精品解析：山东济南市槐荫区2025-2026学年第二学期期末考试七年级道德与法治试题

山东济南市槐荫区2025-2026学年第二学期期末考试七年级 道德与法治试题 （2026.06） 本试题满分100分。闭卷作答。分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 第Ⅰ卷满分为50分，每题2.5分；第Ⅱ卷满分为50分。注意答题格式，字迹清晰工整。 考试时间为60分钟。 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 一、单项选择题（在下列各题的4个选项中，只有1项是最符合题意的，每小题2.5分，共50分；请将所选答案正确填涂在答题卡的相应位置） 1. 2026年3月，第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京召开。政府工作报告指出，我国国内生产总值总量达到____万亿元；会议表决通过关于国民经济和社会发展第____个五年规划纲要的决议。（ ） A. 140.19、十四 B. 141.09、十四 C. 140.19、十五 D. 141.09、十五 【答案】C 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 2025年10月24日，第十四届全国人大常委会第十八次会议决定，以法律形式将10月25日设立为____，国家通过多种形式举行纪念活动。（ ） A. 国家宪法日 B. 中国人民抗日战争胜利纪念日 C. 台湾光复纪念日 D. 南京大屠杀死难者国家公祭日 【答案】C 【解析】 【详解】时政题，解析略。 3. 2025年6月27日，第十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国____》，该法自2026年1月1日起施行。新法对噪音扰民、文明养犬、正当防卫、校园欺凌、公民信息安全等内容作出进一步明确，提出更具体的处罚措施。（ ） A. 未成年人保护法 B. 治安管理处罚法 C. 国家发展规划法 D. 法治宣传教育法 【答案】B 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 4. 2025年10月，中国标准化研究院发布《城市综合发展指数报告（2025年）》，济南以            位列全国            。报告基于创新、宜居、美丽、韧性、文明、智慧等六大维度90项指标评估。（ ） A. 81.4分 第四 B. 80.8分 第四 C. 80.3分 第五 D. 80.2分 第六 【答案】B 【解析】 【详解】时政题，解析略。 5. 进入七年级春期后，小宇发现自己的声音变得沙哑难听，体毛也开始增多，看着镜子里的自己总觉得别扭，连参加体育训练都有些放不开。作为他的好友，你劝说他（ ） ①青春期生理变化是正常现象，不必过度在意 ②外在形象决定个人魅力，要赶紧想办法改善 ③坦然接受青春期变化，专注提升内在素养 ④回避这些变化，等时间久了自然就会消失 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：青春期身体发育加快，声音变化、体毛增多等属于正常生理现象，应正确认识，不必过度焦虑，故①说法符合题意； ②：个人魅力不仅取决于外在形象，更取决于内在素养，过分关注外在是不正确的价值观，故②说法错误； ③：面对青春期变化，我们应坦然接受，同时在追求外在美的同时提升内在素养，展现青春风采，故③说法符合题意； ④：青春期变化是成长的标志，不会自然消失，回避态度不利于身心健康，应积极面对，故④说法错误； 6. 为有效预防未成年人性侵害违法犯罪的发生，某校组织民警深入辖区校园，开展预防性侵安全教育宣传活动，这有利于（ ） ①理性调控情绪，化解校园矛盾 ②提高学生预防性骚扰和性侵害能力 ③惩治针对未成年人的违法行为 ④正确对待异性交往，加强自我保护 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：开展预防性侵安全教育宣传活动主要针对的是性侵害预防，与理性调控情绪、化解校园矛盾无直接关联，故①不符合题意； ②：通过民警进校园开展宣传教育，能够让学生掌握防范知识，从而提高预防性骚扰和性侵害的能力，故②符合题意； ③：惩治违法行为是司法机关的职责，学校开展宣传教育活动不具备惩治违法行为的职能，故③说法错误； ④：预防性侵教育包含界限意识培养，有助于学生正确对待异性交往，增强自我保护意识，故④符合题意； 7. 耶克斯-多德森定律（如下图）揭示了学习效率与焦虑水平的关系。从中我们可以得到的结论有（ ） ①情绪是决定学习成败的关键 ②焦虑程度与学习效率成正比 ③学习应保持适度的紧张焦虑 ④情绪影响着我们的学习效率 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：情绪会影响学习，但不是决定学习成败的关键，该表述夸大了情绪的作用，故①说法错误； ②：从图中可知，焦虑程度超过适度水平后，焦虑越高学习效率越低，焦虑程度和学习效率不是正比关系，故②说法错误； ③：图表显示适度的焦虑水平下学习效率最高，因此学习应保持适度的紧张焦虑，故③符合题意； ④：焦虑属于情绪的一种，不同焦虑水平下学习效率存在明显差异，说明情绪影响着我们的学习效率，故④符合题意； 8. “长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这两句诗共同表达了（ ） A. 复杂多变的责任感 B. 