期末质量检测（试题）-2025-2026学年人教PEP版英语三年级下册

**基本信息** 2025-2026学年三年级下册英语期末卷，通过多样题型（单选、填空等7类）考查基础语法与综合运用，阅读题融入旧物利用情境，兼具语言能力培养与环保意识渗透，适配期末检测需求。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单项选择|10|名词复数（shelves）、疑问词（Who/Where）|结合日常物品描述，考查语法应用| |补全对话|5|日常交流用语（借物、邀请）|创设绘画场景，贴近真实交际| |阅读选择|5|旧物改造（机器人、花园）|图文结合，渗透重复利用理念，提升思维品质|

期末质量检测卷-2025-2026学年英语三年级下册人教PEP版（2024） 一、单项选择 1．We have many old ________. They are still good. (   ) A．shelf B．a shelf C．shelves 2．—________ is that man? (   ) —That’s Mr Li. A．Where B．Who C．What 3．—Is the pencil in the pencil box? (   ) —________ It’s on the desk. A．Yes, it is. B．No, it is. C．No, it isn’t. 4．It ________ a fat body and a long tail. (   ) A．is B．has C．are 5． (   )    A．slow B．long C．thin 6．I’d like some______, please. (   ) A．meat B．egg C．vegetable 7．—______ is my pen? (   )   —It’s in your box. A．Where B．Who C．How much 8．—_________ Can I use your paper? (   )     —Sure. Here you are. A．No problem. B．Sorry. C．Excuse me. 9．—__________ boxes do we need? (   )    —We need three boxes. A．How much B．How many C．How about 10．—Taste them. What are these? (   )     —__________ They are yummy. A．They are noodles. B．They are caps. C．It’s an egg. 二、填空题 11．Let (my / me) help. After you! 12．It (have / has) a long body and short legs. 13．Have some (vegetables / vegetable) too. 14．I pay fifteen yuan for five (book / books). 15．Put (your / you) old map on the wall. 三、连词成句 16．①need    ②four    ③We    ④boxes. ______________________________________________ 17．①you    ②like    ③Would    ④meat    ⑤rice    ⑥and    ⑦some ______________________________________________? 18．①I    ②Can    ③pencil,    ④your    ⑤use    ⑥please? ______________________________________________ 19．①often    ②gifts    ③I    ④her    ⑤make ______________________________________________. 20．①friendly    ②Dogs    ③are ______________________________________________. 四、匹配题 选出与下列对话相符的图片。 A．  B．  C．   D．  E. 21．—Who’s that man?    —He’s my new neighbour, Mr Lin. ( ) 22．—Look at (看) the giraffe!   —It has a small head (头) and small ears. ( ) 23．—How many pens do you have?     —Six. ( ) 24．—Excuse me, Can I use your eraser, please?    —Sure, Here you are. ( ) 25．—Where is the ruler?     —It’s under the toy car. ( ) 五、补全对话 读一读，选择正确的句子补全对话，将其字母序号填在相应的横线上。 Bob: Hey, Tim! Your painting (绘画) looks amazing. Tim: Thank you. Drawing pictures is fun. Bob: 26 Tim: Yes, I do. What about you? Bob: 27 I want to draw pictures for our school. Tim: 28 Bob: Good idea. Oh, no! Where is my crayon? Tim: 29 Bob: No, it isn’t. I can’t find it. 30 Tim: No problem. Here you are. Bob: Thanks. A．Can I use your crayon, please? B．Me too. C．Let’s draw together. D．Is it in your pencil box? E．Do you often draw pictures? 六、阅读选择 阅读短文，回答问题，把序号写在括号里。 Hi! I’m Li Jun. I can use old boxes and paper to make a garden. There are seven yellow flowers and six pink flowers. How nice! Hi! I’m Sun Lan. I can use fruit to make animals! Look! Eighteen grapes and an apple make a beautiful bird. Hi! I’m Max. I can use my old pens, rulers, pencils and erasers to make a robot. Look! It’s short and small. I put it on my bed. 31．What can Max make? (    ) A． B． C． 32．How many yellow flowers and pink flowers? (    ) A．Thirteen. B．Fourteen. C．Fifteen. 33．What can Sun Lan use to make a bird? (    ) A．She can use old boxes. B．She can use fruit. C．She can use school things. 34．Where is Max’s robot? (    ) A．It’s in the bag. B．It’s in the box. C．It’s on the bed. 35．Who can reuse (重复利用) the old things? (    ) A．Li Jun and Max. B．Sun Lan and Max. C．Li Jun and Sun Lan. 七、阅读判断 阅读短文，判断句子内容是否相符，相符写T，不相符写F。 Hello! I’m Emily. I’m eleven years old. I’m from the UK. I have a rabbit. It’s a gift from my mother and father. They pay (支付) twelve yuan for it. It has a fat body and short ears. I keep it in a box. I have many old things at home. My dolls are on the shelf. My old map is on the wall. My old cap is under the dolls. My old car is in an old bag. Oh! I need a big box and put my old things in the box. 36．Emily is 12 years old. ( ) 37．Emily’s rabbit has fat body and short ears. ( ) 38．Emily’s rabbit is from her sister. ( ) 39．Emily’s old cap is on the shelf. ( ) 40．Emily needs a big box to put her old things. ( ) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末质量检测卷-2025-2026学年英语三年级下册人教PEP版（2024）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B C B A A A C B A 1．C 【详解】句意：我们有很多旧架子。它们仍然还能用。many意为“许多”，后需接可数名词复数，shelf(架子)是以f结尾的可数名词，变复数要改f为v再加es，复数形式为shelves。 2．B 【详解】句意：—那个男人是_____？—那是李先生。Where在哪里，Who谁，What什么，根据答语可知问句问是谁。 3．C 【详解】句意：—铅笔在铅笔盒里吗？—_______ 它在桌子上。根据答语后一句可知前面是否定回答，Is引导的一般疑问句，否定回答是No, 主语+isn’t. 4．B 【详解】句意：它有一个胖胖的身体和一条长尾巴。句子主语It是第三人称单数，此处表达“拥有身体部位”，要用表示“有”的第三人称单数形式has。 5．A 【详解】slow慢的，long长的，thin瘦的，图中是乌龟，是慢的。 6．A 【详解】句意：我想要一些_______。meat肉，不可数名词；egg鸡蛋，vegetable蔬菜，都是可数名词单数。some后可接不可数名词或可数名词复数。 7．A 【详解】句意：—我的钢笔_______？—它在你的盒子里。Where在哪里，Who谁，How much多少/多少钱，根据答语可知问句问在哪里。 8．C 【详解】句意：—_____。我可以用一下你的纸吗？—当然可以。给你。选项A没问题。选项B对不起。选项C打扰一下。根据对话语境可知，借东西前，可礼貌说声打扰一下来引出请求。 9．B 【详解】句意：—我们需要_____箱子？—我们需要三个箱子。How much多少钱，How many多少个，How about怎么样。对数量的提问用How many。 10．A 【详解】句意：—尝尝它们。这些是什么？—_____。它们很好吃。They are noodles.它们是面条。They are caps.它们是帽子。It’s an egg.它是一只鸡蛋。问句主语these是复数形式，答句也应使用复数形式。下句是回答很好吃，这句应指出食物名称。选项A符合题意。 11． 【详解】句意：让_____帮你。你先请！my我的，是形容词性物主代词，后面需要接名词，me我，人称代词宾格。Let是及物动词，后面需要跟人称代词宾格形式。 12． 【详解】句意：它_____一条长长的身体和短短的腿。have有，动词原形，has有，动词的第三人称单数形式。该句为一般现在时，主语It为第三人称单数，动词用第三人称单数形式。 13． 【详解】句意：也吃些_____吧。vegetables蔬菜，名词复数，vegetable蔬菜，名词单数，前面有some，名词用复数。 14． 【详解】句意：我花15元买五本_____。book书，名词单数，books书，名词复数，前面有five，名词用复数。 15． 【详解】句意：把_____旧地图贴在墙上。your你的/你们的，是形容词性物主代词；you你/你们，是人称代词。空后old map为名词短语，前面需要用形容词性物主代词来修饰。 16．③①②④ 【详解】need需要，four四个，We我们，boxes盒子，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：我们需要四个盒子。We need four boxes. 17．③①②⑦④⑥⑤ / ③①②⑦⑤⑥④ 【详解】you你，Would like想要，meat肉，rice米饭，and和，some一些，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：你想要一些肉和米饭吗？Would you like some meat and rice?/你想要一些米饭和肉吗？Would you like some rice and meat? 18．②①⑤④③⑥ 【详解】I我，Can能，pencil铅笔，your你的，use用，please请，根据所给问号，可知句子是疑问句，根据词义连成句子：请问我能用你的铅笔吗？Can I use your pencil, please? 19．③①⑤④② 【详解】often经常，make her gifts给她做礼物，I我，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：我经常给她做礼物。I often make her gifts. 20．②③① 【详解】friendly友好的，Dogs狗，are是，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：狗很友好。Dogs are friendly. 21．E 22．B 23．A 24．D 25．C 【详解】21．句意：—那个男人是谁？—他是我的新邻居，林先生。图E是一个男人，句图匹配。 22．句意：—看那只长颈鹿！—它有小小的头和小小的耳朵。图B是长颈鹿，句图匹配。 23．句意：—你有多少支钢笔？—六支。图A是钢笔，句图匹配。 24．句意：—打扰一下，请问我可以用你的橡皮吗？—当然，给你。图D是橡皮，句图匹配。 25．句意：—尺子在哪里？—它在玩具车下面。图C是尺子在玩具车下面，句图匹配。 26．E 27．B 28．C 29．D 30．A 【导语】本文主要是谈论鲍勃和蒂姆关于画画的一段对话。 【详解】26．根据下句是的，我经常画。可知这句是助动词引导的一般疑问句，选E“你经常画画吗？” 27．根据下句我想为我们学校画画。可知这句是说明鲍勃也喜欢画画，选B“我也是。” 28．根据下句好主意。可知这句是提出建议，选C“我们一起画画吧。” 29．根据下句不，不在。可知这句是be动词引导的一般疑问句，选D“它在你的铅笔盒里吗？” 30．根据上句我找不到它。可知这句是借用蒂姆的蜡笔，选A“请问我可以用你的蜡笔吗？” 31．C 32．A 33．B 34．C 35．A 【导语】本文分别介绍了三位小朋友的手工创作。 【详解】31．句意：马克斯会制作什么？根据“I can use my old pens, rulers, pencils and erasers to make a robot.”，可知马克斯会制作机器人，图片C是机器人。 32．句意：黄花和粉花一共有多少朵？根据“There are seven yellow flowers and six pink flowers.”，可知有7朵黄花，6朵粉花，一共是13朵花。 33．句意：孙兰用什么做小鸟？She can use old boxes.她可以用旧盒子。She can use fruit.她可以用水果。She can use school things.她可以用学习用品。根据“I can use fruit to make animals! Look! Eighteen grapes and an apple make a beautiful bird.”，可知她用水果制作小鸟。 34．句意：马克斯的机器人在哪里？It’s in the bag.它在包里面。It’s in the box.它在盒子里。It’s on the bed.它在床上。根据Max提到“I put it on my bed.”，可知机器人在床上。 35．句意：谁会重复利用旧物品？结合全文，可知李军使用旧盒子和纸制作花园，马克斯使用旧文具制作机器人，二者都是重复利用旧物品；孙兰使用水果制作动物，没有使用旧物。 36．F 37．T 38．F 39．F 40．T 【导语】本文主要讲述了来自英国的女孩艾米丽(Emily)的宠物兔子，以及她家里的一些旧物品的摆放位置，最后她表示需要一个大盒子来装这些旧物品。 【详解】36．句意：艾米丽12岁了。根据文章中的原句“I’m eleven years old.”可知，艾米丽11岁，而不是12岁。故该句内容与短文不相符. 37．句意：艾米丽的兔子有胖胖的身体和短耳朵。根据文章中的原句“It has a fat body and short ears.”可知，兔子确实有胖胖的身体和短耳朵。 38．句意：艾米丽的兔子来自她的姐姐(妹妹)。根据文章中的原句“It’s a gift from my mother and father.”可知，兔子是她父母送的礼物，而不是来自她的姐姐(妹妹)。故该句内容与短文不相符。 39．句意：艾米丽的旧帽子在架子上。根据文章中的原句“My old cap is under the dolls.”可知，旧帽子在玩具娃娃下面，而不是在架子上。 40．句意：艾米丽需要一个大盒子来放她的旧东西。根据文章中的原句“I need a big box and put my old things in the box.”可知，她确实需要一个大盒子来装旧东西。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $