3.1.1 水的三态变化-【指南针·课堂优化】2026-2027学年新教材九年级上册化学（鲁教版）

措南针·九年级上册·化学(L) 第三单元 第一节 第1课时 水的三态变化 课 前 预 习 1.固态、液态、气态的水都是由 构成。 2.水变成水蒸气的过程中，发生变化的是 () A.分子质量 B.分子种类 C.分子间隔 D.分子大小 3.生活中常用酒精消毒，在消毒过程中，我 们能闻到酒精散发出的特殊气味，主要是因为 () A.分子的体积很小B.分子间有间隔 C.分子在不断运动 D.分子可以再分 要 点 梳理 1.水的三态变化 (1)水的三态变化： 液态 水 (学)春 (法)屈萧 ￥（ 是半( 花 ) 升华（吸热） 冰 水蒸气 固态 凝华（放热） 气态 探秘水世界 运动的水分子 液态水中的水分子，间隔 ,运动 较慢。 冰（固态）中的水分子 排列，间隔 较小，运动最慢。 水蒸气中的水分子 排列，间隔最 大，运动最快，能自由地向空间扩散。 (2)水的三态变化的实质是：分子运动导致 状态发生变化。 (3)水分子在发生三态变化的过程中， 没有改变，只是分子的运动速率、分子间的 间隔发生了改变，没有新物质生成，属于物理 变化。 2.分子的基本特征 (1)分子的 都很小。 (2)分子 温度越高，运动 速率越快。 (3)分子之间有一定 3.水的天然循环 (1)水发生状态变化时的条件：水分子能量 改变（如太阳、风力为水蒸气提供能量；高空冷 空气、外来冷空气为水蒸气凝结吸收能量)。 (2)状态改变的微观本质：水分子的运动。 (3)水循环的重要意义：水通过天然循环， 海水、盐湖水变为淡水；实现了水的自身净化； 水资源的重新分配。 44 考点剖析 点①水的三态变化 【例1】下列说法中正确的是 A.水吸收热量，水分子能量增加，分子变 大，体积增大 B.自然界的水通过天然循环，实现了自身 的净化，同时完成了水资源的重新分配 C.由于水的蒸发，所以地球上的水资源越 来越少 D.由于水可以进行天然循环，所以我们没 必要节约用水 分析解答：水吸收热量，水分子能量增加，分 子间的间隔变大，分子本身没有发生变化。由于 水的天然循环，自然界中的水处在一个动态的平 衡中，地球上的总水量是不会减少的。虽然水处 在动态平衡中，但由于人口的增加、淡水用量的 增加、淡水遭到污染等因素的影响，可供我们 使用的淡水资源越来越少，所以我们必须节约 用水。 答案：B 考②分子知识在实际中的运用 【例2】建立宏观和微观之间的联系是化 学学科独特的一种思维方式。对下列宏观事实 的微观解释错误的是 A.蔗糖放入水中溶解—蔗糖分子能分解 B.金刚石很硬，石墨很软一碳原子的排 列方式不同 C.氧气和液氧都能支持燃烧—物质的分 子相同，化学性质相同 D.6000L氧气加压后装入容积为40L的 钢瓶中一加压时，分子之间的间隔变小 第三单元探秘水世界 分析解答：蔗糖放入水中溶解，是因为蔗糖 分子是在不断地运动的，运动到水分子中间去 了，蔗糖分子本身没有变化，故选项A解释错误； 金刚石和石墨都是碳元素组成的单质，都是由碳 原子构成的，但是碳原子的排列方式不同，所以 金刚石和石墨的物理性质存在着较大的差异，如 金刚石很硬，石墨很软，故选项B解释正确；氧气 和液氧都是由氧分子构成的，分子相同，化学性质 相同，所以氧气和液氧都能支持燃烧，故选项C解 释正确；氧分子之间有间隔，加压后，氧分子间的间 隔减小，氧气的体积变小，所以6000L氧气能装入 40L的钢瓶中，故选项D解释正确；故选A。 答案：A 达 标 训 练 1.水变为水蒸气时，发生的变化是 A.水分子的大小改变 B.水分子间的间隔改变 C.水分子变为其他分子 D.水分子变为更小的粒子 2.一定质量的水结成冰后，体积变大主要是 因为 () A.水分子本身体积变大 B.水分子的数目增多 C.水分子不断运动 D.水分子之间的间隔变大了 3.(2025·盐城)舞台上常营造干冰产生云雾缭 绕的景象。下列对干冰升华过程的微观解释 正确的是 ) A.分子的质量变大 B.分子间的间隔变大 C.分子的数目增多 D.分子的种类改变 4.下列事实用微观粒子的相关知识解释不合理 的是 () 5 措南针·九年纸上册·化学(L) A.墙内开花墙外香—一分子在不停地运动 B.湿衣服被晾干—一水分子分解成了氢分子 和氧分子 C.6000L氧气能被压缩装入40L的钢瓶 中—一分子间有间隔 D.一滴水中大约有1.67×101个水分子 分子的质量和体积都很小 5.在压强为101kPa时，将1L氧气置于密闭容 器中降温，变为淡蓝色液体。下列关于该过 程的说法正确的是 A.氧分子的体积变小 B.氧分子的质量变小 C.氧分子的数目变少 D.氧分子间的间隔变小 6.海浩现象是在持续-15℃的超低温度下，蒸发 的海水与低温冷空气中的颗粒物相结合，形 成冰晶后，呈现出烟雨茫茫的自然景象。这 种由水蒸气形成冰晶的过程发生变化的是 A.分子的种类变多 B.每个水分子体积变大 C.分子的间隔变小 D.每个水分子质量变大 7.西岭雪山是著名旅游胜地，下列对其景色的 微观解释错误的是 ( ) 选项 景色 解释 A 春天花香四溢 分子在不断运动 B 夏天云消雾散 水分子间隔发生了变化 C 秋天层林尽染 分子种类不同性质不同 D 冬天白雪皑皑 水分子种类发生了变化 8.真空包装食品袋进入高原地区，包装袋往往 会鼓起来，这是因为包装袋内的气体分子 ( A.质量增大 B.间隔增大 C.体积增大 D.个数增多 4 优化提高 9.向液化石油气中添加具有特殊臭味的乙硫 醇，一旦液化石油气泄漏，就能闻到这种臭 味，及时采取安全措施。闻到臭味是因为 ) A.分子在不断运动B.分子之间有间隔 C.分子的质量很小D.分子的体积很小 10.2022年诺贝尔化学奖授予三位科学家，他们 研究功能分子，搭建出复杂的分子结构。下 列关于分子的说法正确的是 () A.物质一定是由分子构成的 B.通常分子的质量和体积都很小 C.水变成冰以后分子停止了运动 D.构成H2O和H2O2的分子相同 12.下列客观事实对应的微观解释错误的是 () A.液化石油气压缩到钢瓶中一分子体积 变小 B.十里桂花飘香—一分子在不停地运动 C.C0和CO2的化学性质不同—分子构成 不同 D.1滴水中约含1.67×1021个水分子—分 子的质量和体积都很小 13.“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素 养之一。下列事实的微观解释不正确的是 ( ) 选项 事实 解释 A 好酒不怕巷子深 分子在不断地运动 -滴水中约含1021个 水分子很小 水分子 注射器中的气体通过 加压时气体分子 压缩体积会变小 变小 一氧化碳和二氧化碳 分子构成不同 化学性质不同指南针·课堂优化· 4.核电荷数核外电子数6.纯净物单质 要点梳理 达标训练 4.(2)氧化铜 1.B2.D3.C4.B5.C6.C7.B8.A9.C 达标训练 10.(1)114.8(2)原子数18(3)< 1.A2.B3.B4.A 优化提高 5.(1)2N2(2)Ca2+ (3)Ne (4)MgCl2 11.C12.A13.A (5)FezOg (6)NH,NO 14.(1)65.38微量(2)A、CC1-四（或4） 6.(1)02 H2 He C P Mg Cu 第三节物质组成的表示 (2)Fe,O MnO2 CO2 P2O (3)H2 SO HNO HCI 第1课时化学式的意义 (4)NaOH Ca(OH)2 Mg(OH)2 Cu(OH)2 课前预习 (5)Naz SO AgNO CaCO CaCl2 1.A2.D (6)氯化镁氯化铵硝酸铵碳酸钠 要点梳理 优化提高 1.元素符号数字CuCO2NaCl 7.B8.A 达标训练 9.(1)2H2(2)S02(3)H2(4)P,0(5)Li计 1.A2.B3.B4.D5.B 10.(1)混合物H20(2)元素(3)+4一1 6.(1)①H+②Na③N2④3P⑤KCI (2)①3个一氧化碳分子②1个硫离子带2个单位负电荷 (4)Na+K+Cl SO HCO ③1个二氧化碳分子中含有2个氧原子 (5)Nae SO,KHCO Ca(HCO3)2 MgCl2 7.(1)H(2)C(3)O(4)C(5)S(6)Fe(7P(8)He (6)硫酸锶+2S2+ 8.(1)4(2)C 第4课时 化学式相关的简单计算 优化提高 课前预习 9.D10.C 1.(1)B(2)D 第2课时 化合价的含义与计算 2.(1)②碳氧(2)①1②碳原子和氧原子③12 课前预习 (3)①12+16X2=44②1：2③12：(16×2)=3： 1.B2.C ①0×100%=27.3% 3.柱0Ci格i品C6 达标训练 SO.NO.OH NH Na 1.D2.B3.D4.D5.D6.D7.C8.C 要点梳理 优化提高 1.化合价零零6.零 9.C10.A11.B12.D 达标训练 第三单元 探秘水世界 1.C2.D3.C4.B5.C6.B7.A 1 8.①Na+②N2 ③NaClO④S 第一节运动的水分子 (2)①Ag+ ②SO2③6O2④6Ca (3)①OH ②SOY ③NO3 ④NH ⑤CO 第1课时水的三态变化 ⑥HCO 课前预习 优化提高 1.水分子2.C3.C 要点梳理 9.B10.C11.D12.(1)40(2)SiO2(3)Pb0(4)C 1.(1)较小无序无序(3)分子 第3课时化合物的化学式与化合价 2.(1)质量和体积(2)在不断运动(3)间隙 课前预习 达标训练 1.C2.C02+4 1.B2.D3.B4.B5.D6.C7.D8.B 199 九年级上册·化学(LJ)参考答案 优化提高 9.A10.B12.A13.C 第2课时天然水的人工净化 课前预习 1.C2.B3.D 要点梳理 :1.不溶性杂质可溶性杂质 2.(1)自然沉降加速沉降(2)②漏斗玻璃棒 ③滤纸紧贴漏斗的内壁滤纸低于漏斗边缘，液面低于滤 纸的边缘倾倒液体时，烧杯口紧靠玻璃棒；玻璃棒轻轻靠 在三层滤纸处；漏斗下端紧靠烧杯内壁 (3)活性炭(4)可溶性沸点(5)②杀菌消毒物理蒸馏 达标训练 1.A2.C3.C4.A5.D6.A7.C 8.(1)过滤(2)不能加热煮沸(3)用水溶解物质 (4)③(5)缺少矿物质 优化提高 9.D10.D11.(1)明矾(2)引流(3)活性炭(4)煮沸 12.(1)玻璃棒漏斗(2)不溶性引流 (3)滤纸破损(4)不是，还有可溶性杂质 第3课时混合物和纯净物 课前预习 1.一混合物2.C 要点梳理 1.一种多种同种不同种 2.(1)不溶性(2)可溶性①均匀②沸点 3.(1)较多不含或少含(2)肥皂水(3)煮沸法蒸馏法 4.杂质矿物质 达标训练 1.C2.D3.D4.A5.A6.B7.D8.A 优化提高 9.D10.B 11.(1)过滤活性炭(2)不可以煮沸肥皂水混合物 12.(1)物质的组成②⑤①③④⑥ (2)②③④⑤ 第二节 水分子的变化 第1课时 水的分解 课前预习 1,1:2水通电氢气十氧气2.一种两种或两种 要点梳理 :1.(2)气泡1：2(3)复燃燃烧水珠氢气 (4)氧气②氧元素③化学 (5)①原子分子②原子原子原子 ③原子原子④种类、数量 (6)①增强水的导电性 2.两种或两种 达标训练 1.C2.B3.B4.B5.C6.C7.C8.A 优化提高 9.C10.C11.C 12.(1)肥皂水软水煮沸 (2b2:1水通电氢气十氧气分解 (3)分子(4)H、O 13.水通电氢气十氧气①④②⑤3氢原子，氧原子 第2课时 水的合成 课前预习 1.D2.两种或两种一种3.D 要点梳理 1.(1)①淡蓝色②水雾③热量(2)纯度 (3)①氧元素与氢元素②不能再分 (4)①无污染②来源广③热值高 2.(1)气体小 3.两种或两种 一种物质两种或两种 达标训练 1.B2.D3.D4.C5.C6.A7.B8.D 优化提高 9.D10.A11.C 12.(1)碳原子和氧原子 (2)一氧化碳十氧气→二氧化碳化合反应 13.②④⑥③⑧ 14.()水通电氢气十氧气 (2)气体燃烧，发出淡蓝色火焰，放热，集气瓶内壁出现 水珠 (3)氢元素和氧元素 15.(1)氢元素和氧元素(2)2：1H2 (3)2：1(4)密度比(5)各元素质量比 第三节物质在水中的溶解 第1课时溶液的组成 课前预习 1.氯化钠水2.D3.A 200