第三单元 增强法治意识 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 中职思想政治第三单元“增强法治意识”单元卷，通过基础题与情境分析题结合，强化法治观念与责任意识，适配单元复习巩固需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|10题30分|法治意识核心、权利义务等基础概念|直接考查核心知识点，如“法治意识的核心是法律至上”| |多项选择|5题20分|法治思维内容、权利行使原则|全面考查知识体系，如“公民行使权利的原则”| |材料分析|2题20分|法治实践与权益维护|结合网络造谣、消费维权案例，情境具时代性，提升法治应用能力|

第三单元 增强法治意识 单元测试卷 一、单项选择题（每题3分，共10题，总计30分） 1. 法治意识的核心是（） A. 人情大于法理 B. 法律至上 C. 个人利益优先 D. 随性自由行事 2. 下列属于公民最基本、最重要的权利是（） A. 人身自由权 B. 财产权 C. 受教育权 D. 劳动权 3. 依法治国的主体是（） A. 国家干部 B. 广大人民群众 C. 公职人员 D. 执法机关 4. 青少年树立法治意识的前提是（） A. 精通所有法律 B. 学法知法 C. 依靠他人监督 D. 规避一切规则 5. 公民行使权利的底线是（） A. 满足个人需求 B. 不损害国家、社会、集体利益和他人合法权益 C. 不受任何约束 D. 听从个人意愿 6. 我国依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设（） A. 社会主义法治国家 B. 富强民主国家 C. 文明和谐国家 D. 自由平等国家 7. 下列不属于法治思维内容的是（） A. 规则思维 B. 特权思维 C. 程序思维 D. 权利义务思维 8. 公民维护合法权益的最后屏障是（） A. 私力解决 B. 诉讼 C. 哭闹上访 D. 人情调解 9. 权利与义务的关系是（） A. 相互对立 B. 相互依存、统一对应 C. 只有权利无义务 D. 只有义务无权利 10. 新时代公民法治素养的基础是（） A. 法治意识 B. 学历水平 C. 经济条件 D. 社会地位 二、多项选择题（每题4分，共5题，总计20分；多选、少选、错选均不得分） 11. 法治思维主要包含的内容有（） A. 规则思维 B. 程序思维 C. 权利义务思维 D. 公平正义思维 12. 公民在行使权利时，应当遵循的原则有（） A. 合法合规 B. 尊重他人权利 C. 损害公共利益 D. 依照法定程序 13. 下列属于公民基本义务的有（） A. 遵守公共秩序 B. 爱护公共财产 C. 依法纳税 D. 随意行使自由权利 14. 中职学生增强法治意识的途径包括（） A. 主动学习法律知识 B. 自觉遵守法律法规 C. 参与法治实践活动 D. 学会依法规范自身行为 15. 建设法治社会对公民的基本要求有（） A. 尊法 B. 学法 C. 守法 D. 用法 三、填空题（每空2分，共5题，总计10分） 16. ________是现代社会文明进步的重要标志。 17. 公民在享有权利的同时，必须自觉履行________。 18. ________是人们对法律发自内心的认可、尊崇和遵守。 19. 法治的基本价值追求是________。 20. 依法办事，就要遵守各种法律法规，坚持________至上。 四、判断题（每题2分，共5题，总计10分；正确打√，错误打×） 21. 公民的权利可以随意行使，不受任何限制。（） 22. 法治意识是公民自觉守法、依法办事的思想基础。（） 23. 权利和义务是统一的，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。（） 24. 只要不违法犯罪，就不需要树立法治意识。（） 25. 依法维权是公民法治意识的重要体现。（） 五、简答题（每题5分，共2题，总计10分） 26. 简述权利与义务的关系。 27. 简述中职学生增强法治意识的基本要求。 六、材料分析题（每题10分，共2题，总计20分） 28. 中职学生小吴平时不重视法律学习，认为法治和自己无关。课余时间，他随意在网络上造谣传谣、辱骂他人，肆意践踏网络规则，最终侵犯他人名誉权，被监护人追责，同时受到学校严肃处分。事后小吴懊悔不已，表示今后一定会遵纪守法。 结合所学知识，分析小吴犯错的原因，并说明青少年为什么必须增强法治意识。 29. 某商户与顾客发生消费纠纷，顾客没有争吵、没有采取极端方式维权，而是主动保留消费凭证，依据消费者权益保护法，向市场监管部门投诉，通过合法程序妥善解决纠纷，维护了自身合法权益。 结合材料，谈谈公民应如何正确行使权利、依法维护自身权益。 参考答案 一、单项选择题 1.B 2.A 3.B 4.B 5.B 6.A 7.B 8.B 9.B 10.A 二、多项选择题 11.ABCD 12.ABD 13.ABC 14.ABCD 15.ABCD 三、填空题 16.法治 17.法定义务 18.法治意识 19.公平正义 20.法律 四、判断题 21.× 22.√ 23.√ 24.× 25.√ 五、简答题 26.权利与义务相统一，相互依存、相互促进；公民既是权利的享有者，也是义务的承担者；权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 27.自觉尊崇法律，树立法律至上理念；主动学习法律知识，明晰权利与义务；自觉遵纪守法，规范自身日常行为；学会运用法律武器，依法维护自身权益。 六、材料分析题 28.原因：缺乏法治意识，忽视法律学习，规则意识淡薄，无视法律法规和网络规则。青少年增强法治意识是成长成才的需要，能够规范自身行为，规避违法违纪问题；是适应社会发展的需要，树立正确是非观；是建设法治社会的基础，助力法治中国建设。 29.树立法治观念，明确权利边界；行使权利遵守法定程序，合法理性维权；尊重他人合法权利，不滥用自身权利；遇到纠纷依法处理，拒绝极端维权方式，做到尊法、学法、守法、用法。 学科网（北京）股份有限公司 $