精品解析：山东潍坊市安丘市202-2026学年青岛版五年级下学期科学学科过程性素养展示

五年级科学学科过程性素养展示 一、下面是隐藏在我们生活中的一些科学问题和现象，请你判断是否正确，在你认为正确的后面画“√”，不正确的后面画“×”。 1. 给自行车链条涂油，这不仅是为了润滑，还可以防止链条生锈。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】铁生锈需要同时接触水和空气。给链条涂油后，油膜能隔绝链条与空气中的水分和氧气接触，破坏生锈条件，起到防锈作用。同时，油还能减小链条转动时的摩擦力，达到润滑效果，使自行车骑行更顺畅。 2. 妈妈在厨房炒菜时油锅起火，小科立刻用水浇灭，这是一种正确的灭火方法。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】油锅起火属于液体火灾，水比油重，浇水后水会沉入油底。高温使水迅速沸腾汽化，体积急剧膨胀，带着燃烧的油滴飞溅，反而扩大火势并容易烫伤人。遇到油锅起火，应迅速盖上锅盖，通过隔绝空气的方式灭火。 3. 医生给病人输氧时，氧气浓度越高对病人越好，因为氧气越多越有益健康。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】氧气是维持人体生命活动所必需的气体，但并非浓度越高越好。正常情况下，空气中氧气浓度约为21%。吸入高浓度氧气（尤其是超过60%）或纯氧，可能会引起氧中毒，损伤肺部组织，导致呼吸衰竭、视网膜损伤等严重后果。在临床输氧中，医生会根据患者的具体情况（如血氧饱和度、病情等）严格控制氧气浓度和流量，并非越高越好。因此，该说法是错误的。 4. 学校组织消防演练，老师教大家使用灭火器的步骤是：提起灭火器、拔下保险销、用力压下手柄、对准火源根部扫射。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】灭火器的正确使用步骤可总结为“提、拔、握、压”（或“提、拔、压”），即提起灭火器、拔下保险销、握住喷管（或压下手柄）、对准火源根部扫射。题干描述的步骤符合常见干粉灭火器的操作流程，因此说法正确。需要注意的是，实际操作中应站在上风方向，并与火源保持适当距离。 5. 小明自制了一个电磁铁，用两节电池比用一节电池吸起的大头针更多，这说明电流越大磁性越强。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】电磁铁的磁力大小与电流强弱有关。增加电池数量能增大电路中的电流，电流增强后电磁铁磁力随之变大，所以吸起的大头针更多。实验现象说明了电流越大磁性越强。 6. 氧气本身可以燃烧，是一种可燃气体。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】物质燃烧需要可燃物、助燃物和温度达到着火点。氧气属于助燃物，具有支持燃烧的性质，能帮助其他物质燃烧，但本身不具备可燃性，无法被点燃。常见可燃气体包括氢气、天然气等，氧气不能作为燃料。因此题目中关于氧气可以燃烧的描述不符合事实。 7. 爷爷说冬天烧煤取暖要开窗通风，否则可能中毒，这是因为燃烧不充分会产生不支持燃烧的二氧化碳。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】煤燃烧需要消耗氧气，若室内通风不畅，氧气供应不足会导致煤不完全燃烧。不完全燃烧会产生一氧化碳，这是一种有毒气体，吸入后会阻碍血液输送氧气，造成人体缺氧中毒。二氧化碳虽不支持燃烧，但燃煤取暖引发中毒的主要原因是一氧化碳，而不是二氧化碳，题干关于中毒气体的描述错误。 8. 脑被坚硬的颅骨包裹着，分为大脑、小脑和脑干三个部分。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】脑位于颅腔内，受到坚硬的颅骨保护。脑的结构主要包括大脑、小脑和脑干三部分。