暑假复习专题：简单机械-2025-2026学年物理八年级下册人教版（2024）

**基本信息** 以简单机械核心概念为纲，通过分层题型系统构建“概念辨析-实验探究-综合计算”的解题方法体系，强化物理观念与科学思维的融合。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|单选1-6、填空11-12|杠杆类型判断（动力臂阻力臂关系）、机械效率影响因素分析|从杠杆/滑轮基础概念到功、功率、机械效率的关联推导| |实验探究|实验17-20|控制变量法（探究机械效率）、杠杆平衡条件应用|通过实验数据验证理论，培养科学探究与论证能力| |综合计算|计算21|杠杆平衡公式（F1l1=F2l2）、机械效率公式（η=W有/W总）|结合古代机械（桔槔）模型，实现知识从理论到实际应用的迁移|

暑假复习专题：简单机械-2025-2026学年物理八年级下册人教版（2024） 一、单选题 1．如图所示，正在使用的四种工具，属于费力杠杆的是（     ） A．羊角锤 B．核桃夹子 C．园艺剪刀 D． 茶杯夹 2．下列关于机械功、功率、机械效率的说法，正确的是（　　） A．做功多的机械，功率一定大 B．省力的机械，越省机械功 C．质量小的机械，机械效率越高 D．做功快的机械，功率一定大 3．端午节划龙舟是我国的传统习俗。如图是龙舟比赛时的情景，下列说法正确的是（     ） A．船桨属于省力杠杆 B．冲过终点后停止划桨，龙舟慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因 C．用力划桨，龙舟快速前进，说明力可以改变物体的运动状态 D．静止在龙舟上的鼓对龙舟的压力与鼓受到的重力是一对平衡力 4．关于重力和质量的关系，以下几种说法中正确的是（     ） A．1kg等于10N，重力方向总是竖直向下 B．将10kg的物体从地球带到月球上，其质量和重力都要变小 C．天平和弹簧测力计在月球上都可以正常使用 D．物体的质量跟它受到的重力成正比 5．《物原》记载：“史佚始作辘轳。”如图，人们借助辘轳从井中汲水时，转动摇把，使绳子在轴筒上不断缠绕，从而将水桶从井中提出。以下关于辘轳的说法正确的是（     ） A．辘轳是一个定滑轮 B．辘轳是一个轮轴 C．增大水桶的质量可以提高辘轳的机械效率 D．减小桶内的水量可以提高辘轳的机械效率 6．物理学著作《远西奇器图说》里记载了一种机械装置，如图所示。小球B拉着小球A匀速移动，若小球A的质量是50g，不考虑摩擦和绳重，小球B的质量可能为（　　） A．30g B．50g C．70g D．以上都有可能 7．如图所示，工人用滑轮组将质量为200kg的重物匀速提升了10m，所用的拉力为1100N，钢丝绳能承受的最大拉力为3000N（不计绳重与摩擦），g取，则下列说法正确的是（　　） A．动滑轮的重力为100N B．拉力做的有用功为 C．滑轮组的机械效率为75% D．该滑轮组能吊起的最大重物的质量为580kg 8．在“使用动滑轮”的实验中，竖直向上拉弹簧测力计，装置如图所示。两个钩码总重为G，弹簧测力计静止时的示数分别为、，若不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（　　） A．，若钩码上升0.1m，则绳子自由端移动0.1m B．，若钩码上升0.1m，则绳子自由端移动0.2m C．，若钩码上升0.1m，则绳子自由端移动0.05m D．，若钩码上升0.1m，则绳子自由端移动0.2m 9．如图所示，小京分别用甲、乙两种不同的滑轮把同一桶沙子从一楼地面匀速竖直向上提到二楼。用甲滑轮时所做的总功为，机械效率；用乙滑轮时所做的总功为，机械效率为。关于和、和的大小关系，下列选项正确的是（　　） A． B． C． D． 10．用图所示的滑轮组拉着物体A在水平地面上沿直线匀速运动2 m，绳端拉力，物体A受到地面的摩擦力为30 N。忽略绳重和动滑轮重的影响，下列说法中正确的是（　　） A．绳子自由端移动的距离为6 m B．滑轮组的机械效率为75% C．有用功是物体A所受重力做的功 D．额外功主要是克服地面对物体A的摩擦力所做的功 二、填空题 11．花匠手握如下图所示的剪刀剪断树枝，这时修枝剪刀属于____________杠杆；使用时，若在轴上加润滑油，可以减小____________，从而让操作更顺畅。 12．小明随父母驾车行驶在弯弯曲曲的盘山公路上（如图），当他打开车窗时，忽然车内的一次性纸袋飘出了车外，这是因为车外空气流速大于车内空气流速，造成车内气压________（选填“大于”“小于”或“等于”）车外气压而导致的。盘山公路相当于斜面，目的是为了________（选填“省距离”或“省力”）。 13．如图所示，用重为15 N的动滑轮将浸没于水中重为100 N的体积为2000 cm3的重物匀速提升2 m，拉力F为50 N，用时5 s，该过程中的机械效率为__________，拉力F做功的功率为__________W。 14．如图所示，质量不计的光滑木板AB长1.2m，可绕固定点O转动，离O点0.4m的B端挂一个12N的重物G，在A端用与水平地面成30°夹角的力F拉住，杠杆平衡时，拉力F＝________N，若拉力F的方向变为竖直向下拉，则大小将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 15．《天工开物》中记录了井盐的生产过程。如图所示为从井中汲卤的示意图，其中相当于定滑轮，已知盐卤和桶总重，人施加的拉力为，将盐卤和桶匀速升高。该过程中人施加的拉力做功__________J，该装置的效率是__________%。 16．如图所示，用质量相同的滑轮组装了不同的滑轮组甲和乙，分别提升质量相同的物体，升高相同的高度，不计绳重和摩擦，则________（选填“>”“=”或“<”）；当物体的重力为100N，动滑轮的重为20N，物体升高的高度为2m，则滑轮组的机械效率为________（保留到0.1%）。 三、实验题 17．实验小组通过探究杠杆的平衡条件，来解释桔槔的使用原理。 (1)如图（a）所示，杠杆静止时处于__________（选填“平衡”或“不平衡”）状态。为使杠杆在水平位置平衡，小松应将杠杆两端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）移；在杠杆两侧挂上一定数量的钩码，通过调节___________，使杠杆重新在水平位置平衡，这样做的目的是_____________。 (2)【多选】如图（b），桔槔是我国古代的取水工具，在井边竖一根树杈，架上一根横木，横木的一端绑上大石块，另一端系绳和水桶，简化图如图（c）。若更换更大的桶，提起更多的水，可行的方法有（     ） A．增大石块的质量 B．减小人的提力 C．支点O向左移动 D．支点O向右移动 18．小科利用晾衣架两个，相同的矿泉水瓶若干、小卡片若干，细线、水、剪刀等物品，验证二力平衡的条件。如图甲所示，将小卡片两侧各系一根细线，再把细线的另一端分别穿过晾衣架，将两个矿泉水瓶分别挂在细线两端，请同桌用两手各提起一个晾衣架，观察并记录小卡片的受力及运动情况。 (1)实验中晾衣架的作用类似于简单机械中的 ______； (2)如图甲所示，可通过增减矿泉水瓶中水的质量来改变拉力的大小，来探究实验中二力平衡时的拉力关系，当两瓶中水量相同时，卡片处于静止状态，可总结出二力平衡的条件是两个力大小 ______； (3)如图乙所示，将其中一个晾衣架放低，此时______（选填“能”或“不能”）完成二力平衡条件的探究； (4)为了验证两个力需要在一条直线上，应选择图_____（选填“丙”或“丁”）中的方式调整小卡片。 19．在“探究影响动滑轮机械效率的因素”实验时，某小组利用重力不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下： 实验序号 钩码重/N 动滑轮重/N 拉力/N 钩码上升的高度/m 测力计移动的距离/m 有用功/J 总功/J 机械效率/% ① 4 0.5 2.3 0.2 0.4 0.8 0.92 87.0 ② 4 0.9 2.5 0.2 0.4 ③ 6 0.5 3.3 0.2 0.4 1.2 1.32 90.9 (1)实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上缓慢________拉动弹簧测力计； (2)第②次实验中的机械效率是________； (3)通过比较________两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重有关； (4)小明认为“同一个机械，它的机械效率是不变的”，通过比较________（选填实验序号）两次实验数据。