第二单元 践行职业道德 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 中职思想政治第二单元“践行职业道德”单元卷，通过单选、判断、简答及材料分析题，覆盖职业道德规范、工匠精神等核心知识点，结合实训实习情境，强化道德修养与责任意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20/60|爱岗敬业、诚信等基本规范|基础概念辨析，选项对比鲜明| |判断题|10/10|职业道德适用范围、纪律与道德关系|正误判断强化认知准确性| |简答题|3/18|五大规范、工匠精神培育、诚信意义|结合岗位实际，强调实践转化| |材料分析题|1/12|职业道德践行案例分析|数控专业实习情境，对比正反案例，突出责任担当|

第二单元 践行职业道德 单元测试 一、单项选择题（共 20 小题，每题 3 分，共 60 分） 每题仅有一项正确答案，错选、多选、不选均不得分 1.我国各行各业职业道德最根本、首要的规范是（） A. 诚实守信 B. 爱岗敬业 C. 办事公道 D. 奉献社会 2.爱岗敬业的最高层次境界是（） A. 完成基础工作即可 B. 干一行、爱一行、精一行 C. 只看重薪资待遇 D. 敷衍应付日常工作 3.职业活动中维系人与人、企业与客户关系的基本准则是（） A. 诚信 B. 竞争 C. 利己 D. 敷衍 4.办事公道的核心要求是职业从业者（） A. 偏袒熟人、亲友 B. 公平公正，不徇私情 C. 优先照顾自身利益 D. 按送礼多少区别对待 5.下列行为违背职业诚信的是（） A. 如实告知产品缺陷 B. 虚报业绩、伪造数据 C. 信守工作承诺 D. 如实汇报工作情况 6.服务群众是哪类岗位职业道德的核心要求（） A. 所有面向群众的职业 B. 仅服务业 C. 仅机关公职人员 D. 仅销售行业 7.奉献社会是职业道德的（） A. 最低要求 B. 最高追求 C. 基础底线 D. 次要规范 8.工匠精神的核心内涵不包含（） A. 精益求精 B. 专注坚守 C. 粗制滥造 D. 追求卓越 9.中职生在校培养职业道德的主要载体是（） A. 文化课理论背诵 B. 实训、实习、技能训练 C. 线上娱乐社交 D. 课余游玩消遣 10.职业纪律与职业道德的关系是（） A. 纪律是道德的刚性保障 B. 二者毫无关联 C. 遵守道德可以无视纪律 D. 纪律约束远重于道德修养 11.职场竞争应当遵循的道德底线是（） A. 不择手段抢占资源 B. 公平竞争、良性比拼 C. 诋毁同行、抢夺客户 D. 隐瞒行业关键信息 12.下列属于爱岗敬业行为的是（） A. 无故迟到旷工，频繁跳槽 B. 钻研技术，主动提升岗位能力 C. 上班摸鱼，推诿工作任务 D. 嫌弃岗位，消极抵触工作 13.办事公道对技术技能岗位的要求是（） A. 操作标准统一，不随意简化工艺 B. 看人下标准，熟人放宽操作要求 C. 为节省时间简化流程、降低质量 D. 凭个人喜好调整生产规范 14.服务群众的基本做法是（） A. 态度冷漠，敷衍接待群众 B. 热情耐心，换位思考满足合理需求 C. 区别对待，轻视普通群众 D. 推脱责任，回避群众诉求 15.奉献社会的本质是（） A. 不计任何回报无偿劳动 B. 在本职岗位创造社会价值 C. 只有公益志愿活动才算奉献 D. 牺牲个人全部利益服务他人 16.企业员工保守商业秘密属于哪项职业道德要求（） A. 诚实守信 B. 办事公道 C. 服务群众 D. 奉献社会 17.中职生顶岗实习期间践行职业道德首要做到（） A. 遵守企业规章制度，认真完成实操任务 B. 偷懒耍滑，应付实习考核 C. 随意泄露企业生产技术信息 D. 与同事恶性竞争，制造矛盾 18.精益求精的工匠精神体现在生产中就是（） A. 追求零失误、高标准成品 B. 合格即可，不追求完美 C. 只求速度，忽略产品质量 D. 照搬流程，不愿优化改进 19.新时代产业工人践行职业道德的时代目标是（） A. 技能成才、技能报国 B. 单纯追求高薪待遇 C. 安稳度日，不求进步 D. 频繁转行，浅尝辄止 20.职业道德修养的根本途径是（） A. 单纯背诵道德条文 B. 长期职业实践，自省自律 C. 只依靠他人监督约束 D. 