内容正文:
成都外国语学校2025-2026年度下学期高二零诊模拟考试
生物试题
(满分:100分;考试时间:75分钟)
一、选择题:共16题,每题3分,共48分。每题给出的四个选项中只有一个是符合要求的。
1.原核生物与真核生物的主要区别是有无以核膜包被的细胞核,下列说法错误的是( )
A.原核生物中既有自养生物,又有异养生物
B.真核生物和原核生物的遗传物质都是由四种脱氧核苷酸构成的
C.真核生物的基因主要分布在染色体上,原核生物的基因主要分布在拟核中的染色体上
D.真核生物和原核生物都有核糖体,都能合成蛋白质
2.西湖大学柴继杰团队的研究发现,番茄植株中的抗病蛋白(NRC蛋白)即使在无病原体入侵时也维持较高水平,却能避免过度免疫。其原因在于NRC蛋白倾向于形成二聚体或四聚体,并且这些多聚体处于非活性构象。关于NRC蛋白的说法错误的是( )
A.让NRC蛋白二聚体和四聚体解聚可能增强番茄对病虫害的抵抗力
B.NRC蛋白的N原子主要蕴含在氨基中
C.高温条件易引发植物病害,可能与NRC蛋白构象改变有关
D.通过盐析提取的NRC蛋白有抗虫活性
3.细胞膜上的glycoRNA(糖基化RNA)是一种新发现的生物分子,它由一小段RNA为支架,上面连着聚糖(多糖类分子)。研究发现,glycoRNA主要富集在活细胞的细胞膜外部,推测可能具有与细胞膜上的糖蛋白和糖脂类似的功能。下列相关叙述错误的是( )
A.细胞膜的屏障作用与磷脂双分子层有关
B.细胞膜上的糖蛋白和糖脂中的糖类分子参与构成糖被
C.细胞间的信息交流并非都需要糖蛋白、糖脂、glycoRNA参与
D.细胞膜功能的复杂程度主要与glycoRNA的种类和数量有关
4.科学家用离心技术分离得到有核糖体结合的微粒体,即膜结合核糖体。其核糖体上最初合成的多肽链含有信号肽(SP)以及信号识别颗粒(SRP)。研究发现,SRP与SP结合是引导新合成的多肽链进入内质网腔进行加工的前提,经囊泡包裹离开内质网的蛋白质不含SP,此时的蛋白质一般无活性。下列说法错误的是( )
A.膜结合核糖体可以存在于核膜、内质网膜上
B.包裹蛋白质离开内质网的囊泡的膜不属于生物膜系统
C.SP合成缺陷的浆细胞中,无法进行抗体的加工和分泌
D.内质网腔中含有能够在特定位点催化肽键水解的酶
5.将龙胆花置于低温环境中花瓣会发生闭合,将花从低温转移至正常生长温度或调整光照条件,花朵可重新开放,这与花冠近轴表皮细胞膨压(即原生质体对细胞壁的压力)变化有关,相关机制如图,已知水通道蛋白发生磷酸化后运输速率加快。下列叙述错误的是( )
A.水分子主要通过水通道蛋白以协助扩散的方式进入细胞
B.囊泡上水通道蛋白的去磷酸化能促进花冠近轴表皮细胞吸水
C.正常生长温度和调整光照条件促进花朵重新开放的机制相同
D.GsCPK16使水通道蛋白磷酸化可能引起水通道蛋白构象的改变
6.如图是细胞内腺苷三磷酸代谢的过程简图,下列有关叙述正确的是( )
A.图中的酶都是催化物质水解的,其空间结构一致
B.通常利用乙水解释放的磷酸基团使蛋白质等分子磷酸化
C.物质丙表示的是由腺嘌呤和核糖结合而成的腺苷
D.葡萄糖进入人红细胞时往往与甲→乙的过程无关
7.某团队研究了水淹对植物A根系呼吸作用的影响,结果如图,下列说法不正确的是( )
A.图中两种酶催化的反应均发生在细胞质基质中
B.一定时间内,随水淹时间变长,植物A根系的无氧呼吸速率加快
C.在水淹后12小时以内,乙醇脱氢酶的比活力低于乳酸脱氢酶的比活力
D.水淹时,植物A根系的无氧呼吸既产生酒精,又产生乳酸
8.人体皮肤组织有较强的修复能力。研究发现,当皮肤受到损伤后,巨噬细胞会分泌TGF-β(蛋白质类因子)激活角质形成细胞增殖、分化成新的表皮细胞,使伤口愈合。下列叙述错误的是( )
A.角质形成细胞的分化程度比浆细胞低
B.巨噬细胞合成TGF-β是基因选择性表达的结果
C.某些损伤的细胞通过激烈的细胞自噬被清除属于细胞坏死
D.皮肤中衰老的细胞含水量降低,体积变小,细胞核变大
9.酸笋是螺蛳粉的“灵魂”。在自然发酵过程中,酸笋中的乳酸菌作为主要微生物分解蛋白质产生硫化氢等物质,形成了螺蛳粉的特殊风味。酸笋的传统发酵工艺包括原材料处理、装坛、发酵等过程。下列相关叙述正确的是( )
A.乳酸菌代谢类型为异养厌氧型,所以不会分布在空气中
B.原材料处理主要是对采摘后的竹笋进行剥壳、清洗和灭菌
C.随着发酵的进行,发酵液pH值逐渐升高后保持稳定
D.装坛时应保证竹笋被盐水全部浸没,有利于发酵的正常进行
10.野生型细菌X能在基本培养基上生长,亮氨酸缺陷型突变株无法合成亮氨酸,只能在完全培养基上生长。如图是运用影印培养法(利用无菌丝绒布使一系列培养皿的相同位置上能出现相同菌落)纯化亮氨酸缺陷型突变株的部分流程图。下列叙述正确的是( )
A.可使用紫外线处理野生型细菌X使其发生染色体变异
B.用影印法对过程②进行接种,采用平板划线法对过程①进行接种
C.应挑取菌落B进一步培养获得亮氨酸缺陷型突变菌株
D.应选取菌落A接种到只额外添加了亮氨酸的基本培养基中,以验证其是否为所需菌株
11.紫花苜蓿是利用广泛的牧草,但青饲易造成家畜臌胀病。百脉根富含缩合单宁(一种次生代谢产物),能防止反刍动物臌胀病的发生。为了改良苜蓿饲用品质,研究人员采用植物体细胞杂交技术培育抗臌胀病型苜蓿,过程如下图。下列叙述正确的是( )
A.与传统杂交育种相比,该育种方式能产生新的基因和新的性状
B.过程①利用细胞膜的流动性原理,通过灭活病毒诱导原生质体融合
C.缩合单宁不是百脉根生长所必需的,一般在特定的组织或器官中产生
D.该技术获得的杂种植株能产生可育后代,说明两者之间不存在生殖隔离
12.某动物细胞培养过程中,细胞贴壁生长至接触抑制时,需分装培养,实验操作过程如图。下列叙述错误的是( )
A.①加消化液的目的是使贴壁细胞分散成单个细胞
B.②加培养液的目的是促进细胞增殖
C.③分装时需调整到合适的细胞密度
D.整个过程需要在无菌、无毒条件下进行
13.通过多种方法获得早期胚胎,均需移植给受体才能获得后代。图为经胚胎移植得到的后代,相关叙述错误的是( )
A.获得动物①、②和③的过程都属于无性繁殖,保持优良性状的延续
B.培育③需将人干扰素基因与羊乳腺中特异表达的基因的启动子等调控元件组合在一起
C.胚胎移植前可取滋养层的细胞做DNA分析,鉴定性别
D.③可通过②技术实现扩大化生产,①②可通过③技术实现性状改良
14.科学家利用基因工程培育出了能产生乙肝病毒蛋白质的番茄,被称之为“番茄乙肝疫苗”。具体操作是将乙肝抗原基因M导入农杆菌,然后利用农杆菌将M导入番茄细胞,实验显示小白鼠连续五周吃这样的番茄,体内产生了抗乙肝病毒的抗体,下列叙述错误的是( )
A.实验用PCR技术对M基因进行扩增,需要两种引物
B.含M的重组Ti质粒必须插入到番茄染色体DNA上
C.即使M在番茄中成功表达,也要做个体生物学水平鉴定
D.番茄乙肝疫苗成本相对较低且易于储存
15.重叠延伸PCR可实现定点基因诱变,其操作过程如图所示(凸起处代表突变位点)。下列说法正确的是( )
A.过程①需要把两对引物同时加入一个扩增体系以提高扩增效率
B.过程①需要3轮PCR才能得到第一对引物的PCR产物
C.过程②的产物都可以完成延伸过程
D.若过程④得到16个突变基因则需要消耗15个通用引物RP2
16.随着转基因成果的不断涌现,对转基因技术的研究和应用范围越来越广泛,人们也逐渐关注到生物技术的安全性与伦理问题。下列相关叙述错误的是( )
A.利用转基因技术抑制乙烯形成酶的活性,可以提高番茄的耐储藏能力
B.整合到烟草叶绿体基因组中的抗虫基因,不会因花粉扩散至野生近缘种而造成基因污染
C.生物武器用微生物、干扰素、毒素及重组致病菌等来形成杀伤力,具有致病能力强、攻击范围广等特点
D.我国禁止生殖性克隆,生殖性克隆和治疗性克隆都面临伦理问题
二、非选择题:共5题,共52分。
17.(10分)如图表示在不同条件下酶促反应速率的变化曲线,请分析回答下列问题。
(1)活化能是指分子从常态转变为___________的活跃状态所需的能量来表示,图中曲线Ⅱ比Ⅰ反应所需活化能___________(“多”还是“少”)
(2)Ⅱ和Ⅰ相比,酶促反应速率慢,这是因为___________。
(3)图中AB段影响反应速率的主要限制因子是___________,在酶浓度相对值为1个单位,温度为25℃条件下酶促反应速率最大值应比Ⅱ的___________(“大”还是“小”)。
(4)为了探究pH对酶活性的影响,有人做了如下实验:
试管编号
加入物
现象
1
2mL猪肝研磨液+1mL蒸馏水+2mL3%的过氧化氢
放出大量的气泡
2
2mL猪肝研磨液+1mLNaOH+2mL3%的过氧化氢
无气泡
3
2mL猪肝研磨液+1mLHCl+2mL3%的过氧化氢
无气泡
实验中自变量是___________,无关变量是___________(至少写出两个)。
(5)对比1号试管,2号试管没有产生气泡的可能原因是______________________。
18.(12分)下图甲表示番茄叶肉细胞内的部分结构及相关代谢中发生的气体转移情况。乙图表示密闭环境中某植物在光照充足的条件下,温度对真光合速率和呼吸速率的影响。请据图分析回答:
(1)光合色素吸收的光能,有两方面用途:一是将水分解成氧气和,二是____________。
(2)图甲中,b过程中的气体参与线粒体完成生理活动过程的第____________阶段,a过程中的气体参与叶绿体完成生理活动过程的____________阶段,在____________内完成。
(3)乙图中M点表示的生物学意义是____________。在M点时,对应甲图具有____________过程(用字母表示)。乙图中在40℃-60℃范围内,随着温度上升,光合作用比呼吸作用的变化速率大,其主要原因是____________。
(4)研究人员以白光为对照组,探究不同光质对蕃茄幼苗生长的影响,其他条件均相同且适宜。请据下表中的相关实验数据,回答下列问题:
光质
株高(cm)
茎粗(cm)
单株干重(mg)
壮苗指数
白光
8.63
0.18
46.59
0.99
蓝光
6.77
0.22
54.72
1.76
绿光
11.59
0.10
30.47
0.27
黄光
9.68
0.15
40.38
0.63
红光
7.99
0.20
60.18
1.51
(注:壮苗指数越大,反映苗越壮,移栽后生长越好。)
上表所列的观测指标中,__________________最能准确、直接反映幼苗的净光合速率大小。结合表中实验数据分析,在大棚栽培蕃茄时,可以采取如下措施来提高蕃茄的产量:在幼苗期增加____________光的照射,达到壮苗的目的;挂果及成熟期,增加____________光的照射,达到提高净光合速率的目的。
(5)冬季,密封的大棚内容易因缺乏而导致作物产量下降,生产中经常用施加农家肥的方法来增加温室内的含量,原理是__________________。
19.(10分)柠檬酸是一种应用广泛的食品酸度调节剂,黑曲霉(需氧型真菌)是发酵生产柠檬酸的常用菌种,某科研团队通过诱变育种筛选高产柠檬酸的黑曲霉菌株,并进行大规模发酵生产,流程如图所示。回答下列问题:
(1)PDA培养基指马铃薯葡萄糖琼脂培养基,PDA培养基中的葡萄糖可为黑曲霉提供____________。制备PDA培养基时,对培养基进行灭菌的常用方法是____________。
(2)紫外线处理黑曲霉菌液的目的是____________。溴甲酚绿是一种酸碱指示剂,在酸性条件下呈现黄色,培养基A中加入溴甲酚绿,初筛时选择____________的单菌落,为产酸能力强分裂能力强的菌种。对培养基B中的菌株进行计数时,可以采用的接种方法是____________。
(3)发酵工程的中心环节是____________。工业上常以红薯为原料生产柠檬酸,红薯经蒸煮、冷却、加α-淀粉酶糖化后制备发酵培养基,其中α-淀粉酶的作用是____________。
20.(10分)为了加快优良种牛的繁殖速度,科学家采用了以下两种方法。请根据图示信息回答下面的问题:
(1)试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的生物工程技术有____________,___________等。
(2)方法Ⅰ中对B牛进行激素处理使用的是____________激素,在完成受精前,需要对精子进行____________处理。