大脑掌管思维、运动及感觉等功能，小脑负责维持身体平衡，脑干连接脊髓并调节呼吸、心跳等基本生命活动。该描述符合科学事实。 9. 小刚参加百米赛跑，听到发令枪响后立刻起跑，这个过程不需要经过大脑。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】人体听到声音并做出反应需要神经系统的协调。耳朵接收枪声信号后，通过神经将信息传递到大脑，大脑进行分析并发出指令，再传导至肌肉完成起跑动作，整个过程必须有大脑参与才能完成，所以题目说法不正确。 10. 农民伯伯在同一块地里种植玉米时，适当减少种植密度可以提高产量，这利用了光合作用的原理。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】适当减少玉米的种植密度，可以降低植株之间的相互遮荫，使每株玉米的叶片得到更充足的光照，从而提高单株的光合作用效率，增加有机物积累，最终提高产量。如果种植过密，叶片互相遮挡，光照不足，通风不良，反而会导致光合作用减弱，影响产量。这一措施正是基于光合作用需要光照的科学原理。因此，该说法正确。 11. 小华制作照明拖鞋时，用胶把电路部分密封起来，这主要是为了防止电路受潮短路，同时也能起到一定的防水作用。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】生活用水通常含有杂质，能够导电，电路一旦受潮容易发生短路。胶类材料属于绝缘体，且具有密封特性，将电路部分包裹起来可以隔绝水分。这样做既避免了因潮湿导致的电路故障，又能防止水直接进入电路，符合安全用电的原则。 12. 北斗七星属于大熊座，是寻找大熊座的重要标志。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】大熊座是北方天空中最醒目、最重要的星座。大熊星座中的七颗亮星组成一个勺子的形状，这就是著名的北斗七星，俗称勺子星，是寻找大熊座的重要标志。 13. 光合作用的原料是水和二氧化碳，产物是糖类和氧气。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。在这一变化中，二氧化碳和水被消耗，是反应所需的原料；有机物（通常指淀粉或糖类）和氧气被生成，是反应产生的产物。题干中关于原料和产物的描述与光合作用的科学定义一致。 14. 蜡烛燃烧时产生了水、二氧化碳、炭黑等新物质，属于化学变化。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】区分物理变化和化学变化的核心标准是变化过程中是否有新物质生成。蜡烛燃烧时，蜡与氧气反应生成了水、二氧化碳和炭黑，这些都是不同于原物质蜡的新物质。因为变化过程中产生了新物质，符合化学变化的定义，所以该说法正确。 15. 涂油、喷漆、烤蓝都是防止铁生锈的常见方法。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】铁生锈是铁与空气中的氧气和水共同作用的结果。防止铁生锈的核心在于隔绝铁与空气、水的接触。涂油能在铁表面形成油膜，喷漆能形成油漆层，烤蓝则是在表面生成致密的氧化膜，这三种方式都能有效阻挡氧气和水分侵蚀铁制品，从而达到防锈目的。 16. 用纸锅烧水，水烧开了纸锅却没有燃烧，是因为纸锅的燃点比水沸腾的温度高。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】水沸腾时温度保持在100℃左右，而纸张燃烧需要达到燃点，该温度远高于水的沸点。加热过程中热量持续传递给水，使纸锅温度无法升高到燃点以上，因此水烧开纸锅不会燃烧。 17. 小强在野外看到一条食物链：青草→蝗虫→青蛙→蛇，他认为这条食物链应该从蛇开始。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】食物链描述的是生物之间吃与被吃的食物关系，能量沿着食物链单向流动。食物链的起点必须是能利用阳光制造养料的生产者，通常是绿色植物，箭头指向捕食者。青草能够通过光合作用制造有机物，属于生产者，位于食物链起始端；蛇不能自己制造食物，属于消费者，位于食物链末端。因此，该食物链应从青草开始，而非蛇。 18. 植树造林不仅可以美化环境，还能吸收二氧化碳、吸附灰尘，让空气更清新。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】成片树林美化自然景观，植树造林是改善空气污染、缓解温室效应的有效手段；树木可以光合作用：叶片吸收二氧化碳，释放氧气，减少温室气体；树叶、枝干可以吸附空气中的灰尘、颗粒物，净化空气；题干描述全部符合科学事实。 19. 氧气可以让澄清的石灰水变浑浊。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】澄清石灰水变浑浊是二氧化碳的典型性质，二氧化碳能与石灰水反应生成白色沉淀。氧气的主要特性是支持燃烧和供给呼吸，不能使澄清石灰水变浑浊。题目混淆了氧气与二氧化碳的性质，故说法错误。 20. 科学兴趣小组的同学发现，改变电磁铁线圈的缠绕方向后，电磁铁的磁性强弱也会发生明显变化。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】电磁铁的磁极方向与线圈缠绕方向及电流方向有关，改变缠绕方向会改变磁极的南北极。磁性强弱则由电流大小和线圈匝数决定，与缠绕方向没有直接关系。所以改变线圈缠绕方向不会引起磁性强弱的明显变化。 21. 切开的苹果放在桌上，过了一会儿果肉变成了褐色，这和蜡烛燃烧一样都是物理变化。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】物理变化和化学变化的本质区别在于变化过程中是否有新物质生成。切开的苹果果肉变褐色，是果肉中的物质与空气发生反应生成了新物质，属于化学变化。蜡烛燃烧会产生二氧化碳、水等新物质，也属于化学变化。题干中将这两种产生新物质的变化均描述为物理变化。故题干说法错误。 22. 体育课上，老师让大家先热身再跑步，这样可以让心脏逐渐适应，保护心脏健康。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】热身运动通过低强度的动态活动，逐步提升体温、激活神经系统、促进血液循环，使心脏从静息状态平稳过渡到运动状态。能有效降低运动中心脏突然承受高负荷的风险，从而起到保护心脏健康的作用。 23. 燃烧必须同时具备三个条件：可燃物、氧气和达到可燃物的燃点。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】可燃物是能够与氧气发生燃烧反应的物质，如木材、纸张、汽油、天然气等；燃烧本质上是可燃物与氧化剂之间的反应，因此必须有充足的氧气参与；燃点是可燃物开始持续燃烧所需的最低温度。只有当可燃物被加热到其着火点以上，燃烧反应才能启动并持续进行。 24. 空气中氮气约占78%，氧气约占21%。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】空气中各主要成分的体积分数是固定的，其中氮气约占78%，氧气约占21%，其余成分如稀有气体、二氧化碳、水蒸气及其他杂质合计约占1%。这一比例是标准大气组成的重要特征，对维持地球生态系统和生命活动至关重要。 25. 夏季星空中的牛郎星和织女星分别位于银河两岸。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】夏季是观察星座的好季节，天空中有许多亮星。其中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形，人们称之为“夏季大三角”——天津四、织女星和牛郎星。它们分别属于天鹅座、天琴座、天鹰座。牛郎星和织女星位于视觉上的银河亮带的两岸，织女星在银河西岸，牛郎星在东岸。 二、下面是隐藏在我们生活中的一些科学问题，请你将正确选项的序号填在相应的括号内。（只选一个你认为最正确答案） 26. 在切苹果时，切开的苹果果肉放置一段时间后变成了褐色，这种现象属于（ ）。 A. 物理变化 B. 化学变化 C. 没有变化 【答案】B 【解析】 【详解】判断物理变化和化学变化的主要依据是变化过程中是否有新物质生成。苹果果肉切开后变成褐色，颜色发生了改变，说明产生了新的物质，不仅仅是形状改变。有新物质生成的变化属于化学变化。故选B。 27. 小科同学在运动会上参加1500米赛跑，虽然中途很累，但他坚持到底的意志力感染了在场的所有同学。这是由人体的（ ）支配他完成赛跑。 A. 脑 B. 心脏 C. 腿 【答案】A 【解析】 【详解】脑是人体的指挥中心，负责管理人的思维、情感、意志及身体运动等活动。心脏主要推动血液循环，腿是执行运动的器官。坚持赛跑的意志力属于精神活动，受脑支配。故选A。 28. 小科同学用“反应速度尺”测爸爸的反应速度。“反应速度尺”如下图放置。当爸爸未喝酒时，小科测得爸爸抓到了6，当爸爸醉酒后反应速度变慢再次进行相同的实验，爸爸可能会抓到（ ）。 2 4 6 8 10 A. 2 B. 6 C. 10 【答案】A 【解析】 【详解】饮酒会抑制人的神经系统，导致反应速度变慢。在反应速度尺测试中，反应越快抓到的数值越大，反应越慢抓到的数值越小。爸爸未喝酒时抓到了6，醉酒后反应速度变慢，因此抓到的数值应该小于6。对比选项，只有2小于6，符合醉酒后反应变慢的情况。故选A。 29. 小雅和小明一起制作了一个简易听诊器，他们想用简易听诊器测心跳，“听头”应该放在人体的（ ）。 A. 胸腔左侧 B. 胸腔右侧 C. 腹部 【答案】A 【解析】 【详解】心脏位于人体胸腔中部偏左的位置，跳动时会产生声音。使用听诊器测量心跳时，听头需靠近心脏位置才能清晰听到声音，因此应放在胸腔左侧。故选A。 30. 如图所示，研究的是电磁铁磁力大小是否与（ ）有关的实验。 A. 电流大小 B. 线圈匝数 C. 铁芯粗细 【答案】B 【解析】 【详解】这是一个对比实验。在对比实验中，我们需要控制其他条件不变，只改变一个条件来观察结果。在这个实验中，控制了电流大小和铁芯粗细不变，唯一改变的条件是线圈的匝数。因此，该实验研究的是电磁铁磁力大小是否与线圈匝数有关。故选B。 31. 下列哪一项是电磁铁和普通磁铁的共同特点？（ ） A. 磁性都可以长久保持 B. 都有两个磁极，同极相斥、异极相吸 C. 磁极方向都可以随意改变 【答案】B 【解析】 【详解】A. 电磁铁通电才有磁性，断电后磁性消失，普通磁铁磁性能够长久保持，该项不是共同特点，A选项错误； B. 电磁铁和普通磁铁都具有两个磁极，磁极间相互作用规律相同，都是同极相斥、异极相吸，该项是共同特点，B选项正确； C. 电磁铁磁极方向可通过改变电流方向改变，普通磁铁磁极方向固定，该项不是共同特点，C选项错误。 故选B。 32. 通电后，小马达能转起来，是因为（ ）。 A. 小马达内有电磁铁 B. 小马达内有线圈 C. 小马达内有铁芯 【答案】A 【解析】 【详解】小马达工作的原理是通电后产生磁性。通电时，马达内部的线圈变成电磁铁，与周围的磁铁相互作用产生动力从而转动。线圈和铁芯是组成部分，但电磁铁的形成才是转动的关键。故选A。 33. 给自行车链条涂油，这样做的主要目的是（ ）。 A. 美观 B. 防止生锈 C. 增加重量 【答案】B 【解析】 【详解】铁制品在潮湿空气中容易生锈，涂油可以隔绝空气和水，防止链条生锈，同时还能减小摩擦。美观和增加重量都不是给链条涂油的主要目的。故选B。 34. 在春季夜晚观察星空，他想找到北极星，应该先找到（ ）。 A. 狮子座 B. 北斗七星 C. 天蝎座 【答案】B 【解析】 【详解】寻找北极星最常用的方法是利用北斗七星。北斗七星形状像一把勺子，将勺口两颗星的连线向勺口方向延长约5倍距离，就能找到北极星。狮子座和天蝎座虽然也是星座，但不能用来直接定位北极星。故选B。 35. 小明用三枚洁净无锈的铁钉设计如图所示实验，探究铁生锈的条件。下列说法错误的是（ ）。 A. 乙试管中植物油的作用是隔绝空气。 B. 只有甲试管中的铁钉有明显的锈迹。 C. 乙、丙两支试管的实验现象说明铁生锈需要水。 【答案】C 【解析】 【详解】A．乙试管中植物油的作用是隔绝空气，防止空气中的氧气溶解到水中，从而探究铁只与水接触时是否生锈，该说法正确，A不符合题意； B．甲试管中的铁钉同时与水和空气接触，满足生锈条件，会生锈；乙试管中铁钉只与水接触，丙试管中铁钉只与干燥空气接触，均不满足生锈条件，所以该说法正确，B不符合题意； C．乙试管和丙试管的实验现象均为铁钉不生锈，但这两个实验的变量不唯一，无法直接说明铁生锈需要水。要说明铁生锈需要水，应对比甲和丙的实验现象，该说法错误，C符合题意； 故选C。 36. 学习一段时间后要更换学习内容，从脑保健方面来看目的是（ ）。 A. 获得更多更全面的知识 B. 勤于用脑，加强学习强度 C. 防止大脑疲劳，提高学习效率 【答案】C 【解析】 【详解】脑连着身心每个部位，尤其与心交、与肾交、与气通，不用脑不行，用脑过度也不行，所以我们提倡的是科学用脑，要掌握用脑的诀窍，保护脑健康。 科学用脑的五要素是：动静结合、课程交替，反复强化，勤于思考、适当休息，有利于提高学习效率。所以学习一段时间后要更换学习内容，有利于防止大脑疲劳，提高学习效率。 故选：C。 37. 下列属于家中存在的火灾隐患的是（ ）。 A. 铁器生锈 B. 电器线路老化 C. 窗玻璃上有水汽 【答案】B 【解析】 【详解】A．铁器生锈是金属表面的变化，过程中不产生高温或明火，不会引起火灾，A错误。 B．电器线路老化会导致绝缘层破损，容易引发短路或产生电火花，引燃周围可燃物，属于火灾隐患，B正确。 C．玻璃窗上有水汽只是凝结的水珠，不存在起火风险，不属于火灾隐患。C错误。 故选B。 38. 草原上生活着老鹰、兔子和各种动物喜欢吃的草，如果草大量减少，（ ）。 A. 老鹰增加，兔子减少 B. 老鹰减少，兔子减少 C. 老鹰增加，兔子增加 【答案】B 【解析】 【详解】生态系统中生物之间存在食物关系，草被兔子吃，兔子被老鹰吃。草大量减少导致兔子食物不足，数量下降；兔子数量下降导致老鹰食物不足，数量也随之下降。两者数量均减少。故选B。 39. 封闭时间较长的地窖不能贸然进入，因为里面可能聚集了大量二氧化碳，使人窒息，二氧化碳在里面不易扩散是因为（ ）。 A. 二氧化碳无色无味 B. 二氧化碳比同体积的空气重 C. 二氧化碳比同体积的空气轻 【答案】B 【解析】 【详解】二氧化碳具有比空气重的特性，相同体积的二氧化碳比空气重。封闭地窖中产生的二氧化碳会沉降在底部，正是因为这一特性导致其聚集在低处不易扩散。无色无味是气体的感官特征，与沉降无关；比空气轻与事实相反。故选B。 40. 以下选项中不能体现食物链的一项是（ ）。 A. 狐假虎威 B. 鹬蚌相争 C. 螳螂捕蝉，黄雀在后 【答案】A 【解析】 【详解】A.狐假虎威描述的是狐狸借助老虎的威势，两者之间不存在吃与被吃的关系，不能体现食物链，该选项符合题意； B.鹬蚌相争中鹬试图捕食蚌，存在生物间的捕食关系，能体现食物链，该选项不符合题意； C.螳螂捕蝉，黄雀在后描述了蝉、螳螂、黄雀之间吃与被吃的关系，是典型的食物链，该选项不符合题意。 故选A。 41. 下列变化没有新物质产生的是（ ）。 A. 白砂糖加热 B. 木材做成家具 C. 火柴燃烧至焦黑 【答案】B 【解析】 【详解】A. 白砂糖加热后颜色变黑，产生了炭等新物质，属于产生新物质的变化，故A选项错误； B. 木材做成家具，只是木材的形状发生了改变，本质没有变，没有产生新物质，故B选项正确； C. 火柴燃烧发光发热，变成了灰烬，产生了新物质，属于产生新物质的变化，故C选项错误。 故选B。 42. 倒开水的时候不小心烫伤了，要迅速将受伤部位用流动的（ ）冲洗或者浸泡。 A. 热水 B. 温水 C. 冷水 【答案】C 【解析】 【详解】一般烫伤的最开始那段时间是非常疼的，最快的止疼方法就是把受伤部位放在冷水里面，冰水也可以，冰箱也可以，要快速降温来缓解疼痛感；不要将烫伤部位的水泡弄破，避免细菌感染；也可以应急处理后尽快到附近医院就医。 43. “釜底抽薪”这个成语体现的是利用____________灭火的原理。 A. 降温到该物质的燃点以下 B. 隔离可燃物 C. 隔绝氧气 【答案】B 【解析】 【详解】根据燃烧的条件，灭火的基本原理就是降低温度、移走可燃物和隔绝空气。“釜底抽薪”这个成语能体现移走可燃物灭火的原理。 44. 植物进行光合作用的主要场所是（ ）。 A. 根 B. 叶绿体 C. 气孔 【答案】B 【解析】 【详解】A.根的主要功能是固定植物体以及吸收土壤中的水分和无机盐，不具备进行光合作用的条件，该选项错误； B.叶绿体中含有叶绿素，能够捕获光能，将二氧化碳和水转化为有机物，是绿色植物制造养料的场所，该选项正确； C.气孔分布在叶片表皮，是植物进行气体交换和水分散失的通道，并非光合作用发生的内部结构，该选项错误。 故选B。 45. 下列哪一项是二氧化碳在生活中的常见用途？（ ） A. 供病人呼吸 B. 制造碳酸饮料 C. 作为火箭燃料 【答案】B 【解析】 【详解】A.二氧化碳不能供给呼吸，空气中含量过高会对人体有害，医疗上供病人呼吸的是氧气，该选项错误； B.二氧化碳能溶于水并与水反应生成碳酸，常用于制造碳酸饮料，该选项正确； C.二氧化碳本身不燃烧也不支持燃烧，不能作为燃料，该选项错误。 故选B。 46. 下列哪一项属于动物的栖息地为其提供的基本条件？（ ） A. 电视信号 B. 食物和水 C. 交通工具 【答案】B 【解析】 【详解】A.电视信号是人类科技产物，不属于自然环境能为动物生存提供的条件，A选项错误； B.栖息地是动物生活的环境，能够为动物提供生存所需的食物、水源、庇护所等基本条件，B选项正确； C.交通工具是人类制造的出行工具，自然界中不存在，无法由栖息地提供，C选项错误。 故选B。 47. 小科是五年级一班的男生，他的身高是150厘米，他的体重是45千克，那么他的体重属于（ ）。 学生 五年级男生正常范围 五年级女生正常范围 体重指数（单位：kg/米2） 正常：14.4~21.4 正常：13.8~20.5 低体重：≤14.3 超重：21.5~24.1 低体重：≤13.7 超重：20.6~22.9 肥胖：≥24.2 肥胖：≥23.0 A. 低体重 B. 正常 C. 超重 【答案】B 【解析】 【详解】体重指数计算公式为体重除以身高的平方。先将身高150厘米换算为1.5米，计算得出体重指数为45÷(1.5×1.5)=20。对照表格中男生正常范围14.4~21.4，数值20处于该区间内，属于正常范围。故选B。 48. （ ）能供给人和动物呼吸，是维持生命不可缺少的气体。 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 【答案】A 【解析】 【详解】空气是由多种气体组成的。氧气能够供给人和动物呼吸，是维持生命活动必需的气体。氮气是空气中含量最多的气体，二氧化碳是植物光合作用的原料，它们都不具备供给呼吸的作用。题干描述的特征与氧气的性质一致。故选A。 49. 改变下图中电磁铁南北极最简单的方法是（ ）。 A. 改变线圈缠绕方向 B. 改变线圈与干电池正负极的连接方向 C. 改变电池的数量 【答案】B 【解析】 【详解】A．改变线圈缠绕方向虽然能改变电磁铁的南北极，但需要拆开线圈重新缠绕，操作比较麻烦，不是最简单的方法，A不符合题意； B．改变线圈与干电池正负极的连接方向（即改变电流方向），只需要调换一下导线连接的位置即可，操作非常简便，且能直接改变电磁铁的南北极，B符合题意； C．