四夷可使如一家。”这表明唐太宗当时( )
A. 被尊奉为“天可汗” B. 君主专制程度强化
C. 实行开明的民族政策 D. 突厥族汉化程度高
6. 据图可知,北宋统治者( )
A. 科举制发展完善 B. 实行崇武抑文政策
C. 枢密院位高权重 D. 实行崇文抑武政策
7. 据统计,宋代的工商业税,如过税(商品流通税)、住税(商品交易税)、力胜钱(水路流通税)的税收都有大幅度增加,已成为对宋代财政影响巨大的税项之一。据此可知,宋代( )
A. 实行重商抑农政策 B. 商品经济活跃
C. 娱乐活动丰富多彩 D. 商人地位提升
8. 与秦朝统一六国的前221年、隋朝灭陈的589年一样,1279年是中国的第三个关键性时间节点。这里的三个“关键性时间节点”指的是( )
A. 进入国家大一统时代 B. 开启封建盛世王朝
C. 进入多政权并立时代 D. 成为行省制度开端
9. 明成祖当政22年,外国来使约318次,平均每年约15次;郑和第6次远洋返途路,竟出现了西洋、古里等十六国“遣使千二百人贡方物至京”的空前盛况。明政府对这些使团总是款待,厚加赏赐。这表明,郑和下西洋( )
A. 扩大了明朝的国际影响力 B. 加强了对海外的直接统治
C. 促进了欧洲航海技术发展 D. 导致了明朝财政负担沉重
10. 下表所示内容反映趋势是( )
时期
唐朝
宋朝
元朝
明朝
清朝
行政措施
三省六部制
设通判、转运使
行省制度
废除丞相制度
设置军机处
A. 君主专制的强化 B. 管理制度的固化
C. 选官制度的变迁 D. 多民族国家的统一
11. 明中叶以后,江南地区的盛泽镇鼎盛时期拥有万户人家,其中机工、曳花(提花织机上的提花工人)有数千人,炼坊、染坊等作坊的雇佣工人又有近千人。这说明,江南地区( )
A. 传统经济结构解体 B. 官营手工业规模庞大
C. 新的经营方式出现 D. 生产经营区域化出现
12. 2024年12月4日,“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。下列诗词中描述这一节日的是( )
A. 去年元夜时,花市灯如昼。 B. 明月几时有?把酒问青天。
C. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 D. 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
二、非选择题:本大题共4题,共32分。
13. 【唐诗中的唐朝】
材料一 中国被称为“诗的国度”,而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教,又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园;作者中既有帝王将相,也有贩夫走卒……还有外国人。
——摘编自仪平策《中国审美文化史》
材料二 唐朝诗人创作了大量诗歌,谱写了丝路明珠——长安的繁华。俯瞰长安城,“百千家似围棋局,十二街如种菜畦”。街市上,熙熙攘攘,“水门向晚茶商闹,桥市通宵酒客行”。在唐朝的宫殿上,“万国衣冠拜冕旒(借指皇帝)”。考试吸引着越来越多的读书人,“喧喧车马欲朝天,人探东堂榜已悬”。妇女引领着时尚,“女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐……胡音胡骑与胡妆,五十年来竟纷泊”。
——摘自《以诗证史——以唐诗看唐都长安的繁华》
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)根据材料一,概括唐诗的特点。
(2)根据材料二,归纳唐朝繁盛的表现。
(3)根据上述材料并结合所学,总结唐朝诗歌繁荣的原因。
14. 【多民族政权的交融】
材料一 对终年流动的契丹牧民来说,它(农业)只是一种间或从事的副业。这种情况,从辽初起,就逐渐改变了。陆续流入契丹地区的大量汉人,带去了丰富的农业生产经验……契丹人越来越多地懂得并熟悉了稼穑之事,转向半农半牧了。
——摘编自张正明《契丹简史》
材料二 辽、西夏、金政权的部分统治措施
政权
统治措施
辽
虽胡人亦汉服,谓之汉官,执政者则曰南宰相、南枢密。
——[宋]余靖《契丹官仪》
阿保机建立政权后,发展生产,创制文字,国力不断增强。
——人教版《中国历史》七年级下册
西夏
元昊仿效唐宋制度,定立官制、军制和法律,鼓励垦荒,发展农牧经济,还创制了西夏文字。
——人教版《中国历史》七年级下册
金
金太祖模仿中原王朝制度,改革女真部落体制,颁行女真文字,发展生产,女真势力迅速壮大。
——人教版《中国历史》七年级下册
材料三 澶渊之盟是在辽宋都无力消灭对方、完成统一的情况下签订的和平协议,结束了辽宋之间几十年的战争。对辽来说,北宋每年提供的银、绢,在一定程度上缓解了经济压力,同时盟约对于双方边界的划定,也彻底宣告了燕云地区属于辽。对北宋来说,加重了北宋人民的负担,但使北宋获得了较长时期的安定局面,有利于北宋经济社会的发展。
——摘编自游彪《问宋:赵宋王朝内政外交的得与失》
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)根据材料一,指出辽初社会生产方式的变化。
(2)根据材料二并结合所学,概括辽、西夏、金政权发展的共同点。
(3)根据材料三并结合所学,归纳“澶渊之盟”的积极作用。
15. 【古代边疆治理】
材料一
①
②
③
④
⑤
至元二十五年(1288年),因唐之吐蕃来朝见于宣政殿之故,更名宣政院。
——《元史·百官志三》
元之末,于澎湖设巡检司,以隶同安。
——《续修台湾县志》
郑成功收复台湾
新疆伊犁将军府
班禅金印
材料二 中国古代封建王朝多对边疆地区“因俗而治”,清朝前期统治者更是将“修其教而不易其俗,齐其政而不易其宜”作为治理边疆的方略。在蒙古地区实行盟旗制度;在新疆的汉族聚居区实行郡县制,在维吾尔族地区尊重当地习俗,只对原有的制度稍加改制;在西藏实行政教合一制度;在台湾设置台湾府。这些多元化的边疆管理体制在清朝前期对维护边疆稳定和发展起到了重要作用。
——摘编自陈跃《“因俗而治”与边疆内地一体化》
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)从材料中一寻找与下表观点相关联的史料,并填入对应的序号。
观点
史料
西藏自古以来就是中国不可分割的一部分
甲:_______、_______。
古代中央政府重视加强对东南边疆的管辖
乙:_______、_______。
(2)根据材料二并结合所学,概括清朝边疆治理的特点,并简述这种边疆管理体制的意义。
16. 【中国古代科技(部分)】
材料
时期
科技成就与影响
隋唐时期
唐朝前期已发明雕版印刷术,并传入东亚、北非、西欧,促进了不同地区文化的交流传播与文明的发展。僧一行制定了《大衍历》,还组织实测了地球子午线的长度。孙思邈所著的《千金方》,总结了唐以前历代的医学理论和实践经验。发明火药,并开始运用到军事领域。
宋元时期
北宋匠人毕昇发明了活字印刷术,元朝科学家王祯对木活字作了系统总结并创新。活字印刷术广泛传播对人类文明的发展产生了重大影响。宋代开始用人造磁铁制成指南的工具;指南针在北宋末年开始使用在中国海船上,后来传播到欧洲对世界经济文化的交流和发展起了巨大的推动作用。
明清时期
产生了《本草纲目》《农政全书》《天工开物》等总结性的科技巨著。
——摘编自部编人教2024年版《中国历史》七年级下册
阅读上述材料,围绕“中国古代科技”主题,提炼一个观点,并结合所学加以阐述。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰。)
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