可知他的观点是________的（选填“正确”或“错误”）。 20．在“探究影响动滑轮机械效率的因素”实验时，某小组利用重力不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下： 实验序号 钩码重/N 动滑轮重/N 拉力/N 钩码上升的高度/m 测力计移动的距离/m 有用功/J 总功/J 机械效率/% ① 4 0.5 2.3 0.2 0.4 0.8 0.92 87.0 ② 4 0.9 2.5 0.2 0.4 ③ 6 0.5 3.3 0.2 0.4 1.2 1.32 90.9 (1)实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上缓慢________拉动弹簧测力计； (2)第②次实验中的机械效率是________； (3)通过比较________两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重有关； (4)小明认为“同一个机械，它的机械效率是不变的”，通过比较________（选填实验序号）两次实验数据。可知他的观点是错误的。 四、计算题 21．乙是“桔槔”的简化模型图，通过在轻质“桔槔”上挂配重石块可以将井中的水桶打捞出来。其中长度为1m，长度为3m，木桶的重力为20N，装满水时水的质量为18kg。某次打捞时将100N的石块悬挂在点，石块匀速提升装满水的木桶至图示位置，若过程中不考虑水溢出，求： (1)木桶中水的重力； (2)长度； (3)若只在A端固定悬挂60N的石块作为配重，水平位置平衡时，求人对绳向上的拉力。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《暑假复习专题：简单机械-2025-2026学年物理八年级下册人教版（2024）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D C C B A D B C B 1．D 【详解】判断杠杆类型的依据是动力臂和阻力臂的大小关系：动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆。 A．羊角锤使用时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A不符合题意； B．核桃夹子使用时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B不符合题意； C．园艺剪刀使用时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故C不符合题意； D．茶杯夹使用时动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故D符合题意。 故选D。 2．D 【详解】A．功率是单位时间内做的功，公式为，功率由做功多少和做功时间共同决定，做功多的机械如果用时很长，功率不一定大，故A错误； B．根据功的原理，使用任何机械都不能省功，故B错误； C．机械效率是有用功和总功的比值，反映额外功占比，和机械的质量大小没有必然关系，故C错误； D．功率的物理意义就是描述做功的快慢的物理量，做功快的机械功率一定大，故D正确。 故选D。 3．C 【详解】A．船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A错误； B．停止划桨龙舟的速度减小，是因为龙舟受到了阻力，说明力是改变物体运动状态的原因，故B错误； C．用力划桨，龙舟快速前进，速度变大，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确； D．