改变电池的数量只能改变电路中电流的大小，从而改变电磁铁磁性的强弱，而不能改变电磁铁的南北极，C不符合题意； 故选B。 50. 在农业生产中，不属于利用光合作用原理提高产量的方法有（ ）。 A. 合理密植 B. 降低二氧化碳浓度 C. 延长光照时间 【答案】B 【解析】 【详解】A.充分利用单位面积上的光照，提高光合作用效率，能增加产量； B.二氧化碳是植物进行光合作用制造有机物的原料，减少原料会抑制该过程，导致减产； C.光照是光合作用的必要条件，增加光照时长能促进有机物合成，能增加产量； 故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 五年级科学学科过程性素养展示 一、下面是隐藏在我们生活中的一些科学问题和现象，请你判断是否正确，在你认为正确的后面画“√”，不正确的后面画“×”。 1. 给自行车链条涂油，这不仅是为了润滑，还可以防止链条生锈。（ ） 2. 妈妈在厨房炒菜时油锅起火，小科立刻用水浇灭，这是一种正确的灭火方法。（ ） 3. 医生给病人输氧时，氧气浓度越高对病人越好，因为氧气越多越有益健康。（ ） 4. 学校组织消防演练，老师教大家使用灭火器的步骤是：提起灭火器、拔下保险销、用力压下手柄、对准火源根部扫射。（ ） 5. 小明自制了一个电磁铁，用两节电池比用一节电池吸起的大头针更多，这说明电流越大磁性越强。（ ） 6. 氧气本身可以燃烧，是一种可燃气体。（ ） 7. 爷爷说冬天烧煤取暖要开窗通风，否则可能中毒，这是因为燃烧不充分会产生不支持燃烧的二氧化碳。（ ） 8. 脑被坚硬的颅骨包裹着，分为大脑、小脑和脑干三个部分。（ ） 9. 小刚参加百米赛跑，听到发令枪响后立刻起跑，这个过程不需要经过大脑。（ ） 10. 农民伯伯在同一块地里种植玉米时，适当减少种植密度可以提高产量，这利用了光合作用的原理。（ ） 11. 小华制作照明拖鞋时，用胶把电路部分密封起来，这主要是为了防止电路受潮短路，同时也能起到一定的防水作用。（ ） 12. 北斗七星属于大熊座，是寻找大熊座的重要标志。（ ） 13. 光合作用的原料是水和二氧化碳，产物是糖类和氧气。（ ） 14. 蜡烛燃烧时产生了水、二氧化碳、炭黑等新物质，属于化学变化。（ ） 15. 涂油、喷漆、烤蓝都是防止铁生锈的常见方法。（ ） 16. 用纸锅烧水，水烧开了纸锅却没有燃烧，是因为纸锅的燃点比水沸腾的温度高。（ ） 17. 小强在野外看到一条食物链：青草→蝗虫→青蛙→蛇，他认为这条食物链应该从蛇开始。（ ） 18. 植树造林不仅可以美化环境，还能吸收二氧化碳、吸附灰尘，让空气更清新。（ ） 19. 氧气可以让澄清的石灰水变浑浊。（ ） 20. 科学兴趣小组的同学发现，改变电磁铁线圈的缠绕方向后，电磁铁的磁性强弱也会发生明显变化。（ ） 21. 切开的苹果放在桌上，过了一会儿果肉变成了褐色，这和蜡烛燃烧一样都是物理变化。（ ） 22. 体育课上，老师让大家先热身再跑步，这样可以让心脏逐渐适应，保护心脏健康。（ ） 23. 燃烧必须同时具备三个条件：可燃物、氧气和达到可燃物的燃点。（ ） 24. 空气中氮气约占78%，氧气约占21%。（ ） 25. 夏季星空中的牛郎星和织女星分别位于银河两岸。（ ） 二、下面是隐藏在我们生活中的一些科学问题，请你将正确选项的序号填在相应的括号内。（只选一个你认为最正确答案） 26. 在切苹果时，切开的苹果果肉放置一段时间后变成了褐色，这种现象属于（ ）。 A. 物理变化 B. 化学变化 C. 没有变化 27. 小科同学在运动会上参加1500米赛跑，虽然中途很累，但他坚持到底的意志力感染了在场的所有同学。这是由人体的（ ）支配他完成赛跑。 A. 脑 B. 心脏 C. 腿 28. 小科同学用“反应速度尺”测爸爸的反应速度。“反应速度尺”如下图放置。当爸爸未喝酒时，小科测得爸爸抓到了6，当爸爸醉酒后反应速度变慢再次进行相同的实验，爸爸可能会抓到（ ）。 