精品解析：河北省邢台市襄都区柴家庄小学等学校2025-2026学年人教版二年级下学期数学学情自测卷

2025－2026学年度第二学期 学程校验 二年级数学（人教版） 时间：60分钟 满分：100分 一、认真细致，填一填。（每空1分，共20分） 1. 下表是小华周日上午的活动安排。 时间区间 活动 8：20－9：00 写数学作业 9：00－9：30 休息 9：30－10：10 读课外书 10：20－？ 学画画 （1）写数学作业用了________分，读课外书用了________分。 （2）上午9：15，小华正在________。 （3）如果小华学画画用了1小时30分，他学完画画的时间是________。 【答案】（1） ①. 40 ②. 40 （2）休息 （3）11：50##11时50分 【解析】 【分析】根据作息时间表准确找到对应的时间。 （1）求经过时间，用结束时间减开始时间，注意小时和分钟分别计算。 （2）判断9：15落在哪个时间区间，看对应的活动内容。 （3）从学画画开始时间往后推1小时30分，分钟加分钟，满60向小时进1。 【小问1详解】 写数学作业：9时－8时20分＝40分 读课外书：10时10分－9时30分＝40分 写数学作业用了40分，读课外书用了40分。 【小问2详解】 9：15在9：00到9：30之间，上午9：15，小华正在休息。 【小问3详解】 10时20分＋1时30分＝11时50分 学完画画的时间是11时50分。 2. 横线上最大能填几？ ________×9＜50 5×________＜26 70＞8×________ ________×7＜40 45＞6×________ 3×________＜19 【答案】 ①. 5 ②. 5 ③. 8 ④. 5 ⑤. 7 ⑥. 6 【解析】 【分析】用所比较的数除以已知的因数，如果有余数，所得的商就是要填的最大的数；没有余数，所得的商减去1，就是要填的最大的数。 【详解】50÷9＝5……5，所以5×9＜50； 26÷5＝5……1，所以5×5＜26； 70÷8＝8……6，所以70＞8×8； 40÷7＝5……5，所以5×7＜40； 45÷6＝7……3，所以45＞6×7； 19÷3＝6……1，所以3×6＜19。 3. 下面计数器上这个数是由________个千、________个百和________个一组成的，写作________读作________________。 【答案】 ①. 2 ②. 8 ③. 4 ④. 2804 ⑤. 二千八百零四 【解析】 【分析】根据计数器上，用计数器表示数时，千位有几颗珠子表示几个千，百位上有几颗珠子表示几个百，十位有几颗珠子表示几个十，个位上有几颗珠子表示几个一；写数时，从高位写起，十位上有几颗珠子就在十位上写几，个位上有几颗珠子就在个位上写几，哪一位上一颗珠子也没有就写0占位。根据数的组成规则，从高位到低位依次确定各数位上的数字，进而写出该数。读数时，从高位读起，千位是几读作几千，百位是几就读作几百，十位是几读作几十，个位是几读作几，末尾的0都不读出来，中间有一个0或连续的两个0都只读一个零。 【详解】是由2个千，8个百和4个一组成，写作2804，读作二千八百零四。 4. 丫丫和妈妈在客厅挂了一串装饰灯，这串装饰灯的排列规律是3粉、1白、2蓝、3粉、1白、2蓝……第30盏装饰灯是________色。 【答案】蓝 【解析】 【分析】由题知装饰灯的排列顺序为 “3粉、1白、2蓝”，这样的排列顺序为一组，求出30盏里面有几个这样的一组，还余几盏，再根据结果判断是什么颜色的灯即可。 【详解】求出一组有多少灯：（盏） 求出30盏灯可以分几组：（组） 由计算可知30盏灯正好是5组，那么最后一盏灯即第30盏灯是蓝色。 5. 如图，小华从起点跑到终点有两条路可选，过山路一共要跑________米才能到终点，过山路比过平路要多跑________米。 【答案】 ①. 815 ②. 389 【解析】 【分析】观察图片可知，过山路分为两段，第一段长580米，第二段长235米，求过山路一共要跑多少米，就是把这两段的长度相加。 已知过山路的总长度是815米，平路的长度是426米，求过山路比过平路多跑多少米，用减法计算。 【详解】580＋235＝815（米） 所以，过山路一共要跑815米。 815－426＝389（米） 所以，过山路比过平路要多跑389米。 6. 六一快到了，三（1）班要做一串彩灯，现有8个黄色灯，27个红色灯，要使红色灯的数量是黄色灯的3倍。 （1）如果黄色灯数量不变，需要减少________个红色灯。 （2）如果红色灯数量不变，需要增加________个黄色灯。 【答案】（1） 3 （2） 1 【解析】 【分析】（1）根据题意，黄灯的数量不变，求黄色灯的3倍，用乘法列式计算出红灯的数量，再与原来有的红灯数量进行比较，判断减少的数量； （2）根据题意，红灯的数量不变，已知红色灯是黄色灯的3倍，求黄灯的数量，用除法列式计算出黄灯的数量，再与原来有的黄灯数量进行比较，判断增加的数量。 【小问1详解】 （1）8×3＝24（个） 27－24＝3（个） 如果黄色灯数量不变，需要减少3个红色灯。 【小问2详解】 27÷3＝9（个） 9－8＝1（个） 如果红色灯数量不变，需要增加1个黄色灯。 二、认真细致，选一选。（每题2分，共10分） 7. 要求第二行个数是第一行的2倍，下面的图（ ）画法正确。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】倍数关系判断只看数量，不看图形画什么。先数第一行、第二行的图形个数，再判断第二行的数是否为第一行的数的2倍。 【详解】A．2×3＝6，6＝6，第一行的数是第二行的数的2倍，不符合题意； B．2×3＝6，6≠7，第二行的数不是第一行的数的2倍，不符合题意； C．2×2＝4，4＝4，第二行的数是第一行的数的2倍，符合题意。 8. 钟面上时针转动1大格，分针应转动（ ）。 A. 1大格 B. 12大格 C. 60大格 【答案】B 【解析】 【分析】时针转1大格，就是过了1小时，1小时等于60分钟。 再看分针，钟面上一圈有12个大格，分针转1大格是5分钟，转1圈（12大格）刚好是60分钟，也就是1小时。 所以时针转1大格时，分针要转12大格。 【详解】钟面上时针转动1大格，分针应转动12大格。 9. 农民伯伯培育菜苗，每盆最多种4株，培育34株菜苗至少需要（ ）个盆。 A. 8 B. 9 C. 7 【答案】B 【解析】 【分析】计算总数量除以每份的数量，得到商和余数。若余数不为0，说明剩下的部分也需要1个盆，因此需要在商的基础上加1，即使用“进一法”。 【详解】34÷4＝8（盆）……2（株），8＋1＝9（个） 10. 如图，在计数器上去掉1颗珠子，表示的数要比2550小，应从哪个数位上去掉？下列不正确的是（ ）。 A. 千位 B. 百位 C. 十位 【答案】C 【解析】 【分析】读出计数器上现在的数字是几，再判断每个选项的数位上去掉一颗珠子后数字是几，与2550比较。 【详解】现在计数器上数字为：2562。 A．去掉千位上的一个珠子后为：1562＜2550； B．去掉百位上的一个珠子后为：2462＜2550； C．去掉十位上的一个珠子后为：2552＞2550。 11. 美术老师准备制作大型壁画，购买画笔花费927元，购买画布比画笔多花845元，购买画布花费（ ）元。 A. 1972 B. 1872 C. 1772 【答案】C 【解析】 【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法，即购买画笔花费的钱数＋购买画布比画笔多花的钱数＝购买画布花费的钱数。 【详解】927＋845＝1772（元） 购买画布花费1772元。 三、玩投掷游戏。（共12分） 12. 四个小朋友参加了飞镖投掷游戏，每个小朋友都投了8次且都投中，如下图所示，你能写出他们的得分吗？ （ ）（ ）（ ）（ ） 【答案】 ①. 341 ②. 530 ③. 602 ④. 431 【解析】 【分析】图一：由3个百，4个十和1个一组成的数是341。 图二：由5个百，3个十和0个一组成的数是530。 图三：由6个百，0个十和2个一组成的数是602。 图四：由4个百，3个十和1个一组成的数是431。 【详解】（341） （530） （602） （431） 四、计算。（共26分） 13. 直接写得数。 4×6＝ 32÷8＝ 26÷4＝ 70＋40＝ 5×6＝ 81÷9＝ 38÷6＝ 140－70＝ 【答案】 24；4；6……2；110 30；9；6……2；70 14. 用竖式计算。（带*的验算） 712－349＝ 368＋254＝ *907＋185＝ 【答案】 363；622；1092 【解析】 【分析】计算整数的减法时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十，和本位上的数合起来再减，用哪一位相减，得数就和哪一位对齐； 计算整数的加法时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1，用哪一位相加得数的末尾和哪一位对齐；用和－加数＝另一个加数进行验算。 【详解】712－349＝363 368＋254＝622 *907＋185＝1092 验算： 15. 看图列式计算。 （盆） 【答案】6×5＝30（盆） 【解析】 【分析】观察图片可知，茉莉花有6盆，月季花的盆数是茉莉花的5倍，求月季花有多少盆，用乘法计算。 【详解】6×5＝30（盆） 月季花有30盆。 16. 看图列式计算。 （棵） 【答案】807−528＝279 【解析】 【分析】观察线段图可知，整条线段代表总数量，数值为807棵，线段被分成了两段，其中一段是已知的，数值是528棵，另一段是未知的，要求这部分的数量，根据减法的意义，已知总数和其中的一部分，求另一部分，用减法计算，即：总数量−已知部分数量＝未知部分数量。 【详解】列式为：807−528＝279（棵） 五、聪明的你，答一答。（共32分） 二（2）班的同学们参加“端午民俗闯关”活动，解决藏在端午习俗里的数学问题。 17. 包粽小能手：包粽子闯关上午9∶10开始，讲解技巧用了20分钟，然后正式包粽子，正式包粽子从几时几分开始？ 【答案】 9时30分 【解析】 【分析】用包粽子闯关开始的时间加讲解技巧用的时间，即可求出正式包粽子的时间。 【详解】9时10分＋20分＝9时30分 答：正式包粽子从9时30分开始。 18. 同学们包不同口味的粽子。已知肉粽包了8个，豆沙粽包了多少个？ 【答案】 32个 【解析】 【分析】由图可知，豆沙粽的数量是肉粽的4倍，求一个数的几倍是多少，用乘法，即肉粽的数量×倍数＝豆沙粽的数量。 【详解】8×4＝32（个） 答：豆沙粽包了32个。 19. 彩绳巧编织：同学们编五彩绳，每根五彩绳需要5根彩线，老师给一位同学发了48根彩线，最多能编多少根五彩绳？ 【答案】 9 根 【解析】 【分析】用彩线总根数除以每根五彩绳需要的彩线根数，求得商即最多能编五彩绳的根数。 【详解】48÷5＝9（根）……3（根） 答：最多能编9根五彩绳。 20. 龙舟知识赛：闯关题库里有420道端午知识题，上午答了151道，下午答了216道，一共答了多少道题？还剩多少道没答？ 【答案】367道；53道 【解析】 【分析】求一共答了多少道题，就是把上午答的题数和下午答的题数合并起来，用加法计算； 求还剩多少道没答，就是用题库里的总题数减去一共答了的题数，用减法计算。 【详解】（道） （道） 答：一共答了367道题，还剩53道没答。 21. 成果兑换：学校为闯关活动准备了端午小礼品，上午兑换了582份，下午兑换了376份。上午比下午多兑换多少份小礼品？ 【答案】206 份 【解析】 【分析】求“上午比下午多兑换多少份”，即求两个数量之间的差值，根据减法的意义，用上午兑换的份数减去下午兑换的份数。 【详解】（份） 答：上午比下午多兑换 206 份小礼品。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第二学期 学程校验 二年级数学（人教版） 时间：60分钟 满分：100分 一、认真细致，填一填。（每空1分，共20分） 1. 下表是小华周日上午的活动安排。 时间区间 活动 8：20－9：00 写数学作业 9：00－9：30 休息 9：30－10：10 读课外书 10：20－？ 学画画 （1）写数学作业用了________分，读课外书用了________分。 （2）上午9：15，小华正在________。 （3）如果小华学画画用了1小时30分，他学完画画的时间是________。 2. 横线上最大能填几？ ________×9＜50 5×________＜26 70＞8×________ ________×7＜40 45＞6×________ 3×________＜19 3. 下面计数器上这个数是由________个千、________个百和________个一组成的，写作________读作________________。 4. 丫丫和妈妈在客厅挂了一串装饰灯，这串装饰灯的排列规律是3粉、1白、2蓝、3粉、1白、2蓝……第30盏装饰灯是________色。 5. 如图，小华从起点跑到终点有两条路可选，过山路一共要跑________米才能到终点，过山路比过平路要多跑________米。 6. 六一快到了，三（1）班要做一串彩灯，现有8个黄色灯，27个红色灯，要使红色灯的数量是黄色灯的3倍。 （1）如果黄色灯数量不变，需要减少________个红色灯。 （2）如果红色灯数量不变，需要增加________个黄色灯。 二、认真细致，选一选。（每题2分，共10分） 7. 要求第二行个数是第一行的2倍，下面的图（ ）画法正确。 A. B. C. 8. 钟面上时针转动1大格，分针应转动（ ）。 A. 1大格 B. 12大格 C. 60大格 9. 农民伯伯培育菜苗，每盆最多种4株，培育34株菜苗至少需要（ ）个盆。 A. 8 B. 9 C. 7 10. 如图，在计数器上去掉1颗珠子，表示的数要比2550小，应从哪个数位上去掉？下列不正确的是（ ）。 A. 千位 B. 百位 C. 十位 11. 美术老师准备制作大型壁画，购买画笔花费927元，购买画布比画笔多花845元，购买画布花费（ ）元。 A. 1972 B. 1872 C. 1772 三、玩投掷游戏。（共12分） 12. 四个小朋友参加了飞镖投掷游戏，每个小朋友都投了8次且都投中，如下图所示，你能写出他们的得分吗？ （ ）（ ）（ ）（ ） 四、计算。（共26分） 13. 直接写得数。 4×6＝ 32÷8＝ 26÷4＝ 70＋40＝ 5×6＝ 81÷9＝ 38÷6＝ 140－70＝ 14. 用竖式计算。（带*的验算） 712－349＝ 368＋254＝ *907＋185＝ 15. 看图列式计算。 （盆） 16. 看图列式计算。 （棵） 五、聪明的你，答一答。（共32分） 二（2）班的同学们参加“端午民俗闯关”活动，解决藏在端午习俗里的数学问题。 17. 包粽小能手：包粽子闯关上午9∶10开始，讲解技巧用了20分钟，然后正式包粽子，正式包粽子从几时几分开始？ 18. 同学们包不同口味的粽子。已知肉粽包了8个，豆沙粽包了多少个？ 19. 彩绳巧编织：同学们编五彩绳，每根五彩绳需要5根彩线，老师给一位同学发了48根彩线，最多能编多少根五彩绳？ 20. 龙舟知识赛：闯关题库里有420道端午知识题，上午答了151道，下午答了216道，一共答了多少道题？还剩多少道没答？ 21. 成果兑换：学校为闯关活动准备了端午小礼品，上午兑换了582份，下午兑换了376份。上午比下午多兑换多少份小礼品？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $