第08讲 绝对值常考六类压轴题型(暑假预习举一反三讲义)新七年级数学上册新教材人教版

2026-06-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 小结
类型 教案-讲义
知识点 有理数的运算
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 178 KB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-26
作者 吴老师工作室
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2026-06-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58504497.html
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来源 学科网

内容正文:

第08讲 绝对值常考六类压轴题型(暑假预习讲义) 【新教材人教版】 【6个类型+课后作业】 【类型1 由绝对值的性质判断参数】 【例1】若|x﹣1|+x=1,则x一定(  ) A.大于1 B.小于1 C.不大于1 D.不小于1 【分析】先把已知的等式变形为|x﹣1|=1﹣x,然后根据负数或0的绝对值等于它的相反数,即可求出x的取值范围. 【解答】解:∵|x﹣1|+x=1, ∴|x﹣1|=1﹣x, ∴x﹣1≤0, ∴x≤1, 即x不大于1, 故选:C. 【变式1-1】已知|2x﹣5|=5﹣2x,则x的取值范围是(  ) A. B. C. D. 【分析】根据绝对值的性质进行解题即可. 【解答】解:∵|2x﹣5|=5﹣2x, ∴2x﹣5≤0, ∴x. 故选:D. 【变式1-2】使等式|6+x|=|6|+|x|成立的有理数x是(  ) A.任意一个整数 B.任意一个非负数 C.任意一个非正数 D.任意一个有理数 【分析】根据绝对值的性质判断出6与x同号或x为0,然后解答即可. 【解答】解:∵|6+x|=|6|+|x|, ∴6与x同号或x为0, ∴x是任意一个非负数. 故选:B. 【变式1-3】若|x﹣5|=|x|+5,则x的取值范围是    . 【分析】运用绝对值的知识进行讨论、求解. 【解答】解:∵当x>0时,|x﹣5|=x﹣5; 当x≤0时,|x﹣5|=﹣x+5, ∴若|x﹣5|=|x|+5, 则|x|=﹣x, ∴x≤0. 【类型2 由绝对值的性质去绝对值符号】 【例2】若|a+2|=﹣a﹣2,则|a﹣1|﹣|2﹣a|=(  ) A.3 B.﹣3 C.1 D.﹣1 【分析】根据|a+2|=﹣a﹣2确定a的取值范围,进而确定a﹣1,2﹣a的符号,再根据绝对值的定义进行计算即可. 【解答】解:∵|a+2|=﹣a﹣2, ∴a+2≤0, 即a≤﹣2, ∴a﹣1<0,2﹣a>0, ∴|a﹣1|﹣|2﹣a| =﹣a+1﹣2+a =﹣1, 故选:D. 【变式2-1】若b<0,ab<0,则|b﹣a|﹣|a﹣b+1|的值为(  ) A.﹣2 B.﹣1 C.1 D.2 【分析】根据b<0,ab<0,可得:a>0,据此判断出b﹣a、a﹣b+1的正负,再根据绝对值的含义和求法,求出|b﹣a|﹣|a﹣b+1|的值即可. 【解答】解:∵b<0,ab<0, ∴a>0, ∴b﹣a<0,a﹣b+1>0, ∴|b﹣a|﹣|a﹣b+1| =﹣(b﹣a)﹣(a﹣b+1) =﹣b+a﹣a+b﹣1 =﹣1. 故选:B. 【变式2-2】a<0,则化简的结果为(  ) A.﹣2 B.﹣1 C.0 D.2 【分析】首先根据a<0得|a|=﹣a,进而可得出答案. 【解答】解:∵a<0, ∴|a|=﹣a, ∴1. 故选:B. 【变式2-3】设a,b,c为非零实数,且|a|+a=0,|ab|=ab,|c|﹣c=0.化简|b|﹣|a+b|﹣|c﹣b|+|a﹣c|的结果是(  ) A.b﹣2c B.b C.b﹣2a D.﹣2a 【分析】根据题意,可得:a<0,b<0,c>0,据此化简|b|﹣|a+b|﹣|c﹣b|+|a﹣c|即可. 【解答】解:∵|a|+a=0,|ab|=ab,|c|﹣c=0, ∴a<0,b<0,c>0, ∴|b|﹣|a+b|﹣|c﹣b|+|a﹣c| =﹣b﹣(﹣a﹣b)﹣(c﹣b)+c﹣a =b, 故选:B. 【类型3 绝对值的非负性】 【例3】已知实数a、b、c满足2|a+3|+4﹣b=0,(c﹣2)2+4b﹣16=0,则a+b+c的值为(  ) A.0 B.3 C.6 D.9 【分析】先对已知的式子进行变形,可得2|a+3|=b﹣4,(c﹣2)2=16﹣4b,接下来根据非负数性质求出b的值,再求出a,c的值,然后将其代入式子求得答案. 【解答】解:∵2|a+3|+4﹣b=0,(c﹣2)2+4b﹣16=0, ∴2|a+3|=b﹣4,(c﹣2)2=16﹣4b, 根据绝对值以及偶次方的非负性, 得b﹣4≥0,16﹣4b≥0, ∴b≥4且b≤4, ∴b=4, ∴2|a+3|=0,(c﹣2)2=0, ∴a=﹣3,c=2, ∴a+b+c=﹣3+4+2=3, 故选:B. 【变式3-1】如果|y+3|=﹣|2x﹣4|,那么x﹣y=(  ) A.﹣1 B.5 C.﹣5 D.1 【分析】根据任何数的绝对值都是非负数,可以得y+3=0,2x﹣4=0,即可求解. 【解答】解:∵|y+3|=﹣|2x﹣4|, ∴|y+3|+|2x﹣4|=0, ∴y+3=0,2x﹣4=0, 解得x=2,y=﹣3, ∴x﹣y=2+3=5. 故选:B. 【变式3-2】已知y=﹣2﹣|x﹣1|,则y有最____值____(  ) A.大,﹣3 B.小,﹣3 C.大,﹣2 D.小,﹣2 【分析】根据绝对值的非负性即可解答. 【解答】解:∵|x﹣1|≥0, ∴y=﹣2﹣|x﹣1|≤﹣2, ∴y=﹣2﹣|x﹣1|有最大值﹣2. 故选:C. 【变式3-3】若(a+b)2+|b﹣1|=b﹣1,且|a+3b﹣3|=5,则a﹣b的值是(  ) A.﹣8 B.﹣2 C.2 D.8 【分析】先化简得到,解得,即可求解. 【解答】解:∵(a+b)2+|b﹣1|=b﹣1, ∴(a+b)2+|b﹣1|﹣(b﹣1)=0, ∵|b﹣1|≥(b﹣1), ∴|b﹣1|﹣(b﹣1)≥0,(a+b)2≥0, ∴a+b=0且|b﹣1|=b﹣1, ∴, 解得, ∵|a+3b﹣3|=5, ∴a+3b﹣3=5或a+3b﹣3=﹣5, ∴a+3b=8或a+3b=﹣2, 把a=﹣b代入上式得:b=4或﹣1 (舍去), ∴a﹣b=﹣4﹣4=﹣8. 故选:A. 【类型4 多绝对值分类讨论(型)】 【例4】已知abc<0,a+b+c=0,若,则x的最大值与最小值的乘积为(  ) A.﹣24 B.﹣12 C.6 D.24 【分析】根据abc<0,a+b+c=0判断出a、b、c只能是一负两正,然后分情况讨论:当a、b为正,c为负时;当a、c为正,b为负时;当b、c为正,a为负时;分别计算x的值,即可得出答案. 【解答】解:∵abc<0, ∴a、b、c中一负两正或三负, ∵a+b+c=0, ∴a、b、c不可能三负,只能是一负两正, ∵a+b+c=0, ∴b+c=﹣a,a+c=﹣b,a+b=﹣c, 当a、b为正,c为负时, =1+2+3 =6; 当a、c为正,b为负时, =1﹣2﹣3 =﹣4; 当b、c为正,a为负时, =﹣1+2﹣3 =﹣2; 则x的最大值与最小值的乘积为6×(﹣4)=﹣24, 故选:A. 【变式4-1】若三个非零有理数a,b,c满足,则的值为(  ) A.﹣1 B.﹣3 C.3或﹣3 D.1或﹣3 【分析】由于a,b,c的符号不能确定,所以应分三个数两个大于0、三个都小于0进行解答. 【解答】解:∵, ∴abc<0, 当a,b,c中有两个大于0时,原式=1+1﹣1=1; 当a,b,c均小于0时,原式=﹣1﹣1﹣1=﹣3. 故选:D. 【变式4-2】已知|x﹣2|+3的最小值是a,,那么的值为(  ) A.﹣2 B.﹣1 C.0 D.不确定 【分析】根据题意,因为|x﹣2|+3的最小值是a,求出a=3,得出,因为,所以,得出,所以b<0,c<0,所以ab<0,bc>0,ac<0,abc>0,求出∴1+1﹣1+1=0,据此解答. 【解答】解:∵|x﹣2|≥0, ∴|x﹣2|的最小值是0, ∵|x﹣2|+3的最小值是a, ∴a=3. ∴, ∵, ∴, ∴, ∴b<0,c<0, ∴ =﹣1+1+(﹣1)+1 =0. 故选:C. 【变式4-3】已知abc<0,a+b+c>0,且x,则x的值为(  ) A.0 B.0或1 C.0或﹣2或1 D.0或1或﹣6 【分析】由题意可得a<0,b>0,c>0或a>0,b<0,c>0或a>0,b>0,c<0,再运用绝对值知识对各种情况进行求解. 【解答】解:∵abc<0,a+b+c>0, ∴a<0,b>0,c>0或a>0,b<0,c>0或a>0,b>0,c<0, 当a<0,b>0,c>0时, x =﹣1+1+1﹣1﹣1+1 =0, 同理可得,当a>0,b<0,c>0或a>0,b>0,c<0, x=0, ∴当abc<0,a+b+c>0时,x=0, 故选:A. 【类型5 绝对值分类讨论(整数类问题)】 【例5】适合|3a+7|+|3a﹣5|=12的整数a的值有(  ) A.4个 B.5个 C.7个 D.9个 【分析】由题意可理解为3a到﹣7和5的距离的和,由此可得出3a的值,继而可得出答案. 【解答】解:|3a+7|表示3a到﹣7的距离, |3a﹣5|表示3a到5的距离, 则|3a+7|+|3a﹣5|=12表示由﹣7到5点的距离为12, 故﹣7到5中间所有点都满足, 则﹣7≤3a≤5,由此可得a为整数的值有:﹣2、﹣1、0、1,共4个值, 故选:A. 【变式5-1】适合|a+5|+|a﹣3|=8的整数a的值有(  ) A.4个 B.5个 C.7个 D.9个 【分析】此方程可理解为a到﹣5和3的距离的和,由此可得出a的值,继而可得出答案. 【解答】解:|a+5|表示a到﹣5点的距离, |a﹣3|表示a到3点的距离, 因为﹣5到3点的距离为8, 故﹣5到3之间的所有点均满足条件, 又由a为整数, 故满足条件的a有:﹣5,﹣4,﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2,3共9个, 故选:D. 【变式5-2】已知a,b,c均为整数,且|a﹣b|+|b﹣c|=2,那么|a﹣b|+|a﹣c|的值是    . 【分析】首先根据a,b,c均为整数得|a﹣b|,|b﹣c|均为非负整数,再根据|a﹣b|+|b﹣c|=2即可得出①|a﹣b|=0,|b﹣c|=2,②|a﹣b|=2,|b﹣c|=0,③|a﹣b|=1,|b﹣c|=1,据此根据每一种情况求出|a﹣b|+|a﹣c|的值即可. 【解答】解:∵a,b,c均为整数, ∴|a﹣b|,|b﹣c|均为非负整数, 又∵|a﹣b|+|b﹣c|=2, ∴|a﹣b|=0,|b﹣c|=2,或|a﹣b|=2,|b﹣c|=0,或|a﹣b|=1,|b﹣c|=1, ①当|a﹣b|=0,|b﹣c|=2时,a=b,|a﹣c|=|b﹣c|=2, ∴|a﹣b|+|a﹣c|=0+2=2; ②当|a﹣b|=2,|b﹣c|=0时,b=c,|a﹣c|=|a﹣b|=2, ∴|a﹣b|+|a﹣c|=2+2=4; ③当|a﹣b|=1,|b﹣c|=1时,此时|a﹣c|=0或2, ∴|a﹣b|+|a﹣c|=1+0=1或|a﹣b|+|a﹣c|=1+2=3. 综上所述,|a﹣b|+|a﹣c|的值是1或2或3或4. 故此题答案为:1或2或3或4. 【变式5-3】已知a、b、c都为整数,且满足|a﹣b|2025+|b﹣c|2026=1,则|a﹣b|+|b﹣c|﹣|a﹣c|的结果为(  ) A.0 B.0或1 C.1 D.1或2 【分析】先判断出a﹣b,b﹣c都为整数,再根据|a﹣b|2025+|b﹣c|2026=1,得出或,然后分情况化简绝对值即可. 【解答】解:∵a、b、c都为整数, ∴a﹣b,b﹣c都为整数, ∵|a﹣b|2025+|b﹣c|2026=1, ∴或, ∴a﹣b=0,|b﹣c|=1或|a﹣b|=1,b﹣c=0, 即a=b,|b﹣c|=1或|a﹣b|=1,b=c, 当a=b,|b﹣c|=1时, |a﹣b|+|b﹣c|﹣|a﹣c| =0+1﹣|b﹣c| =0+1﹣1 =0; 当|a﹣b|=1,b=c时, |a﹣b|+|b﹣c|﹣|a﹣c| =1+0﹣|a﹣b| =1+0﹣1 =0; 综上,|a﹣b|+|b﹣c|﹣|a﹣c|的值为0, 故选:A. 【类型6 绝对值求最值类问题】 【例6】已知有理数a>0,b>0,则|x﹣a|+|x+b|的最小值为(  ) A.a﹣b B.a+b C.﹣b﹣a D.b﹣a 【分析】根据绝对值的几何意义得出|x﹣a|+|x+b|的最小值为a和﹣b之间的距离,然后列式化简即可. 【解答】解:由绝对值的几何意义可知,|x﹣a|+|x+b|表示x到a和﹣b的距离之和, ∴|x﹣a|+|x+b|的最小值为a和﹣b之间的距离,即|a﹣(﹣b)|=|a+b|, ∵a>0,b>0, ∴|a﹣(﹣b)|=|a+b|=a+b, 故选:B. 【变式6-1】代数式|x﹣1|﹣|x+2|的最大值为a,最小值为b,下列说法正确的是(  ) A.a=3,b=0 B.a=0,b=﹣3 C.a=3,b=﹣3 D.a=3,b 不存在 【分析】分三种情况:当x≥1时;当﹣2<x<1时;当x≤﹣2时;进行讨论可求代数式|x﹣1|﹣|x+2|的值,即可求出a与b的值. 【解答】解:当x≥1时,|x﹣1|﹣|x+2|=x﹣1﹣x﹣2=﹣3; 当﹣2<x<1时,|x﹣1|﹣|x+2|=﹣(x﹣1)﹣(x+2)=﹣2x﹣1; 当x≤﹣2时,|x﹣1|﹣|x+2|=﹣(x﹣1)+(x+2)=3. ∵代数式|x﹣1|﹣|x+2|的最大值为a,最小值为b, ∴a=3,b=﹣3. 故选:C. 【变式6-2】求的最小值(  ) A.12 B.6 C. D.3 【分析】利用分类讨论的思想方法和绝对值的意义化简运算后,通过比较计算结果即可得出结论. 【解答】解:当x<2时,原式=1x+2x+3=6x, ∵x<2,∴6x; 当2≤x≤6时,原式x﹣1+2x+3x=4x, ∵2≤x≤6,∴4x; 当6<x≤12时,原式x﹣1x﹣2+3xx, ∵6<x≤12,∴x≤7; 当x>12时,原式x﹣1x﹣2x﹣3x﹣6, ∵x>12,∴x﹣6>7. 综上,当x=6时,原式有最小值为. 故选:C. 【变式6-3】已知式子|x+1|+|y+3|=10﹣|x﹣2|﹣|y﹣4|,则2x+y的最大值是    . 【分析】利用绝对值的意义求得x,y的取值范围,从而求得x,y的最大值,代入运算即可得出结论. 【解答】解:∵|x+1|+|y+3|=10﹣|x﹣2|﹣|y﹣4|, ∴|x+1|+|y+3|+|x﹣2|+|y﹣4|=10, |x+1|+|x﹣2|表示的是数轴上到﹣1和2两点的距离的和, ∵当﹣1≤x≤2时,|x+1|+|x﹣2|取得最小值为3,即|x+1|+|x﹣2|≥3, 同理:|y+3|+|y﹣4|表示的是数轴上到﹣3和4两点的距离的和, ∵当﹣3≤y≤4时,|y+3|+|y﹣4|取得最小值为7,即|y+3|+|y﹣4|≥7, ∵|x+1|+|y+3|+|x﹣2|+|y﹣4|=10, ∴﹣1≤x≤2且﹣3≤y≤4. ∴x的最大值为2,y的最大值为4, ∴2x+y的最大值是2×2+4=8. 故答案为:8. 模块二 课后作业 1.若|m﹣1|+m=1,则m一定(  ) A.大于1 B.小于1 C.不小于1 D.不大于1 【分析】把|m﹣1|+m=1,转化为|m﹣1|=1﹣m,再根据绝对值的性质判断即可. 【解答】解:∵|m﹣1|+m=1, ∴|m﹣1|=1﹣m, ∴m﹣1≤0, ∴m≤1, 故选:D. 2.已知实数a,b满足|a﹣b|=﹣a﹣b,且a≠b,则下列说法中正确的是(  ) A.若a=0,则a<b B.若b=0,则a>b C.若a>b,则a=0 D.若a<b,则a=0 【分析】根据绝对值的定义逐项进行判断即可. 【解答】解:A.若a=0,则|a﹣b|=|﹣b|=﹣b,即﹣b>0,也就是b<0,所以a>b,因此选项A不符合题意; B.若b=0,则|a﹣b|=|a|=﹣a,即a<0,所以a<b,因此选项B不符合题意; C.若a>b,则|a﹣b|=a﹣b=﹣a﹣b,即a=﹣a,所以a=0,因此选项C符合题意; D.若a<b,则|a﹣b|=﹣a+b=﹣a﹣b,即b=﹣b,所以b=0,a<0,因此选项D不符合题意. 故选:C. 3.已知|x﹣a|=1,|y﹣a|=2,则|x﹣y|的值为(  ) A.2 B.3 C.1或3 D.2或3 【分析】根据|x﹣a|=1,|y﹣a|=2,得出x=a±1,y=a±2,然后分情况进行讨论即可得出答案. 【解答】解:∵|x﹣a|=1,|y﹣a|=2, ∴x﹣a=±1,y﹣a=±2, ∴x=a±1,y=a±2, 当x=a+1,y=a+2时,|x﹣y|=|a+1﹣a﹣2|=1; 当x=a+1,y=a﹣2时,|x﹣y|=|a+1﹣a+2|=3; 当x=a﹣1,y=a+2时,|x﹣y|=|a﹣1﹣a﹣2|=3; 当x=a﹣1,y=a﹣2时,|x﹣y|=|a﹣1﹣a+2|=1; 综上分析可知,|x﹣y|的值为1或3. 故选:C. 4.已知a+b+c<0,abc<0,则的值为(  ) A.﹣2或﹣1或1 B.﹣1或﹣2或2 C.2或﹣2 D.﹣2或1 【分析】根据题干信息,对a、b、c三个数的符号进行分类讨论即可求解. 