2 4 6 8 10 A. 2 B. 6 C. 10 29. 小雅和小明一起制作了一个简易听诊器，他们想用简易听诊器测心跳，“听头”应该放在人体的（ ）。 A. 胸腔左侧 B. 胸腔右侧 C. 腹部 30. 如图所示，研究的是电磁铁磁力大小是否与（ ）有关的实验。 A. 电流大小 B. 线圈匝数 C. 铁芯粗细 31. 下列哪一项是电磁铁和普通磁铁的共同特点？（ ） A. 磁性都可以长久保持 B. 都有两个磁极，同极相斥、异极相吸 C. 磁极方向都可以随意改变 32. 通电后，小马达能转起来，是因为（ ）。 A. 小马达内有电磁铁 B. 小马达内有线圈 C. 小马达内有铁芯 33. 给自行车链条涂油，这样做的主要目的是（ ）。 A. 美观 B. 防止生锈 C. 增加重量 34. 在春季夜晚观察星空，他想找到北极星，应该先找到（ ）。 A. 狮子座 B. 北斗七星 C. 天蝎座 35. 小明用三枚洁净无锈的铁钉设计如图所示实验，探究铁生锈的条件。下列说法错误的是（ ）。 A. 乙试管中植物油的作用是隔绝空气。 B. 只有甲试管中的铁钉有明显的锈迹。 C. 乙、丙两支试管的实验现象说明铁生锈需要水。 36. 学习一段时间后要更换学习内容，从脑保健方面来看目的是（ ）。 A. 获得更多更全面的知识 B. 勤于用脑，加强学习强度 C. 防止大脑疲劳，提高学习效率 37. 下列属于家中存在的火灾隐患的是（ ）。 A. 铁器生锈 B. 电器线路老化 C. 窗玻璃上有水汽 38. 草原上生活着老鹰、兔子和各种动物喜欢吃的草，如果草大量减少，（ ）。 A. 老鹰增加，兔子减少 B. 老鹰减少，兔子减少 C. 老鹰增加，兔子增加 39. 封闭时间较长的地窖不能贸然进入，因为里面可能聚集了大量二氧化碳，使人窒息，二氧化碳在里面不易扩散是因为（ ）。 A. 二氧化碳无色无味 B. 二氧化碳比同体积的空气重 C. 二氧化碳比同体积的空气轻 40. 以下选项中不能体现食物链的一项是（ ）。 A. 狐假虎威 B. 鹬蚌相争 C. 螳螂捕蝉，黄雀在后 41. 下列变化没有新物质产生的是（ ）。 A. 白砂糖加热 B. 木材做成家具 C. 火柴燃烧至焦黑 42. 倒开水的时候不小心烫伤了，要迅速将受伤部位用流动的（ ）冲洗或者浸泡。 A. 热水 B. 温水 C. 冷水 43. “釜底抽薪”这个成语体现的是利用____________灭火的原理。 A. 降温到该物质的燃点以下 B. 隔离可燃物 C. 隔绝氧气 44. 植物进行光合作用的主要场所是（ ）。 A. 根 B. 叶绿体 C. 气孔 45. 下列哪一项是二氧化碳在生活中的常见用途？（ ） A. 供病人呼吸 B. 制造碳酸饮料 C. 作为火箭燃料 46. 下列哪一项属于动物的栖息地为其提供的基本条件？（ ） A. 电视信号 B. 食物和水 C. 交通工具 47. 小科是五年级一班的男生，他的身高是150厘米，他的体重是45千克，那么他的体重属于（ ）。 学生 五年级男生正常范围 五年级女生正常范围 体重指数（单位：kg/米2） 正常：14.4~21.4 正常：13.8~20.5 低体重：≤14.3 超重：21.5~24.1 低体重：≤13.7 超重：20.6~22.9 肥胖：≥24.2 肥胖：≥23.0 A. 低体重 B. 正常 C. 超重 48. （ ）能供给人和动物呼吸，是维持生命不可缺少的气体。 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 49. 改变下图中电磁铁南北极最简单的方法是（ ）。 A. 改变线圈缠绕方向 B. 改变线圈与干电池正负极的连接方向 C. 改变电池的数量 50. 在农业生产中，不属于利用光合作用原理提高产量的方法有（ ）。 A. 合理密植 B. 降低二氧化碳浓度 C. 延长光照时间 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $