期末模拟卷一(试题)-2025-2026学年数学三年级下册人教版
2026-06-25
|
16页
|
79人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 七 复习与关联 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 442 KB |
| 发布时间 | 2026-06-25 |
| 更新时间 | 2026-06-25 |
| 作者 | 满天星状元教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58501194.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本卷为人教版三年级下册期末模拟卷,以“文化传承+生活应用”为特色,如剪纸轴对称(选择3)、国家博物馆玉玺周长(解答34)等情境,融合空间观念与数据意识,实现数学眼光与现实世界的联结。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|7题/14分|除法竖式意义、轴对称、时间表示|结合传统剪纸(题3)考查几何直观|
|填空题|10题/20分|时间计算、图形变换、统计图表|手工活动调查(题15)培养数据意识|
|解答题|7题/35分|周长计算、购物费用、工程问题|广告墙灯带长度(题30)强化应用意识|
内容正文:
期末模拟卷一-2025-2026学年数学三年级下册人教版
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题(共14分)
1.甲数比乙数少3.8,乙数是7.9,甲数是( )。
A.11.7 B.5.6 C.4.1
2.在758÷3的竖式中(如图),箭头所指的这一步表示( )。
A.要分15个一 B.已经分了15个一 C.要分15个十 D.已经分了15个十
3.剪纸是中国传统艺术。如图的剪纸图形,( )可以利用轴对称剪出来。
A. B. C.
4.下面算式正确的是( )。
A.6÷6=0 B.0÷6=0 C.6×0=6
5.新年的钟声在除夕晚上的12:00响起,这个时刻在下图中的点( )处。
A.A B.B C.C
6.被除数的末尾有3个0,除数是一位数,商的末尾有( )个0。
A.3 B.2 C.无法确定
7.
推迟后运动会( )开。
A.星期二 B.星期三 C.星期四
二、填空题(共20分)
8.一架飞机从南宁机场飞往哈尔滨机场,09:20起飞,14:30降落。这架飞机从南宁到哈尔滨飞行了( )时( )分。
9.数字动起来。
(1)将25先向右移动( )格,再向( )移动( )格到Z处,用73减去它后得( )。
(2)将37先向上移动( )格,再向( )移动( )格到X处,与45相加后得( )。
10.一个皮球从64米的高度落下,如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半,第1次弹起( )米,第3次弹起( )米。
11.一年有( )个月,其中有( )个大月,( )个小月。每个大月有( )天,每个小月有( )天。有一个月的天数最少,这个月是( )月。
12.在( )里填上合适的单位。
(1)播放一集动画片大约用30( )。
(2)从1数到8的时间大约是10( )。
(3)午休的时间大约是2( )。
13.半年=( )月 一季度=( )月 2年2个月=( )个月
18个月=( )年( )个月 32个月=( )年( )个月
14.我们可以利用轴对称、平移、旋转这三种变换方式设计出许多美丽的图案。下面图形分别是利用这三种变换方式中的哪种得到的?请填在括号里。
( ) ( ) ( )
15.李老师调查了二(1)班同学最喜欢的手工活动情况,结果如下:
泥塑
剪纸
编织下
(1)根据李老师调查的结果,填写下表。
泥塑
剪纸
编织
( )人
( )人
( )人
(2)一共有( )名同学参与了这次调查,最受同学们欢迎的手工活动项目是( )。
(3)如果李老师想选一项手工活动作为本班特色,选( )比较合适。
16.,比较左图周长长短,结果是( )。
17.转转乐。
(1)乌龟转动( )格可以转到袋鼠现在的位置。
(2)当小猫转到小兔现在的位置时,青蛙转到了( )现在的位置,袋鼠转到了( )现在的位置。
三、判断题(共7分)
18.一个篮球场的占地面积大约是400公顷。( )
19.通过平移可以与下图互相重合。( )
20.1厘米与1平方厘米相等。( )
21.一座高架桥限高3.5米,一辆客车高3.8米,不能从桥下通过。( )
22.从上可以剪下来图形。( )
23.一包饼干6.86元,从左数第二个6表示6分。( )
24.周长相等的两个长方形,它们的长和宽分别相等。( )
四、计算题(共24分)
25.估算。(共8分)
26.用竖式计算。(共8分)
55÷5= 88÷4= 51÷3= 39×3=
27.先想一想下面各算式的运算顺序,再计算。(共8分)
(258+337)÷5 84÷(34-28) (88-56)÷8 5×(36-27)
5、 解答题(共35分)
28.一个正方形手帕的周长是12分米,它的边长是多少?
29.一盒水彩画颜料8元,一盒国画颜料104元。买一盒国画颜料的钱可以买多少盒水彩画颜料?
30.某公司要在一面长70分米、宽50分米的墙上做广告。
(1)如果每平方米广告需要8元,那么一共需要多少元?
(2)如果在墙的四周装上灯带,那么需要多少米长的灯带?
31.五一期间,李叔叔骑自行车旅行,4天一共骑行312千米,李叔叔平均每天大约骑行多少千米?
32.王阿姨从网上购买了一箱牛奶,订单信息如下图。王阿姨一共付了多少元?
牛奶/箱 39.90元
打包费 1.50元
配送费 5.00元
33.某抢险工程队要疏通一条长14.5千米的管道,第一天疏通了3.2千米,第二天比第一天多疏通1.1千米。两天后还有多少千米没有疏通?
34.在中国国家博物馆的“复兴之路”基本陈列中展出的清朝传位玉玺大清受命之宝,印面为正方形,边长是14厘米,这个玉玺的印面周长是多少厘米?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
《期末模拟卷一-2025-2026学年数学三年级下册人教版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
C
D
A
B
C
C
C
1.C
【分析】甲数比乙数少3.8,乙数-甲数=3.8,甲数=乙数-3.8,乙数是7.9,甲数=7.9-3.8,据此解题。
【详解】7.9-3.8=4.1
甲数比乙数少3.8,乙数是7.9,甲数是4.1。
故答案为:C
2.D
【分析】箭头所指的15,1在百位上,5在十位上,表示15个十。再根据其在竖式中的来源分析是已经分了的还是要分的。
【详解】所指数字是由除数乘商得到的,所以表示已经分了15个十。
A.要分15个一,不对;
B.已经分了15个一,箭头所指的15表示15个十,该选项不对;
C.要分15个十,除数乘商的结果表示已经分了不是要分的,该选项不对;
D.已经分了15个十,依据分析得知该选项正确。
故答案选:D
【点睛】知道三位数除以一位数每一步的意义,这道题就迎刃而解了。
3.A
【分析】依据轴对称图形的意义,即在平面内如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,这条直线叫做对称轴,这样的图形叫做轴对称图形,据此进行进行解答即可。
【详解】
A.沿中间直线对折,左右两边可以完全重合,是利用轴对称剪出来,符合题意;
B.沿任意一条直线对折,左右两边都不可能完全重合,不是利用轴对称剪出来,不符合题意;
C.沿任意一条直线对折,左右两边都不可能完全重合,不是利用轴对称剪出来,不符合题意。
故答案为:A
4.B
【分析】(1)根据表内乘除法的计算法则进行计算即可。
(2)0除以任何不为0的数,结果为0;
(3)0乘任何数,结果都是0。
【详解】A.6÷6=1
B.0÷6=0
C.6×0=0
故答案为:B
【点睛】本题主要考查0的乘除法的计算。注意计算的准确性。
5.C
【分析】一天共24小时,把普通计时法转化成24时计时法时,上午时刻不变,只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可;下午时数加12时,同时去掉“下午、晚上”等修饰词语即可。晚上12:00就是24时,也是第二天0时。据此解答。
【详解】晚上12:00=24:00
新年的钟声在除夕晚上的12:00响起,这个时刻在图中的点C处。
故答案为:C
6.C
【分析】根据整千数除以一位数的计算方法,可举例进行验证,分别计算出3000÷3、4000÷5的商,即可解答。
【详解】3000÷3=1000,商的末尾有3个0;
4000÷5=800,商的末尾有2个0。
所以被除数的末尾有3个0,除数是一位数,商末尾的0的个数无法确定。
故答案为:C
7.C
【分析】今天是星期一,运动会推迟3天再开,也就是在星期一的基础上往后数3天,即星期二、星期三、星期四,所以推迟后运动会在星期四开。
【详解】今天是星期一,运动会推迟3天,所以在星期四开。
故答案为:C
8. 5 10
【分析】用飞机降落的时间减去飞机起飞的时间就是飞机飞行的时间。
【详解】14时30分-9时20分=5(时)10(分)
所以,这架飞机从南宁到哈尔滨飞行了5时10分。
9.(1) 5 下 3 48
(2) 3 右 6 82
【分析】观察格子的移动方向和格数,再结合算式计算;将25先向右移动5格,再向下移动3格到Z处,此时Z的数值是25,用73减去它;将37先向上移动3格,再向右移动6格到X处,此时X的数值是37,与45相加。
【详解】(1)73-25=48;
将25先向右移动5格,再向下移动3格到Z处,用73减去它后得48。
(2)37+45=82;
将37先向上移动3格,再向右移动6格到X处,与45相加后得82。
10. 32 8
【分析】皮球每次弹起的高度总是它下落高度的一半。第一次下落高度为64米,所以第一次弹起高度为64÷2=32(米)。第二次下落高度为第一次弹起高度32米,所以第二次弹起高度为32÷2=16(米)。第三次下落高度为第二次弹起高度16米,所以第三次弹起高度为16÷2=8(米)。据此解答。
【详解】第一次弹起高度:64÷2=32(米)
第二次弹起高度:32÷2=16(米)
第三次弹起高度:16÷2=8(米)
一个皮球从64米的高度落下,如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半,第1次弹起32米,第3次弹起8米。
11. 12 7 4 31 30 2
【分析】根据对年、月、日的简单认识可知,一年有12个月,其中1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月,大月有31天,4月、6月、9月、11月是小月,小月有30天,2月比较特殊,平年的2月只有28天,闰年的2月有29天,据此即可解答。
【详解】根据分析可知,一年有12个月,其中有7个大月,4个小月。每个大月有31天,每个小月有30天。有一个月的天数最少,这个月是2月。
12.(1)分钟/分/min
(2)秒/s
(3)小时/时/h
【分析】根据对生活经验、时间单位和数据大小的认识可知;
(1)1分钟大约能写20个字,所以计量播放一集动画片的时间用“分钟”作单位比较合适;
(2)1秒大约能眨一次眼,所以计量从1数到8的时间用“秒”作单位比较合适;
(3)1小时大约能阅读30页书,所以计量午休的时间用“小时”作单位比较合适。
【详解】(1)播放一集动画片大约用30分钟。
(2)从1数到8的时间大约是10秒。
(3)午休的时间大约是2小时。
13. 6 3 26 1 6 2 8
【分析】一年共12个月,半年有6个月。一年分成4个季度,一季度是3个月。据此解答。
【详解】半年=6月 一季度=3月 2年2个月=26个月
18个月=1年6个月 32个月=2年8个月
【点睛】本题考查年月日的认识和换算,关键是明确年和月之间的进率是12。
14. 轴对称 旋转 平移
【分析】轴对称的特点是一个图形绕着一条直线对折,直线两旁的图形能够完全重合;
旋转是指将一个图形绕着一点转动一个角度的变换;
平移是将一个图形沿某一直线方向移动,得到的新图形与原图形的形状和大小完全相同。
【详解】(1)第一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形能够完全重合,所以变换方式是轴对称;
(2)第二个图形是一个图形绕中心点转动一定角度变换得到,所以变换方式是旋转;
(3)第三个图形是一个图形沿直线移动,且新图形和原图形的形状和大小完全相同,所以变换方式是平移。
【点睛】本题主要考查了轴对称、平移和旋转这三个图形变换方式的特点。
15.(1) 19 8 3
(2) 30 泥塑
(3)泥塑
【分析】(1)分别数一数,在调查的结果中,各种手工活动各有几个人,然后填空即可。
(2)①把三种手工活动的人数加起来,求出总和,即可知道一共有几名同学参与了这次调查;
②比较一下这三种手工活动的人数的多少,即可知道最受同学们欢迎的手工活动项目是什么。
(3)选最受同学们欢迎的手工活动项目作为本班的特色即可。
【详解】(1)
泥塑
剪纸
编织
19人
8人
3人
(2)19+8+3
=27+3
=30(人)
19>8>3
故,一共有30名同学参与了这次调查,最受同学们欢迎的手工活动项目是泥塑。
(3)因为喜欢泥塑的人数最多,所以,如果李老师想选一项手工活动作为本班特色,选泥塑比较合适。
【点睛】此题主要考查的是数据的整理与应用,要认真分析,用心完成。
16.一样长
【分析】通过观察图形可知,甲、乙的周长均由长方形的一条长、一条宽和中间的共用线组成。
【详解】根据分析可知,甲和乙的组成部分均相等,故甲、乙周长一样长。
【点睛】此题主要考查学生对周长定义的理解,即围成图形边的一周的整体长度。
17.(1)6
(2) 小猫 乌龟
【分析】(1)数一数可知,从乌龟现在的位置开始转动到袋鼠现在的位置一共6格;
(2)小猫转到小兔位置时,转动了4格,青蛙也转动了4格,到小猫的位置;袋鼠也转动了4格到乌龟的位置。
【详解】(1)乌龟转动6格可以转到袋鼠现在的位置。
(2)当小猫转到小兔现在的位置时,青蛙转到了小猫现在的位置,袋鼠转到了乌龟现在的位置。
18.×
【分析】联系生活实际,结合数据的大小,篮球场的占地面积用平方米作单位比较合适。
【详解】一个篮球场的占地面积大约是400平方米,原说法错误。
故答案为:×
【点睛】根据情景选择计量单位,本题主要考查学生对生活常识的掌握。
19.×
【分析】平移:在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变,形状、大小不变。据此解答即可。
【详解】
与相比,图形的方向发生改变,所以这两个图形不能通过平移互相重合。原题表述错误。
故答案为:×
20.×
【分析】厘米是长度单位,平方厘米是面积单位;
1厘米是长度,1平方厘米是面积,没法比较大小。
【详解】据分析可得:
1厘米与1平方厘米无法比较大小。
所以题干说法是错误的。
故答案为:×
【点睛】根据长度和面积无法比较大小,解答此题即可。
21.√
【分析】把3.8米与3.5米进行比较,大于3.5米的车辆不能通过,据此即可解答。
【详解】3.8>3.5,不可以通过。
故答案为:√
22.√
【分析】如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能完全重合,这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。根据图示做一做,即可得出结论。
【详解】从上可以剪下来图形(红色部分),原题说法正确。
故答案为:√
23.√
【分析】用“元”作单位的小数,整数部分表示几元,小数点右面第一位数表示几角,小数点右面第二位数表示几分,据此作答。
【详解】6.86元,从左数第二个6在小数点右面第二位,所以这个6表示6分,说法正确。
故答案为:√
24.×
【分析】长方形的周长(长+宽)×2,所以只要长方形的长与宽的和相等,那么这两个长方形的周长一定相等,但是长方形长与宽的和相等,这两个长方形的长和宽不一定分别相等,可以举例验证。
【详解】假设第1个长方形的长是6厘米,宽是2厘米,它的周长是:
(6+2)×2
=8×2
=16(厘米)
假设第2个长方形的长是5厘米,宽是3厘米,它的周长是:
(5+3)×2
=8×2
=16(厘米)
这两个长方形的周长都是16厘米,但是它们的长和宽并不分别相等;所以原题说法错误。
故答案为:×
25.10;80;70;50
10;20;80;40
【详解】略
26.11;22;17;117
【分析】根据两位数乘一位数以及两位数除以一位数的计算法则,列竖式计算即可。
【详解】55÷5=11 88÷4=22 51÷3=17 39×3=117
27.119;14;4;45
【分析】(258+337)÷5,先算括号里面的加法,再算括号外面的除法;
84÷(34-28),先算括号里面的减法,再算括号外面的除法;
(88-56)÷8,先算括号里面的减法,再算括号外面的除法;
5×(36-27),先算括号里面的减法,再算括号外面的乘法。
【详解】(258+337)÷5
=595÷5
=119
84÷(34-28)
=84÷6
=14
(88-56)÷8
=32÷8
=4
5×(36-27)
=5×9
=45
28.3分米
【分析】正方形的边长=正方形的周长÷4,代入数据即可解答。
【详解】12÷4=3(分米)
答:它的边长是3分米。
【点睛】此题考查了有关正方形周长的实际应用,牢记正方形的周长公式,并学会灵活运用。
29.13盒
【分析】根据题意可知,104元里面有几个8元,则买一盒国画颜料的钱就可以买几盒水彩画颜料,因此用一盒国画颜料的钱除以一盒水彩画颜料的钱即可。
【详解】104÷8=13(个)
104元里有13个8元,即可以买13盒。
答:买一盒国画颜料的钱可以买13盒水彩画颜料。
【点睛】熟练掌握三位数与一位数的除法计算是解答此题的关键。
30.(1)280元
(2)24米
【分析】(1)长方形面积=长×宽,将70分米和50分米的单位换算成米,据此计算出墙的面积,然后总价钱=每平方米广告的钱数×面积,据此解题。
(2)长方形周长=(长+宽)×2,将70分米和50分米的单位换算成米,据此解题。
【详解】(1)70分米=7米
50分米=5米
7×5×8
=35×8
=280(元)
答:一共需要280元。
(2)70分米=7米
50分米=5米
(7+5)×2
=12×2
=24(米)
答:需要24米长的灯带。
31.80千米
【分析】已知总路程和总天数,求平均每天骑行的路程,用除法计算。题干中出现大约一词,说明不需要计算出精确结果,只需进行估算。将被除数312看作与它接近且能被4整除的数320,再进行计算即可。
【详解】312÷4
≈320÷4
=80(千米)
答:李叔叔平均每天大约骑行80千米。
32.46.4元
【分析】由图可知,牛奶花费39.9元,打包费花费了1.5元,配送费5元,而题目要我们求总费用,则只需将这些费用加起来就可解答此题。
【详解】39.9+1.5+5
=41.4+5
=46.4(元)
答:王阿姨一共付了46.4元。
33.7千米
【分析】第一天疏通的长度+1.1千米=第二天疏通的长度,第一天疏通的长度+第二天疏通的长度=两天疏通的总长度,需要疏通管道的长度-两天疏通的总长度=剩下没有疏通的长度,依此计算。
【详解】3.2+1.1=4.3(千米)
3.2+4.3=7.5(千米)
14.5-7.5=7(千米)
答:两天后还有7千米没有疏通。
【点睛】此题考查的是一位小数的加、减法计算,先计算出两天疏通的总长度是解答此题的关键。
34.56厘米
【分析】根据正方形的周长公式:正方形的周长=边长×4,将边长是14厘米代入公式计算即可。
【详解】(厘米)
答:这个玉玺的印面周长是56厘米。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。