精品解析:四川省成都市第七中学2025—2026学年高二下学期期末零诊历史试题

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2026-06-26
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.05 MB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-26
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-26
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来源 学科网

内容正文:

历史试题 考试时间:75分钟;满分:100分 一、选择题(16题,每题3分,共48分) 1. 下图为良渚古城及外围水利系统结构图。该水利系统由自然山体的多段坝体组成,需要长时段的建设施工。据此可知,良渚文化时期( ) A. 强制性的公共权力已经出现 B. 精耕细作农耕技术初显 C. 生态环境遭到了严重的破坏 D. 呈现出多元一体的特征 【答案】A 【解析】 【详解】A.大型水利系统需长时段、大规模建设,必然依赖能动员组织大量劳动力的强制性公共权力,这是早期国家形成的重要标志,正确。 B.“精耕细作”是后世农业技术概念,良渚时期的农业技术未达此水平,错误。 C.材料仅描述了良渚文明的水利系统结构,未体现生态环境破坏的相关内容,错误。 D.“多元一体”是中华文明起源的宏观格局,单凭良渚一地不足以证明“多元”,错误。 故选A项。 2. 孟子认为治国应当“不违农时……斧斤以时入山林”,“民之为道也,有恒产者有恒心,无恒产者无恒心。苟无恒心,放辟邪侈,无不为已……是故明君制民之产,必使仰足以事父母,俯足以畜妻子,乐岁终身饱,凶年免于死亡。”材料集中反映孟子( ) A. 强调民贵君轻 B. 主张仁政治国 C. 重视道德修养 D. 保护私有财产 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅体现了重民、爱民的思想,未提及“民为贵,社稷次之,君为轻”理念,错误。 B.孟子主张统治者体恤百姓、保障民生、以德服人的治国理念,正是孟子“仁政”思想的核心体现,正确。 C.材料侧重于探讨君王的治国理政之道,而非单纯强调百姓个人的道德修养,错误。 D.孟子提出“制民之产”是为了让百姓有生存的基础,其根本目的是为了维护封建统治的稳定,而非为了保护私有财产,错误。 故选B项。 3. 秦代官文书封检题署多呈现“单次书写”特征,而西汉中后期封检题署则出现“二次书写”现象。这种变化与同期行政制度改革密切相关:秦及汉初实行“分曹运作”模式,各曹属吏独立收发文书;至西汉中后期则转变为“统一管理”体系,在郡县两级设立专门文书机构。这说明( ) A. 文书制作流程实现了标准化 B. 地方行政效率得到显著提升 C. 文书管理制度日益规范严密 D. 中央对地方的控制不断加强 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料仅反映秦汉文书题署形式、地方文书收发管理模式发生变革,并未提及文书制作的工序、格式、规格形成统一规范标准,错误。 B.题干全程围绕地方文书行政管理制度的体系变化展开,没有任何信息体现地方政务办理速度、事务统筹处理能力得到提升,错误。 C.秦及汉初各地自主分立处理文书往来事务,西汉中后期郡县两级专门设立专属文书机构,建立全域统一管控体系,搭配封检二次书写的配套制度变化,直观体现秦汉地方文书收发、归档监管规则不断完善,文书管理制度日益规范严密,正确。 D.材料只是地方层级内部文书管理机制的调整优化,没有涉及中央收紧地方行政权限、加强垂直监察管控、约束地方自主权力的相关内容,错误。 故选C项。 4. 为政之要,莫先于用人。下表所示历史人物的入仕途径,其中为察举制的是( ) ① “举进士,授刑部主事” ② “袭父爵,以功除统万镇将” ③ “举贤良方正,以对策为议郎” ④ “举孝廉不就,司徒辟,以高第为侍御史” A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知,察举制是汉代由地方长官在辖区内考察、选取品行端正或有特殊才能的人才向中央举荐,经考核后任官的制度,其常见科目包括贤良方正、孝廉、秀才等。表格中③为举贤良方正,以对策为议郎,贤良方正是察举制的重要科目,通过策问选拔人才,符合察举制的特征,C项正确;①举进士是隋唐以后科举制的选官方式,以考试成绩为标准,与察举制无关,排除A项;②袭父爵,以功除统万镇将是凭借世袭爵位与军功获得官职,属于军功爵制或世袭制范畴,并非察举制,排除B项;④举孝廉不就,司徒辟,以高第为侍御史中,孝廉虽是察举制科目,但司徒辟为高第任官属于征辟制,并非单纯的察举制,排除D项。故选C项。 5. 编定于战国时期的《尚书 · 禹贡》根据土地的肥瘠状况,评扬州的土地为“下下”。到南朝时,其地则被称誉为“三吴奥壤,旧称饶沃;虽凶荒之余,尤为殷盛”。以上变化说明该地区( ) A. 气候适合农业发展 B. 生产能力得到提升 C. 稻麦复种得到推广 D. 经济发展超过北方 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:战国至南朝时期的中国。根据材料及所学可知,南朝时期,北方人口南迁带来先进生产技术(如牛耕、铁农具推广)和劳动力,推动南方土地开发。由此可见,上述变法说明生产能力的提升使原本贫瘠的土地得以改良,B项正确;气候具有稳定性,战国至南朝期间扬州气候未发生显著变化,无法解释短时间内土地肥力的突变,排除A项;稻麦复种制主要在宋代普及,南朝时期尚未大规模推广,且复种制属于耕作制度优化,而非土地肥力提升的根本原因,排除C项;经济重心南移完成于南宋,南朝时期南方经济尚未超越北方。题干仅提及扬州的开发,未涉及南北经济对比,排除D项。故选B项。 6. 隋炀帝时,势倾当朝的左卫大将军、许国公宇文述占田违限,刑部尚书李园通“判宇文述田以还民”。这主要反映了当时( ) A. 农民经济负担减轻 B. 严刑峻法思想推行 C. 官员特殊权益消失 D. 均田制的贯彻实施 【答案】D 【解析】 【详解】依据材料“势倾当朝的左卫大将军、许国公宇文述占田违限,刑部尚书李园通‘判字文述田以还民’”可以看出隋炀帝时期对土地的占有进行严格的限制。结合所学知识可知,当时实行的是以前的均田制度,规定了一家一户所占有的田地数量,因此会出现严格限制土地占有的现象,对超过占田数量的人进行惩罚,D项正确;材料只是反映了对土地占有进行严格限制,不能说明农民经济负担减轻,排除A项;对土地占有进行严格限制并不能说明隋朝推行严刑峻法思想,排除B项;对官员占有土地进行限制并不能说明其特殊权益消失,C项说法绝对化,排除。故选D项。 7. 唐朝刘晏“变盐法”“整漕运”以疏通财路;北宋王安石变法则推出“青苗法“保甲法”“方田均税法”等多领域举措;明朝张居正改革却以“一条鞭法”为核心整合赋役制度。上述差异反映了( ) A. 改革理念的分歧明显 B. 社会矛盾的侧重不同 C. 经济水平的高低不一 D. 中央集权的强弱悬殊 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知本题是本质题。根据本题时间信息可知时空是唐朝、北宋、明朝的中国。根据材料,刘晏“变盐法”“整漕运”,核心是解决安史之乱后唐朝财政匮乏、物资转运不畅的问题,针对的是战后经济凋敝与中央财政危机;王安石变法的“青苗法”“保甲法”“方田均税法”,覆盖农业、军事、税收多领域,旨在应对北宋土地兼并严重、军费开支庞大、阶级矛盾尖锐的复合型社会危机;张居正“一条鞭法”整合赋役制度,重点是化解明朝中期赋役混乱、财政收入锐减、地方治理低效的问题。三位改革者的举措差异,本质是源于不同朝代面临的社会矛盾侧重点不同,B项正确;三者的改革理念均以“整顿财政、巩固统治”为核心,并无明显分歧,排除A项;唐朝、北宋、明朝均处于中国古代农耕经济的繁荣阶段,经济水平不存在“高低不一”的悬殊差距,排除C项;三个朝代均为大一统王朝,中央集权虽有强弱波动,但并非“悬殊”差异,且这不是改革举措差异的核心原因,排除D项。故选B项。 8. 元朝建立初期,忽必烈曾三次下令募民到淮河地区垦荒,并给予民众三年免交赋税的优惠政策。此举主要因为( ) A. 朝廷的财政充裕 B. 长期战乱破坏了当地经济 C. 游牧民族农耕化 D. 大运河兴修适合农业灌溉 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是元朝(中国)。根据材料可知,元朝建立前,中国经历了较长时期的战乱,尤其是淮河地区作为战略要地,受战争破坏严重,经济凋敝。为了恢复当地经济,增加粮食产量和人口,忽必烈采取募民垦荒并免税的政策,B项正确;元朝建立初期,经历长期战争,财政并不充裕。而且如果财政充裕,也无需通过免税来吸引民众垦荒,排除A项;虽然元朝是游牧民族建立的政权,但此次募民到淮河地区垦荒主要是基于当地经济破坏的现实情况,而不是单纯为了推动游牧民族转向农耕,这不是主要原因,排除C项;大运河兴修主要是为了加强南北交通和经济交流,与募民到淮河地区垦荒并免税这一举措没有直接的因果关系,排除D项。故选B项。 9. 下表为江南某地区方志中“物产·谷属”部分的记载。这一变化反映出当地( ) 时期 谷物品种记载方式 排序前三 备注 北宋中期 按“上品、中品、下品”分列,详述性状 粳稻、糯稻、粟 粟,山坡多种之,民常取以充半岁之食 明万历年间 按“多者、次者、又次者”分列,仅列名称 籼稻、粳稻、小麦 麦,今水利既通,平原广辟,岁收几半于稻;粟则渐稀,以其收薄,佃家多种麦以续食 A. 人地矛盾日益加剧 B. 租佃关系逐渐松弛 C. 精耕细作模式成熟 D. 商品经济繁荣发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.明代江南地区人口持续增长,人地矛盾不断加剧,民众通过改良水利、扩垦平原、改换高产粮食品种缓解粮食压力,农作物种植结构的调整是人地矛盾加剧下的必然选择,正确。 B.材料仅记载谷物种类与种植格局变化,和租佃制度演变无关,错误。 C.精耕细作成熟侧重耕作技术、田间管理、农作制度的完善,表格内容以作物品类排序与种植规模变化为主,无法体现农耕技术成熟,错误。 D.材料围绕粮食作物生产与民众口粮供给展开,未涉及农产品商品化、商贸流通等现象,不能反映商品经济繁荣,错误。 故选A项。 10. 清代康乾时期,为加强疆域管理,朝廷组织西方传教士与钦天监官员,运用天文测量技术在全国范围内进行大规模测绘。康熙时期创制“晷度”体系,通过测定各地经纬度、昼夜长短及时差,绘制成《皇舆全览图》;乾隆时期又将“晷度”标准编入《大清一统志》,形成“以天文定地理”的疆域表述体系。这一系列举措旨在( ) A. 构建统一国家的空间秩序 B. 编制历法以满足农业需要 C. 推动边疆治理体系精准化 D. 彰显皇权至高无上的权威 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知为目的题。根据题目具体时空信息可知准确时空为:清代(中国)。根据材料并结合所学知识可知,题干明确说明清政府通过天文测绘技术测定全国经纬度、绘制《皇舆全览图》,并将标准编入《大清一统志》,形成“以天文定地理”的疆域表述体系。这一举措直接服务于国家疆域管理的系统化与规范化,旨在建立全国统一的地理坐标体系,强化中央对疆域的空间控制,A项正确;题干未提及修订历法或农业需求,天文测量技术仅作为测绘工具,排除B项;“全国范围测绘”包含内地与边疆,但核心是构建全国性空间体系,非仅侧重边疆,且“精准化”未突出统一性,排除C项;《皇舆全览图》等虽有皇权象征色彩,但题干强调“加强疆域管理”的实用目的,并非主要服务于权威彰显,排除D项。故选A项。 11. 1866年,左宗棠创办福州船政局时谈到,如果仅从当前需要来看,自造轮船还不如雇买,但要“求其精、求其备,而尽其所长归之中土,相衍于无穷,非许以重资不可”。左宗棠意在( ) A. 重资购买外国轮船以归中国 B. 兴办民用企业弥补资金不足 C. 提高本土技术谋求长远发展 D. 发展远洋运输打破外国垄断 【答案】C 【解析】 【详解】左宗棠认为仅从当前需要来看,自造轮船不如雇买。但要真正获取技术必须采用重金,由此可知从长远来看左宗棠还是认为要提高本土技术以谋求长远发展,故选C;左宗棠认为从长远来看购买外国轮船并不划算,排除A;左宗棠主张发展军事技术,并不是发展民用企业和发展远洋运输,排除BD。 12. 如表是有关五四运动评价,对此解读最为准确的是( ) 来源 内容 毛泽东 五四运动的杰出意义,在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态,这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地反封建主义。 胡适 这是理性对抗传统,自由对抗权威,以及生命和人类价值的赞美对抗其压抑的一种运动,是“中国文艺复兴”。 蒋介石 五四以后,自由主义与共产主义的思想,流行国内。他们对于中国文化,都是只求其变而不知其常的。他们对于西洋文化,都是只仿其形迹,而不求其精义以裨益中国的国计民生的。 A. 史料的多寡直接决定历史叙述 B. 史学研究深受时代发展的影响 C. 历史解释体现史学观念的差异 D. 不同的价值立场影响历史评价 【答案】D 【解析】 【详解】A.历史叙述的形成会受到史料、研究者立场、认知角度等多重因素共同作用,史料的数量仅为其中一项参考要素,不存在直接决定历史叙述的作用,错误。 B.虽然时代背景确实会影响史学研究,但表格中三人的评价差异主要不源于“时代发展”,而是源于他们各自的政治立场、意识形态和阶级属性,错误。 C.史学观念多指历史研究的理论、分析方法层面的内容,三人评价分歧根源是自身政治与阶级立场,并非研究者史观存在区别,表述不够精准,错误。 D.毛泽东立足无产阶级革命立场,强调五四运动彻底反帝反封建的革命特质;胡适站自由主义知识分子立场,将五四运动视作思想文化革新运动;蒋介石站大地主大资产阶级立场,否定五四带来的思想变革,三类差异化评价直观体现出不同价值立场会影响对同一历史事件的评判,正确。 故选D项。 13. 1935年12月27日,毛泽东《论反对日本帝国主义策略》报告中指出:“我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概,有在自力更生的基础上光复旧物的决心,有自立于世界民族之林的能力。但是这不是说我们可以不需要国际援助;不,国际援助对于现代一切国家一切民族的革命斗争都是必要的。”据此判断,该报告( ) A. 表达了争取国际援助的主要意图 B. 体现了对全面抗战路线理论的阐述 C. 彰显了鲜明的现代民族国家意识 D. 推动了全国团结抗战局面初步形成 【答案】C 【解析】 【详解】A.报告中提到“国际援助对于现代一切国家一切民族的革命斗争都是必要的”,但这只是补充说明,核心是强调中华民族自身的抗争精神与自立能力,并非以“争取国际援助”为主要意图,错误。 B.全面抗战路线是1937年全面抗战爆发后提出的,而题干中的报告发表于1935年12月,时间不符,错误。 C.报告中“中华民族有同自己的敌人血战到底的气概”“有自立于世界民族之林的能力”,体现了以整个民族为主体、以国家独立与民族解放为目标的现代民族国家意识,同时兼顾自力更生与国际合作的辩证关系,正确。 D.全国团结抗战局面初步形成的标志是1936年西安事变的和平解决,而非1935年的这篇报告,错误。 故选C项。 14. 13世纪时,英格兰的一则小品剧中,庄园领主在法庭上公开讨论小麦、奶酪、鸡蛋和小乳猪的价格。无独有偶,《田庄总管职责》也提醒领主和总管,羊毛应该论包或以一只羊一次所剪的毛为单位出售,怎样卖收益最大、好处最多,就怎样卖。上述材料反映英格兰( ) A. 封建庄园制度已濒临崩溃 B. 庄园农产品获利丰厚 C. 农业的经济转型趋势初显 D. 圈地运动正迅速开展 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是13世纪英国。根据“《田庄总管职责》也提醒领主和总管,羊毛应该论包或以一只羊一次所剪的毛为单位出售,怎样卖收益最大、好处最多,就怎样卖。”可得出原来自给自足的庄园,也开始依据市场的规律,寻求农产品价值利益的最大化,反映出此时欧洲商品经济的发展,已经影响到农业,农业的商品化程度提高,农业的经济转型趋势初显,C项正确;题干涉及时间13世纪,当时封建庄园并未崩溃,排除A项;材料只体现寻求农产品的价格最大化,并不能表现真的能依此获利,所以不能得出获利丰厚,排除B项;据所学可知,圈地运动是英国15世纪至19世纪的土地变革运动,题干涉及时间是13世纪,与圈地运动的时间不相符,排除D项。故选C项。 15. 维也纳会议上,英国虽在欧陆没有领土需求,但获得了很多海外殖民地。与此同时,与法国毗邻的低地国家荷兰与比利时,因有英国需要掌握的莱茵河口和斯海尔德河口,在英国推动下合并为荷兰王国。对此解读正确的是( ) A. 民族自决原则已沦为构建霸权的工具 B. 法国扩张威胁了英国利益 C. 英国推行大陆均势政策维系海上霸权 D. 英国主导维也纳体系运行 【答案】C 【解析】 【详解】A.民族自决原则在维也纳会议中并未被采纳,会议强调的是正统主义与均势,错误。 B.维也纳会议是在拿破仑战争结束后召开的,此时法国已战败,材料中英国推动低地国家合并是为了防范法国东山再起,而非说明“法国扩张威胁了英国利益”,错误。 C.英国在欧陆不谋求领土,却推动低地国家合并为荷兰王国,目的是增强其力量以遏制法国,维持欧陆均势;同时英国获取海外殖民地,巩固海上优势,这正是其推行大陆均势政策以维系海上霸权的体现,正确。 D.维也纳体系是由英、俄、普、奥等大国共同主导的,并非由英国单独主导,错误。 故选C项。 16. 下图反映了1945—1975年间联合国成员国的变化情况,这表明 A. 第三世界发展壮大 B. 欧共体的成员增加 C. 世界贸易范围明显扩大 D. 经济区域化的趋势加强 【答案】A 【解析】 【详解】图中数据变化说明联合国成员国在20世纪六七十年代数量剧增,认真观察图中变化可知,这一变化主要是由于非洲国家数量增多,即第三世界壮大,故A项正确;欧共体成员增加和联合国成员国增加无关,故B项错误;材料和世界贸易无关,故C项错误;经济区域化的趋势加强是在20世纪90年代,且与材料信息不符,故D项错误。 二、非选择题 17. 阅读材料,完成下列要求。 像历史学家一样思考 在历史学习中,小明了解到“中国古代经济重心至宋元时期完成南移”是史学界普遍认同的结论,他尝试通过史料研读,初步还原史家得出这一结论的研究路径。 步骤1 研究该问题的起点,首先要确认中国古代的经济重心曾长期稳定在北方黄河流域。为此,小明基于以下材料,对历史上南北经济权重进行了比较分析: 材料一 关中之地,于天下之三分之一,而人众不过什三。然量其富,什居其六。……楚越之地,地广人稀。 ——(西汉)司马迁《史记·货殖列传》 步骤2 接下来证明,随着长江流域的开发,南北经济权重发生了结构性变动,并在宋元时期完成南移。小明搜集了如下材料,以呈现这一变动的过程。 材料二 自至德(756~758年)后,中原多故,襄邓(今湖北、河南交界地带)百姓,两京衣冠(长安、洛阳人士),尽授江湘,故荆南井邑十倍其初。 ——(后晋)刘昫等《旧唐书·地理志》 材料三 本朝文物之盛,自国初至昭陵(宋仁宗)时,并从江南来,庆历间人才彬彬,号称众多……皆出于大江之南。 ——宋人笔记《曲洧旧闻》 材料四 天下岁入粮数,南方6890307石,北方5224393石。江浙行省、江西行省占全国比重尤高,各约占37%和10%。 ——整理自(明)宋濂等《元史·食货志》 材料五 步骤3 通过学习,小明对史家的研究路径有了一定的了解。 (1)材料一中可探究的经济因素有哪些?相较于材料一,材料二至五提供了哪些探究经济发展的新视角? (2)结合材料与所学知识,指出小明在历史研究方法上从步骤1到步骤2的变化。 【答案】(1)经济因素:人口数量、土地、财富。 视角:人口迁移、人才与文化分布、国家财政来源(赋税结构)等政治和文化新视角。 (2)变化:①从单一史料到多元史料的互证;②从短时段到长时段的多维视角综合分析(从宏观比较到动态过程考察);③借鉴其他学科的研究方法,如计量史学或数据史料的使用(步骤1仅用《史记》单一文献,截取西汉一个时间点作南北静态对比;步骤2综合运用正史(《旧唐书》《元史》)、笔记(《曲洧旧闻》)及数据史料,跨越唐至宋元长时段,多元互证。) 【解析】 【小问1详解】 因素:本小问要求概括材料一中可探究的经济因素,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从人口数量、土地、财富等角度归纳。 视角:本小问要求概括相较于材料一,材料二至五提供了哪些探究经济发展的新视角,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从人口迁移、人才文化分布、赋税财政等角度归纳。 【小问2详解】 变化:本小问要求指出小明在历史研究方法上从步骤1到步骤2的变化,需要根据材料,通过勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从史料运用、时间维度、研究方法、研究视角等角度归纳。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料 文物承载灿烂文明,传承历史文化,维系民族精神。通过文物,我们可以更真实地了解过去的历史和文化。让文物说话,让历史说话。下表为统编版高中历史教材中所涉及的部分历史文物。 红山文化牛河梁遗 址的祭坛、积石冢 何尊 里耶秦简户籍簿 “汉委(倭)奴国 王”金印 东汉彩绘木鸠杖 敦煌莫高窟壁画 《胡旋舞》 唐朝《礼宾图》壁画 乾隆帝颁发给西藏 地方政府的金瓶 从表中选取两个或两个以上文物,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明所选文物和论题,史论结合,表达清晰。) 【答案】文物:红山文化牛河梁遗址、何尊 论题:文物见证了中华文明的起源与早期发展。 中华文明是人类最古老的文明之一。中华文明多元一体,源远流长,生生不息,展现了自身发展道路的独特魅力。 距今一万年左右,中国进入新石器时代。中国境内已发现的新石器时代文化遗存星罗棋布,充分说明了中华文明起源的多元性、多样性、本土性,也奠定了中华文明多元一体发展格局的基础。分布于辽西和内蒙古东部的红山文化,墓葬等级分明,有独立的女神庙、积石冢、大型祭坛,反映了当时社会等级的分化和权力神圣化,被誉为中华文明诞生的曙光。 商周时期,中国处于奴隶社会阶段。青铜铸造是手工业生产中的主要部门,青铜器种类繁多。劳动人民创造了灿烂的青铜文化。何尊内底铭文记载了周成王依照其父周武王的遗愿,在洛邑营建陪都成周的事迹,以及周成王对何的勉励与告诫。铭文中的“宅兹中国”,是目前已知关于“中国”一词最早的记载。 文物承载灿烂文明,见证历史,传承文化,为更好地认识和认同源远流长的中华文化、博大精深的中华文明提供了证据。 【解析】 【详解】本题为开放性试题,要求在阅读材料的基础上,任选角度,提出观点,并结合所学知识进行论证,可以按照以下步骤分析作答: 第一步:根据材料“文物承载灿烂文明,传承历史文化,维系民族精神。通过文物,我们可以更真实地了解过去的历史和文化”可知,各类历史文物都能够印证中华文明的起源、发展与成熟的历史进程,选取文物红山文化牛河梁遗址、何尊,并据此拟定论点为文物见证了中华文明的起源与早期发展。 第二步:对提出的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从红山文化遗址遗存印证新石器时代中华文明多元起源与早期社会分化、西周何尊及其铭文印证早期国家发展与“中国”概念起源等角度进行分析,突出文物是中华文明起源与早期发展的有力实证。 第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。从中华文明传承与文化认同的角度深刻认识文物是承载历史、印证文明、凝聚民族精神的重要载体。 19. 阅读材料,完成下列问题。 《塞尔登中国地图》长160厘米,宽96.5厘米,采用中国古代风景画手法,使用汉字标注,并采用上北下南方位,同时标识了欧洲风格的罗盘和比例尺条。图中明朝信息最为丰富,北京城、黄河、各省边界等都有详细描绘。但却仅位于地图左上部分,中国南海前所未有地占据了中央位置。地图展现了东亚和东南亚全貌,覆盖了西起印度洋、北抵日本海、东南达印尼中部诸岛的广大地区。该地图瞻观性较高,但它并非一幅中国传统的陆地舆图,而更可能是一幅航海路线图。这些航线以中国南部的泉州与漳州港为起点,形成一个网络、最远可达地区最西端的印度于利于特港。图中还标注了如何前往也门、阿曼和霍尔木兹海峡。有学者根据图中信息判定,该地图为明末中国人所绘。 该地图后被英国东印度公司的约翰·萨利斯获得,辗转落到了约翰·塞尔登(1584—1654)手中。塞尔登是英国律师,下议院议员,东方学家,是对波斯、阿拉伯以及中国的相关知识感兴趣的英国学者之一。在他那个年代,海洋是全世界关注的焦点。塞尔登比同时代的人更敏锐地察觉到,自己生活在一个正经历海洋变迁的时代。他主张海洋在某些特定情况下,可以由国家行使管辖权。在去世前夕,他将该地图捐赠给母校牛津大学博德利图书馆,《塞尔登中国地图》的名字也由此而来。 ——摘编自(加)卜正民著《塞尔登的中国地图:重返东方大航海时代》等 (1)根据材料并结合所学世界近代史知识,简析这幅地图流传到英国的背景。 (2)根据材料并结合所学知识,说明学者判断这幅地图为中国人所绘制的依据,以及该地图的意义。 【答案】(1)背景:英国资产阶级革命;欧洲主要国家对外进行殖民扩张,在世界范围内大肆掠夺财富;资本主义经济发展,早期资产阶级力量逐渐壮大;启蒙运动兴起;新航路开辟,航海技术的进步;世界各地之间的联系和贸易往来日益密切,资本主义世界市场进一步发展。 原卷答案: ①新航路的开辟;②资本主义的发展;③西方国家的殖民扩张,尤其是英国;④启蒙运动的影响;⑤印度洋贸易的兴起与发展。 (2)依据:地图的内容使用中国古代绘画手法,使用汉字标注;采用中国传统上北下南的方位标注,有关明朝的内容最为丰富;以中国南海为中心;航线网络以中国的泉州和漳州港为起点。意义:有助于了解中国明朝后期的对外经贸往来;为了解当时中国和东亚、东南亚甚至其他地区的地理状况提供了较为翔实的资料;冲击了中国传统的对于世界的认知;有利于研究当时的中外交往,加强了中外交流。 原卷答案: 依据:①采用中国古代风景画手法;②使用汉字标注;③明朝信息丰富;④中国南海占据中央位置;⑤地图与中国海上丝绸之路基本契合;⑥以中国南部重要港口为起点。 意义:是研究中国明朝对外交往的史料,反映了世界大航海时代的交流,激发人们对海洋管辖权的思考。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类材料题。根据“明末中国人所绘”、“该地图后被东印度公司的约翰·萨利斯获得,辗转落到了约翰·塞尔登(1584—1654)手中”等信息判断可知,《塞尔登中国地图》流传到英国的时间大约在17世纪前期。相关背景结合所学从政治、经济、思想文化和社会等方面进行总结概括即可。如政治上,英国开展资产阶级革命;经济上,欧洲主要国家对外进行殖民扩张,在世界范围内大肆掠夺财富;资本主义经济发展,早期资产阶级力量逐渐壮大;思想上,启蒙运动兴起;同时当时新航路开辟,航海技术的进步;世界各地之间的联系和贸易往来日益密切,资本主义世界市场进一步发展。 【小问2详解】 本题是原因类、影响类材料分析题。学者判断这幅地图为中国人所绘制的依据根据“采用中国古代风景画手法,使用汉字标注,并采用上北下南方位”可知是地图的内容使用中国古代绘画手法,使用汉字标注;采用中国传统上北下南的方位标注;根据“图中明朝信息最为丰富”得出有关明朝的内容最为丰富;根据“中国南海前所未有地占据了中央位置”得出以中国南海为中心;根据“这些航线以中国南部的泉州与漳州港为起点,形成一个网络”得出航线网络以中国的泉州和漳州港为起点。意义根据对地图内容的描述和所学可知,这幅图上有中国对外航海路线的网络,因此有助于了解中国明朝后期的对外经贸往来;而且为了解当时中国和东亚、东南亚甚至其他地区的地理状况提供了较为翔实的资料;冲击了中国传统的对于世界的认知;有利于研究当时的中外交往,加强了中外交流。 20. 官员的选拔与管理是国家制度的重要组成部分。阅读材料,回答问题。 材料一 纵观中国古代文官制度的发展趋势,其选拔范围不断地走向扩大和开放,逐渐由统治阶级内部选拔发展到向全社会开放。隋唐时期,中国再度实现了大一统,创立科举制,把平等竞争机制引入选官制度,向社会各阶层人士敞开了入仕的大门,使封建政府可以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入各级管理部门。 ——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》 材料二 “光荣革命”后,以洛克三权分立思想为指导的政治体制虽然已经建立,但国王依然掌握着相当大的行政权,恩赐制依然是主要的人事制度,当时封官许愿、卖官鬻爵的现象司空见惯,政治丑闻屡见不鲜。19 世纪40年代,英国完成了工业革命,议会改革后代表工商业资产阶级利益的自由派长期执政,他们从功利主义原则出发,要求国家政府管理工作像工业生产一样,尽可能地提高效率,发展经济。直到1870年6月,格莱斯顿政府颁布了改革选官制度的法令,该法令规定大部分文官均需通过公开竞争考试,择优录用。 ——摘编自肖俊《渐进的制度文明:英国文官制度的历史与贡献》 (1)根据材料一,概括科举制的作用。结合所学知识,从选官的标准和方式两个角度说明中国古代选官制度的发展趋势。 (2)根据材料二,概括英国文官制度建立的原因。结合所学知识,指出西方文官制度与中国古代科举制度的共同特点。 【答案】(1)作用:选拔了优秀人才;提高了官员的文化素质;扩大了用人范围;扩大了统治的社会基础;稳定了封建国家政权;为西方的文官制度提供了借鉴。 趋势:选官标准:由家世、门第到才学;选官方式:由地方举荐到中央考试选拔。 (2)原因:传统官制的弊端;代议制政体的发展完善;工业革命的推动;国家管理职能的扩大。 共同特点:面向社会各阶层;公开竞争;考试录用,择优录取。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类、影响类材料分析题。时空是古代中国。作用:根据材料一“其选拔范围不断地走向扩大和开放,逐渐由统治阶级内部选拔发展到向全社会开放”“向社会各阶层人士敞开了入仕的大门,使封建政府可以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入各级管理部门”可知,选拔了优秀人才;扩大了用人范围;扩大了统治的社会基础;提高了官员的文化素质;根据所学知识可知,科举制有利于稳定封建国家政权;为西方的文官制度提供了借鉴。趋势:根据材料一“其选拔范围不断地走向扩大和开放,逐渐由统治阶级内部选拔发展到向全社会开放。隋唐时期,中国再度实现了大一统,创立科举制,把平等竞争机制引入选官制度,向社会各阶层人士敞开了入仕的大门,使封建政府可以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入各级管理部门”和所学知识可知,选官标准:由家世、门第到才学;选官方式:由地方举荐到中央考试选拔。 【小问2详解】 本题是背景类、特点类材料分析题。时空是古代中国和近代英国。原因:根据材料二“当时封官许愿、卖官鬻爵的现象司空见惯,政治丑闻屡见不鲜”可知传统官制的弊端;根据材料二“英国完成了工业革命,议会改革后代表工商业资产阶级利益的自由派长期执政”可知代议制政体的发展完善;结合工业革命的史实可知,工业革命的推动,国家管理职能的扩大。共同特点:根据材料二“该法令规定大部分文官均需通过公开竞争考试,择优录用”可知面向社会各阶层、公开竞争、考试录用、择优录取。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 历史试题 考试时间:75分钟;满分:100分 一、选择题(16题,每题3分,共48分) 1. 下图为良渚古城及外围水利系统结构图。该水利系统由自然山体的多段坝体组成,需要长时段的建设施工。据此可知,良渚文化时期( ) A. 强制性的公共权力已经出现 B. 精耕细作农耕技术初显 C. 生态环境遭到了严重的破坏 D. 呈现出多元一体的特征 2. 孟子认为治国应当“不违农时……斧斤以时入山林”,“民之为道也,有恒产者有恒心,无恒产者无恒心。苟无恒心,放辟邪侈,无不为已……是故明君制民之产,必使仰足以事父母,俯足以畜妻子,乐岁终身饱,凶年免于死亡。”材料集中反映孟子( ) A. 强调民贵君轻 B. 主张仁政治国 C. 重视道德修养 D. 保护私有财产 3. 秦代官文书封检题署多呈现“单次书写”特征,而西汉中后期封检题署则出现“二次书写”现象。这种变化与同期行政制度改革密切相关:秦及汉初实行“分曹运作”模式,各曹属吏独立收发文书;至西汉中后期则转变为“统一管理”体系,在郡县两级设立专门文书机构。这说明( ) A. 文书制作流程实现了标准化 B. 地方行政效率得到显著提升 C. 文书管理制度日益规范严密 D. 中央对地方的控制不断加强 4. 为政之要,莫先于用人。下表所示历史人物的入仕途径,其中为察举制的是( ) ① “举进士,授刑部主事” ② “袭父爵,以功除统万镇将” ③ “举贤良方正,以对策为议郎” ④ “举孝廉不就,司徒辟,以高第为侍御史” A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5. 编定于战国时期的《尚书 · 禹贡》根据土地的肥瘠状况,评扬州的土地为“下下”。到南朝时,其地则被称誉为“三吴奥壤,旧称饶沃;虽凶荒之余,尤为殷盛”。以上变化说明该地区( ) A. 气候适合农业发展 B. 生产能力得到提升 C. 稻麦复种得到推广 D. 经济发展超过北方 6. 隋炀帝时,势倾当朝的左卫大将军、许国公宇文述占田违限,刑部尚书李园通“判宇文述田以还民”。这主要反映了当时( ) A. 农民经济负担减轻 B. 严刑峻法思想推行 C. 官员特殊权益消失 D. 均田制的贯彻实施 7. 唐朝刘晏“变盐法”“整漕运”以疏通财路;北宋王安石变法则推出“青苗法“保甲法”“方田均税法”等多领域举措;明朝张居正改革却以“一条鞭法”为核心整合赋役制度。上述差异反映了( ) A. 改革理念的分歧明显 B. 社会矛盾的侧重不同 C. 经济水平的高低不一 D. 中央集权的强弱悬殊 8. 元朝建立初期,忽必烈曾三次下令募民到淮河地区垦荒,并给予民众三年免交赋税的优惠政策。此举主要因为( ) A. 朝廷的财政充裕 B. 长期战乱破坏了当地经济 C. 游牧民族农耕化 D. 大运河兴修适合农业灌溉 9. 下表为江南某地区方志中“物产·谷属”部分的记载。这一变化反映出当地( ) 时期 谷物品种记载方式 排序前三 备注 北宋中期 按“上品、中品、下品”分列,详述性状 粳稻、糯稻、粟 粟,山坡多种之,民常取以充半岁之食 明万历年间 按“多者、次者、又次者”分列,仅列名称 籼稻、粳稻、小麦 麦,今水利既通,平原广辟,岁收几半于稻;粟则渐稀,以其收薄,佃家多种麦以续食 A. 人地矛盾日益加剧 B. 租佃关系逐渐松弛 C. 精耕细作模式成熟 D. 商品经济繁荣发展 10. 清代康乾时期,为加强疆域管理,朝廷组织西方传教士与钦天监官员,运用天文测量技术在全国范围内进行大规模测绘。康熙时期创制“晷度”体系,通过测定各地经纬度、昼夜长短及时差,绘制成《皇舆全览图》;乾隆时期又将“晷度”标准编入《大清一统志》,形成“以天文定地理”的疆域表述体系。这一系列举措旨在( ) A. 构建统一国家的空间秩序 B. 编制历法以满足农业需要 C. 推动边疆治理体系精准化 D. 彰显皇权至高无上的权威 11. 1866年,左宗棠创办福州船政局时谈到,如果仅从当前需要来看,自造轮船还不如雇买,但要“求其精、求其备,而尽其所长归之中土,相衍于无穷,非许以重资不可”。左宗棠意在( ) A. 重资购买外国轮船以归中国 B. 兴办民用企业弥补资金不足 C. 提高本土技术谋求长远发展 D. 发展远洋运输打破外国垄断 12. 如表是有关五四运动评价,对此解读最为准确的是( ) 来源 内容 毛泽东 五四运动的杰出意义,在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态,这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地反封建主义。 胡适 这是理性对抗传统,自由对抗权威,以及生命和人类价值的赞美对抗其压抑的一种运动,是“中国文艺复兴”。 蒋介石 五四以后,自由主义与共产主义的思想,流行国内。他们对于中国文化,都是只求其变而不知其常的。他们对于西洋文化,都是只仿其形迹,而不求其精义以裨益中国的国计民生的。 A. 史料的多寡直接决定历史叙述 B. 史学研究深受时代发展的影响 C. 历史解释体现史学观念的差异 D. 不同的价值立场影响历史评价 13. 1935年12月27日,毛泽东《论反对日本帝国主义策略》报告中指出:“我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概,有在自力更生的基础上光复旧物的决心,有自立于世界民族之林的能力。但是这不是说我们可以不需要国际援助;不,国际援助对于现代一切国家一切民族的革命斗争都是必要的。”据此判断,该报告( ) A. 表达了争取国际援助的主要意图 B. 体现了对全面抗战路线理论的阐述 C. 彰显了鲜明的现代民族国家意识 D. 推动了全国团结抗战局面初步形成 14. 13世纪时,英格兰的一则小品剧中,庄园领主在法庭上公开讨论小麦、奶酪、鸡蛋和小乳猪的价格。无独有偶,《田庄总管职责》也提醒领主和总管,羊毛应该论包或以一只羊一次所剪的毛为单位出售,怎样卖收益最大、好处最多,就怎样卖。上述材料反映英格兰( ) A. 封建庄园制度已濒临崩溃 B. 庄园农产品获利丰厚 C. 农业的经济转型趋势初显 D. 圈地运动正迅速开展 15. 维也纳会议上,英国虽在欧陆没有领土需求,但获得了很多海外殖民地。与此同时,与法国毗邻的低地国家荷兰与比利时,因有英国需要掌握的莱茵河口和斯海尔德河口,在英国推动下合并为荷兰王国。对此解读正确的是( ) A. 民族自决原则已沦为构建霸权的工具 B. 法国扩张威胁了英国利益 C. 英国推行大陆均势政策维系海上霸权 D. 英国主导维也纳体系运行 16. 下图反映了1945—1975年间联合国成员国的变化情况,这表明 A. 第三世界发展壮大 B. 欧共体的成员增加 C. 世界贸易范围明显扩大 D. 经济区域化的趋势加强 二、非选择题 17. 阅读材料,完成下列要求。 像历史学家一样思考 在历史学习中,小明了解到“中国古代经济重心至宋元时期完成南移”是史学界普遍认同的结论,他尝试通过史料研读,初步还原史家得出这一结论的研究路径。 步骤1 研究该问题的起点,首先要确认中国古代的经济重心曾长期稳定在北方黄河流域。为此,小明基于以下材料,对历史上南北经济权重进行了比较分析: 材料一 关中之地,于天下之三分之一,而人众不过什三。然量其富,什居其六。……楚越之地,地广人稀。 ——(西汉)司马迁《史记·货殖列传》 步骤2 接下来证明,随着长江流域的开发,南北经济权重发生了结构性变动,并在宋元时期完成南移。小明搜集了如下材料,以呈现这一变动的过程。 材料二 自至德(756~758年)后,中原多故,襄邓(今湖北、河南交界地带)百姓,两京衣冠(长安、洛阳人士),尽授江湘,故荆南井邑十倍其初。 ——(后晋)刘昫等《旧唐书·地理志》 材料三 本朝文物之盛,自国初至昭陵(宋仁宗)时,并从江南来,庆历间人才彬彬,号称众多……皆出于大江之南。 ——宋人笔记《曲洧旧闻》 材料四 天下岁入粮数,南方6890307石,北方5224393石。江浙行省、江西行省占全国比重尤高,各约占37%和10%。 ——整理自(明)宋濂等《元史·食货志》 材料五 步骤3 通过学习,小明对史家的研究路径有了一定的了解。 (1)材料一中可探究的经济因素有哪些?相较于材料一,材料二至五提供了哪些探究经济发展的新视角? (2)结合材料与所学知识,指出小明在历史研究方法上从步骤1到步骤2的变化。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料 文物承载灿烂文明,传承历史文化,维系民族精神。通过文物,我们可以更真实地了解过去的历史和文化。让文物说话,让历史说话。下表为统编版高中历史教材中所涉及的部分历史文物。 红山文化牛河梁遗 址的祭坛、积石冢 何尊 里耶秦简户籍簿 “汉委(倭)奴国 王”金印 东汉彩绘木鸠杖 敦煌莫高窟壁画 《胡旋舞》 唐朝《礼宾图》壁画 乾隆帝颁发给西藏 地方政府的金瓶 从表中选取两个或两个以上文物,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明所选文物和论题,史论结合,表达清晰。) 19. 阅读材料,完成下列问题。 《塞尔登中国地图》长160厘米,宽96.5厘米,采用中国古代风景画手法,使用汉字标注,并采用上北下南方位,同时标识了欧洲风格的罗盘和比例尺条。图中明朝信息最为丰富,北京城、黄河、各省边界等都有详细描绘。但却仅位于地图左上部分,中国南海前所未有地占据了中央位置。地图展现了东亚和东南亚全貌,覆盖了西起印度洋、北抵日本海、东南达印尼中部诸岛的广大地区。该地图瞻观性较高,但它并非一幅中国传统的陆地舆图,而更可能是一幅航海路线图。这些航线以中国南部的泉州与漳州港为起点,形成一个网络、最远可达地区最西端的印度于利于特港。图中还标注了如何前往也门、阿曼和霍尔木兹海峡。有学者根据图中信息判定,该地图为明末中国人所绘。 该地图后被英国东印度公司的约翰·萨利斯获得,辗转落到了约翰·塞尔登(1584—1654)手中。塞尔登是英国律师,下议院议员,东方学家,是对波斯、阿拉伯以及中国的相关知识感兴趣的英国学者之一。在他那个年代,海洋是全世界关注的焦点。塞尔登比同时代的人更敏锐地察觉到,自己生活在一个正经历海洋变迁的时代。他主张海洋在某些特定情况下,可以由国家行使管辖权。在去世前夕,他将该地图捐赠给母校牛津大学博德利图书馆,《塞尔登中国地图》的名字也由此而来。 ——摘编自(加)卜正民著《塞尔登的中国地图:重返东方大航海时代》等 (1)根据材料并结合所学世界近代史知识,简析这幅地图流传到英国的背景。 (2)根据材料并结合所学知识,说明学者判断这幅地图为中国人所绘制的依据,以及该地图的意义。 20. 官员的选拔与管理是国家制度的重要组成部分。阅读材料,回答问题。 材料一 纵观中国古代文官制度的发展趋势,其选拔范围不断地走向扩大和开放,逐渐由统治阶级内部选拔发展到向全社会开放。隋唐时期,中国再度实现了大一统,创立科举制,把平等竞争机制引入选官制度,向社会各阶层人士敞开了入仕的大门,使封建政府可以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入各级管理部门。 ——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》 材料二 “光荣革命”后,以洛克三权分立思想为指导的政治体制虽然已经建立,但国王依然掌握着相当大的行政权,恩赐制依然是主要的人事制度,当时封官许愿、卖官鬻爵的现象司空见惯,政治丑闻屡见不鲜。19 世纪40年代,英国完成了工业革命,议会改革后代表工商业资产阶级利益的自由派长期执政,他们从功利主义原则出发,要求国家政府管理工作像工业生产一样,尽可能地提高效率,发展经济。直到1870年6月,格莱斯顿政府颁布了改革选官制度的法令,该法令规定大部分文官均需通过公开竞争考试,择优录用。 ——摘编自肖俊《渐进的制度文明:英国文官制度的历史与贡献》 (1)根据材料一,概括科举制的作用。结合所学知识,从选官的标准和方式两个角度说明中国古代选官制度的发展趋势。 (2)根据材料二,概括英国文官制度建立的原因。结合所学知识,指出西方文官制度与中国古代科举制度的共同特点。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:四川省成都市第七中学2025—2026学年高二下学期期末零诊历史试题
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