消极、负面的焦虑感 C. 郁闷沮丧的挫败感 D. 忧国忧民的爱国情感 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对复杂情感的分类。 D：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，表达了作者屈原对百姓疾苦的深切同情。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，体现了文天祥为国献身的坚定信念。两句诗均以忧国忧民为核心，展现深切的爱国情感，故D符合题意； A：责任感是人类的一种情感，但不是复杂多变的，故A说法错误； BC：焦虑感、挫败感不是两句诗共同表达的情感，故BC不符合题意； 故本题选D。 9. 下列能体现维护自尊的成语故事是（ ） ①陶渊明——不为五斗米折腰 ②伯夷和叔齐——不食周粟 ③晏子——晏子使楚 ④廉颇——负荆请罪 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：陶渊明不为五斗米折腰，体现了不为名利丧失人格，是维护自尊的表现，故①符合题意； ②：伯夷和叔齐不食周粟，体现了坚守气节，维护自身尊严，故②符合题意； ③：晏子使楚中晏子维护了个人和国家的尊严，是维护自尊的表现，故③符合题意； ④：廉颇负荆请罪体现的是知耻而后勇、勇于承认错误，主要体现知耻而非维护自尊，故④不符合题意； 10. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”《苔》这首诗说的是，生命即使平凡如苔花，生长在没有阳光的角落里，也要像牡丹一样绽放自己的青春。《苔》给我们的启示是（ ） ①青春的探索需要自信 ②自信让人坚定“我能行” ③生命的成长不需要借助外力 ④青春的我们要“行己有耻” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：苔花虽小米小，却学牡丹开，体现了即使平凡也要自信绽放，说明青春的探索需要自信，故①符合题意； ②：自信能激发潜能，让人在困境中坚定“我能行”的信念，正如苔花在阴暗处依然开放，故②符合题意； ③：发掘生命的力量并不排斥借助外力，寻求他人帮助也是成长的一部分，故③说法错误； ④：“行己有耻”强调知廉耻、懂荣辱，与题干强调的自信绽放主题无关，故④不符合题意； 11. 项羽创造了巨鹿、彭城两战皆胜的战绩，但他刚愎自用，不听文臣武将的劝谏，结果四面楚歌，垓下大败，乌江自刎。项羽的失败给我们带来的启示是（ ） A. 人不能自信，自信往往是失败的导火索 B. 要树立自信，不要走进自负的误区 C. 人应该自信，远离自卑的不良心理 D. 处于青春期的我们要正确对待心理矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】A：自信是成功的基石，有助于个人成长，而非失败的导火索，故 A 说法错误； B：项羽因刚愎自用、过于自负而失败，启示我们要树立自信，但不要走进自负的误区，故 B 符合题意； C：题干中项羽的表现是自负而非自卑，未体现远离自卑的不良心理，故 C 不符合题意； D：题干主要讲述自信与自负的关系，未涉及青春期心理矛盾的内容，故 D 不符合题意； 12. 从抗震救灾、相继成功举办奥运会和亚运会到“神舟”系列飞船飞天，无论是面对自然灾害的严峻考验，还是面对人类社会发展带来的新课题、新挑战，世界总能从中国人身上得到一个相同的回答，那就是自强不息的精神。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族（ ） ①才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强 ②才自立于世界民族之林 ③才不会再遇到任何困难 ④才能成为爱好和平的民族 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自强重要性。 ①②：自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林，①②正确； ③：“不会再遇到任何困难”说法绝对化，与客观现实不符，③说法错误； ④：题干未提及“爱好和平”这一特质，属于无关选项，④不符合题意； 故本题选A。 13. 自古以来，中华传统文化就包含“天下大同”等一系列以和平发展为宗旨的思想理念。以习近平同志为核心的党中央在政治、经济、军事、文化、生态等领域，善以传统文化之“笔”做好外交“大文章”。对此理解正确的是（ ） ①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，至今仍有深远影响 ②中华优秀传统文化的思想理念是在长期历史发展中形成的 ③继承中华优秀传统文化为我们青少年走好人生路提供有益的启迪 ④中华优秀传统文化的思想理念至今仍然散发着历久弥新的魅力 A. ①④ B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中善以传统文化之“笔”做好外交“大文章”，说明中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，至今仍有深远影响，故①符合题意； ②：说法本身正确，但题干强调的是传统文化的当代运用和价值，而非其形成过程，故②不符合题意； ③：题干主体是国家外交，未涉及青少年个人成长，故③不符合题意； ④：传统文化被应用于现代外交领域，说明中华优秀传统文化的思想理念至今仍然散发着历久弥新的魅力，故④符合题意； 14. 漫画的寓意与以下古语表达的思想一致的是（ ） ①胜人者有力，自胜者强 ②治国有常，而利民为本 ③忧民之忧者，民亦忧其忧 ④法令者，民之命也，为治之本也 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化的思想理念。 ②③：漫画所强调的是民生保障，体现了惠民利民、安民富民的思想。分析选项，“治国有常，而利民为本”强调治国的根本在于惠及百姓；“忧民之忧者，民亦忧其忧”则强调统治者关注百姓疾苦、方能获百姓拥护；二者与漫画的寓意相吻合，故②③符合题意； ①：“胜人者有力，自胜者强”意思是能够战胜他人的人是有力量的，能够战胜自我的人是真正的强者；与漫画寓意不符合，故①不符合题意； ④：“法令者，民之命也，为治之本也”意思是法律条例，是人民生活的根本，是治理国家的根本；强调法治的重要性；与漫画寓意不符合，故④不符合题意； 故本题选A。 15. 文化多样性指的是世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化。从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩。中国一直尊崇“和而不同”“物之不齐，物之情也”等对待文化多样性的处世之道。以下名言与材料主旨相近的是（ ） A. 天行健，君子以自强不息 B. 万物并育而不相害，道并行而不相悖 C. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 D. 出入相友，守望相助 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文化多样性。 B：题文中“和而不同”“物之不齐，物之情也”古语都体现了对不同文化的包容，尊重文化多样性，“万物并育而不相害，道并行而不相悖”也体现了一种包容精神与和合之道，故B符合题意； ACD：“天行健，君子以自强不息”强调的是自强；“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”启示我们要积少成多，积善成德，追求止于至善；“出入相友，守望相助”体现友善的价值观，故ACD不符合题意； 故本题选B。 16. 史书万卷，字里行间都流露出家国情怀。“我爱我的国，我爱我的家”、“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”下列名言能体现这种家国情怀的是（ ） ①大漠孤烟直，长河落日圆 ②穷则独善其身，达则兼济天下 ③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识热爱祖国的情感。 ①："大漠孤烟直，长河落日圆"描绘边塞风光，未体现家国情怀，故①不符合题意； ②："穷则独善其身，达则兼济天下"强调个人修养与社会责任，体现胸怀天下的担当，故②符合题意； ③："寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕"直抒为国献身之志，体现强烈爱国情怀，故③符合题意； ④："先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"表达忧国忧民的责任感，故④符合题意； 故本题选D。 17. 关于我国法律体系，几位同学发表了以下看法。其中正确的是（ ） ①我国的法律体系很完善，以后修修补补就可以了 ②随着社会的发展，我国仍然要加强立法工作 ③我国形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 ④国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查日益完善的法律体系。 ①：我国法律体系虽已形成，但并非“很完善”，社会在发展，新问题不断出现，需要持续完善而非仅“修修补补”，故①说法错误； ②：社会不断发展变化，会出现新的社会关系和问题，因此需要加强立法工作以适应新形势，故②说法符合题意； ③：从我国的法律体系图中可以看出，我国形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依，故③说法符合题意； ④：中国特色社会主义法律体系的形成，使国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依，故④说法符合题意； 故本题选D。 18. 循法而行，依法而治。在习近平法治思想指引下，党和国家各项事业纳入法治轨道，成为新时代全面依法治国的鲜明特征。法律衡量我们的行为是否合法，要求我们积极承担起对他人、社会和国家的责任，人民生活蒸蒸日上，社会生活井然有序。说明（ ） ①法律保障人民权利，促进社会和谐 ②法律保障社会秩序，维护社会稳定 ③法律能解决我们生活中的所有问题 ④法律保障我们每一个人不受到委屈 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中“人民生活蒸蒸日上”体现了法律保障人民权利，促进社会和谐，故①符合题意； ②：题干中“社会生活井然有序”体现了法律保障社会秩序，维护社会稳定，故②符合题意； ③：法律规范和保护我们的生活，但不能解决生活中的所有问题，说法过于绝对，故③说法错误； ④：法律维护公平正义，但不能保障每一个人不受到委屈，说法过于绝对，故④说法错误； 19. 刘某私拆承重墙，致其他业主家中地板抖动，业主委员会要求刘某恢复原状，但刘某表示砸自家墙，与他人无关。委员会向有关部门举报刘某，该部门根据法律规定，依法追究刘某的法律责任。下列认识正确的有（ ） ①公民有权依照法律制裁违法犯罪人员 ②法律的作用是约束社会成员的行为而非保护 ③个人行使权利同时，要履行法律规定的义务 ④法律设定个人权利的界限，保护社会公共利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：制裁违法犯罪行为属于国家机关的职权，公民无权直接制裁，故①说法错误； ②：法律具有规范和保护双重作用，既约束成员行为也保障合法权益，故②说法错误； ③：公民行使权利时不得损害他人利益，刘某案例表明行使权利需履行不侵害他人的义务，故③说法正确； ④：法律通过划定权利边界，防止个人滥用权利损害公共利益，故④说法正确。 20. 小陈同学在自主学习过程中，用图示法梳理了一些基础概念之间的关系。下列组合中符合图示逻辑的是（ ） A. ①犯罪②违法行为 B. ①拘役②刑罚 C. ①精忠报国②中华传统美德 D. ①人身权②肖像权 【答案】D 【解析】 【详解】 A：违法行为包含一般违法行为和犯罪，犯罪属于违法行为的一种，应为②包含①，故A说法错误； B：刑罚包含主刑和附加刑，拘役属于主刑的一种，应为②包含①，故B说法错误； C：精忠报国是中华传统美德的具体表现之一，应为②包含①，故C说法错误； D：人身权包含人格权和身份权，肖像权属于人格权的范畴，即①包含②，符合图示逻辑，故D符合题意。 第Ⅱ卷非选择题 （共50分） 二、非选择题 21. 张雪自幼对摩托车制造产生了浓厚兴趣。14岁时，他成为一名修车学徒。在别人眼中又脏又累的工作，他却乐在其中，常常抱着拆解下来的零件钻研至深夜。2013年，张雪怀揣2万元只身前往重庆创业，立志造出属于中国人自己的优质摩托车。他租住10平方米的民房，睡地板、吃泡面，一人身兼数职，咬牙熬过了最艰难的创业岁月。 2024年，张雪带领团队扎根实验室与生产车间，从零起步自主研发发动机。没有现成参考资料，就反复摸索试验；零部件不合格，就不断修改模具；整车性能不达标，就无数次调试优化，最终实现关键技术突破。2026年3月，张雪团队自主研发的摩托车在WSBK世界超级摩托车锦标赛上一举夺冠。从修车学徒到打造世界冠军级赛车，张雪书写了属于自己的“飞驰人生”。 张雪的“飞驰人生”带给你哪些成长的启示？ 【答案】可以从梦想、学习、做更好的自己、增强生命韧性、活出生命精彩、创新精神、自信自强、劳动实干等角度作答。 ①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；努力是梦想与现实之间的桥梁；我们要树立远大理想，立志报国，坚持努力实现梦想。 ②学习点亮生命，激发前进的动力；我们要发现并保持对学习的兴趣，自觉主动学习，在实践中学习。 ③做更好的自己，不断激发自己的潜能。 ④生活难免有挫折，挫折是生命成长的一部分；我们要正确对待挫折，增强生命韧性，培养面对困难的勇气和坚强的意志，发掘生命力量。 ⑤生命的伟大在于创造和贡献，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，在平凡中创造伟大；活出生命的精彩。 ⑥弘扬创新精神，学会独立思考，开发创造潜力。 ⑦自信自强，让青春飞扬；我们要相信自己，勇敢尝试，战胜自己，超越自己，做自信自强的中国人。 ⑧劳动成就今天，实干创造未来；我们要热爱劳动，发扬实干精神，用劳动创造新的辉煌；践行劳动精神、工匠精神。 【解析】 【详解】设问要求结合梦想、学习、做更好的自己、增强生命韧性、活出生命精彩、创新精神、自信自强、劳动实干等知识分析张雪的“飞驰人生”的启示，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 张雪自幼对摩托车制造产生了浓厚兴趣，立志造出属于中国人自己的优质摩托车，可链接树立远大理想，立志报国。 14岁时他成为一名修车学徒，在别人眼中又脏又累的工作，他却乐在其中，常常抱着拆解下来的零件钻研至深夜，可链接少年有梦不应止于心动，更要付诸行动；努力是梦想与现实之间的桥梁；学习点亮生命，激发前进的动力；发现并保持对学习的兴趣，自觉主动学习，在实践中学习。 睡地板、吃泡面，一人身兼数职，咬牙熬过了最艰难的创业岁月，可链接生活难免有挫折；要正确对待挫折，增强生命韧性；实干创造未来；发扬实干精神；践行劳动精神、工匠精神。 没有现成参考资料，就反复摸索试验；零部件不合格，就不断修改模具；整车性能不达标，就无数次调试优化，最终实现关键技术突破，可链接不断激发自己的潜能；弘扬创新精神，学会独立思考，开发创造潜力。 从修车学徒到打造世界冠军级赛车，张雪书写了属于自己的“飞驰人生”，可链接生命的伟大在于创造和贡献；在平凡中创造伟大；活出生命的精彩；自信自强，做自信自强的中国人。 22. 【诵读经典，共享文化美】 中国人自古就有“道德文章”的说法。读中华经典，养浩然之气，对于当代青少年的健康成长十分必要。从典籍中感悟传统文化之美，请你参与其中。 （1）阅读上述典籍，结合道德与法治课上的学习，你认为“典籍里的文化美”美在哪里？ （2）你班准备开展“读书漂流”活动，让同学们在阅读经典中涵养品格，亲近道德人物，提升人生境界。请你向同学推荐一本经典好书，并说明推荐理由。 推荐书目：________。 推荐理由：①________。②________。 【答案】（1）中华人文精神角度：求同存异、和而不同的处事方法；文以载道、以文化人的教化思想；形神兼备、情景交融的美学追求；简约自守、中和泰和的生活理念。 中华优秀传统文化的思想理念角度：道法自然、天人合一的思想；脚踏实地、实事求是的思想；革故鼎新、与时俱进的思想；惠民利民、安民富民的思想。 中华优秀传统文化的核心思想理念角度：讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同。 中华传统美德角度：孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念；崇德向善、见贤思齐的社会风尚；精忠报国、振兴中华的爱国情怀；天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 （2） ①. 《论语》 ②. 这是一部体现儒家伦理道德思想的经典著作 ③. 通过经典，我们可以感受古圣先贤的道德智慧 【解析】 【分析】考点考查：弘扬中华人文精神、传承核心思想理念、弘扬中华传统美德。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用弘扬中华人文精神、传承核心思想理念、弘扬中华传统美德的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人们说乱世中梨树无主，许衡说：“梨无主，吾心独无主乎？”→可链接求同存异、和而不同的处事方法；文以载道、以文化人的教化思想；形神兼备、情景交融的美学追求；简约自守、中和泰和的生活理念。 关键词②：……无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?→可链接道法自然、天人合一的思想；脚踏实地、实事求是的思想；革故鼎新、与时俱进的思想；惠民利民、安民富民的思想。 关键词③：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”“瞻前而顾后兮，相观民之计极。”“秉德无私，参天地兮。”“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”→可链接讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同。 关键词④：……在“中和”的状态下，天地万物和谐地共存发展，各得其所，繁荣兴旺→可链接孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念；崇德向善、见贤思齐的社会风尚；精忠报国、振兴中华的爱国情怀；天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查向同学推荐一本经典好书，并说明推荐理由，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 23. 【美好生活，民法典相伴】 2025年5月是《中华人民共和国民法典》施行以来的第五个“民法典宣传月”。某班级开展系列宣传活动，请你参与其中。 民法典法条摘录 家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设，家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。 民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。所有权人对自己的不动产或者动产，依法享有占有、使用、收益和处分的权利。 （1）民法典规范和保障我们的权利。请结合材料并运用所学知识进行分析。 道德与法治兴趣小组计划暑期开展“美好生活，民法典相伴”主题采访活动，设计了以下活动方案。 第一步：了解民法典实施五年来取得的成效，设计采访内容。 第二步：根据采访内容，选定采访对象。 第三步：整理采访结果，制作“美好生活，民法典相伴”微视频。 ①采访对象： 。 ②采访内容： 。 ③采访结果： 。 （2）请你完成以上内容。 【答案】（1）①树立优良家风，维护和睦、文明的婚姻家庭关系，体现了民法典注重融入社会主义核心价值观，彰显家庭美德；体现法治与德治相结合的治国理念；确立了公序良俗的基本原则。②人们从事民事活动，应当节约资源、保护生态环境，应当秉持诚实、恪守承诺，体现了民法典规定了民事活动的基本原则，确立了绿色原则、诚信原则。③不得丑化、污损、侵害他人的肖像权，体现了民法典保护肖像权；法律保护人身权。④所有权人对自己的不动产或者动产，享有占有、使用、收益和处分的权利，体现了民法典保护合法财产的所有权。⑤总之，开展民法典宣传活动，营造良好的法治环境，让民法典能够更好地保障人民群众合法权益，促进社会更加和谐。 （2）①采访对象：社区居民。②采访内容：讲述你印象深刻的与民法典的小故事。③采访结果：小明不慎将邻居张阿姨家的花盆碰落，结果花盆碎了。面对此情形，小明没有逃避，而是主动向张阿姨道歉，并承诺赔偿。张阿姨见小明态度诚恳，便说：“孩子，知错能改，善莫大焉。花盆虽破，但你的诚信比什么都重要。”这个故事告诉我们，法治精神不仅在于法律的约束，更在于人心的善良与诚信，它们共同构建了和谐的社会。 【解析】 【分析】考点考查：民法典的基本原则，财产权，民法典意义； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用民法典的基本原则，财产权，人身权有关知识分析，可从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：树立优良家风，维护和睦、文明的婚姻家庭关系→可联系民法典注重融入社会主义核心价值观，彰显家庭美德+体现法治与德治相结合的治国理念；确立了公序良俗的基本原则； 关键词②：民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境→可联系绿色原则、诚信原则的民法典的基本原则； 关键词③：任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权→可联系人身权+肖像权； 关键词④：所有权人对自己的不动产或者动产，依法享有占有、使用、收益和处分的权利→可联系民法典保护合法财产权； 关键词⑤：开展民法典宣传活动→可联系营造良好的法治环境，让民法典能够更好地保障人民群众合法权益，促进社会更加和谐。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查开展“美好生活，民法典相伴”主题采访活动方案，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 24. 【法润青春，护航我成长】 为进一步提高未成年人的法治素养，某中学法治副校长立足未成年人保护，围绕 “法润青春，护航我成长” 主题，开展了系列法治教育活动，为未成年人健康成长筑牢法治屏障。 案例展示： 杨某与朋友在夜市吃饭。邻桌唐某发动了摩托车准备离开，由于轰油门声音较大，引起杨某不满。杨某不顾朋友劝阻，对唐某谩骂不止，并拿起石块殴打对方，造成唐某第三腰椎右侧横突骨折（属轻伤二级）。人民法院经审理认为，杨某为发泄情绪，在公共场合随意殴打他人，破坏社会秩序，情节恶劣，其行为构成寻衅滋事罪，判处杨某有期徒刑一年。 （1）上述案例中杨某如何避免此类行为？ 在完成法治主题探究活动后，同学们一致表示：作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。大家纷纷写下自己的法治行动宣言。 （2）结合生活实际，请你完成 “法治行动宣言”。 法治行动宣言 在学习法律方面，我打算：______ 在遵守法律方面，我打算：______ 在依法维权方面，我打算：______ 【答案】（1）①学会合理调节情绪，掌握改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等调节情绪的方法，遇到矛盾时避免冲动，冷静处理。 ②树立法治意识，发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律，明确法律是行为的底线，知晓违法要承担相应法律责任。 ③提高道德修养，学会尊重他人、换位思考，遇到冲突时理性沟通，通过合法合理的途径解决矛盾，避免采用暴力等违法方式。 （2） ①. 在学习法律方面，我打算：主动学习法律常识，通过观看法治节目、参加法治讲座、阅读法律书籍等方式，增强自身法治观念，提升对法律的认知。 ②. 在遵守法律方面，我打算：严格要求自己，自觉遵守各类法律法规，不做违法违规的事，同时提醒身边的人守法，共同维护法治秩序。 ③. 在依法维权方面，我打算：当自身合法权益受到侵害时，及时寻求法律帮助，通过协商、调解、诉讼等合法途径维护自身权益，不采用非法方式解决问题。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析杨某避免犯罪行为的举措，需从材料中提取具体做法并对应知识点。 杨某为发泄情绪，对唐某谩骂不止，可知学会合理调节情绪； 杨某拿起石块殴打对方，造成唐某第三腰椎右侧横突骨折（属轻伤二级），可知遇到矛盾时避免冲动，冷静处理； 杨某行为构成寻衅滋事罪，被依法判刑，可知树立法治意识，违法要承担相应法律责任；提高道德修养，学会尊重他人、学会调控情绪。 【小问2详解】 本题从学生角度考查法治行动宣言，为开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东济南市槐荫区2025-2026学年第二学期期末考试七年级 道德与法治试题 （2026.06） 本试题满分100分。闭卷作答。分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 第Ⅰ卷满分为50分，每题2.5分；第Ⅱ卷满分为50分。注意答题格式，字迹清晰工整。 考试时间为60分钟。 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 一、单项选择题（在下列各题的4个选项中，只有1项是最符合题意的，每小题2.5分，共50分；请将所选答案正确填涂在答题卡的相应位置） 1. 2026年3月，第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京召开。政府工作报告指出，我国国内生产总值总量达到____万亿元；会议表决通过关于国民经济和社会发展第____个五年规划纲要的决议。（ ） A. 140.19、十四 B. 141.09、十四 C. 140.19、十五 D. 141.09、十五 2. 2025年10月24日，第十四届全国人大常委会第十八次会议决定，以法律形式将10月25日设立为____，国家通过多种形式举行纪念活动。（ ） A. 国家宪法日 B. 中国人民抗日战争胜利纪念日 C. 台湾光复纪念日 D. 南京大屠杀死难者国家公祭日 3. 2025年6月27日，第十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国____》，该法自2026年1月1日起施行。新法对噪音扰民、文明养犬、正当防卫、校园欺凌、公民信息安全等内容作出进一步明确，提出更具体的处罚措施。（ ） A. 未成年人保护法 B. 治安管理处罚法 C. 国家发展规划法 D. 法治宣传教育法 4. 2025年10月，中国标准化研究院发布《城市综合发展指数报告（2025年）》，济南以            位列全国            。报告基于创新、宜居、美丽、韧性、文明、智慧等六大维度90项指标评估。（ ） A. 81.4分 第四 B. 80.8分 第四 C. 80.3分 第五 D. 80.2分 第六 5. 进入七年级春期后，小宇发现自己的声音变得沙哑难听，体毛也开始增多，看着镜子里的自己总觉得别扭，连参加体育训练都有些放不开。作为他的好友，你劝说他（ ） ①青春期生理变化是正常现象，不必过度在意 ②外在形象决定个人魅力，要赶紧想办法改善 ③坦然接受青春期变化，专注提升内在素养 ④回避这些变化，等时间久了自然就会消失 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 为有效预防未成年人性侵害违法犯罪的发生，某校组织民警深入辖区校园，开展预防性侵安全教育宣传活动，这有利于（ ） ①理性调控情绪，化解校园矛盾 ②提高学生预防性骚扰和性侵害能力 ③惩治针对未成年人的违法行为 ④正确对待异性交往，加强自我保护 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 耶克斯-多德森定律（如下图）揭示了学习效率与焦虑水平的关系。从中我们可以得到的结论有（ ） ①情绪是决定学习成败的关键 ②焦虑程度与学习效率成正比 ③学习应保持适度的紧张焦虑 ④情绪影响着我们的学习效率 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. “长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这两句诗共同表达了（ ） A. 复杂多变的责任感 B. 消极、负面的焦虑感 C. 郁闷沮丧的挫败感 D. 忧国忧民的爱国情感 9. 下列能体现维护自尊的成语故事是（ ） ①陶渊明——不为五斗米折腰 ②伯夷和叔齐——不食周粟 ③晏子——晏子使楚 ④廉颇——负荆请罪 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”《苔》这首诗说的是，生命即使平凡如苔花，生长在没有阳光的角落里，也要像牡丹一样绽放自己的青春。《苔》给我们的启示是（ ） ①青春的探索需要自信 ②自信让人坚定“我能行” ③生命的成长不需要借助外力 ④青春的我们要“行己有耻” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 项羽创造了巨鹿、彭城两战皆胜的战绩，但他刚愎自用，不听文臣武将的劝谏，结果四面楚歌，垓下大败，乌江自刎。项羽的失败给我们带来的启示是（ ） A. 人不能自信，自信往往是失败的导火索 B. 要树立自信，不要走进自负的误区 C. 人应该自信，远离自卑的不良心理 D. 处于青春期的我们要正确对待心理矛盾 12. 从抗震救灾、相继成功举办奥运会和亚运会到“神舟”系列飞船飞天，无论是面对自然灾害的严峻考验，还是面对人类社会发展带来的新课题、新挑战，世界总能从中国人身上得到一个相同的回答，那就是自强不息的精神。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族（ ） ①才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强 ②才自立于世界民族之林 ③才不会再遇到任何困难 ④才能成为爱好和平的民族 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 自古以来，中华传统文化就包含“天下大同”等一系列以和平发展为宗旨的思想理念。以习近平同志为核心的党中央在政治、经济、军事、文化、生态等领域，善以传统文化之“笔”做好外交“大文章”。对此理解正确的是（ ） ①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，至今仍有深远影响 ②中华优秀传统文化的思想理念是在长期历史发展中形成的 ③继承中华优秀传统文化为我们青少年走好人生路提供有益的启迪 ④中华优秀传统文化的思想理念至今仍然散发着历久弥新的魅力 A. ①④ B. ①③ C. ③④ D. ②④ 14. 漫画的寓意与以下古语表达的思想一致的是（ ） ①胜人者有力，自胜者强 ②治国有常，而利民为本 ③忧民之忧者，民亦忧其忧 ④法令者，民之命也，为治之本也 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ③④ 15. 文化多样性指的是世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化。从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩。中国一直尊崇“和而不同”“物之不齐，物之情也”等对待文化多样性的处世之道。以下名言与材料主旨相近的是（ ） A. 天行健，君子以自强不息 B. 万物并育而不相害，道并行而不相悖 C. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 D. 出入相友，守望相助 16. 史书万卷，字里行间都流露出家国情怀。“我爱我的国，我爱我的家”、“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”下列名言能体现这种家国情怀的是（ ） ①大漠孤烟直，长河落日圆 ②穷则独善其身，达则兼济天下 ③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 关于我国法律体系，几位同学发表了以下看法。其中正确的是（ ） ①我国的法律体系很完善，以后修修补补就可以了 ②随着社会的发展，我国仍然要加强立法工作 ③我国形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 ④国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 循法而行，依法而治。在习近平法治思想指引下，党和国家各项事业纳入法治轨道，成为新时代全面依法治国的鲜明特征。法律衡量我们的行为是否合法，要求我们积极承担起对他人、社会和国家的责任，人民生活蒸蒸日上，社会生活井然有序。说明（ ） ①法律保障人民权利，促进社会和谐 ②法律保障社会秩序，维护社会稳定 ③法律能解决我们生活中的所有问题 ④法律保障我们每一个人不受到委屈 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 刘某私拆承重墙，致其他业主家中地板抖动，业主委员会要求刘某恢复原状，但刘某表示砸自家墙，与他人无关。委员会向有关部门举报刘某，该部门根据法律规定，依法追究刘某的法律责任。下列认识正确的有（ ） ①公民有权依照法律制裁违法犯罪人员 ②法律的作用是约束社会成员的行为而非保护 ③个人行使权利同时，要履行法律规定的义务 ④法律设定个人权利的界限，保护社会公共利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 小陈同学在自主学习过程中，用图示法梳理了一些基础概念之间的关系。下列组合中符合图示逻辑的是（ ） A. ①犯罪②违法行为 B. ①拘役②刑罚 C. ①精忠报国②中华传统美德 D. ①人身权②肖像权 第Ⅱ卷非选择题 （共50分） 二、非选择题 21. 张雪自幼对摩托车制造产生了浓厚兴趣。14岁时，他成为一名修车学徒。在别人眼中又脏又累的工作，他却乐在其中，常常抱着拆解下来的零件钻研至深夜。2013年，张雪怀揣2万元只身前往重庆创业，立志造出属于中国人自己的优质摩托车。他租住10平方米的民房，睡地板、吃泡面，一人身兼数职，咬牙熬过了最艰难的创业岁月。 2024年，张雪带领团队扎根实验室与生产车间，从零起步自主研发发动机。没有现成参考资料，就反复摸索试验；零部件不合格，就不断修改模具；整车性能不达标，就无数次调试优化，最终实现关键技术突破。2026年3月，张雪团队自主研发的摩托车在WSBK世界超级摩托车锦标赛上一举夺冠。从修车学徒到打造世界冠军级赛车，张雪书写了属于自己的“飞驰人生”。 张雪的“飞驰人生”带给你哪些成长的启示？ 22. 【诵读经典，共享文化美】 中国人自古就有“道德文章”的说法。读中华经典，养浩然之气，对于当代青少年的健康成长十分必要。从典籍中感悟传统文化之美，请你参与其中。 （1）阅读上述典籍，结合道德与法治课上的学习，你认为“典籍里的文化美”美在哪里？ （2）你班准备开展“读书漂流”活动，让同学们在阅读经典中涵养品格，亲近道德人物，提升人生境界。请你向同学推荐一本经典好书，并说明推荐理由。 推荐书目：________。 推荐理由：①________。②________。 23. 【美好生活，民法典相伴】 2025年5月是《中华人民共和国民法典》施行以来的第五个“民法典宣传月”。某班级开展系列宣传活动，请你参与其中。 民法典法条摘录 家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设，家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。 民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。所有权人对自己的不动产或者动产，依法享有占有、使用、收益和处分的权利。 （1）民法典规范和保障我们的权利。请结合材料并运用所学知识进行分析。 道德与法治兴趣小组计划暑期开展“美好生活，民法典相伴”主题采访活动，设计了以下活动方案。 第一步：了解民法典实施五年来取得的成效，设计采访内容。 第二步：根据采访内容，选定采访对象。 第三步：整理采访结果，制作“美好生活，民法典相伴”微视频。 ①采访对象： 。 ②采访内容： 。 ③采访结果： 。 （2）请你完成以上内容。 24. 【法润青春，护航我成长】 为进一步提高未成年人的法治素养，某中学法治副校长立足未成年人保护，围绕 “法润青春，护航我成长” 主题，开展了系列法治教育活动，为未成年人健康成长筑牢法治屏障。 案例展示： 杨某与朋友在夜市吃饭。邻桌唐某发动了摩托车准备离开，由于轰油门声音较大，引起杨某不满。杨某不顾朋友劝阻，对唐某谩骂不止，并拿起石块殴打对方，造成唐某第三腰椎右侧横突骨折（属轻伤二级）。人民法院经审理认为，杨某为发泄情绪，在公共场合随意殴打他人，破坏社会秩序，情节恶劣，其行为构成寻衅滋事罪，判处杨某有期徒刑一年。 （1）上述案例中杨某如何避免此类行为？ 在完成法治主题探究活动后，同学们一致表示：作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。大家纷纷写下自己的法治行动宣言。 （2）结合生活实际，请你完成 “法治行动宣言”。 法治行动宣言 在学习法律方面，我打算：______ 在遵守法律方面，我打算：______ 在依法维权方面，我打算：______ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $