江苏省徐州市新沂市2025-2026学年三年级下学期期末语文试题

三年级下册语文期末卷 一、积累与运用(30分) 1.小田用一段话描写看到的场景。请你根据拼音补写几处词语。(6分) 那只白鸽身材yun chan(L),chi bang(L)舒展，落在穿白chan 卑 shan)的女孩手边.它体态yuan riùn(),吊首延立，模样格外wl w心().女孩俯身据出轻来的zI shi( ),静静端详，效风拂过衣角， . 一人一乌安热相伴。 2.下列词语中加点字注音有谗的，项是()(2分) 鍰 A.闲收(san) 做(we)风B.着(zhao)急是香(fu) 圜 C.便(pi6n)宜—暸望(iào)=D.似(si)乎沉闷(mn) 形 3.下列词语中字形完全正确的一项是（一）(3分) R A莲莲别至 」一B,奇异戏需 C浓密贡献 D.峰利_恼怒 安 4.小强对这学期所学的字词进行了梳理，其中有两处写错了。请你先将错别字圆出 来，再把正确的字写在横线上。(2分) 积累卡 形近半：酒本洒落 ② 网普牛：收入客化 网音形近字：历史 动者 5.小康同学对描写四季特点的词语进行分类，下面 ,)项中词语分类不合适。 (3分) A春天：花红柳绿歌燕舞 B夏天：骄阳似火大汗淋淋 C秋天：天高云淡秋高气爽 D冬天：五谷丰登：滴水成冰 6.下面句子中“仰望”的意思与其他三项不同的句子是( )(3分) A夜晚，我仰望天空，只见满目繁显。 B在此仰望大山，会有一种压项的感觉。 C从陆家嘴天桥仰望东方明珠，真的很美。 D王老师琴棋书面样样精通，我们都很仰望。 三年级西文第1页共6页 7.下面()项中的词语用在句子里更合适。(3分) 秋日的山林，空气（一），树叶在微风中沙沙作响，令人心旷神怡。 A清爽 B.清晰 C剂洁 D清楚 8根据积累填空。(8分) (1)诗文名句： 路上行人欲断魂。(《清明》)春 湖带雨晚来急，三 ·((滁州西涧》) 近趣者黑。(3分) (2)课文佳句：过了两三秒钟， ,尾巴却不见了. ·(《火烧云》)(5分) 二、阅读与鉴赏。(40分) (一)寓言中的智慧(8分) 9.中国古代真言凝聚者高度的智截，给人有益的启示。下面的其言故事与做人做事 启示能否对应？请你试若连线。(8分) 嗟来之食 做人要虚心对待别人的建议 井底之姓 做人不能狂妾白大，因为人外有人，天外有天 塑洋兴叹 二做人要多学习，多实践，不能安于现状 娱如白大一做人委有骨气，人穷志不短 (二)海底世界（节选）(16分) ①海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃商私语。你用水 中听音器一听，就能听见各种声音：有的像安妹一料嗡嘴，有的小乌一样收火， 有的像小狗一样汪注，有的还好像在打新…它们吃东西的时候发出一种声音， 行进的时侯发出另一种声音，通到危险还会发出骨投。 ②海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌内仲城爬行，每小时只能前进 四来。有一种鱼身体像校子，每小时能游几十千来，支击其他动物的时候，比普 通的火车还快。乌贱和幸鱼能突格向前方喷水，利用水的反报力迅建后退。还有 些贝类白己不动，却能已在轮船底下做免费的长途旅行。 三年级语文第2页共6页 ③海底的拉物差并色很大。它们的色彩多种多料，有褐色的，有求色的，还 有红色的。屉小的单细胞海流，委用显微镜才能看清是。最大的海藻长达二三百 米，是地球上最长的生物， 10.阅读选文第①节，完成下面填空。（6分) (1)文中的“窃窃私语"的意思是 ·围绕“窃窃私语” 写了 等几种声音。 (2)海底还可能有哪些声音呢？仿照句式，把下列内容补充完整。 海底的声音，有的像」 一样 有的像」 样 4… 11.阅读选文第②节，完成相关任务。（7分) (1)用4 ”画出第②节的中心句，它在这段话中起 作用， (2)选择关键词句填表， 动物名矫 活动特点 海參 粮子鱼 向前游，速度快 乌贼章鱼 有些贝奥 (3)我觉得最有趣的是 ， 因为 12.海底植物的差异很大，表现在()(3分) 人色彩多种多样。 B.色彩多种多样，形态各不相同。 C.形态各不相同。 (三)两只棉手套（节选）(16分) ①天的西北风刮个没完，刮到脸上，就像用小刀一下一下割着脸，真痒府！ 松鼠妈妈要生小松泉了，可是地还没找到一个进风的地方， ②松鼠爸爸很着急，到处找树羽。技呀找呀，他找到了一个很大很圆的树羽。 他刑往里一探头，就听到一声粗嗓门儿：“对不起，我已经住上了，”松侃爸爸一 听，就知道是大黑熊。他赶忙走开了。找呀技呀，他又找到了一个很小很深的树 羽。他刚住里一深头，就听到一声尖来门儿：“对不起，我已经住上了，”松岛爸 三年级聒文第3页共6页 苍一听，此知道是小刺们。他赶忙走开了。 ③风越刮越大了，还央帝者雪花，松鼠妈妈炼姊者身子，抱者图蛙蛀的肚子， 蹲在树技上，芍得直想哭，松风爸爸叹了一口气，跳下大树，又找进风的地方去 了. ④走者走着，他忽然球到一个软棉棉的东西。他摇摇大见巴，把益在上面 的雪扫了扫，太棒生，这里克然有一只棉手套！他扣道，这一定是哪个小朋友不 小心丢在这里的。但他顾不了吓么多了，：紧让松风玛捣钻进去，不久，地就生 下了五只小松胤， ⑤五只小松氙一生下来就淘气极了，这里钻估，那里拱拱。最后，五只小松 永钻进了棉手套的五个指头，正好每只住一向小房子。小松品们呼呼地唤大觉丁， 松鼠妈妈睡在址址们的身边，守护着他们。看着这一幕，松氙爸爸终于安心了， ⑥五只小松鼠依很者玛妈还戏冷。松鼠爸爸就用自己的大见巴堵在棉手套的 口上，为他们指风雪。他逆者风雪卧在棉手套的外面，他冻得发位了，也不肯 开一步。 ⑦也热，松鼠爸爸听见运处传来“要呋哑咬”的脚步声。脚步声越来越近， 两只踏雪壮停在他面前。他仰起头一看，一个男琉于站在他面前，这个男孩于一 只手最者将手套，另一只手光者… 13根据故$内容，完成思维导图。(6分) 很大很大的树洞 八 大黑粮住了 松夏妈玛和松鼠们住 14,从找树洞到看着家人入睡，松佩爸爸心情的变化是（)。(3分) 入着色一失翅平静B.绝望一平静一激动C若急一激动一安心 15根据文章内容，以下说法不正确的是（)(3分) 入松佩爸爸到处寻找避风的地方，是为全家人着想的爸爸。 B松限爸爸对比了各个树洞，最后选择棉手套，是聪明的爸爸. C松鼠爸爸用大尾巴堵在棉手套的口上，为家人挡风雪，是勇政的爸爸. 三年级团文第4页共6页 16故亦结尾到底是怎样的呢？请你选择一种喜欢的结局并说说理由。(4分) 第一种站局 松氙爸爸明白了手套是男殖子丢的，就带领全家离开了手套， 寻找新的住处。 第二种结局 男孩子看到松鼠一京住在一只手套里，联默地留下另一只手 套离开了。 我喜欢第( )种结局，因为 三、表达与交流(30分) 17.故事大王、运动健将、小书迷、智多里…你身边一定有这样特点鲜明的人， 请你以“妆特的他”或“独特的地”为题，选择一位熟悉的人来写，借助$例写 出他（她）身上的特别之处。语句通顺，书写清楚， 三年级语文邻5页共6页 三年级场文第6页共6页