内容正文:
宁夏西吉县2024-2025学年七年级下学期期末考试
道德与法治试题
一、单项选择题(选出每题中唯一正确的答案,每题2分,共20分)
1. 青春是生命中的华彩乐章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲,我们要( )
①在塑造身体、仪表等外在美的同时,更要注重品德和文化修养,提升内在美
②参加集体活动,在集体温暖中接纳和调整自己
③与异性友好坦诚地交往,言谈举止不用注意边界和规则
④学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. 近年来,“情绪价值”一词在网络爆火,情绪价值简而言之,就是情绪所带来的正面或负面的影响和价值。面对他人倾诉,我们可以带来的正面情绪价值有( )
①只关注自己感受,无需关注他人 ②倾听他人感受,不打断、不批判
③不予理睬与回应,任其自由发展 ④及时赞美与鼓励,增强对方信心
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. 韩信受胯下之辱,后来成为大将军;越王勾践卧薪尝胆,大败吴国;司马迁受到酷刑,写下《史记》。这启示我们( )
①应该学会承受和转化消极情感,使我们的情怀更宽广、博大
②体验负面情感,使我们的生命更加饱满丰盈
③要有直面挫折和挑战的勇气,不断磨练意志、锤炼品格
④消极的情感体验对我们的成长只有好处
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 没有5年蛰伏打磨作品,就不会有导演饺子创下的中国影史票房纪录;因为相信时代不会辜负实干者,王兴兴团队迈出中国机器人惊艳世界的试步。这启示我们( )
①真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取
②只要相信“我能行”,就一定能取得成功
③自信源于我们在成长过程中积累的实力
④人要有自信,自信的青春有力量
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
5. 中华文明历经千年积淀,孕育出深邃的哲学智慧。许多典籍箴言融入民族血脉,深刻塑造着中国人的精神品格。下列典籍名句与思想启示对应正确的是( )
①谁知盘中餐,粒粒皆辛苦——节约粮食
②政之所兴,在顺民心——以人民为中心
③万物并育而不相害,道并行而不相悖——促进革故鼎新
④顺天时,量地利,则用力少而成功多——尊重自然规律
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. 民法典是“社会生活的百科全书”,每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。下列关于民法典的认识正确的是( )
①民法典是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
②我们的生活与民法典密不可分
③民法典可以解决生活中的所有问题
④实施民法典,能够更好地保障人民群众的合法权益
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
7. 保护知识产权就是尊重创造、保护创新,以下有利于保护知识产权的做法有( )
①拒绝购买盗版产品,尊重他人的知识产权
②对自己的发明创造成果及时申请专利保护
③要学习相关法律,如民法典、专利法、商标法等
④未成年人的知识产权受到侵害时,只能忍气吞声
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 下列关于财产权的认识正确的是( )
①我们拥有的合法财产,是实现其他权利的物质基础
②在我国继承的方式有法定继承和遗嘱继承
③法律保护继承权,法定继承优先于遗嘱继承
④当合法财产受到侵害时,我们要想尽一切办法挽回损失
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
9. 某县人民法院经过审理,判决被告人齐某犯非法采矿罪,依据刑法判处齐某有期徒刑和罚金。这告诉我们( )
A. 我国的刑罚分为主刑和附加刑,有期徒刑和罚金都属于附加刑
B. 我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器
C. 社会危害性是犯罪的最本质特征
D. 一切违法行为都要追究刑事责任
10. 最高法提供的数据显示,近三年来,未成年人违法犯罪数量总体呈上升趋势。嘲讽、扇耳光、殴打辱骂……学生欺凌问题触目惊心,也极易诱发严重犯罪。这启示我们( )
①面对校园欺凌,我们要敢于斗争,善于斗争
②在保全自己、减少伤害的前提下同犯罪行为作斗争
③要明辨是非,杜绝不良行为,防患于未然
④遇到校园欺凌应学会自己面对,不必向老师或家长求助
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
二、材料分析题(本题共3题,共26分)
11. 阅读材料,运用法律知识回答问题。
资料卡
“开盒挂人”是一种新型网络暴力违法犯罪行为。“开盒”主要指恶意公开他人姓名、身份证号、手机号码、家庭住址等信息。“挂人”指在社交平台上将上述信息发布。这些个人信息通常通过非法手段搜集,“开盒”者隐匿在网络背后,受害者的个人信息被公布后,往往会遭遇网民的侮辱谩骂、造谣诋毁,生活中也会被骚扰。
漫画中“人肉开盒”行为可能侵害公民的哪些权利?结合资料卡中“开盒”行为的危害,谈谈整治“人肉开盒”行为的意义。
12. 阅读材料,回答问题。
用文字行走世界让精神骏马奔腾
2024年是特别的一年,一个在轮椅上坚持写作的青年,凭借文学的翎羽追逐梦想,走上了文学创作的领奖台。他,就是荣获第十三届全国少数民族文学创作骏马奖的西吉青年作家马骏,出生时就患有脊髓性肌萎缩,不能抬手动腿,但他凭毅力从小学上到了高中,还敲开了高等学府的大门。而考上大学却因种种原因无法就读,他便用3年多时间,熬着夜盯着手机“抠”出10多万字,用血泪凝成了散文集《青白石阶》,弹出了自强不息的时代最强音,又一次奏响了生活苦难与精神狂欢的复调旋律。
(1)结合马骏的奋斗历程说说自强的重要意义
(2)你打算如何向马骏学习,做一个自强不息的人?
13. 阅读材料,回答问题。
品读经典践行美德
弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。
——《弟子规》节选
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
——《赴戍登程口占示家人》林则徐
穷则独善其身,达则兼济天下。
——《孟子·尽心上·忘势》
上述经典名句体现了哪些中华传统美德?说说践行中华传统美德的重要性。
三、应用与探究题(本题共2题,共24分)
14. 阅读材料,回答问题。
针对未成年人违法犯罪行为,有人认为:未成年人年龄小,其违法行为不会造成危害,所以不应该受到处罚。
(1)判断该观点,简要说明理由。
(2)某校的同学们决定向全校学生发出“加强自我防范,预防违法犯罪”的倡议。请你帮助同学们将倡议书补充完整。
倡议书
法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。作为未成年人的我们,更应该加强自我防范,远离违法犯罪。在此,我们倡议:
①_______________________________________________
②_______________________________________________
③_______________________________________________
让我们一起行动起来,遵守法律规定,积极预防违法犯罪。
七年级(1)班全体学生
2025年x月x日
15. 某校开展“见贤思齐,见善则迁”的议题式探究活动,请你参与其中并完成下列任务。
【议题一:品读经典之美】
文学经典蕴含着做人做事和治国理政的道理。深入挖掘文学经典中“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的核心思想理念,是对社会主义核心价值观的有力践行。
(1)请你推荐一部中华经典作品,并说明推荐理由。
【议题二:感受诗词之美】
有同学搜集了陶渊明的田园诗,下面是诗句摘录。
①少无适俗韵,性本爱丘山②采菊东篱下,悠然见南山。
(2)你从中感受到了怎样的生活理念?谈谈倡导这一理念的意义。
【议题三:传承榜样之美】
在西吉县兴隆中学的丁香花影里,马生梅与马银琴的故事如清泉般涤荡人心。这不仅是关于帮助的叙事,更是当代青少年精神成长的生动样本。马生梅三年如一日甘当马银琴的“拐杖”,从最初搀扶的笨拙到雪地救险的默契,从油香慰藉到口诀助学,她用细腻与坚韧诠释了“雷锋精神”的时代内涵——助人不是俯视的施舍,而是平等的共生。
(3)马生梅帮助马银琴的故事对我们践行“雷锋精神”有何启示?
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宁夏西吉县2024-2025学年七年级下学期期末考试
道德与法治试题
一、单项选择题(选出每题中唯一正确的答案,每题2分,共20分)
1. 青春是生命中的华彩乐章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲,我们要( )
①在塑造身体、仪表等外在美的同时,更要注重品德和文化修养,提升内在美
②参加集体活动,在集体温暖中接纳和调整自己
③与异性友好坦诚地交往,言谈举止不用注意边界和规则
④学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:在追求外在美的同时注重内在美,有利于全面发展,故①说法符合题意;
②:参加集体活动有助于在集体温暖中接纳和调整自己,故②说法符合题意;
③:与异性交往需要掌握分寸,注意边界和规则,故③说法错误;
④:学会自我调节,做自己的“心理保健医生”,有利于解决青春期烦恼,故④说法符合题意;
2. 近年来,“情绪价值”一词在网络爆火,情绪价值简而言之,就是情绪所带来的正面或负面的影响和价值。面对他人倾诉,我们可以带来的正面情绪价值有( )
①只关注自己感受,无需关注他人 ②倾听他人感受,不打断、不批判
③不予理睬与回应,任其自由发展 ④及时赞美与鼓励,增强对方信心
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查尊重他人的要求的相关知识。
①:只关注自己感受,无需关注他人,这是一种自我中心的表现,无法给他人带来正面情绪价值,反而可能让他人感到被忽视,故①说法错误;
②:倾听他人感受,不打断、不批判,能让倾诉者感受到被尊重和理解,是带来正面情绪价值的做法,故②说法正确;
③:不予理睬与回应,任其自由发展,会让倾诉者感到被冷落,不能给予正面情绪价值,故③说法错误;
④:及时赞美与鼓励,增强对方信心,能让倾诉者获得积极的心理体验,带来正面情绪价值,故④说法正确;
故本题选C。
3. 韩信受胯下之辱,后来成为大将军;越王勾践卧薪尝胆,大败吴国;司马迁受到酷刑,写下《史记》。这启示我们( )
①应该学会承受和转化消极情感,使我们的情怀更宽广、博大
②体验负面情感,使我们的生命更加饱满丰盈
③要有直面挫折和挑战的勇气,不断磨练意志、锤炼品格
④消极的情感体验对我们的成长只有好处
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:题干中历史人物将屈辱、痛苦转化为动力,说明应学会承受和转化消极情感,故①说法符合题意;
②:负面情感体验虽然不舒服,但能丰富人生阅历,使生命更加饱满丰盈,故②说法符合题意;
③:三位人物均面对巨大挫折未放弃,说明要有直面挫折和挑战的勇气,不断磨练意志,故③说法符合题意;
④:消极情感体验若处理不当会阻碍成长,并非只有好处,说法过于绝对,故④说法错误;
4. 没有5年蛰伏打磨作品,就不会有导演饺子创下的中国影史票房纪录;因为相信时代不会辜负实干者,王兴兴团队迈出中国机器人惊艳世界的试步。这启示我们( )
①真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取
②只要相信“我能行”,就一定能取得成功
③自信源于我们在成长过程中积累的实力
④人要有自信,自信的青春有力量
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
【答案】A
【解析】
【详解】①:导演饺子蛰伏打磨作品,王兴兴团队坚持实干,说明真正的自尊来自一个人的努力、拼搏和进取,故①符合题意;
②:“只要……就……"说法过于绝对,自信是成功的基石,但成功还需要努力、机遇等多种因素,故②说法错误;
③:饺子和王兴兴团队的成功源于长期的积累和过硬的实力,说明自信源于我们在成长过程中积累的实力,故③符合题意;
④:材料中提到“相信时代不会辜负实干者”,体现了人要有自信,自信的青春有力量,故④符合题意;
5. 中华文明历经千年积淀,孕育出深邃的哲学智慧。许多典籍箴言融入民族血脉,深刻塑造着中国人的精神品格。下列典籍名句与思想启示对应正确的是( )
①谁知盘中餐,粒粒皆辛苦——节约粮食
②政之所兴,在顺民心——以人民为中心
③万物并育而不相害,道并行而不相悖——促进革故鼎新
④顺天时,量地利,则用力少而成功多——尊重自然规律
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查传承中华优秀传统文化、延续文化血脉、弘扬民族精神。
①:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”强调粮食来之不易,符合“节约粮食”,故①符合题意;
②:“政之所兴,在顺民心”体现执政需顺应民意,符合“以人民为中心”,故②符合题意;
③:“万物并育而不相害,道并行而不相悖”原意是包容和谐共处,而非“促进革故鼎新”,故③错误;
④:“顺天时,量地利,则用力少而成功多”强调遵循自然规律,符合“尊重自然规律”,故④符合题意;
故本题选B。
6. 民法典是“社会生活的百科全书”,每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。下列关于民法典的认识正确的是( )
①民法典是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
②我们的生活与民法典密不可分
③民法典可以解决生活中的所有问题
④实施民法典,能够更好地保障人民群众的合法权益
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,民法典主要调整民事关系,故①说法错误;
②:民法典涉及个人生活的方方面面,与生活密不可分,故②说法正确;
③:民法典不能解决生活中的所有问题,道德、纪律等也发挥作用,且“所有”说法太绝对,故③说法错误;
④:实施民法典能够更好地保障人民群众的合法权益,符合题意,故④说法正确;
7. 保护知识产权就是尊重创造、保护创新,以下有利于保护知识产权的做法有( )
①拒绝购买盗版产品,尊重他人的知识产权
②对自己的发明创造成果及时申请专利保护
③要学习相关法律,如民法典、专利法、商标法等
④未成年人的知识产权受到侵害时,只能忍气吞声
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查知识产权的相关知识。
①②③:要尊重他人知识产权和学会保护自己的知识产权。拒绝购买盗版产品是尊重他人知识产权的要求;对自己的发明创造成果及时申请专利保护,要学习相关法律,如民法典、专利法、商标法等是保护自己知识产权的要求,有利于保护知识产权,故①②③说法正确;
④:未成年人也具有知识产权,当未成年人的知识产权遭到侵犯时要采用法律武器加以保护,而不能忍气吞声,故④说法错误;
故本题选A。
8. 下列关于财产权的认识正确的是( )
①我们拥有的合法财产,是实现其他权利的物质基础
②在我国继承的方式有法定继承和遗嘱继承
③法律保护继承权,法定继承优先于遗嘱继承
④当合法财产受到侵害时,我们要想尽一切办法挽回损失
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
【答案】A
【解析】
【详解】①:公民拥有的合法财产,是实现其他权利的物质基础,符合教材对财产权意义的表述,故①说法正确;
②:在我国,继承的方式主要包括法定继承和遗嘱继承,故②说法正确;
③:我国法律规定,继承开始后,有遗嘱的按照遗嘱继承办理,即遗嘱继承优先于法定继承,故③说法错误;
④:当合法财产受到侵害时,我们要依法维权,采用合法手段,“想尽一切办法”可能包含非法手段,说法过于绝对,故④说法错误;
9. 某县人民法院经过审理,判决被告人齐某犯非法采矿罪,依据刑法判处齐某有期徒刑和罚金。这告诉我们( )
A. 我国的刑罚分为主刑和附加刑,有期徒刑和罚金都属于附加刑
B. 我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器
C. 社会危害性是犯罪的最本质特征
D. 一切违法行为都要追究刑事责任
【答案】B
【解析】
【详解】A:我国刑罚分为主刑和附加刑,有期徒刑属于主刑,罚金属于附加刑,故A说法错误;
B:法院依据刑法判决被告人刑罚,体现了刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器,故B符合题意;
C:严重社会危害性是犯罪的最本质特征,而非一般的社会危害性,故C说法错误;
D:违法行为分为一般违法行为和犯罪,只有犯罪行为才需要追究刑事责任,故D说法错误;
10. 最高法提供的数据显示,近三年来,未成年人违法犯罪数量总体呈上升趋势。嘲讽、扇耳光、殴打辱骂……学生欺凌问题触目惊心,也极易诱发严重犯罪。这启示我们( )
①面对校园欺凌,我们要敢于斗争,善于斗争
②在保全自己、减少伤害的前提下同犯罪行为作斗争
③要明辨是非,杜绝不良行为,防患于未然
④遇到校园欺凌应学会自己面对,不必向老师或家长求助
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:面对校园欺凌,我们既要敢于同不法行为作斗争,也要讲究策略,善于斗争,故①说法正确;
②:未成年人身心发育不成熟、自我保护能力弱,同违法犯罪作斗争时,要优先保全自己,在减少伤害的前提下智斗,故②说法正确;
③:题干提到学生欺凌极易诱发严重犯罪,说明不良行为不纠正会逐步发展为违法犯罪,因此我们要明辨是非,杜绝不良行为,防患于未然,故③说法正确;
④:遇到校园欺凌不能独自硬扛,应当及时向家长、老师求助,故④说法错误;
二、材料分析题(本题共3题,共26分)
11. 阅读材料,运用法律知识回答问题。
资料卡
“开盒挂人”是一种新型网络暴力违法犯罪行为。“开盒”主要指恶意公开他人姓名、身份证号、手机号码、家庭住址等信息。“挂人”指在社交平台上将上述信息发布。这些个人信息通常通过非法手段搜集,“开盒”者隐匿在网络背后,受害者的个人信息被公布后,往往会遭遇网民的侮辱谩骂、造谣诋毁,生活中也会被骚扰。
漫画中“人肉开盒”行为可能侵害公民的哪些权利?结合资料卡中“开盒”行为的危害,谈谈整治“人肉开盒”行为的意义。
【答案】“人肉开盒”行为可能侵害公民的肖像权、隐私权等;
“开盒”者隐匿在网络背后,受害者的个人信息被公布后,往往会遭遇网民的侮辱谩骂、造谣诋毁,生活中也会被骚扰。所以,整治“人肉开盒”行为的意义:①可以保障我们私生活的自由和安宁,保护我们正常的生活不受干扰、内心世界不被侵扰;②有助于形成良好的社会风尚,促进社会文明和谐。
【解析】
【详解】小问1:从设问中可知要考查公民的权利,需要对材料进行关键词提炼。
非法搜集、公开姓名住址等个人信息,可知侵犯公民隐私权;
漫画中曝光他人影像、身份外貌信息,可知侵犯公民肖像权;
小问2:设问要求回答整治“人肉开盒”行为的意义,需要对材料进行关键词提炼。
公开个人信息、私生活被干扰,可知整治能保护公民隐私与生活安宁,维护公民合法人身权利;
引发网络对立、现实骚扰,可知整治能营造文明友善的网络与社会风气,促进社会和谐稳定。
12. 阅读材料,回答问题。
用文字行走世界让精神骏马奔腾
2024年是特别的一年,一个在轮椅上坚持写作的青年,凭借文学的翎羽追逐梦想,走上了文学创作的领奖台。他,就是荣获第十三届全国少数民族文学创作骏马奖的西吉青年作家马骏,出生时就患有脊髓性肌萎缩,不能抬手动腿,但他凭毅力从小学上到了高中,还敲开了高等学府的大门。而考上大学却因种种原因无法就读,他便用3年多时间,熬着夜盯着手机“抠”出10多万字,用血泪凝成了散文集《青白石阶》,弹出了自强不息的时代最强音,又一次奏响了生活苦难与精神狂欢的复调旋律。
(1)结合马骏的奋斗历程说说自强的重要意义
(2)你打算如何向马骏学习,做一个自强不息的人?
【答案】(1)马骏出生时就患有脊髓性肌萎缩,不能抬手动腿,但他凭毅力从小学上到了高中,还敲开了高等学府的大门,3年多时间,熬着夜盯着手机用血泪凝成了散文集《青白石阶》,弹出了自强不息的时代最强音。这说明:①自强,使人自主自立,依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活;②自强关系着民族的命运和国家的未来,正是一代又一代中国人自强不息的接力传承,中华民族才能自立于世界民族之林。
(2)①树立远大理想,心怀爱国之心,立下报国之志,把个人命运与祖国发展结合起来;②求得真学问,练就真本领。认真对待各门课程,夯实基础。关注现实问题和社会发展,提高解决问题的能力;③在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行,在做事中不断磨练意志、锤炼品格;④面对困难和挑战,应当自立自强、刚健有为,以顽强的意志和不屈的精神,不断开辟人生新天地。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要考查自强的意义,结合作家马骏奋斗历程材料,提炼材料关键词对应知识点:
身患重病、坚持完成学业,可知自强助力人自主自立,直面生活磨难;
熬夜创作、完成文学作品斩获奖项,可知自强磨砺意志,支撑人追逐人生梦想;
以苦难书写时代强音,可知无数国人自强不息,推动中华民族屹立于世界民族之林。
【小问2详解】
从设问中可知要考查培养自强品质的做法,结合马骏追梦奋斗的材料,提炼材料关键词对应知识点:
凭借文学追逐梦想、奏响时代强音,可知树立远大理想,将个人理想与家国发展结合;
坚持求学、伏案创作积累文字,可知认真学习,夯实学识、锤炼自身本领;
身患重病仍熬夜坚持写作,可知在实干中磨砺意志、锻炼品格;
直面身体病痛与求学阻碍,可知以坚韧意志克服挫折,开拓人生新道路。
13. 阅读材料,回答问题。
品读经典践行美德
弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。
——《弟子规》节选
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
——《赴戍登程口占示家人》林则徐
穷则独善其身,达则兼济天下。
——《孟子·尽心上·忘势》
上述经典名句体现了哪些中华传统美德?说说践行中华传统美德的重要性。
【答案】上述经典名句体现了孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念,崇德向善、见贤思齐的社会风尚,精忠报国、振兴中华的爱国情怀,天下兴亡、匹夫有责的担当意识。践行中华传统美德的重要性:①国无德不兴,人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的道德理念和规范,体现着评判是非曲直的价值标准,潜移默化地影响着中国人的行为方式。②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,是中华民族走向未来的宝贵精神财富。③有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱,解决生活中的各种困惑,提升社会道德水平,推进社会主义道德建设。④中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。
【解析】
【详解】小问1:
从设问中可知要考查中华传统美德的知识,需要对材料内容进行关键词提炼。
首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文,可联系孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念,崇德向善、见贤思齐的社会风尚。
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之,可联系精忠报国、振兴中华的爱国情怀。
穷则独善其身,达则兼济天下,可联系天下兴亡、匹夫有责的担当意识。
小问2:
略。
三、应用与探究题(本题共2题,共24分)
14. 阅读材料,回答问题。
针对未成年人违法犯罪行为,有人认为:未成年人年龄小,其违法行为不会造成危害,所以不应该受到处罚。
(1)判断该观点,简要说明理由。
(2)某校的同学们决定向全校学生发出“加强自我防范,预防违法犯罪”的倡议。请你帮助同学们将倡议书补充完整。
倡议书
法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。作为未成年人的我们,更应该加强自我防范,远离违法犯罪。在此,我们倡议:
①_______________________________________________
②_______________________________________________
③_______________________________________________
让我们一起行动起来,遵守法律规定,积极预防违法犯罪。
七年级(1)班全体学生
2025年x月x日
【答案】(1)该观点是错误的。
理由:①违反法律必须承担法律责任;②只要是违法行为,都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害,都具有社会危害性,都要依法承担相应的法律责任。③我们要尊重法律,遵守法律,维护法律尊严和社会公平正义。④认为自己年龄小与违法犯罪无关,年龄小犯罪不受处罚的想法,是非常错误的。
(2) ①. ①我们要增强法治观念,认清违法犯罪的危害; ②. ②作为社会的一员,我们要珍惜美好生活,依法自律,自觉做遵纪守法的人; ③. ③我们要明辨是非,杜绝不良行为;④我们要时刻警惕违法犯罪,远离违法犯罪;我们要树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防患于未然。
【解析】
【小问1详解】
观点错误。只要是违法行为,都具有社会危害性,都要依法承担相应的法律责任。年龄小违法也要承担法律责任。
【小问2详解】
略。
15. 某校开展“见贤思齐,见善则迁”的议题式探究活动,请你参与其中并完成下列任务。
【议题一:品读经典之美】
文学经典蕴含着做人做事和治国理政的道理。深入挖掘文学经典中“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的核心思想理念,是对社会主义核心价值观的有力践行。
(1)请你推荐一部中华经典作品,并说明推荐理由。
【议题二:感受诗词之美】
有同学搜集了陶渊明的田园诗,下面是诗句摘录。
①少无适俗韵,性本爱丘山②采菊东篱下,悠然见南山。
(2)你从中感受到了怎样的生活理念?谈谈倡导这一理念的意义。
【议题三:传承榜样之美】
在西吉县兴隆中学的丁香花影里,马生梅与马银琴的故事如清泉般涤荡人心。这不仅是关于帮助的叙事,更是当代青少年精神成长的生动样本。马生梅三年如一日甘当马银琴的“拐杖”,从最初搀扶的笨拙到雪地救险的默契,从油香慰藉到口诀助学,她用细腻与坚韧诠释了“雷锋精神”的时代内涵——助人不是俯视的施舍,而是平等的共生。
(3)马生梅帮助马银琴的故事对我们践行“雷锋精神”有何启示?
【答案】(1)如推荐《论语》,理由:这是一部体现儒家伦理道德思想的经典著作,读者可以通过经典,感受古圣先贤的智慧。
(2)我从中感受到了俭约自守、中和泰和的生活理念;倡导这一理念的意义:①有助于人们过俭朴、俭约的生活,不为物役,追求人与自身、人与世界的和谐统一;②有助于人们坚守做人的品格,克服拜金主义、消费主义、享乐主义;③有利于真正实现人的价值。
(3)对我们的启示有:①我们要讲仁爱,爱自己的亲人,爱全社会的人,爱天地万物;②爱人利人,择善而行,追求至善的人生境界;③向榜样学习,勇担使命,久久为功,争做向上向善的好少年;④做扶危济困的人,当他人身处困境时,应当主动伸出援助之手;⑤做见义勇为的人,当国家和社会公共利益受到侵害时,当他人遇到危难时,要敢于挺身而出,运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益,帮助他人等;⑥要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。⑦传承中华传统美德,关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德,让人生更加幸福,社会更加美好。
【解析】
【小问1详解】
本题考查推荐一部中华经典作品,并说明推荐理由,开放性问题,言之有理即可。
【小问2详解】
小问1:
从设问中可知要考查传承核心思想理念的知识,需要对材料内容进行关键词提炼。
少无适俗韵,性本爱丘山;采菊东篱下,悠然见南山,可联系俭约自守、中和泰和的生活理念。
小问2:
略。
【小问3详解】
从设问中可知要分析马生梅帮助马银琴的故事对我们践行“雷锋精神”的启示,需要对材料内容进行关键词提炼。
马生梅三年如一日帮扶马银琴,以实际行动诠释 “雷锋精神” 平等共生的时代内涵 ,可联系要讲仁爱;向榜样学习,勇担使命;做扶危济困的人;做见义勇为的人。
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