中华书局版八年级历史　上册　　第10课　五四爱国运动（20张PPT+教案） （2份打包）

日本向袁世凯提出了“二十一”条 第一号，关于日本继承德国在山东的特权 第二号，关于“日本国在南满洲及东部内蒙古享有优越地位” 第三号，关于汉冶萍公司号 第四号， 关于“切实保全中国领土”一款：中国政府允准，所有中国沿岸港湾及岛屿，概不让与或租与他国。 第五号，共七款：在中国中央政府，须聘用有力之日本人充当政治、财政、军事等项顾问 通过这段内容，我们可以发现“二十一条”的实质是什么？ 灭亡中国变中国为日本的殖民地。 9.25亿亩 1917 4.04亿亩 1915 3.58 亿亩 1914 荒地数 年代 对人民的压榨：1912——1919年田赋增加了7倍；盐税、烟税、酒税增加了3倍。 北洋军阀时期从1912年3月袁世凯在北京就任临时大总统开始，到1928年底张学良东北易帜结束，持续16年， 期间袁世凯实行独裁专制统治，进而复辟帝制，并大肆出卖国家主权。袁世凯死后，军阀割据，政局混乱 。比较大的战争有直皖战争、两次直奉战争等，给中国人民带来巨大的灾难。 “即将召开的和会是一次非同寻常的机会，中国可以借此谋求某种程度的公平待遇，并对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果加以改正。” ———顾维钧 巴黎和会上中国外交失败 第一次世界大战结束后，1919年1月（1月18日──6月28日），美、英、法、意、日等帝国主义国家在巴黎召开所谓“和平会议”，实质上是一个帝国主义的分赃会议，开会的目的就是为了重新分配殖民地和划分势力范围。中国也是战胜国之一，因而派出了（陆征祥、顾维钧等五人组成的）代表团参加。当时，许多中国人，包括一些进步的知识分子，他们对巴黎和会寄予很高的希望，他们认为通过这次会议可以使中国摆脱帝国主义奴役的命运。 1919年巴黎和会上,中国代表提出废除帝国主义国家在中国的一切特权,取消“二十一条”,收回日本在山东的特权等要求遭到无理拒绝。 消息传到国内,激起人民强烈义愤.。 视频 巴黎和会上 中国外交的失败 五四运动 导火线 五四运动（油画） 内惩国贼 外争国权 自主学习（结合书本内容，完成下列问题） 1、五四运动的过程(爆发的时间 ） 外争国权内惩国贼 誓死力争 还我青岛 北京 上海 学生 工人 学生罢课 学生罢课 工人罢工 商人罢市 1919年5月4日 具体 内容 时期 时 间 运动 地点 斗争 方式 主力军 口 号 前期 1919年5.4——6.3 后期 6月3日后 2、五四运动的结果及其表现 取得了初步的胜利 表现： 1、释放被捕学生； 2、罢免曹汝霖等人的职务； 3、拒绝在巴黎和约上签字 五四运动的性质： 反帝反封建的爱国运动 内惩国贼 外抗强权 反帝 反封建 ①是中国革命史上具有划时代意义的事件； ②中国工人阶级从此登上了政治舞台； ③拉开了中国 民主主义革命的序幕。 五四运动的历史意义 对比五四运动与辛亥革命，理解为什么五四运动是中国新民主主义革命的开端？ 比较旧民主主义革命和新民主主义革命 资产阶级 无产阶级 反帝反封建 反帝反封建 人民群众 人民群众 资产阶级民主革命 资产阶级民主革命 资产阶级共和国 人民民主专政的国家 资本主义 社会主义 三民主义 马克思主义 名称 领导阶级 任务 主力 性质 目标 方向 指导 思想 （旧民主主义革命）辛亥革命 （新民主主义革命）五四运动 五四运动是中国革命史上具有划时代意义的事件 1840 1949 1919 鸦片战争 新中国成立 辛亥革命 戊戌变法 洋务运动 中国共产党成立 抗日战争 解放战争 旧民主主义革命时期 新民主主义革命时期 五 四 运 动 五四运动是中国革命史上具有划时代意义的事件，并由此诞生了五四精神，为纪念五四运动，也为使青年继承和发扬五四精神，1949年12月23日，中国人民政府政务院正式规定：5月4日为中国青年节。 那么，你认为五四精神的内涵是什么？（用最简洁的字或词概括） 即忧国忧民的爱国主义精神，无私奉献的高度社会责任感，宣传民主科学的进步精神。 2012年，美国纽约大学的几位中国留学生在菲律宾驻联合国代表团门口前拉开横幅与国旗，就“捍卫黄岩岛主权”问题进行示威游行。 联系五四精神，在中菲黄岩岛事件上，你认为青少年应如何继承和发扬五四精神？ 巩固练习： D B 1、最能体现五四运动性质的口号的是（ ） A、废除“二十一条” B、拒绝在和约上签字 C、还