【解答】解:∵a+b+c<0,abc<0, ∴a、b、c三个数中可能是一个负数两正数或三个都是负数, 当a<0、b>0、c>0时, ∴1+1﹣1﹣1=﹣2; 当a>0、b<0、c>0时, ∴1﹣1﹣1﹣1=﹣2; 当a>0、b>0、c<0时, ∴; 当a<0、b<0、c<0时, ∴; 综上,或﹣2. 故选:C. 5.下列结论:①若|2﹣x|=x﹣2,则x>2;②若a>b,则|a|>|b|;③三个实数a,b,c满足a+b+c=0,|a|>|b|>|c|,则一定有a>0,b<0,c<0;④若ab>0,则的值为3.其中错误的有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【分析】利用绝对值的定义解答. 【解答】解:①若|2﹣x|=x﹣2,则x>2,错误,x=2时也成立; ②若a>b,则|a|>|b|,错误,例如a=0,b=﹣1; ③三个实数a,b,c满足a+b+c=0,|a|>|b|>|c|,则一定有a>0,b<0,c<0,错误,也可能是a<0,b>0,c>0; ④若ab>0,则的值为3.错误,的值为3或﹣1. 其中错误的是①、②、③、④,共计4个. 故选:D. 6.若有理数x满足|x|+2025=|x﹣2025|,则x的取值范围是 x≤0  . 【分析】首先判断x﹣2025的正负,再根据绝对值的非负性,变形|x﹣2025|为﹣x+2025,利用等式的性质及绝对值的意义得结论. 【解答】解:当x﹣2025≥0,即x≥2025时,|x|+2025=x+2025≠x﹣2025; ∵|x|+2025=|x﹣2025|成立, ∴x﹣2025≤0. ∴|x﹣2025| =﹣(x﹣2025) =﹣x+2025 =|x|+2025. ∴|x|=﹣x, ∴x≤0. 故答案为:x≤0. 7.如果|x+4|+|x﹣3|+|x﹣a|的最小值是10,那么a=  ﹣7或6  . 【分析】根据绝对值的几何意义,分类讨论求值即可. 【解答】解:|x+4|+|x﹣3|+|x﹣a|的几何意义是:数轴上表示数x的点到表示数﹣4,3,a的点的距离之和, ①当a<﹣4时, 当x=﹣4时,|x+4|+|x﹣3|+|x﹣a|有最小值,即:7+|a+4|=10,解得:a=﹣7或a=﹣1(舍去); ②当﹣4≤a≤3时, 当x=a时,|x+4|+|x﹣3|+|x﹣a|有最小值,即:|x+4|+|x﹣3|+|x﹣a|=7,不符合题意; ③当a>3时, 当x=3时,|x+4|+|x﹣3|+|x﹣a|有最小值,即:7+|a﹣3|=10,解得:a=6或a=0(舍去); 综上,当a=﹣7或a=6时,|x+4|+|x﹣3|+|x﹣a|的最小值是10. 故答案为:﹣7或6. 8.若a,b,c是整数,且|a+b|+|b+c|=2,则|a﹣c|的值为  2  . 【分析】根据绝对值的非负性以及题意,可知当|a+b|=0时,则|b+c|=2,当|a+b|=2时,则|b+c|=0,分类讨论计算即可. 【解答】解:∵a、b、c是整数, ∴a+b,b+c是整数, ∵|a+b|+|b+c|=2, 又∵|a+b|≥0,|b+c|≥0, ∴|a+b|=0时,则|b+c|=2或|a+b|=2时,则|b+c|=0, ∴当a+b=0,b+c=2时, 则a=﹣b,c=2﹣b, ∴|a﹣c|=|﹣b﹣2+b|=2; ∴当a+b=0,b+c=﹣2时, 则a=﹣b,c=﹣2﹣b, ∴|a﹣c|=|﹣b+2+b|=2; ∴当a+b=2,b+c=0时, 则a=2﹣b,c=﹣b, ∴|a﹣c|=|2﹣b+b|=2, ∴当a+b=﹣2,b+c=0时, 则a=﹣2﹣b,c=﹣b, ∴|a﹣c|=|﹣2﹣b+b|=2, 综上可得:|a﹣c|=2, 故答案为:2. 