高中，我们共育未来 课件--2026-2027学年高一上学期新生入学家长会

2026级18班 新生报到流程 1.纸质材料收缴：现场收取《新生录取通知书》、《体质健康调查表》，核对信息无误后统一收纳存档。（在绵竹市人民医院、绵竹仁爱医院、绵竹市第二中医医院体检的，医院反馈体检信息到医务室，在其他医院体检的请学生提供体检报告( 体检信息)。） 2.费用收缴工作：（1）住校生床上用品费（扫码）——凭票领取床上用品，（地点：女生公寓门口），并到13班对应寝室铺床 （2）一脸通+生活费与学法指导费（可扫码、可现金） （3）2026-2027年保险 参保——将发到家长群，扫码参保 3.领取劳动工具时间(8：30)，地点：尚毅厅后门的保管室 4.全体新生9:00返回本班教室,随行家长统一安排至尚毅厅休息等候 5.开训仪式(9:20)，班主任带队有序组织学生前往篮球场主席台指定区域列队集合； 6.10:00在尚毅厅召开年级家长会；年级家长会结束后，回本教室开展第一次家长会（大约10：50） 仪容仪表不合规的请家长马上带出校整改，整改完毕返校 班级情况——班主任 03 PART 尹远林 联系电话：13990249080 （非必要不打电话，如需电话，请在工作时间内拨打） 高一新生入学家长会 高一（18）班 高中，我们共育未来 目录 军训重要意义 01 学校校务简介 02 初中新生面临的挑战 03 班级情况介绍 05 给家长的一些建议 04 孩子面临的挑战 军训重要意义 01 PART 纪律与凝聚力：军训的时间安排，体现了良好的集体主义精神和时间观念。通过军训，班级的凝聚力显著增强，同学们相互帮助，共度难关。 技能提升：军事技能显著提高，包括队列动作、体能训练等，展示了良好的体魄和毅力。 意志品质：同学们坚持不懈，克服困难，锻炼坚强的意志。 团队协作：学会与人沟通、协作，完成集体任务，团队协作能力得到了加强。 军训 1.法律刚性规定：（1）《兵役法》第八章：普通高中、中职必须常态化开展学生军训。（2）《国防法》：学校国防教育是全民国防教育的根基，初高中普及基础国防认知、高中阶段完成基础军训、高校系统军事教学，形成完整国防教育阶梯体系。（3）《国防教育法》：明确高校、高中必须按国家大纲组织军训，军训纳入学校考核、学生综合素质评价，缺训、考核不合格不予毕业、不予升学注册； 2.高中集中军训7天左右，侧重纪律养成、基础军事常识、集体协作，纳入高中综合素质档案，作为高中毕业必备条件 纪律与凝聚力：军训的时间安排，体现了良好的集体主义精神和时间观念。通过军训，班级的凝聚力显著增强，同学们相互帮助，共度难关。 技能提升：军事技能显著提高，包括队列动作、体能训练等，展示了良好的体魄和毅力。 意志品质：同学们坚持不懈，克服困难，锻炼坚强的意志。 团队协作：学会与人沟通、协作，完成集体任务，团队协作能力得到了加强。 军训 军训 2026级拓展教育及军训安排 日 期 午 别 时 间 内 容 地 点 6月24日-6月30日 上午 6:30—7:10 训练 操场 7:10—7:50 早餐、清洁 食堂、清洁区域 7:50—10:00 训练 操场 10:00—11:30 班团建设 各班教室 11:30—12:10 午餐 食堂 下午 12:10-12:30 自由活动 校园内 12:30—14:00 午休 各班寝室 14:00—14:10 午唱 各班教室 14:10—16:00 主题拓展教育 尚毅厅 16:00—17:10 班团建设 各班教室 17:25—18:10 晚餐、清洁 食堂、清洁区域 晚上 18:10—19:10 班团建设 各班教室 19:10—21:25 训练 操场 学校简介 02 PART 我校已有千年历史，百年新学，是四川省（引领型）示范性普通高中。 校训精神：立志立身 实学实行 2025年，我校本科率94.6%，裸分上线92.23%，一本过线52% 。 立志立身 实学实行 坚持学习科学文化知识与加强思想道德修养的统一； 坚持学习书本知识与投身社会实践的统一； 坚持实现自身价值与社会价值的统一。 校门口的门牌 食堂 寝室 八百多万把床和空调换了，独立卫生间，寝室还可以洗免费的热水澡，每层楼都给学生准备了电吹风。 请假流程 校务简介 02 PART ≤7天 班主任 门卫登记 宿管（住校生） 班主任 年级主任 教导处 门卫登记 宿管（住校生） ＞7天 *请假必须由家长给班主任打电话，不请假算旷课，记入德育档案。 *病假需要开具诊断证明，明确返校时间，并发送给班主任 *事假非特殊不请假 《四川省绵竹中学学生手机管理暂行规定》 一、核心禁止条款(红线) 1.严禁带入校园：所有学生原则上不得携带手机、电话手表、游戏机、平板电脑等电子产品入校。 2.严禁带入课堂：即使获批携带，手机绝对禁止进入教室、实验室、图书馆、考场等任何教学与学习区域。 3.违禁处理：上述物品被列为入学禁带品，一经发现，一律没收并按校规严肃处理。 二、特殊情况申请与保管流程 1.申请条件 仅限因家校紧急联系等特殊刚需，必须由家长书面申请，详细注明原因、机型、使用时段。 2.审批流程 家长签字→班主任审核 → 学生处处备案 三、具体执行措施 1.通校生：如特殊原因需要带手机入校，先由家长向班主任提出书面申请，班主任同意后即交班主任保管，放学领回。如无特殊情况，通校生不允许带手机进校。 2.寄宿生：周日晚返校第一时间上交手机给班主任（仍需书面申请），待放归学当天统一发放。 3.校内设有公共电话，班级设有班机，学生可应急联系家长。 4.班主任、年级组办公室提供紧急联络通道。 5.手机须关机或飞行模式存放。 含各种智能设备 家长群管理 一，敏感问题不在群里讨论。群里不准刷屏，发广告。 二，以学校统一公告为准，不信小道消息。 三，家长群只发公告，不做私人回复。如有私人回复，请给老师发微信或打电话。 四，家长群不涉及补课、收费等内容 补充：家长探视，不送外卖、食品。 非必要不探视，一切有老师学校。 02 学校红线不可碰触 注：详见《学生管理条例》，如有上述行为一经查实一律严格按照该条例处理，请各位家长积极配合校方采取措施。 校务简介 02 PART 凡有以下行为者，给予劝退或勒令退学或开除学籍处分。 （1) 男女生交往不当，造成不良影响者 （2）偷盗公私财物，价值200元以上者 （3）旷课 （4）预谋、策划、纠集校外人员打架斗殴者 （5）校园内抽烟、喝酒者 （6）考试作弊者，带手机入校门者 （7）无故顶撞老师，严重影响课堂教学秩序者 （8）住校生旷宿 （9）翻越围墙逃课者 （10）受“留校察看”处分，在校察看期间，经教育不改或重犯校纪错误者。 02 宿舍纪律总原则 注：详见《住宿生管理条例》，如有上述行为一经查实一律严格按照该条例处理，请各位家长积极配合校方采取措施。 校务简介 02 PART 凡是因纪律、卫生等任何方面被政教处或生活老师通报的宿舍，同宿舍所有人周末放假留作卫生清洁；被通报两次及以上的，跑通校。 学习难度增加 学习方式的适应 心理特点变化 人际关系和情绪波动 17 语文 数学 英语 地理 生物 政治 历史 化学 知识量大 学习进度快 能力要求高 03 04 PART 物理 技术 高一新生面临的挑战 难度大 综合性强 理解要求高 高中学科教学差异 多 高中节奏 科目的增多，由初中的7科变成9科。单科的知识容量也加大，三大主科5本必修，其他科目3本必修。与此同时，基础知识激增，比如英语单词量，初中大纲有1600个，而高中则是3500词+500短语。 再拿语文来说，初中文言文多是小故事、寓言、散文，高中要学的长篇的人物传记和论述文章就特别多。这么多的内容决定了高中一堂课的容量相当于初中的三倍，再加上一共9科的学习，学习量大家可想而知。 快 高中节奏 初中在快走，高中在奔跑。在初中的时候，是老师拉着孩子学习，一个知识点不懂，老师要讲很多次，有的时候走会神也影响不大。由于高中一堂课的容量很大，迫使高中老师不得不提高自己的教学速度，如果学生上课注意力不集中就会听不懂课或理解不了一堂课的内容。 学习节奏快，除了课堂学习，还有大量的课下 作业需要完成，高中学习基本上是一日一清，夸张 点说，今日不学习明日变垃圾。周测、月考司空见 惯。一节课不听可能需要一天的时间补回来，一天 不上课，就要多付出十倍的努力。 难 高中节奏 在初中的时候，都是比较依赖老师，老师布置什么作业，同学们就做什么作业。高中要求学生学会自主学习，学会分析问题和解决问题，学习方法是非常多样的，一味的像初中一样死记硬背是行不通的。高中学习重在培养学生的独立思考的能力和解决问题的能力，在学习中需要独立去分析、总结、想办法。理论性增强，这是最主要的特点。 高中教材常把基本概念、基本原理、基本方法联结起来，构成一个完整的知识体系。前后知识的关联比较明显，知识结构化明显升级。学科间知识相互渗透，相互为用，加深了学习难度。如分析计算物理题，要具备数学的函数，解方程等知识技能。 累 高中节奏 早上6点多起床，晚上晚自习10点多，早上出门的时候太阳还没升起来，晚上回家的时候只有月亮和星星作伴。白天晨读加九节正课，晚上还有三节晚自习，每天做不完的试卷答不完的题。 十一点之前能够上床睡觉已是奢侈，白天上 课困成狗，也是常有现象。周六、周日也不 能完全放松，稍微松懈恐怕就会落在后面。 有的同学适应能力较弱，一时无法接受“高 强度”的学习压力，很多准高中生心理上可 能会产生失落感、孤独感、失重感等现象。 随着课业的增多，高中生面临的压力也与 日俱增。 部分学生第一次住校 独立能力 家庭依恋（宿舍和教学楼都有公用电话） 生活琐事的处理（返校前将一周所需整理清楚，养成列清单、做计划的好习惯，周内不频繁让家长送东西） 室友间的相处（学会放手，让孩子独立处理人际关系，有需要家长可以指导） 03 高一新生面临的挑战 04 PART 多倾听，不要急于表态或否定，让孩子把想说的话都倾吐出来再发表意见。不是简单明了表面意思，也要探索孩子说话背后的深层次内涵。 猝然临之而不惊，无故加之而不怒，教育是最好的修行，理性面对孩子的错误。 教育没有一蹴而就的事情，教育的成功是所有正因的集合。请在每次教育孩子之后，一定要附上期待，并加上一句“我相信你”。 避免情绪化管理，建立正确的教育理念 03 给家长一些建议 05 PART 信任老师，多沟通 03 05 PART 相信我们的老师，千万不能助长孩子不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好的主要原因的想法，因为这样会害了孩子!要多引导孩子适应老师的风格。总之，家长可以跟孩子一起吐槽老师，但是不能让孩子放弃学习这门课。 如果有疑问，可以多跟老师，班主任交流，更好的进行家校合作。 给家长一些建议 正确看待成绩 03 05 PART 关心孩子的学习，不要只关注他的成绩、名次。更应该和孩子去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。 培养孩子坚持长期主义，只要方向是对的，慢一点也没关系。 灌输一种思想：快乐的高中生活，充实的高中生活，有意义的高中生活! 给家长一些建议 父母亲存在的意义不是给予孩子舒适和富裕的生活，而是，当你想到你的父母时，你的内心会充满力量，会感受到温暖，从而拥有克服困难的勇气和能力，以此获得人生真正的乐趣和自由。 03 给家长一些建议 05 PART 感谢 开启高中之旅 $