鼓的重力与鼓对龙舟的压力作用在两个不同的物体上，且方向相同，所以它们不是一对平衡力，故D错误。 故选C。 4．C 【详解】A．是质量单位，是力的单位，二者是不同物理量的单位，不能直接画等号，只能说质量为的物体受到的重力约为，故A错误； B．质量是物体本身的属性，不随位置改变，物体从地球带到月球，质量不变；月球引力比地球小，只有重力会变小，故B错误； C．天平的原理是等臂杠杆，利用重力对托盘的压力平衡来测质量，月球上物体和砝码的重力同比例减小，依然可以平衡，能正常使用；弹簧测力计的原理是伸长量与拉力成正比，在月球上仍然可以测量力，因此二者都可以正常使用，故C正确； D．质量是物体的固有属性，和重力无关，因果关系错误，正确表述是物体受到的重力跟它的质量成正比，故D错误。 故选C。 5．B 【详解】AB．辘轳由摇把（轮）和轴筒（轴）组成，绕同一固定轴转动，属于轮轴，不是定滑轮（定滑轮是轴固定不动的滑轮），故A错误，B正确； C．使用辘轳提升水时，在“汲水”这个任务中，我们把提升水所做的功作为有用功，那么提升水桶、克服绳重和摩擦等所做的功就属于额外功。增大水桶质量，在有用功（提升水做的功）不变的情况下，额外功增加，总功也随之增加，根据公式可知，机械效率降低，故C错误； D．减小桶内水量，即减小了有用功，而在额外功（如克服桶重、绳重和摩擦做的功）基本不变的情况下，根据公式 可知，有用功在总功中所占的比例减小，因此机械效率降低，故D错误。 故选B。 6．A 【详解】不考虑摩擦和绳重，定滑轮既不省力又不省距离，则绳子对A的拉力等于B的重力，当B下降时，B下降的高度等于A沿斜面上升的距离，大于A竖直上升的高度，根据功的原理可知，重力对B做的功等于绳子的拉力对A做的功，也等于克服A的重力做的功，即 因为，所以 小球A的质量是50g，因此B的质量肯定小于50g，故选A。 7．D 【详解】A.被提升重物的重力 由图可知，，不计绳重与摩擦，根据可知，动滑轮的重力 故A错误； B.拉力做的有用功是克服重物的重力所做的功 故B错误； C.该滑轮组的机械效率 故C错误； D.钢丝绳能承受的最大拉力为3000N，不计绳重与摩擦，根据可知，该滑轮组能吊起的最大重物的质量为： 故D正确。 故选D。 8．B 【详解】由图可知该滑轮为动滑轮，动滑轮上同一根绳子上的拉力相等，所以；动滑轮可以省一半力，费两倍距离，若钩码匀速上升0.1m，则绳子自由端移动的距离是，故ACD错误，B正确。 故选B。 9．C 【详解】甲是定滑轮，乙是动滑轮。两次提升的是同一桶沙子，提升高度相同（都到二楼），根据有用功公式 ，沙子重力、提升高度都相等，因此两次的有用功相等。 总功 ​：使用定滑轮甲时，额外功只有克服绳重、摩擦的小部分功，不需要提升动滑轮本身做功；使用动滑轮乙时，额外功除了克服绳重摩擦，还需要克服动滑轮自身重力做功，因此乙的额外功更大。 有用功相等，乙额外功更大，因此总功 机械效率公式 ，有用功相等，总功越小，机械效率越高，因此 综上，故C正确，ABD错误。 故选C。 10．B 【详解】A．由图可知，拉动动滑轮的绳子段数，物体移动距离，则绳子自由端移动距离，故A错误； BC．水平拉动滑轮组时，物体没有沿重力方向移动距离，物体重力不做功，有用功为克服物体与地面摩擦力做的功，总功为拉力做的功，滑轮组的机械效率，故B正确，C错误； D．水平拉动滑轮组，忽略绳重和动滑轮重时，额外功主要是克服滑轮转轴处摩擦做的功，故D错误。 故选B。 11． 省力 摩擦力 【详解】该修枝剪刀中，动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，属于省力杠杆。 在轴上加润滑油可以使接触面分离，减小轴转动过程中的摩擦力，从而让操作更顺畅。 12． 大于 省力 【详解】车外空气流速大于车内空气流速，气体流速大的地方压强小，造成车内气压大于车外气压而导致车内的一次性纸袋飘出了车外；盘山公路相当于斜面，斜面是一种省力简单机械，省力但费距离。 13． 80% 40 【详解】重物浸没在水中， 根据阿基米德原理 匀速提升重物时，动滑轮对重物的拉力 有用功 该动滑轮绳子段数，拉力移动距离 总功 机械效率 拉力的功率 14． 12 变小 【详解】根据图结合数学知识可知F的力臂长 由杠杆平衡条件可得 代入数据 解得 当拉力F的方向变为竖直向下拉，拉力的力臂将等于OA而变大，由可知拉力F会变小。 15． 250 80 【详解】A是定滑轮，则拉力移动距离 ；拉力做的总功 对盐卤和桶做的有用功 该装置的机械效率 16． > 83.3% 【详解】滑轮组中的相关计算由图知，承担物重的绳子股数，，因为不计绳重和摩擦，，，因为滑轮质量相同，提升的物体质量也相同，所以。 不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率 17．(1) 平衡 右 钩码的位置 便于测量力臂 (2)AC 【详解】（1）杠杆的平衡状态定义为静止或匀速转动，因此图中杠杆静止，属于平衡状态； 图中杠杆右端翘起，说明左端重，应向右移动螺母。 挂上钩码后需要通过调节钩码的位置使杠杆重新水平平衡； 杠杆在水平位置平衡时，力臂与杠杆重合，可以直接从杠杆上读取力臂，因此这样做的目的是便于测量力臂。 （2）桔槔的杠杆平衡满足关系 更换更大桶后，增大 A．增大石块质量，变大，增大，可平衡更大的，故A符合题意； B．减小人的提力，无法平衡增大的总重力，不能提起更重的桶，故B不符合题意； C．支点O向左移动，桶的力臂减小、石块的力臂增大，减小、增大，可以平衡增大的，故C符合题意； D．支点O向右移动，增大、减小，更难平衡更大的总重力，故D不符合题意。 故选AC。 18．(1)定滑轮 (2)相等 (3)能 (4)丙 【详解】（1）实验中晾衣架的作用是改变拉力的方向，这和简单机械中定滑轮的作用一致，因此晾衣架相当于定滑轮。 （2）当两瓶中水量相同时，矿泉水瓶总重力相等，细线对小卡片两端的拉力大小相等，此时卡片保持静止，可得出二力平衡的条件是两个力大小相等。 （3）将其中一个晾衣架放低，只要两个拉力大小相等、方向相反、作用在同一直线上且作用在同一物体上，卡片仍能保持静止，因此可以完成二力平衡条件的探究。 （4）要验证“二力平衡需要两个力在同一直线上”，需要控制两个力大小相等、方向相反，仅让两个力不在同一直线上。丙图顺时针转动卡片后，两个力大小相等、方向相反，但不在同一直线上，符合实验要求；丁图向下拉动卡片后，两个力不在同一直线上，方向也不相反，不满足控制变量的条件，故选丙。 19．(1)匀速 (2)80% (3)①② (4) ①③ 错误 【详解】（1）实验中，使用滑轮组提升重物时，为了使弹簧测力计的示数稳定，应竖直向上缓慢匀速拉动弹簧测力计。 （2）第②次实验中的机械效率是 （3）通过比较①②两次实验数据可得，当钩码的重与钩码上升的高度相同时，动滑轮的重力越大，动滑轮机械效率越小，说明动滑轮的机械效率与动滑轮的自重有关。 （4）[1][2]①③两次实验的动滑轮重相同，说明①③两次实验使用的滑轮是同一动滑轮，①③两次实验提升的钩码重不同，钩码上升的高度相同时，动滑轮的机械效率不同，说明小明的观点是错误的。 20．(1)匀速 (2) (3)①② (4)①③ 【详解】（1）实验中只有竖直向上匀速拉动弹簧测力计，才能使滑轮受力平衡，拉力大小恒定，保证弹簧测力计读数准确。 （2）第②次实验，有用功 总功 机械效率 （3）探究动滑轮机械效率和动滑轮自重的关系，根据控制变量法，需要保持提升的钩码重力相同，只改变动滑轮自重，因此选择①②两次实验。 （4）要验证“同一个机械机械效率不变”这个观点，需要保持动滑轮相同（动滑轮自重不变），改变提升的钩码重力，①③两次实验是同一个动滑轮，提升物重不同，机械效率不同，因此可以证明小明的观点是错误的。 21．(1)180N (2)2m (3)20N 【详解】（1）木桶中水的重力 （2）石块匀速提升装满水的木桶至图示位置时，“桔槔”的横杆处于水平位置，CO和OB的长度为杠杆的两个力臂，桶和水对杠杆的拉力 根据杠杆平衡条件可得 即。 （3）根据题意只在A端固定悬挂60N的石块，则石块对杠杆的拉力，石块的力臂，水桶的力臂 根据杠杆平衡条件可得桶对杠杆的拉力为 根据相互作用力可知，绳子对桶的拉力也为 则水平位置平衡时桶整体的受力情况为 则人对绳向上的拉力 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $