Unit 6 Earth and Beyond! Grammar in Use 学历案2026-2027学年仁爱科普版英语八年级上册

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仁爱科普版八年级英语上册

Unit 6 Earth and Beyond! Grammar in Use

 

 

项目

完整内容

课题

Unit 6 Earth and Beyond! Grammar in Use

 

课标要求

依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》词汇、语法教学要求:

1.语言能力:掌握后缀 -ness 构词法,形容词加-ness转化抽象名词;熟练掌握形容词比较级、最高级五种变形规则(一般+er/est;以e结尾+r/st;重读闭音节双写尾字母;辅音+y变i+er/est;不规则变化);完成单词变形填空、短文语法填空、句型对话操练全套习题,能结合太空、自然场景造句。

2.思维品质:归纳两类语法规则,建立构词、词形变化分类思维;区分比较级(两者对比)、最高级(三者及以上范围)使用场景;能通过对比句型梳理行星、自然地貌差异。

3.文化意识:依托太阳系行星、死亡谷地貌文本练习语法,在语法操练中巩固天文、地理科普知识,保持探索自然宇宙的科学兴趣。

4.学习能力:自主归纳词缀、比较等级变化规律;依托例句表格梳理变形规则;双人对话、短文填空综合运用两类语法知识点。

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学习目标

1.知识目标

①构词法:形容词 + -ness → 抽象名词;例:bright-brightness;dark-darkness;happy-happiness;weak-weakness;close-closeness;cold-coldness;small-smallness

②形容词比较级&最高级变形规则:

1)一般直接加-er / -est;bright — brighter — brightest

2)以e结尾只加-r / -st;large — larger — largest

3)重读闭音节(辅+元+辅)双写末尾辅音再加-er/-est;big — bigger — biggest

4)辅音+y结尾,变y为i再加-er/-est;dry — drier — driest

5)不规则变化:good/well — better — best

2.能力目标

① -ness词缀板块:Activity1看图识别加粗名词后缀;Activity2选词填空;Activity3行星科普短文填空;

② 比较等级板块:Activity1双人对话对比地球、水星;Activity2变形表格梳理规则;Activity3死亡谷短文,正确使用比较级、最高级填空;

3.素养目标

① 借助词缀快速拓展词汇,掌握高效单词记忆方法;

② 能用比较、最高级句型客观对比星球、地貌特征,养成条理描述事物的表达习惯。

学习重难点

学习重点:

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1.掌握后缀 -ness 构词规则,熟练完成形容词与抽象名词互换填空;

2.分清形容词比较级、最高级五类变形规则,区分两者、多者对比的用法。

学习难点:

1.重读闭音节双写辅音、辅音y变i两类特殊变形容易混淆出错;

2.区分比较级与最高级语境,在科普短文中准确选用对应词形。

课前预习

1.认读weak, dark, happy, bright, cold, close, small形容词,提前写出对应-ness名词;

2.浏览比较级表格,预判bright/large/big/dry/good五类变形;

3.通读水星、死亡谷两篇科普短文,圈出空格前后形容词。

评价任务

1.词缀构词评价:Activity2、Activity3所有-ness填空拼写完全正确,能说出构词规则,达标;

2.比较变形评价:Activity2表格变形全部无误,能清晰说明每条变化规则,达标;

3.综合运用评价:双人对话能熟练使用比较级对比行星;短文填空比较/最高级词形选用准确,达标。

学习过程

环节一:双语法点导入(5分钟)

1.后缀-ness导入:出示三张配图加粗单词carefulness、fitness、brightness,提问:What’s their adjective

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