(3)方法Ⅱ中核移植的受体是____________细胞,选此细胞的原因除体积大易操作外,还有____________。
(4)方法Ⅰ、Ⅱ中的胚胎或重构胚发育至____________阶段,可利用胚胎移植技术转移到D牛子宫内以获得子代个体,如要提高胚胎利用率,还可采用胚胎分割技术分割,应对____________进行均等分割。
21.(10分)科研人员运用基因编辑技术培育耐盐经济作物,碱蓬S基因编码的蛋白质能显著提升碱蓬的耐盐性,现计划将S基因导入棉花中,从而培育出耐盐新品种。含S基因的DNA片段如图1,三种限制酶(Sau3A Ⅰ、EcoR Ⅰ和BamH Ⅰ)的识别序列与酶切位点如图2,用于构建重组质粒的Ti质粒的结构如图3,回答下列问题:
(1)从碱蓬植株中获得的S基因,常用____________技术进行扩增。扩增S基因时,向反应体系中加入Mg2+的目的是____________。
(2)构建基因表达载体时,与其他载体相比,使用Ti质粒的显著特点是____________。通常选用质粒作为目的基因运载体的原因有____________。
A.质粒上有复制原点和启动子
B.质粒为环状的DNA分子
C.质粒上有多种限制酶的识别序列
D.质粒DNA分子上有标记基因
(3)分析上图可知,扩增S基因前,需要在引物的____________(填“3'”或“5'”)端添加的碱基序列为____________,便于酶切后构建重组DNA分子。所得重组质粒____________(填“能”“不能”或“不一定能”)被限制酶BamH Ⅰ切割。
(4)科研人员将S基因导入棉花受体细胞后,欲检测S基因是否翻译出了S蛋白,可采用的方法是____________。
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生物参考答案
一、选择题:共16题,每题3分,共48分。每题给出的四个选项中只有一个是符合要求。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
C
B
D
B
C
D
C
C
题号
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
D
D
C
B
A
B
D
C
二、非选择题:共5题,共52分。
17 .(10分,除说明外,每空1分)
(1)容易发生化学反应 多 (2)低温使酶的活性降低 (3)底物浓度 小
(4)不同的 pH 过氧化氢溶液的量或浓度、配制时间、温度等(2分,写对1个得1分)
(5)PH过高导致酶空间结构被破坏而失活(2分)
18.(12分,除说明外,每空1分)
(1)促成ATP的生成 (2)三 暗反应 叶绿体基质
(3)光合作用的速率等于呼吸作用的速率(或光合作用强度等于呼吸作用强度) ab
催化呼吸作用的酶更耐高温(或催化光合作用的酶对高温更敏感)
(4)单株干重 蓝 红
(5)农家肥中含有很多有机物,通过微生物的分解作用可产CO2(2分)
19.(10分,除说明外,每空1分)
(1) 碳源和能源(2分) 高压蒸汽灭菌法(湿热灭菌法)
(2) 诱发黑曲霉发生基因突变,以筛选获得高产柠檬酸的突变株(写到基因突变即可给分) 菌落大、黄色深(2分) 稀释涂布平板法
(3) 发酵罐内发酵 将红薯中的淀粉水解为还原糖,为黑曲霉的生长和发酵提供碳源(2分)
20.(10分,除说明外,每空1分)
(1) 动物细胞培养 胚胎移植技术 (或早期胚胎培养)
(2) 促性腺 获能
(3) 去核的卵母 细胞质中含有促进细胞核全能性表达的物质(2分)
(4) 桑葚胚或囊胚(2分) 内细胞团
21.(10分,除说明外,每空1分)
(1) PCR 激活耐高温的DNA聚合酶
(2)Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞,并整合到受体细胞的染色体DNA上(2分) ACD(2分)
(3) 5’ GAATTC 不一定能
(4)抗原—抗体杂交
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