9.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简:|b﹣c|﹣|a|﹣|b+c﹣2a|=   . 【分析】根据数轴得到a<0,c>b>0,进一步判断出b﹣c<0,b+c﹣2a>0,再根据绝对值的性质化简即可. 【解答】解:由数轴得,a<0,c>b>0, ∴b﹣c<0,b+c﹣2a>0, ∴|b﹣c|﹣|a|﹣|b+c﹣2a| =(c﹣b)﹣(﹣a)﹣(b+c﹣2a) =c﹣b+a﹣b﹣c+2a =3a﹣2b, 故答案为:3a﹣2b. 10.已知,1,ab≥0,|abc|=abc,化简|a+b|﹣|a﹣c|+|b﹣c|= ﹣2b  . 【分析】由1,可得a<0,再由ab≥0,可得b≤0,再由|abc|=abc,可得abc≥0,因为ab≥0,所以c≥0,即可得出a+b<0,a﹣c<0,b﹣c<0,根据绝对值的性质进行化简即可得出答案. 【解答】解:∵1, ∴a<0, ∵ab≥0, ∴b≤0, ∵|abc|=abc, ∴abc≥0, ∴c≥0. ∴a+b<0,a﹣c<0,b﹣c<0, ∴|a+b|﹣|a﹣c|+|b﹣c|=﹣(a+b)+(a﹣c)﹣(b﹣c)=﹣a﹣b+a+c+a﹣c=﹣2b. 故答案为:﹣2b. 第 1 页 共 4 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 第08讲 绝对值常考六类压轴题型(暑假预习讲义) 【新教材人教版】 【6个类型+课后作业】 【类型1 由绝对值的性质判断参数】 【例1】若|x﹣1|+x=1,则x一定(  ) A.大于1 B.小于1 C.不大于1 D.不小于1 【变式1-1】已知|2x﹣5|=5﹣2x,则x的取值范围是(  ) A. B. C. D. 【变式1-2】使等式|6+x|=|6|+|x|成立的有理数x是(  ) A.任意一个整数 B.任意一个非负数 C.任意一个非正数 D.任意一个有理数 【变式1-3】若|x﹣5|=|x|+5,则x的取值范围是    . 【类型2 由绝对值的性质去绝对值符号】 【例2】若|a+2|=﹣a﹣2,则|a﹣1|﹣|2﹣a|=(  ) A.3 B.﹣3 C.1 D.﹣1 【变式2-1】若b<0,ab<0,则|b﹣a|﹣|a﹣b+1|的值为(  ) A.﹣2 B.﹣1 C.1 D.2 【变式2-2】a<0,则化简的结果为(  ) A.﹣2 B.﹣1 C.0 D.2 【变式2-3】设a,b,c为非零实数,且|a|+a=0,|ab|=ab,|c|﹣c=0.化简|b|﹣|a+b|﹣|c﹣b|+|a﹣c|的结果是(  ) A.b﹣2c B.b C.b﹣2a D.﹣2a 【类型3 绝对值的非负性】 【例3】已知实数a、b、c满足2|a+3|+4﹣b=0,(c﹣2)2+4b﹣16=0,则a+b+c的值为(  ) A.0 B.3 C.6 D.9 【变式3-1】如果|y+3|=﹣|2x﹣4|,那么x﹣y=(  ) A.﹣1 B.5 C.﹣5 D.1 【变式3-2】已知y=﹣2﹣|x﹣1|,则y有最____值____(  ) A.大,﹣3 B.小,﹣3 C.大,﹣2 D.小,﹣2 【变式3-3】若(a+b)2+|b﹣1|=b﹣1,且|a+3b﹣3|=5,则a﹣b的值是(  ) A.﹣8 B.﹣2 C.2 D.8 【类型4 多绝对值分类讨论(型)】 【例4】已知abc<0,a+b+c=0,若,则x的最大值与最小值的乘积为(  ) A.﹣24 B.﹣12 C.6 D.24 【变式4-1】若三个非零有理数a,b,c满足,则的值为(  ) A.﹣1 B.﹣3 C.3或﹣3 D.1或﹣3 【变式4-2】已知|x﹣2|+3的最小值是a,,那么的值为(  ) A.﹣2 B.﹣1 C.0 D.不确定 【变式4-3】已知abc<0,a+b+c>0,且x,则x的值为(  ) A.0 B.0或1 C.0或﹣2或1 D.0或1或﹣6 【类型5 绝对值分类讨论(整数类问题)】 【例5】适合|3a+7|+|3a﹣5|=12的整数a的值有(  ) A.4个 B.5个 C.7个 D.9个 【变式5-1】适合|a+5|+|a﹣3|=8的整数a的值有(  ) A.4个 B.5个 C.7个 D.9个 【变式5-2】已知a,b,c均为整数,且|a﹣b|+|b﹣c|=2,那么|a﹣b|+|a﹣c|的值是    . 【变式5-3】已知a、b、c都为整数,且满足|a﹣b|2025+|b﹣c|2026=1,则|a﹣b|+|b﹣c|﹣|a﹣c|的结果为(  ) A.0 B.0或1 C.1 D.1或2 【类型6 绝对值求最值类问题】 【例6】已知有理数a>0,b>0,则|x﹣a|+|x+b|的最小值为(  ) A.a﹣b B.a+b C.﹣b﹣a D.b﹣a 【变式6-1】代数式|x﹣1|﹣|x+2|的最大值为a,最小值为b,下列说法正确的是(  ) A.a=3,b=0 B.a=0,b=﹣3 C.a=3,b=﹣3 D.a=3,b 不存在 【变式6-2】求的最小值(  ) A.12 B.6 C. D.3 【变式6-3】已知式子|x+1|+|y+3|=10﹣|x﹣2|﹣|y﹣4|,则2x+y的最大值是    . 模块二 课后作业 1.若|m﹣1|+m=1,则m一定(  ) A.大于1 B.小于1 C.不小于1 D.不大于1 2.已知实数a,b满足|a﹣b|=﹣a﹣b,且a≠b,则下列说法中正确的是(  ) A.若a=0,则a<b B.若b=0,则a>b C.若a>b,则a=0 D.若a<b,则a=0 3.已知|x﹣a|=1,|y﹣a|=2,则|x﹣y|的值为(  ) A.2 B.3 C.1或3 D.2或3 4.已知a+b+c<0,abc<0,则的值为(  ) A.﹣2或﹣1或1 B.﹣1或﹣2或2 C.2或﹣2 D.﹣2或1 5.下列结论:①若|2﹣x|=x﹣2,则x>2;②若a>b,则|a|>|b|;③三个实数a,b,c满足a+b+c=0,|a|>|b|>|c|,则一定有a>0,b<0,c<0;④若ab>0,则的值为3.其中错误的有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 6.若有理数x满足|x|+2025=|x﹣2025|,则x的取值范围是    . 7.如果|x+4|+|x﹣3|+|x﹣a|的最小值是10,那么a=     . 8.若a,b,c是整数,且|a+b|+|b+c|=2,则|a﹣c|的值为     . 9.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简:|b﹣c|﹣|a|﹣|b+c﹣2a|=   . 10.已知,1,ab≥0,|abc|=abc,化简|a+b|﹣|a﹣c|+|b﹣c|=    . 第 1 页 共 4 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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