江苏徐州市新沂市2026年八年级第二次中考模拟考试生物试题

**基本信息** 立足中考二模，以“阳光玫瑰”种植、端午节活动等真实情境及洋葱抑菌实验为载体，覆盖细胞、生态、人体生理等核心知识，凸显生命观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题/20分|细胞结构（11题）、肾单位（12题）、遗传（19题）等|结合显微镜操作、超级细菌进化等情境，考查结构与功能观| |非选择题|4题/20分|生态碳循环（21题）、光合作用（22题）、实验探究（24题）等|21题结合食物链与农药含量分析，24题通过重复实验数据培养科学探究能力，契合中考命题趋势|

2026年八年级第二次中考模拟考试 地理、生物参考答案与评分标准（生物部分） 一、选择题(第11至20题为生物试题，每题2分，共20分) 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D B B B C C C C A 二、非选择题(第2l至24题为生物试题，共20分) 21．(每空1分，共5分) (1)② (2)3 (3)食虫鸟 体表覆羽(前肢变为翼，有喙无齿，有气囊辅助呼吸等) (4)自动调节 22．(每空1分，共5分) (1)无机盐 成熟 (2)呼吸 (3)大于 (4)生物防治（合理即可） 23．(每空1分，共5分) (1)胃液、胰液、肠液 A (2)收缩 (3)肾小管 (4)抗体 24．(每空1分，共5分) (1)液泡 (2)避免偶然性，减少实验误差，使实验结果更准确 (3)A1与A2、B1与B2（回答完整才给分） (4)洋葱对大肠杆菌和金黄色葡萄球菌有抑菌作用，对金黄色葡萄球菌抑制效果更好（写全得分） (5)不能；本实验只能证明洋葱对大肠杆菌和金黄色葡萄球菌有抑菌作用，不能证明对引起流感的病毒有抑制作用。（意思相近可得分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年八年级第二次中考模拟考试 生物试题 注意事项 1.本卷共8页，满分80分，考试时间90分钟。 2.答题前，请将姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写在答题卡的指定位置。 3.答案全部涂、写在答题卡上，写在本卷上无效。考试结束后，请将答题卡交回。 一、选择题(在下列各题的四个选项中，选出一项最符合题意的。本部分共20题，第1至10题为地理试题，第11至20题为生物试题。每题2分，共40分) 11.我们对细胞进行观察时，需制作玻片标本，借助显微镜。图6为制作临时装片部分过程示意图，图7为显微镜构造图，图8为植物细胞结构示意图。下列叙述错误的是 ( 甲 乙 丙 丁 图 6 图7 图8 )A.制作植物细胞临时装片时，图6正确的操作顺序为：甲→丁→乙→丙 B.观察植物细胞时，图7与放大倍数有关的结构是a和d C.图8细胞中结构②是叶绿体，为细胞生命活动提供能量 ( 图 9 )D.若想把位于显微镜视野左上方的细胞移到视野中央，应将玻片标本往左上方移动 12.图9为某人肾单位内葡萄糖、尿素、蛋白质的含量变化曲线图，其中a、b、c表示组成肾单位的有关结构，那么a、b、c、d内的液体及x、y、z曲线所代表的物质名称正确的是 A.b内是原尿，y是蛋白质 B.c内是原尿，y是蛋白质 C.a内是血液，z是葡萄糖 D.d内是尿液，x是尿素 13.生物的生殖和发育方式多种多样。有关说法正确的是 ( 图 10 图11 图12 图13 ) A.图10嫁接成功后，新枝条所结果实的颜色和砧木一致 B.图11中胎儿通过b、c从母体获得所需要的营养物质和氧气 C.图12中的①胎盘将来可发育成雏鸟 D.图13中M可表示体内受精 14.西瓜是双子叶植物纲葫芦科的植物。图14为西瓜生命周期示意图，图15为培育的“方形西瓜”和“心形西瓜”。据图分析，下列叙述不正确的是 A.西瓜幼苗移栽时要去掉一部分叶子更有利于成活 B.种子的营养物质贮存在胚乳中，种子萌发时，胚根先突破种皮 C.西瓜的果实是由子房发育而来的，西瓜籽是由胚珠发育而来的 D.培育的“方形西瓜”和“心形西瓜”，这种变异属于不可遗传的变异 ( 图 16 图17 )15.人体久坐不动时有机物消耗少，会增加患糖尿病等代谢综合征的风险。科研人员通过实验发现“比目鱼肌俯卧撑”运动（双脚前脚掌不动，脚后跟尽量上抬再放下，如图16所示)可改善这一状况，实验结果如图17所示。下列叙述错误的是 A.腓肠肌和比目鱼肌均由肌腹和肌腱组成，肌腱绕过关节附着在不同的骨上 B.完成图16动作中，肌肉收缩与静脉瓣配合促进下肢静脉血液流回左心房 C.与久坐不动相比，进行该运动时相关肌肉细胞耗氧量大，消耗有机物多 D.糖尿病患者可注射胰岛素降低血糖，该运动通过消耗血糖起到降低血糖效果 16.生物与人类的关系密切，下列有关叙述错误的是 A.蜜蜂采蜜可以帮助植物传粉，利于农业增产 B.乳酸菌可用于制作酸奶、泡菜，对人类有益 C.老鼠、蚊子等生物只会给人类带来危害，无任何价值 D.部分细菌、病毒会引起人类患病，属于有害生物 ( 图 18 )17.眼睛和耳朵使我们感受到了丰富多彩的世界。图18为眼球和耳的基本结构示意图，下列叙述正确的是 A.产生视觉的部位是③ B.近视的原因可能是②曲度过小 C.⑤内含有对声波敏感的毛细胞 D.若眼和耳的结构完好，就一定能形成视觉和听觉 ( 图 19 )18.图19为某同学设计的四个实验装置。相关叙述错误的是 　　 A.装置甲验证呼吸作用产生二氧化碳 B.装置乙验证光合作用需要光 C.装置丙探究种子萌发需要的三个外界条件 D.装置丁验证胆汁对脂肪的乳化作用 类别 家庭数目 父母性状 子女性状 卷舌 非卷舌 第一类 89 非卷舌 非卷舌 0 89 第二类 160 非卷舌 卷舌 104 56 第三类 120 卷舌 卷舌 97 23 19.某生物兴趣小组向全校同学发放问卷，回收后分类统计结果如右表所示，若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，下列说法正确的是 A.根据表中第一类家庭数据推断非卷舌是显性性状 B.第二类家庭中父亲的精子染色体组成一定是22条+Y C.若第二类家庭中的一对夫妻第一个孩子是非卷舌，则第二个孩子卷舌的概率是1/2 D.第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为Aa或AA 20.“超级细菌”MRSA的出现与滥用抗生素甲氧西林之间的关系如图20，相关分析不符合自然选择学说的是 A.细菌为了存活下来而产生了抗药性变异 B.抗药性个体所占比例的增加受用药次数的影响 C.甲氧西林对金黄色葡萄球菌进行了定向选择 D.滥用甲氧西林后金黄色葡萄球菌群体耐药性增强 二、非选择题（本部分共7题，第21至24题为生物试题，第25至27题为地理试题。共40分） 21.生物圈中的各种生物与生态环境之间相互作用、相互依存，共同组成统一的整体。图21为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统的部分组成成分，①~⑤表示生理过程。回答下列问题。 (1)图21中，该生态系统固定的太阳能是通过_____▲(填数字)过程实现的。 (2)图21中的生物间既是捕食关系又是竞争关系的共有_______组。 (3)下表中的生物构成了图21中含有蝗虫的一条食物链，则II对应的生物为________。该生物所属类群的主要特征有___________________(列举一条)。 类别 土壤 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 农药含量(毫克/100克) 0.0012 0.045 0.024 0.003 0.009 　　 　　 　　　　 　　 表中I~IV为某食物链中各生物体内农药的含量 (4)一般情况下，图中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的__________________能力，但这种能力是有限的。 22.葡萄“阳光玫瑰”的果肉鲜脆多汁，深受消费者和果农的青睐。为了提高葡萄的产量，技术人员对葡萄种植进行了相关的研究，在大棚中安装了检测二氧化碳浓度的仪器（图22) ( 图 22 图23 图24 )和增加二氧化碳浓度的仪器（图23），图24为大棚内一天中二氧化碳浓度的变化曲线。请分析回答下列问题： (1)在葡萄种植过程中要给葡萄浇水、施肥，施肥主要是给葡萄的生长提供___________,此 营养物质主要依靠根尖的___________区吸收。 (2)“阳光玫瑰”葡萄的果肉鲜脆多汁，新鲜果实一般需要冷藏保存，其目的是减弱果肉的____________作用。 (3)图24中BD段表示葡萄的光合作用强度_________(选填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度。 (4)农业害虫会影响葡萄的产量和品质。有人提出通过大量喷洒农药的方式防治害虫会使人食用后摄入残留农药，请你提出一条防治害虫的其他措施：_______________________________________________________________(任答其一即可)。 ( 图25 图26 )23.端午节是中华民族的传统节日，小秦参加了端午节举办的赛龙舟、自制粽子等活动。图25为心脏结构示意图，图26为人体部分生理活动示意图，其中a为物质，回答下列问题： (1)参与对粽子中的蛋白质消化的消化液有_____________，在图26中蛋白质最终在小肠中被分解成氨基酸进入血液后，最先到达图25中心脏的___________(填字母)。 (2)赛龙舟开始前小秦保持深呼吸，他吸气时，膈肌处于_________(填“收缩”或“舒张”)状态。 (3)图26中[a]为淀粉的消化最终产物进入泌尿系统形成原尿后，被_________(填结构名称)重吸收回血液中。 (4)小秦参加完比赛后不幸感染了流感病毒，流感病毒进入小秦体内后刺激淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质——_____________以抵抗该病毒。 24.为探究洋葱是否具有抑菌作用，科研人员多次重复实验，测量抑菌圈的直径。实验装置、操作过程及数据如下表所示： (1)洋葱汁液来自于洋葱细胞的___________(填细胞结构名称)。 (2)科研人员多次重复实验，测量抑菌圈的直径目的是________________________________。 (3)写出以洋葱汁液为变量的对照实验组________________________。(填培养皿编号) (4)根据实验现象，可得出的结论是_______________________________________________。 (5)朋友圈中流传“洋葱能杀死感冒病毒”，你认为根据本实验能作为验证这种说法的依据吗？并说明理由____________________________________________________________。 学科网（北京）股份有限公司 $