2025-2026学年二年级数学下册学情自测卷（7月）北师大版

**基本信息** 以春节文化为情境主线，融合计算、几何、解决问题等模块，通过扫尘、置年货、拜年等真实场景考查抽象能力、运算能力和应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |计算题|19分|加减运算、有余数除法|竖式计算结合验算，强化运算准确性| |填空题|28分|时间单位、立体图形、规律探究|结合剪窗花、抢红包等春节活动，渗透量感与空间观念| |解决问题|26分|两步运算、位置关系|第4题通过童童家与乐乐家位置的两种情况，考查推理意识与几何直观|

2025-2026北师大二年级数学下册期末原创情境卷(二) 建议用时：60分钟 满分：100分 得分： 等级： 春节是我国最重要的传统节日之一，象征着辞旧迎新、阖家团圆。 一、计算题。(19分) 1.直接写出得数。(6分) 230+700= 350+70= 45÷7= 40+20+30= 170+60= 250-90= 39÷6= 90-40-40= 320-80= 470+50= 52÷8= 60+40-80= 2.用竖式计算。(带※的要验算)(每题3分，验算1分，共13分) 471-92= 367+254= 51-27+64= ※743-197= 为了迎接春节的到来，人们常常会扫尘布新、置办年货、准备各种美食。 二、填空题。(第3题5分，第8题4分，其余每空1分，共28分) 1.在括号里填上合适的单位。 “抢”一个红包要3( ) 写一副春联要5( ) 看一部贺岁电影要2( ) 说一句新年祝福语要10( ) 2.二十四，扫房子。童童用清理出来的废纸做了一个纸坦克，这个纸坦克中的立体图形有( )、( )。 3.每4个穿一串，右面的可以穿几串?圈一圈，算一算，填一填。 算式: = ( )…… ( ) 4.在◯里填上“>”“<”或“=”。 10000◯9999 6050◯6005 8300◯83个百 100秒◯1分30秒 360-70◯300 125+30◯105+50 5.购置年货，喜迎新春。妈妈买坚果花了254元，比买糖果多花了96元，买糖果花了( )元。 6.童童从晚上8：15开始看春节联欢晚会，看到晚上9：40去洗漱睡觉。她一共看了( )时( )分。 7.找规律，填一填。 (1)1877,1887,1897,( ),( )。 (2)4601,4401,( ),4001,( )。 8.童童用剪窗花的卡纸剪了一副四巧板并拼成一个长方形(如图)。请在对应的板上写上序号。 三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(12分) 1.6□72>6275,□里有( )种填法。 ①7 ②6 ③8 2.如果□-265<△-265,那么( )。 ①□>△ ②□=△ ③□<△ 3.童童收到了3500元的压岁钱,3500中的“5”表示( )。 ①5个十 ②5个百 ③5个千 4.童童想用身体尺量红包一边的长度，用( )合适。 ①手臂的长度 ②步长 ③一拃的长度 5.童童用木条做成一个长方形相框来装饰全家福，她轻轻一拉，相框变成了一个平行四边形。下面( )的说法正确。 明明：木条变长了，相框越来越斜了。 乐乐：木条长度不变，相框越来越矮了。 红红：木条变长了，相框越来越高了。 ①明明 ②乐乐 ③红红 6.爸爸、妈妈置办了一些年货，童童在记账本上计算总的花费时，不小心将墨水洒在了上面。这个加法算式的结果不可能是( )。 ①502 ②512 ③602 四、按要求做题。(15分) 1.下面左边是童童计算“514-126”所用的方法。请用同样的方法计算“592-254”，在下面右边的数线上画一画，并写出计算过程。(9分) 514-100=414 414-20=394 394-6=388 2.各种各样的“福”字是新年里一道亮丽的风景线，请你为下面的“福”字分类，并写出分类结果。(6分) 五、解决问题。(26分) 过年啦！人们穿上新衣，互相拜年，送上新春的祝福。 1.家家户户张灯结彩过新年。奶奶制作了44个小灯笼，每串挂5个，最多能挂多少串?还剩下几个小灯笼?(6分) 2.春节送“福”。爷爷写了60张“福”字，送出去了28张，又写了16张。现在还有多少张“福”字?(6分) 3.过新年，穿新衣。某商场举办满减活动，任意拼单，满398元减80元。妈妈选中了一件276元的外套和一条128元的围巾，结账时应付多少元? (6分) 4.走亲访友，拜大年。童童家、美美家和乐乐家都在同一条直线上。童童家距美美家550米，乐乐家距美美家380米。童童要去乐乐家拜年需要走多远?(8分) 想：有两种情况，可以画图分析。 学科网（北京）股份有限公司 $