安徽亳州市涡阳县2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

标签:
普通文字版
切换试卷
2026-06-26
| 8页
| 48人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 亳州市
地区(区县) 涡阳县
文件格式 DOCX
文件大小 1.58 MB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58502620.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年第二学期期末教学质量监测 八年级物理(沪粤版) (试题卷) 注意事项: 1.物理试卷共四大题28小题,满分100分,考试时间90分钟; 2.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的; 3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、填空题(本大题共10小题,每空1分,共20分) 1.如图所示,跳板被跳水运动员压弯,说明力可以改变物体的________。运动员站在跳板的不同位置时,跳板形变程度不同,这说明力的作用效果与力的________有关。 2.物理学与生活息息相关。小明骑自行车外出游玩,如果他认为自行车是静止的,那么他选择的参照物可能是____________(选填“路旁的建筑”或“自己佩戴的头盔”);自行车坐垫设计得比较宽,这是为了________(选填“增大”或“减小”)压强。 3.体育课上,小明用力将足球踢出后,足球能在空中持续飞行一段时间是因为足球具有________;足球最终会落向地面,是因为受到________的作用。 4.熬中药的时候,打开中药包会闻到淡淡的药香味,这是________现象;药汤沸腾后,药香味更加浓郁,这说明温度越高,分子的热运动越________。 5.在探究定滑轮工作特点的实验中,用定滑轮提升重物,如图所示,沿不同方向匀速拉动弹簧测力计,示数均相等,说明使用定滑轮时,各方向拉力大小________;实际操作中,测得的拉力略大于物体的重力,原因是存在________。 6.如图所示,是工人用撬棒撬起石头的示意图,其中,,图中的撬棒属于________杠杆,如果石头对杠杆的阻力为,则工人需要施加________的力才能撬动石头。 7.如图所示,某同学自制的气压计,他将气压计由甲地拿到乙地,细玻璃管中液面升高,说明甲地的海拔________(选填“高于”或“低于”)乙地的海拔;甲地水的沸点________(选填“高于”或“低于”)乙地水的沸点。 8.一元硬币的表面积约为,若不小心落入水深为的池塘底部,硬币受到水的压强为________,硬币表面受到水的压力约为________。(,取) 9.如图所示,用水平力推行李箱,行李箱上的小包和行李箱一起水平向右做匀速直线运动,空气阻力忽略不计。此时小包受到的重力和箱子对小包的支持力是一对________;小包对行李箱的压力和行李箱对小包的支持力是一对________。(两空均选填“平衡力”或“相互作用力”) 10.水平桌面上盛有适量盐水的烧杯中,漂浮着冰块A,悬浮着物块B。当冰块A完全熔化后,烧杯中盐水的密度将________(选填“变大”“变小”或“不变”),物块B受到的浮力将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 二、选择题(每小题3分,共30分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的) 11.下列有关力的描述正确的是( ) A.力是两个或多个物体间的相互作用 B.两个物体间产生力必须相互接触 C.用手敲击桌面,手施力在先,桌面受力在后 D.用锤子钉钉子的过程中,锤子只可能是施力物体,不可能是受力物体 12.下列工具在使用时可以看成杠杆,其中能够省力的杠杆是( ) A.镊子 B.核桃夹 C.船桨 D.古代去稻谷皮的碓 13.如图所示,利用下列滑轮组提升重物,不计滑轮自重、绳重和摩擦,最省力的滑轮组为( ) A. B. C. D. 14.如图,汽车上除了有安全带以外,还有一种安全装置“头枕”,对人起保护作用。下列说法正确的是( ) A.紧急刹车时头枕起作用 B.前方碰撞时头枕起作用 C.追尾前车时安全带起作用 D.后方追尾时安全带起作用 15.在学校科技社团活动中,小敏同学所在的团队利用3D打印机制作了如图所示的飞机模型。飞机模型的机翼设计成上凸下平,飞机模型在空中水平飞行过程中( ) A.机翼上方的空气流速较快,压强较小 B.机翼上方的空气流速较快,压强较大 C.机翼下方的空气流速较快,压强较小 D.机翼下方的空气流速较快,压强较大 16.如图所示,在探究液体压强特点的过程中,将微小压强计的金属盒放在水中,下列说法正确的是( ) A.U形管应用了连通器的原理 B.把金属盒放在盐水中,U形管两端的液面高度差不变 C.此时U形管左端内部气压小于右端的大气压 D.金属盒在水中的深度越深,U形管两端的液面高度差越大 17.小红周末帮妈妈做饭,在厨房看到了很多有趣的物理现象,下列说法错误的是( ) A.厨房洗碗池下排水管的存水弯利用了连通器原理 B.厨房墙壁上的塑料吸盘能挂餐具是利用了大气压强 C.压力锅容易将食物煮烂,是因为锅内气压大,液体沸点高 D.煮好的饺子漂浮在水面上,此时浮力大于重力 18.如图,为某实验小组制作的潜水艇模型,下列说法正确的是( ) A.该模型可通过改变自身体积实现沉浮 B.要让模型上浮,应将注射器活塞向内推 C.该模型在水面漂浮时,受到的浮力大于重力 D.该模型在下潜时所受的浮力会逐渐变小 19.如图所示,某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速缓慢滑动,在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中,弹簧测力计的示数、木块对桌面的压力、木块对桌面的压强变化情况是( ) A.示数不变,压力不变,压强变大 B.示数变大,压力不变,压强变大 C.示数不变,压力变小,压强不变 D.示数变小,压力变小,压强变大 20.如图所示,A、B、C为三个材料不同、质量相等的实心球,将它们放在同种液体中,静止时A球漂浮、B球悬浮、C球沉底,下列说法正确的是( ) A.三个球受到的浮力关系为 B.三个球的体积关系为 C.三个球的密度关系为 D.以上说法均不正确 三、实验与作图题(本大题共5小题,共28分) 21.(4分)按要求作图,保留必要的作图痕迹。 (1)如图甲所示,一盏灯笼被风吹得向左偏。请画出灯笼所受重力和绳子拉力的示意图。(O点表示灯笼的重心) (2)如图乙所示,用杠杆提升重物时,为了使杠杆在如图所示的位置平衡,请画出作用在B点的最小力的示意图。 22.(6分)在探究压力的作用效果与受力面积的关系时,用两只手的食指分别以图甲、乙所示的两种方式压在铅笔两端: (1)其中________(选填“甲”或“乙”)方式合理,另一种方式不合理的原因是没有控制________相同。 (2)甲图中________(选填“左”或“右”)手食指受到的压强较大。 (3)本实验采用的物理研究方法是________法。 23.(6分)小华在探究阻力对物体运动的影响: (1)实验中,应将毛巾、棉布平整地铺在________(选填“斜面”或“水平面”)段。 (2)应将小车放在斜面的________位置由静止释放,目的是使小车到达水平面的初速度相同。 (3)实验发现,水平面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小得越________(选填“快”或“慢”)。 (4)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,小车将做________运动。 24.(6分)在探究杠杆平衡条件的实验中: (1)实验前,若杠杆右端下沉,应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是便于测量________。 (2)在杠杆两侧挂上不同数量的钩码,移动钩码位置使杠杆再次在水平位置平衡。记录数据后发现,动力×动力臂________(选填“大于”“小于”或“等于”)阻力×阻力臂。 (3)若将图中杠杆两侧的钩码同时远离支点一格的距离,杠杆的________(选填“左”或“右”)端将下沉。 25.(6分)在探究浮力大小与哪些因素有关的实验中: (1)比较图甲、乙、丙可知,浮力大小与物体排开液体的________有关。 (2)比较图丙、丁可知,浮力大小与液体的________有关。 (3)由图中实验数据可知,金属块浸没在水中时所受浮力为________N。 四、计算题(第26题6分,第27题6分,第28题10分,共22分;解答要有必要的公式和解答过程,只有最后答案的不能得分) 26.如图所示,小安用120 N的拉力,通过滑轮组使质量为20 kg的物体以0.2 m/s的速度匀速上升。不计绳重和滑轮摩擦,g取10 N/kg,求: (1)物体受到的重力; (2)绳子自由端在5 s内移动的距离; (3)动滑轮的重力。 27.我国高铁技术处于世界领先地位,所制造高铁的各项性能均达到了世界顶尖水平。如图所示为G89次列车,其设计的最高运行时速可达350 km,g取10 N/kg。求: (1)当该动车在A站停靠,待旅客上车后,动车总质量达到,动车车轮与轨道的总接触面积约为,求动车对该水平轨道的压强; (2)若在平直铁轨上加速行驶的动车某时刻电机输出的牵引力为,其合力为5000 N,求此时动车所受的阻力。 28.如图甲所示,一个薄壁圆柱形容器放在水平桌面上,容器中放着一个高为15 cm、底面积为的均匀实心圆柱体M。缓慢向容器中加水,当水深h=10 cm时停止加水,此时实心圆柱体M对容器底部的压强为1000 Pa(如图乙,底部与容器不密合)。,g取10 N/kg。求: (1)此时圆柱体受到的浮力大小; (2)容器底部对圆柱体M的支持力大小; (3)若继续向容器中缓慢加水直至水深(水未溢出),此时圆柱体M在水中的状态是漂浮、悬浮还是沉底,请通过计算说明。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

安徽亳州市涡阳县2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题
1
安徽亳州市涡阳县2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题
2
安徽亳州市涡阳县2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。