精品解析：江苏宿迁市宿城区2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

江苏宿迁市宿城区2025-2026学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 满分50分 政治、历史合场共100分钟 （注：使用答题卡的学校把答案写在答题卡上，不使用答题卡的学校把答案写在试卷上。） 一、单项选择题（12小题，每题2分，共24分，每小题的四个选项中，只有一个选项最符合题意，使用答题卡的学校答案填涂在答题卡指定位置，不使用答题卡的学校答案写在下方表格里。） 1. 小兰学习了“青春的邀约”之后，绘制了如下思维导图。①、②处分别应填（ ） A. 关注外在美、心理变化 B. 悦纳生理变化、思维变化 C. 关注外在美、思维变化 D. 悦纳生理变化、心理变化 【答案】D 【解析】 【详解】A：对待青春期生理变化，我们不能只关注外在美，更要注重内在美，且①的正确内容是悦纳生理变化，故A说法错误； B：②对应的反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦是青春期心理变化的典型表现，不属于思维变化，故B说法错误； C：①处对待青春期生理变化的正确态度是悦纳生理变化，而非仅关注外在美，且②对应内容是心理变化而非思维变化，故C说法错误； D：①对应的身体外形变化、体内机能增强、性的发育成熟都属于青春期生理变化，我们应当悦纳生理变化；②对应的三类表现均属于青春期的心理变化，故D说法正确； 2. 2026赛季“苏超”首轮，无锡队成功打进本赛季首粒进球，瞬间点燃了现场球迷的激情；当镇江队迅速扳回一球，比分变成2:1时，赛场悬念陡升，球迷们屏住呼吸，气氛骤然变得紧张不安。这说明（ ） A. 不同的情绪带给我们相同的感受 B. 情绪是在我们生活中不断强化的 C. 情感会伴随着情绪反应逐渐发展 D. 情绪会随外部因素的变化而变化 【答案】D 【解析】 【详解】A：不同的情绪带给我们的感受是不同的，激情与紧张不安属于不同感受，故 A 说法错误； B：题干体现的是情绪随情境改变，而非情绪在生活中不断强化，故 B 不符合题意； C：题干描述的是情绪的变化，未涉及情感与情绪反应的发展关系，故 C 不符合题意； D：球迷情绪随比赛比分变化而改变，说明情绪会随外部因素的变化而变化，故 D 符合题意。 3. 七年级（1）班开展议题式学习活动，设置了三个子议题，如下： 子议题1：伯夷、叔齐“不食周粟”，恪守为人之德。 子议题2：陶渊明“不为五斗米折腰”，不做有损人格的事。 子议题3：晏子使楚，坚持从大门入，维护人格尊严。 本次学习活动的总议题是（ ） A. 以史为鉴，做自尊的人 B. 坚持独立，做自强的人 C. 坚守人格，做正直的人 D. 维护尊严，做厌世的人 【答案】A 【解析】 【详解】A：材料中伯夷、叔齐恪守为人之德，陶渊明不做有损人格的事，晏子维护人格尊严，都体现了古代先贤坚守人格、维护自尊的故事，“以史为鉴，做自尊的人” 契合三个子议题的核心内涵，故 A 说法符合题意。 B：材料未涉及 “自强” 的相关内容，与子议题核心不符，故 B 说法不符合题意。 C：材料的核心是自尊与人格尊严，并非侧重 “正直”，表述不够精准，故 C 说法不符合题意。 D：“厌世的人” 是消极错误的价值观，与材料传递的积极精神不符，故 D 说法错误。 4. 神舟起瀚海,飞天耀星河。随着神舟十八号载人飞船成功发射,年轻的“飞天组合”成功完成了“天宫会师”。叶光富、李聪、李广苏等航天员乘组状态良好并自信高呼：“中国空间站永远值得期待!”你认为他们自信的底气源于自身（ ） ①自强不息,艰苦奋斗②积累的人脉和资源 ③向往美好，关切他人④热爱祖国,志存高远 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：航天员的成功离不开自身的自强不息和艰苦奋斗，这是建立自信的重要基础，故①符合题意； ②：自信应源于自身实力与精神追求，而非人脉和资源，且该观点价值观偏差，故②说法错误； ③：向往美好、关切他人是良好品质，但不是航天员自信完成国家任务的主要自身底气，故③不符合题意； ④：热爱祖国、志存高远为航天员提供了强大的精神动力，是自信的重要源泉，故④符合题意； 5. 下图漫画《转折点》启示我们（ ） A. 选择容易的路才能成功 B. 勇敢面对困难，磨砺坚强意志 C. 放弃也是一种智慧 D. 依靠他人指路才能做出选择 【答案】B 【解析】 【详解】A：选择容易的路往往难以获得真正的成长，无法实现成功，该说法错误，故A不符合题意； B：漫画中三条岔路里，标注“困难”的道路指向“坚持”的方向，启示我们要勇敢面对困难，磨砺坚强意志，该说法正确，故B符合题意； C：漫画倡导面对困难要坚持，并未体现“放弃是智慧”的相关内容，与漫画主旨不符，故C不符合题意； D：我们应当学会自主作出合理选择，不需要依赖他人指路才能做选择，该说法错误，故D不符合题意。 6. 下列是张强同学对历久弥新的思想理念列举的范例，其中“？”处应填写的是（ ） 历久弥新的思想理念 列举的范例 一是道法自然，天人合一 春生夏长，秋收冬藏 二是脚踏实地，实事求是 “？” 三是革故鼎新，与时俱进 每日新，日日新 四是惠民利民、安民富民 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 A. 水能载舟，亦能覆舟 B. 勿以善小而不为，勿以恶小而为之 C. 静以修身，俭以养德 D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 【答案】D 【解析】 【详解】A：“水能载舟，亦能覆舟”强调民众的力量，体现民本思想，对应“惠民利民”，故 A 不符合题意； B：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”强调积善成德，注重道德修养的细节，与“实事求是”无关，故 B 不符合题意； C：“静以修身，俭以养德”强调修身养性、勤俭节约，与“实践”无关，故 C 不符合题意； D：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调实践的重要性，要求脚踏实地、知行合一，与“脚踏实地，实事求是”的理念一致，故 D 符合题意； 7. 明清小说如《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》等，虽然内容各异，但都蕴含着深刻的社会教化意义，如中医、孝道等主题。这体现了（ ） A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神。 A：求同存异、和而不同强调处理差异的处世方法，与题干中“社会教化意义”无直接关联，故A不符合题意； B：文以载道、以文化人指通过文化承载道理、教化民众，题干中明清小说通过主题传递孝道等思想，直接体现这一教化思想，故B符合题意； C：形神兼备、情景交融属于艺术表现手法，与教化功能无关，故C不符合题意； D：俭约自守、中和泰和侧重生活理念，题干未涉及节俭或和谐生活的内容，故D不符合题意； 故本题选B。 8. 传承中华传统美德，关键在于践行。践行中华传统美德，青少年要做到（ ） ①见到老师和长辈时，主动问好 ②遇到困难时要自强不息，不轻言放弃 ③按时上学，即使骑车逆行也没关系 ④要有羞耻之心，不接受任何人的批评 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：主动向老师长辈问好，是文明有礼、尊重长辈的体现，符合中华传统美德要求，①正确。 ②：自强不息是中华传统美德，遇到困难不轻言放弃，是践行传统美德的表现，②正确。 ③：骑车逆行违反交通规则，是不遵守规则、漠视自身安全的错误行为，③错误。 ④：知耻要求我们虚心接受批评、改正过错，“不接受任何人的批评”本身观点错误，不符合中华传统美德的要求，④错误。 9. 王某将三个瓷质花盆从8楼向外抛下，险些伤及路人。法院以高空抛物罪判处王某拘役三个月，缓刑五个月，并处罚金二千元。下列对本案认识正确的是（ ） A. 法律惩治犯罪，维护我们的合法权益 B. 法律是统治阶级利益和意志的体现 C. 法律为社会发展提供方向指引和有力保障 D. 王某的行为未伤到人，无社会危害性 【答案】A 【解析】 【详解】A：法院对王某高空抛物行为进行刑罚处罚，体现了法律惩治犯罪，保护公民的生命安全等合法权益，故A符合题意； B：法律是统治阶级意志的体现是法律的本质，但题干主要体现法律对公民权益的保护作用，故B不符合题意； C：题干主要体现法律通过制裁违法犯罪维护社会秩序，未体现为社会发展提供方向指引，故C不符合题意； D：高空抛物行为危及公共安全，具有严重社会危害性，已构成犯罪，并非无社会危害性，故D说法错误。 10. 为提高学生的法律素养，某校开展了走进民法典主题活动，联合当地人民法院开展模拟法庭活动，下列案例最适合在本次活动中选用的是（ ） A. 村民李某因非法收购、出售珍贵濒危的野生动物被起诉 B. 张某因涉嫌贪污受贿，被当地人民检察院依法提起公诉 C. 王某起诉某照相馆擅自使用其照片挂在橱窗作商业宣传 D. 球迷王某扰乱球场秩序被行政拘留，王某申请行政复议 【答案】C 【解析】 【详解】A：村民李某因非法收购、出售珍贵濒危的野生动物被起诉，属于刑事犯罪，适用刑法，故 A 不符合题意； B：张某因涉嫌贪污受贿，被当地人民检察院依法提起公诉，属于刑事案件，适用刑法，故 B 不符合题意； C：王某起诉某照相馆擅自使用其照片挂在橱窗作商业宣传，属于侵犯肖像权的民事纠纷，适用民法典，故 C 符合题意； D：球迷王某扰乱球场秩序被行政拘留，王某申请行政复议，属于行政案件，适用行政处罚法等，故 D 不符合题意； 11. 王某系某标识作品著作权人，其发现某教育机构在运营的官方网站中，擅自使用带有该标识的水印作品。据此判断，某教育机构侵犯了王某的（ ） A. 人身权利 B. 财产权利 C. 政治权利 D. 文化权利 【答案】B 【解析】 【详解】A：人身权利是指与人身不可分离而又没有直接财产内容的权利，如生命权、姓名权、肖像权等，本案涉及的是作品的使用，故 A 不符合题意； B：知识产权是一种无形财产权，著作权中的复制权、信息网络传播权等具有财产属性，擅自使用侵犯了王某的财产权利，故 B 符合题意； C：政治权利是指公民依法参与国家政治生活的权利，如选举权和被选举权，与著作权无关，故 C 说法错误； D：文化权利主要指公民进行科学研究、文学艺术创作等的自由，本案强调的是作品使用权被侵犯的财产性质，故 D 不符合题意。 12. 在我国，无论是守护劳动者合法权益的劳动合同法、保障公民受教育权的义务教育法，还是守护绿水青山的环境保护法，无不扎根于人民的现实需求，回应着人民对美好生活的向往。由此可知（ ） A. 我国法律体现了广大人民的根本利益和共同意志 B. 我国法律确保全体人民都能幸福生活 C. 我国已经形成完备的中国特色社会主义法律体系 D. 我国法律能满足人民的所有现实需求 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查我国法律的本质和特点。 A：题干强调我国法律扎根于人民需求、回应人民向往，这直接体现了我国法律代表人民根本利益和共同意志的本质特征，故A符合题意； B：法律为幸福生活提供保障，但“确保全体人民都能幸福生活”说法过于绝对（受多种因素影响），故B说法错误； C：题干仅列举部分法律，未涉及法律体系的完备性，故C不符合题意； D：法律“回应”需求但不等于“满足所有”需求（表述绝对化），故D说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（第13题6分，第14题8分，第15题12分，共26分。使用答题卡的学校答案写在答题卡指定位置，不使用答题卡的学校答案写在试卷上。） 13. “项王故里楚韵文脉”已成为宿迁一张亮丽的文化名片。星期天，小林走进项王故里、皂河乾隆行宫等文化地标，沉浸式感受宿迁的厚重底蕴，欣赏英雄文化与运河风光，内心油然而生强烈的文化自信和民族自豪感。小林由此认为：“我们要多体验积极情感，消极情感只会带来负面影响，应该完全远离。” （1）结合材料，运用所学知识，对小林的观点进行辨别与分析。 （2）结合日常学习与生活，我们还可以通过哪些途径收获美好情感体验？ 【答案】（1）小林的观点是片面的。①我们应主动体验和传递积极情感，小林在体验中产生文化自信与民族自豪感，说明积极情感让我们身心愉悦，丰富美好情感，促进精神发展。 ②消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。但是体验消极情感未必是坏事。接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。 因此，我们既要主动体验积极情感，也要正确面对、合理转化消极情感，而不是完全远离。 （2）①我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。 ②我们也应该用热情和行动来影响周围的环境。 ③我们要在实践中提升情感境界。我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。 【解析】 【小问1详解】 小林观点是片面的。体验消极情感未必是坏事，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长；小林在体验中产生文化自信与民族自豪感，说明积极情感让我们身心愉悦，丰富美好情感，促进精神发展。 【小问2详解】 略。 14. 近日，某校冯同学目睹交通事故，挺身而出、见义勇为的事情持续刷屏。他主动奔赴现场，临危不乱，展开救助，为伤员争取了宝贵的救治时间。他用行动诠释了新时代青少年的责任与担当。 （1）该少年的行为体现了中华优秀传统文化的哪一核心思想理念？并举例说明你将在生活中如何践行这一理念？ 某班开展了“新时代好少年”评选活动，其中入选的有： ●在危险来临时，不顾自己安危也要背负腿脚不便同学的小刚。 ●一边照顾生病的奶奶，一边给弟弟妹妹辅导功课的慧慧。 …… （2）结合所学知识，分析以上两位同学践行了哪些传统美德，以及给我们的成长带来哪些启示。 【答案】（1）讲仁爱。孝敬父母、关爱弱势群体、乐于助人、积极参加公益活动、爱护花草树木、不伤害小动物等。 （2）①小刚践行了“扶危济困”的传统美德，使他人处在困境时也能感受到集体的温暖。这启示我们，当他人处于困境时，我们要主动伸出援助之手，做扶危济困的人。 ②慧慧践行了“孝老爱亲”的传统美德。这启示我们在生活中要增强爱的情感和责任感，孝敬老人，爱护亲人。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知本题考查核心思想理念，需要结合材料进行分析。 他主动奔赴现场展开救助可知体现了讲仁爱。 小问2： 本题考查举例说明对讲仁爱理念的践行，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知本题考查中华传统美德的践行，需要结合材料进行分析。 在危险来临时，不顾自己安危也要背负腿脚不便同学可知体现了扶危济困的美德。 一边照顾生病的奶奶，一边给弟弟妹妹辅导功课可知体现了孝老爱亲的美德。 15. 为增强同学们的法治意识，加强校园法治教育，某校七年级（1）班的同学开展探究活动，请你积极参加，完成下列任务。 【热点观察】 校园暴力是社会的一大痛点。近年来，校园暴力屡禁不止，甚至造成严重后果，社会影响恶劣。对此，党和政府高度重视，多次作出重要指示，要遏制校园暴力爆发势头，切实加强学生自我防范意识。家长、学校、社会等各方要携手行动，共同为孩子的健康成长筑起一道坚实的防线 （1）上述资料表明我国重视对未成年人什么权利的保护？请说明该权利的重要性。 【案情释法】 被告人王某（17岁）以暴力殴打的方式，劫取被害人张某（19岁）黑色挎包一个，内有人民币175元、被害人身份证1张及银行卡1张，并致被害人张某轻微伤。法院判决被告人王某犯抢劫罪，判处有期徒刑二年，缓刑二年，罚金人民币2000元。 （2）结合材料，运用所学知识，判断王某的行为是哪一类违法行为，并说明理由。 【明理践行】 为了进一步号召全体同学加强自我约束，争做守法好公民，需要同学们完成一份自律承诺书，请你按要求完成。 承诺书 亲爱的同学们： 作为新时代青少年，我们应自觉学法、懂法、用法、守法、护法，做到严于律己，远离违法犯罪，争做法治社会的合格公民。在此，我承诺： ①____________________________________________ ②____________________________________________ 承诺人：××× 2026年6月×日 （3）请运用所学知识把承诺书补充完整。 【答案】（1）生命权和健康权生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，对于每个人来说都是弥足珍贵的。 （2）王某的行为是犯罪（刑事违法行为）。此案中王某暴力殴打他人、非法抢夺财物，其行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，具有刑事违法性；王某被判处有期徒刑二年，缓刑二年，罚金人民币2000元，说明他受到了刑罚处罚。 （3）①认真学习法律知识，增强法治观念，做知法懂法的中学生。 ②自觉遵守法律法规和校纪校规，规范自身言行，做遵纪守法的好公民。 ③从身边小事做起，明辨是非，拒绝不良诱惑，杜绝不良行为，防微杜渐。 【解析】 【小问1详解】 小问1：从设问中可知考查生命权和健康权，结合材料内容进行关键词提。 党和政府多次作出重要指示，要遏制校园暴力爆发势头，切实加强学生自我防范意识，可知保护未成年人的生命权和健康权。 小问2：略。 【小问2详解】 从设问中可知考查犯罪行为及基本特征，结合材料内容进行关键词提炼。 王某以暴力殴打的方式，劫取被害人张某黑色挎包一个，内有人民币和银行卡等，可知王某的行为是犯罪行为。理由围绕犯罪的特征回答。 【小问3详解】 本题为开放性题目，补充做守法好公民的倡议书，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏宿迁市宿城区2025-2026学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 满分50分 政治、历史合场共100分钟 （注：使用答题卡的学校把答案写在答题卡上，不使用答题卡的学校把答案写在试卷上。） 一、单项选择题（12小题，每题2分，共24分，每小题的四个选项中，只有一个选项最符合题意，使用答题卡的学校答案填涂在答题卡指定位置，不使用答题卡的学校答案写在下方表格里。） 1. 小兰学习了“青春的邀约”之后，绘制了如下思维导图。①、②处分别应填（ ） A. 关注外在美、心理变化 B. 悦纳生理变化、思维变化 C. 关注外在美、思维变化 D. 悦纳生理变化、心理变化 2. 2026赛季“苏超”首轮，无锡队成功打进本赛季首粒进球，瞬间点燃了现场球迷的激情；当镇江队迅速扳回一球，比分变成2:1时，赛场悬念陡升，球迷们屏住呼吸，气氛骤然变得紧张不安。这说明（ ） A. 不同的情绪带给我们相同的感受 B. 情绪是在我们生活中不断强化的 C. 情感会伴随着情绪反应逐渐发展 D. 情绪会随外部因素的变化而变化 3. 七年级（1）班开展议题式学习活动，设置了三个子议题，如下： 子议题1：伯夷、叔齐“不食周粟”，恪守为人之德。 子议题2：陶渊明“不为五斗米折腰”，不做有损人格的事。 子议题3：晏子使楚，坚持从大门入，维护人格尊严。 本次学习活动的总议题是（ ） A. 以史为鉴，做自尊的人 B. 坚持独立，做自强的人 C. 坚守人格，做正直的人 D. 维护尊严，做厌世的人 4. 神舟起瀚海,飞天耀星河。随着神舟十八号载人飞船成功发射,年轻的“飞天组合”成功完成了“天宫会师”。叶光富、李聪、李广苏等航天员乘组状态良好并自信高呼：“中国空间站永远值得期待!”你认为他们自信的底气源于自身（ ） ①自强不息,艰苦奋斗②积累的人脉和资源 ③向往美好，关切他人④热爱祖国,志存高远 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 5. 下图漫画《转折点》启示我们（ ） A. 选择容易的路才能成功 B. 勇敢面对困难，磨砺坚强意志 C. 放弃也是一种智慧 D. 依靠他人指路才能做出选择 6. 下列是张强同学对历久弥新的思想理念列举的范例，其中“？”处应填写的是（ ） 历久弥新的思想理念 列举的范例 一是道法自然，天人合一 春生夏长，秋收冬藏 二是脚踏实地，实事求是 “？” 三是革故鼎新，与时俱进 每日新，日日新 四是惠民利民、安民富民 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 A. 水能载舟，亦能覆舟 B. 勿以善小而不为，勿以恶小而为之 C. 静以修身，俭以养德 D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 7. 明清小说如《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》等，虽然内容各异，但都蕴含着深刻的社会教化意义，如中医、孝道等主题。这体现了（ ） A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 8. 传承中华传统美德，关键在于践行。践行中华传统美德，青少年要做到（ ） ①见到老师和长辈时，主动问好 ②遇到困难时要自强不息，不轻言放弃 ③按时上学，即使骑车逆行也没关系 ④要有羞耻之心，不接受任何人的批评 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 王某将三个瓷质花盆从8楼向外抛下，险些伤及路人。法院以高空抛物罪判处王某拘役三个月，缓刑五个月，并处罚金二千元。下列对本案认识正确的是（ ） A. 法律惩治犯罪，维护我们的合法权益 B. 法律是统治阶级利益和意志的体现 C. 法律为社会发展提供方向指引和有力保障 D. 王某的行为未伤到人，无社会危害性 10. 为提高学生的法律素养，某校开展了走进民法典主题活动，联合当地人民法院开展模拟法庭活动，下列案例最适合在本次活动中选用的是（ ） A. 村民李某因非法收购、出售珍贵濒危的野生动物被起诉 B. 张某因涉嫌贪污受贿，被当地人民检察院依法提起公诉 C. 王某起诉某照相馆擅自使用其照片挂在橱窗作商业宣传 D. 球迷王某扰乱球场秩序被行政拘留，王某申请行政复议 11. 王某系某标识作品著作权人，其发现某教育机构在运营的官方网站中，擅自使用带有该标识的水印作品。据此判断，某教育机构侵犯了王某的（ ） A. 人身权利 B. 财产权利 C. 政治权利 D. 文化权利 12. 在我国，无论是守护劳动者合法权益的劳动合同法、保障公民受教育权的义务教育法，还是守护绿水青山的环境保护法，无不扎根于人民的现实需求，回应着人民对美好生活的向往。由此可知（ ） A. 我国法律体现了广大人民的根本利益和共同意志 B. 我国法律确保全体人民都能幸福生活 C. 我国已经形成完备的中国特色社会主义法律体系 D. 我国法律能满足人民的所有现实需求 二、非选择题（第13题6分，第14题8分，第15题12分，共26分。使用答题卡的学校答案写在答题卡指定位置，不使用答题卡的学校答案写在试卷上。） 13. “项王故里楚韵文脉”已成为宿迁一张亮丽的文化名片。星期天，小林走进项王故里、皂河乾隆行宫等文化地标，沉浸式感受宿迁的厚重底蕴，欣赏英雄文化与运河风光，内心油然而生强烈的文化自信和民族自豪感。小林由此认为：“我们要多体验积极情感，消极情感只会带来负面影响，应该完全远离。” （1）结合材料，运用所学知识，对小林的观点进行辨别与分析。 （2）结合日常学习与生活，我们还可以通过哪些途径收获美好情感体验？ 14. 近日，某校冯同学目睹交通事故，挺身而出、见义勇为的事情持续刷屏。他主动奔赴现场，临危不乱，展开救助，为伤员争取了宝贵的救治时间。他用行动诠释了新时代青少年的责任与担当。 （1）该少年的行为体现了中华优秀传统文化的哪一核心思想理念？并举例说明你将在生活中如何践行这一理念？ 某班开展了“新时代好少年”评选活动，其中入选的有： ●在危险来临时，不顾自己安危也要背负腿脚不便同学的小刚。 ●一边照顾生病的奶奶，一边给弟弟妹妹辅导功课的慧慧。 …… （2）结合所学知识，分析以上两位同学践行了哪些传统美德，以及给我们的成长带来哪些启示。 15. 为增强同学们的法治意识，加强校园法治教育，某校七年级（1）班的同学开展探究活动，请你积极参加，完成下列任务。 【热点观察】 校园暴力是社会的一大痛点。近年来，校园暴力屡禁不止，甚至造成严重后果，社会影响恶劣。对此，党和政府高度重视，多次作出重要指示，要遏制校园暴力爆发势头，切实加强学生自我防范意识。家长、学校、社会等各方要携手行动，共同为孩子的健康成长筑起一道坚实的防线 （1）上述资料表明我国重视对未成年人什么权利的保护？请说明该权利的重要性。 【案情释法】 被告人王某（17岁）以暴力殴打的方式，劫取被害人张某（19岁）黑色挎包一个，内有人民币175元、被害人身份证1张及银行卡1张，并致被害人张某轻微伤。法院判决被告人王某犯抢劫罪，判处有期徒刑二年，缓刑二年，罚金人民币2000元。 （2）结合材料，运用所学知识，判断王某的行为是哪一类违法行为，并说明理由。 【明理践行】 为了进一步号召全体同学加强自我约束，争做守法好公民，需要同学们完成一份自律承诺书，请你按要求完成。 承诺书 亲爱的同学们： 作为新时代青少年，我们应自觉学法、懂法、用法、守法、护法，做到严于律己，远离违法犯罪，争做法治社会的合格公民。在此，我承诺： ①____________________________________________ ②____________________________________________ 承诺人：××× 2026年6月×日 （3）请运用所学知识把承诺书补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $