2.7义和团运动与八国联军侵华学历案—2025-2026学年统编版八年级历史上册

该初中历史学历案围绕义和团运动的兴起与评价、八国联军侵华战争史实、《辛丑条约》内容及影响展开学习，通过材料分析、时间轴梳理、表格归纳等支架引导学生构建知识体系。 以史料实证为核心，运用义和团揭帖、清政府电文等材料引导探究，结合时间轴强化时空观念，通过1901与2021年辛丑年对比深化家国情怀，注重学生课前搜集与课上合作，教师以目标导学推动历史解释能力提升。

八年级上册第二单元第7课《义和团运动和八国联军侵华》学历案 学科 历史 年级 八年级上 课题 义和团运动和八国联军侵华 课型 新授课 主备人 郝宇 课时 1课时 一、学习目标 1.通过阅读教材学习义和团运动的兴起和发展概况，能够正确评价义和团运动 2.通过概述八国联军侵华战争的原因、经过、义和团抗击八国联军的基本史实，体会中国人民不屈不挠的斗争精神。 3.通过分析《辛丑条约》签订的内容，掌握《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。认识弱国无外交，落后就要挨打的道理。 二、预习任务（课前完成） 【预习目标】 初步了解义和团运动和八国联军侵华的大致经过，搜集义和团运动中的代表性人物和故事，为课堂学习做好准备。 【预习内容】 阅读教材第38—43页，在课本上勾画出以下关键词：义和团运动的兴起、"扶清灭洋"口号、廊坊阻击战、八国联军侵华、天津保卫战、《辛丑条约》的签订、中国半殖民地半封建社会完全形成。 三、课上探究 目标导学一：（一）义和团运动的兴起背景 请同学们结合所学知识研读材料，说说义和团运动为什么会在19世纪末的中国爆发。 材料一：神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。天无雨，地焦旱，全是教堂止住天。 ——义和团揭帖《只因鬼子闹中原》 材料二：甲午战后，列强掀起瓜分中国的狂潮，外国传教士在中国的活动日益猖獗，民教冲突不断发生。 材料三：义和团本来是长期流行在山东、直隶一带的民间秘密会社，最初以反清为宗旨，称为"义和拳"。 思考：根据以上材料，概括义和团运动兴起的兴起与发展。 目标导学一：（二）义和团运动的口号与性质 研读教材第33页，结合材料分析义和团"扶清灭洋"口号的含义。 材料一：兵法艺，都学全，要平鬼子不费难。拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船。大法国，心胆寒，英美德俄尽消然。洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。——义和团揭帖 材料二：义和团"最恶洋货，如洋灯，洋磁盆，见即怒不可遏，必毁而后快"。"闲游市中，见有售洋货者，或紧衣窄袖者，或物仿样式，或上有洋字者，皆毁物杀人"。 材料三："习拳者持咒面东南方，三诵而三揖，即昏绝于地。顷之手足伸屈，口作长歔，一跃而兴，舞蹈不已。"其咒文有："一请唐僧猪八戒…十请托塔天王、哪吒三太子，率领天上十万神兵。" （1）"扶清灭洋"的口号分别反映了义和团怎样的斗争目标？ "扶清"：____________________________________________________ "灭洋"：____________________________________________________ （2）结合材料二、三，分析义和团运动存在哪些局限性？ 目标导学一：（三）清政府对义和团的政策变化 阅读下列材料，根据材料说明清政府对义和团的政策有何变化？其目的是什么？。 材料一：一开始的时候，官方对其是全力围剿……都是在打义和拳或义和团。 ——《重说中国近代史》 材料二：剿之，则即刻祸起肘腋，……只可因而用之，徐图挽救。 ——清政府致各省督抚电文 （1）清政府对义和团的政策发生了什么变化？ （2）清政府政策变化的目的是什么？ 目标导学二：（一）八国联军侵华战争 阅读教材第34页，梳理八国联军侵华的基本史实，完成下面的时间轴。 时间 重大事件 1900年6月 廊坊阻击战 天津保卫战，聂士成殉国 1900年8月 思考：八国联军发动侵华战争的直接原因和根本原因分别是什么？ 直接原因：____________________________________________________ 根本原因：____________________________________________________ 目标导学二：（二）义和团运动的失败与历史意义 阅读材料，结合所学知识，分析义和团运动失败的原因和历史意义。 材料一：中国群众……尚含有无限蓬勃生气……无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一也。……故瓜分一事，实为下策。 ——八国联军统帅瓦德西 材料二：慈禧太后携光绪帝西逃途中，下令剿杀义和团，请求八国联军"助剿"。 （1）义和团运动失败的原因有哪些？ ① 客观原因：________________________________________________ ② 主观原因：________________________________________________ （2）义和团运动有什么历史意义？ 目标导学三：（一）《辛丑条约》的内容与影响 阅读教材第35—36页，列表归纳《辛丑条约》的主要内容及其影响。 方面 主要内容 影响 经济 赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两，以海关税、盐税等作担保 政治 最能体现清政府成为"洋人的朝廷" 军事 清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地 外交 划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住 思考：为什么说《辛丑条约》签订后，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具？ 目标导学三：（二）中国半殖民地半封建社会的形成过程 结合所学知识，完成下面的表格，梳理中国半殖民地半封建社会逐步形成的过程。 战争 条约 影响 鸦片战争 《南京条约》 第二次鸦片战争 半殖民地半封建化程度进一步加深 《马关条约》 八国联军侵华战争 目标导学三：（三）两个辛丑年的对比 阅读材料，思考问题。 材料一：1901年，《辛丑条约》签订现场，清政府代表被迫在丧权辱国的条约上签字。 材料二：2021年，中美高层战略对话中，中方代表严正指出："你们没有资格居高临下同中国说话！" 结合两个辛丑年的中外谈判对比，你有何感想？ 四、课堂小结 用自己的话，梳理义和团运动——八国联军侵华——《辛丑条约》的发展脉络，说说你从这节课中学到了什么。 五、课后作业 1. 完成基础巩固作业（全体必做） 2. 从能力提升和综合运用作业中任选1—2项完成（用时10—15分钟） 学科网（北京）股份有限公司 $