空想道德理想，不付诸行动 二、判断题（共 10 小题，每题 1 分，共 10 分，正确打√，错误打 ×） 1.爱岗敬业只适合体力劳动岗位，办公室文职不需要遵守。（） 2.诚实守信要求从业者不造假、不欺客、严守工作承诺。（） 3.办事公道就是对待所有人统一标准，不偏袒、不徇私。（） 4.服务群众仅仅是窗口行业的责任，制造类企业无需服务意识。（） 5.奉献社会是所有从业者共同的最高职业价值追求。（） 6.工匠精神只适用于传统手工业，现代智能制造不需要。（） 7.职业纪律是硬性规定，职业道德是内在自觉，二者相辅相成。（） 8.良性竞争可以互相学习提升，恶意竞争违背职业道德。（） 9.顶岗实习只是完成学业任务，不需要遵守企业职业道德规范。（） 10.长期自省、规范实操、坚守岗位是提升职业道德修养的有效方法。（） 三、简答题（共 3 小题，每题 6 分，共 18 分） 1.简述我国职业道德五大基本规范。 2.中职生在校实训、顶岗实习中如何培育工匠精神？ 3.结合岗位谈谈诚实守信对从业者的重要意义。 四、材料分析题（12 分） 材料：数控专业中职毕业生小周进入精密零部件加工厂工作。入职后他严格恪守职业道德，做到爱岗敬业：每天提前到岗检查设备，反复钻研加工工艺，主动优化操作流程，追求产品零误差；坚守诚信，如实上报产品合格率，不隐瞒残次品，严格保守工厂精密加工图纸等商业秘密；工作中办事公道，统一执行加工标准，不因为熟人简化工序；对待车间同事热心互助，主动分享实操技巧，配合班组完成生产任务，立足岗位提升产品品质，为工厂提质增效贡献力量。 同车间员工小林与之相反，工作敷衍偷懒，为加快产量隐瞒不合格零件；私下把企业工艺参数透露给同行竞品厂家；对待同事争抢资源、恶性竞争，加工标准随意更改，生产大量次品，给企业造成经济损失，最后被单位辞退。 结合本单元知识作答： 1.小林在职业活动中违背了哪些职业道德规范？（4 分） 2.结合材料说明新时代技术技能人才应当如何自觉践行职业道德？（8 分） 参考答案 一、单项选择题（每题 3 分，共 60 分） 1.B 2.B 3.A 4.B 5.B 6.A 7.B 8.C 9.B 10.A 11.B 12.B 13.A 14.B 15.B 16.A 17.A 18.A 19.A 20.B 二、判断题（每题 1 分，共 10 分） 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.√ 三、简答题（每题 6 分，共 18 分） 1.职业道德五大基本规范：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。 2.培育工匠精神做法： ①实训实操严格遵守工艺标准，不偷工减料，追求加工精度； ②主动钻研专业技术，不断优化操作方法，攻克实操难题； ③养成专注踏实的习惯，耐心对待每一次实训操作； ④正视失误，复盘总结操作缺陷，持续改进提升； ⑤树立精益求精、追求卓越的职业追求，以大国工匠为榜样。 3.诚实守信的意义： ①对个人：诚信是职业立身底线，守信才能获得企业、同事、客户信任，获得长期发展机会； ②对企业：员工诚信能维护企业口碑，守住商业机密，减少经营损失； ③对行业：全员诚信能营造公平有序的行业环境，促进行业健康发展； ④失信会丢失工作、损害个人职业信誉，甚至承担相应责任。 四、材料分析题（12 分） 1.小林违背的职业道德： ①违背诚实守信：隐瞒残次品、泄露企业商业工艺秘密； ②违背爱岗敬业：工作敷衍，偷懒懈怠，产品质量意识薄弱； ③违背办事公道：随意更改统一加工标准； ④缺乏良性协作、服务集体意识，恶意与同事竞争，损害企业利益。（4 分） 2.践行职业道德的做法： ①坚守爱岗敬业，热爱本职岗位，深耕专业技术，精益求精打磨产品，培育工匠精神； ②恪守诚信底线，不弄虚作假，严守企业商业秘密，如实上报工作情况； ③坚持办事公道，统一执行岗位标准，不徇私、不随意放宽操作规范； ④树立服务意识，团结同事、互帮互助，维护班组集体利益； ⑤树立奉献社会的职业追求，立足岗位提升产品质量，以技能为企业、社会创造价值； ⑥长期自我约束、自我反思，把职业道德规范落实到每一次实操、每一天工作中。（8 分） 学科网（北京）股份有限公司 $