江西省九江市永修县第三中学2025-2026学年八年级下学期物理期末练习卷

**基本信息** 八年级下学期物理期末练习卷，覆盖力学核心知识，通过生活情境题（如重垂线检测墙体、高原反应）、探究实验（阻力对运动影响、杠杆平衡条件）及综合计算（茶壶压强、浮力），考查物理观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|8/16|力的单位、重力方向、原子结构、气压与沸点、浮力、流体压强|结合生活实例，如用重垂线原理判断墙体倾斜方向| |选择题|14分|惯性、滑轮省力、压强应用、力与运动关系|多项选择区分能力，如力与运动关系中错误选项（认为力是维持运动的原因）分析| |计算题|3/22|运动学（出租车行程）、压强与压力（茶壶）、浮力综合|联系实际场景，如用出租车发票数据计算行驶速度| |实验与探究题|4/28|阻力对运动影响、杠杆平衡条件、二力平衡、阿基米德原理|注重科学探究步骤，如控制变量法（阻力实验让小车从同一高度静止释放）、数据分析（杠杆平衡时力与力臂关系）|

九江市永修县第三中学2025-2026学年八年级下学期物理期末练习卷 说明：全卷满分80分，考试时间为90分钟。 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1．为了纪念物理学家做出的杰出贡献，有些物理量的单位会用物理学家的名字命名，比如物理量力的单位为 ，物理量 的单位为帕斯卡。 2．在建造房屋时，建筑工人常常利用重垂线检测墙体是否砌竖直了（如图），重垂线是利用重力的方向总是 来工作的，图中所示的墙体向 （选填“左”或“右”）倾斜。    第2题 第5题 第7题 3．常见物质一般是由分子、原子构成的。原子也有进一步的结构，它是由中心的 和核外的电子构成的。核外电子带 电。 4．“高原反应”与气压有关，高度越高，气压 （选填“越大”或“越小”）；高原上用普通锅煮不熟饭，是因为用普通锅烧煮时，水的沸点 100℃。 5．潜水艇能潜入水下航行，进行侦察和袭击，是一种很重要的军用舰艇。潜水艇漂浮在水面时，其所受浮力F1与潜水艇重力的大小关系为F1 G；当潜水艇潜入水下时充水时所受浮力F2，F1与F2的大小关系为F1 F2（以上两空均选填“＞”“＜”或“＝”）。 6．如图，在水平桌面上放置甲、乙两个相同的容器，里面装满了水，则容器底受到的水的压强p甲 p乙，容器对桌面的压强p'甲 p'乙。（均选填“＞”、“＜”或“＝”） 7．如图所示，火车站台上有一条宽约1米远的黄色警戒线，乘客必须在线外候车，这是为了防止列车快速经过时，由于列车两旁气流流动快，导致压强 （选填“增大”或“减小”），将站在旁边的人“吸”过去；从车站加速开出的火车如果打开车窗，则窗帘布会向窗 （填“内”或“外”）飘出。 8．如图所示，G=100N，G轮=10N。用力F将重物G以0.1m/s的速度竖直匀速提升，则需要的拉力F为 N，拉绳的速度为 m/s。（不计摩擦） 二、选择题（共14分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。第9～12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题有两个或两个以上正确选项，每小题2分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9．当你坐在一辆向前行驶的汽车中，突然感觉汽车座椅的靠背在向前推你，这时汽车的运动状态和产生该现象的原因分别是（　　） A．加速行驶，人具有惯性 B．加速行驶，车具有惯性 C．减速行驶，人具有惯性 D．减速行驶，车具有惯性 10．用如图所示的装置提升同一物体，在滑轮重及摩擦不计的情况下最省力的是（    ） A． B． C． D． 11．下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中不正确的是（　　） A．水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大 B．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强 C．用吸管吸饮料是利用了大气压强 D．高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大，水的沸点升高 12．如图所示，将一长方体竖直放置在水中，它恰好能悬浮在水中，现将此长方体物块水平放入水中，对比两次物块在水中的状态，下列说法正确的是（   ）    A．物块不再悬浮在水中，上、下表面所受水的压强差一定相等 B．物块不再悬浮在水中，上、下表面所受水的压强差可能不等 C．物块仍能悬浮在水中，上、下表面所受水的压强差可能不等 D．物块仍能悬浮在水中，上、下表面所受水的压力差可能不等 13．关于力和运动的下列说法不正确的是（　　） A．草地上滚动的足球逐渐停下来，是因为足球没有受到力的作用 B．排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态 C．两个不接触的物体之间，不可以产生力的作用 D．地面上的木箱必须持续用力推才能不停地向前运动，说明力是维持物体运动的原因 14．下列作图不正确的是（　　）    A．甲图为木块对斜面压力的示意图 B．乙图为投出去的篮球的受力示意图 C．丙图中的L为测力计拉力的力臂 D．丁图是站在匀速斜向上运动的电梯上人的受力示意图 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15．刘萍在上海浦东乘坐出租车在平直公路上行驶，如图所示为她乘车到达目的地时的车费发票。求: (1)出租车行驶的时间。 (2)出租车行驶的速度。 (3)如果仍按照当前的速度行驶，则这辆出租车从相隔36 km的甲地到乙地大概需要多长时间？ 16．如图所示，平底茶壶的质量是600g，底面积是（壶内、外底面积相等），内盛的开水，放置在面积为的水平桌面中央。试求： （1）水对茶壶底部的压强和压力； （2）茶壶对桌面的压强； （3）当小明用竖直向上的力提茶壶，但没有提起来时，此时茶壶对桌面的压强为1000Pa，求F的大小。    17．如图所示，盛有水的圆柱形容器，侧壁上固定了一块水平挡板，挡板的体积忽略不计。挡板下方有一个体积为、重力为的实心小球。（g=10N/kg   ρ水=1.0×103kg/m3） （1）小球浸没在水中时受到的浮力； （2）挡板对小球的压力； （3）撤去挡板，小球静止后，浸在液体中的体积。 四．实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18．小菲同学为探究“阻力对物体运动的影响”，设计了如图1所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。 （1）实验时需让同一小车从斜面的同一高度 释放，目的是使小车 ； （2）比较甲、乙、丙三次实验，发现水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小越慢，运动的距离越长，进一步推测：若水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上保持 状态； （3）在图1的甲、乙、丙三次实验中，同一小车到达三种不同水平面上继续向前运动直到停止。在水平面运动的整个过程中，小车克服阻力做的功 （选填“相等”或“不相等”）。若只在丙图装置中的水平面上加放一个木块，如图2所示，则利用该图中的器材还可以探究物体动能的大小与物体 的关系。该实验是通过观察 （选填“小车”或“木块”）运动来判断 能的大小的。 19．小丽和同学们在实验室“探究杠杆的平衡条件”，其实验装置如图所示，实验中每个钩码重0.5N（钩码个数若干）。 （1）实验前，小丽将杠杆的中点置于支架上，杠杆静止时，如图甲所示，则杠杆的重心在悬挂点O的 侧。为避免杠杆的重力对实验产生影响，应把杠杆右端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡； （2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂 个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O的方向各移动一小格，则杠杆 （选填“左端下沉”、“右端下沉”或“保持水平平衡”）； （3）如图丙所示，用弹簧测力计拉杠杆的C点，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡，则测力计示数变化的情况是 ； （4）小丽同学尝试利用杠杆原理测量一把质量分布均匀的直尺的质量，如图丁所示。将质量为m的钩码挂在刀口左侧的直尺上某一适当位置，在刀口上向右移动直尺，使其在水平位置平衡，读出此时钩码到刀口的距离，视为动力臂L1，读出此时 到刀口的距离，视为阻力臂L2，则用上述已知的和测得的物理量可写出直尺的质量为 。（用题目中物理量写表达式） 20．课后服务活动中，物理兴趣小组的同学们利用图甲装置进行“二力平衡条件”的探究： （1）图甲的探究装置中研究对象是 ，实验中判断其是否受平衡力作用的依据是物体处于 状态。 （2）小虎向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，小车处于静止状态；改变其中一端的砝码数量，发现小车无法保持静止状态，由此说明两个力必须 才能平衡。 （3）把小车转过一个角度，然后松手，观察到小车转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在 才能平衡。 （4）某次实验中，当左盘放入稍大一点的砝码时，两个拉力大小不同，但小车仍处于静止状态，此时小车受到的 （选填“是”或“不是”）平衡力，产生这一现象的原因可能是小车受到 的影响。 （5）为尽量减少以上影响，小敏提出将甲装置中的小车换成小卡片，如图乙，实际操作中还发现乙装置具有更适合探究 的优点（填字母）。 A．不在同一条直线上的两个力能否平衡 B．不在同一物体上的两个力能否平衡 21．如图所示是某物理兴趣小组验证“阿基米德原理”的实验操作过程示意图。    （1）以上所有验证阿基米德原理实验步骤的合理顺序是 （填字母代号）； （2）金属块浸入溢杯前，溢杯里水面高度应 ； （3）金属块受到的重力是 N； （4）金属块浸没在水中时，受到的浮力是 N； （5）比较 （填字母代号）和 （填字母代号）的操作可得出结论：浸入液体中的物体所受的浮力大小等于 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 物理期末提升练习卷（二） 评分标准 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1． 牛顿 压强 2． 竖直向下 左 3． 原子核 负 4． 越小 低于 5． ＝ ＜ 6． ＝ ＜ 7． 减小 外 8． 210 0.05 二、选择题（共14分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。第9～12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题有两个或两个以上正确选项，每小题2分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9．A 10．C 11．B 12．C 13．ACD 14．ABC 三、计算题（本大题共3小题，第15小题4分，第16、17小题各8分，共22分） 15．(1)20min；(2) 36 km/h；(3) 1h 解：(1)由发票可知出租车行驶的时间为 ---------1分 (2)由发票可知出租车行驶的路程s=12km，，则速度为 -----------------1分 (3)甲地到乙地大概需要时间为 ----------2分 答：(1)出租车行驶的时间为20min； (2)出租车行驶的速度为36km/h； (3)甲地到乙地大概需要时间为1h。 16．（1）；10N；（2）1800Pa；（3）8N 解：（1）水对壶底的压强 --------1分 水对壶底的压力 -------1分 （2）茶壶和水的总重力 ------1分 茶壶对桌面的压力 茶壶对桌面的压强 -------2分 （3）小明用竖直向上的力提茶壶，但没有提起来时，茶壶受到重力、支持力和拉力，此时茶壶对地面的压强为1000Pa，此时茶壶对地面的压力 -------2分 地面对茶壶的支持力和茶壶对地面的压力是相互作用力，地面对茶壶的支持力 竖直向上提茶壶的力 --------1分 答：（1）水对茶壶底部的压强1000Pa，压力是10N； （2）茶壶对桌面的压强是1800Pa； （3）当小明用竖直向上的力提茶壶，但没有提起来时，此时茶壶对地面的压强为1000Pa，F的大小是8N。 17．（1）1N；（2）0.4N；（3）6×10-5m3 解：（1）因为此时小球全部浸没在水中，所以排开水的体积 V排=V球=1×10-4m3- 则小球受到的浮力 F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-4m3=1N-------2分 （2）此时小球受到竖直向上的浮力、竖直向下的重力和压力的作用，且处于静止状态，由力的平衡条件可知 F浮=G+F压 挡板对小球的压力为 F压=F浮-G=1N-0.6N=0.4N-------2分 （3）当撤去挡板后，小球要上浮，最后漂浮在液面上，由 F浮′=ρ水gV排′=G-------2分 可得 0.6N=1.0×103kg/m3×10N/kg×V排′ 解得 V排′=6×10-5m3--------------2分 答：（1）小球浸没在水中时受到的浮力为1N； （2）挡板对小球的压力为0.4N； （3）撤去挡板后，小球静止后，浸在液体中的体积为6×10-5m3。 四．实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18． 由静止 到达水平面时的速度相同 匀速直线运动 相等 速度 木块 动 19． 右 左 6 右端下沉 先变小后变大 尺中心 20． 小车 静止 大小相等 同一条直线上 是 摩擦力 B 21． FABG或FACE 与溢水口相平 2.6 1.0 AB（或AC） FG（或FE） 物体排开液体所受的重力 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $