河南省平顶山市汝州市2024-2025学年部编版七年级下学期6月期末历史试卷

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2026-06-25
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代,第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化,第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 平顶山市
地区(区县) 汝州市
文件格式 DOCX
文件大小 1.05 MB
发布时间 2026-06-25
更新时间 2026-06-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-25
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024~2025学年下学期期末质量检测 七年级历史 注意事项: 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,试题卷共6页,满分50分,考试时间50分钟。 2.试题卷上不要答题,选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置,非选择题请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前,考生务必将本人姓名、准考证号填涂在答题卡第一面的指定位置。 一、选择题(每小题1分,共20分) 1. 三国两晋南北朝时期,中国始终同时存在两个以上甚至十多个的政权,南北的分裂尤其明显,长江流域和黄河流域一直分属不同政权。这样的局面结束于( ) A. 杨坚建立隋朝 B. 隋文帝灭陈朝 C. 李渊建立唐朝 D. 朱温灭掉唐朝 2. 制作历史示意图是学习历史的重要方法之一。根据下面的示意图推断“?”处应填( ) A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “开皇之治” D. “贞观之治” 3. 据统计,唐代的少数民族宰相有二十四人,分别来自十五个民族。少数民族出身的将军、节度使多不胜数,甚至《新唐书》还专辟《诸夷蕃将传》,集中介绍少数民族出身的著名将领。由此可见,唐朝( ) A. 开明的民族政策 B. 开放的对外政策 C. 文学艺术多彩 D. 中外交流频繁 4. 如果把唐朝的兴衰过程看做一个抛物线形状(如下图所示),那么①处对应的历史事件是( ) A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 黄巢起义 D. 唐蕃会盟 5. 国学大师陈寅恪曾说“诗中有人,有景,有时,有事”,“诗史互证”、以诗词补证历史、疑史纠误,是一种重要的学史手段。下列诗句中可以考证南宋历史的是( ) A. “春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”(孟郊《登科后》) B. “行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。”(苏颂《契丹帐》) C. “暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”(林升《题临安邸》) D. “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。”(杜甫《忆昔》) 6. 下列图片是某校学生为历史长廊新一期展览寻找的插图,展览主题是唐朝时期的中外交往。符合本主题的插图有( ) A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 中国古代的伟大工程蕴含着中华民族深厚的文化与精神内涵,是古代劳动人民智慧的结晶。下面几项伟大工程共同体现的中华民族精神是( ) 大运河;敦煌莫高窟;明长城;紫禁城 A. 开放包容的精神气度 B. 不怕牺牲的浩然正气 C. 淡泊名利的人生态度 D. 勤劳勇敢的民族传统 8. 在“诗词配标题”活动中出现了如下诗句,为其拟定的标题最恰当的是( ) 《_______》 赵宋神宗为社稷,举贤变法著新篇。 富国强兵固政权,革新之路古今传。 A. 庆历新政 B. 王安石变法 C. 澶渊之盟 D. 《宋金和议》 9. 围棋是发源于中原的一种益智游戏。考古学家在辽墓中发现了辽代玛瑙双陆棋。南宋叶隆礼《契丹国志》记载:“辽人……夏月以布易毡帐,藉(jiè,垫在下面的东西)草围棋……”据此可知( ) A. 党项族仿效唐宋制度 B. 女真族学习中原文化 C. 契丹习俗受汉人喜爱 D. 契丹族受汉文化影响 10. 下面材料是对宋朝两位英雄人物的描述,这两位英雄人物身上体现的共同品质是( ) 岳飞一生廉洁正直,尽忠报国。有人问他:“天下何时太平?”岳飞答道:“文臣不爱钱,武将不惜死,天下太平矣。” 文天祥抗元兵败被俘后,宁死不屈,写下《正气歌》。元世祖亲自劝降,他严词拒绝。刑场上,他面南而拜,从容就义。 A. 乐观主义精神 B. 艰苦奋斗精神 C. 爱国主义精神 D. 勇于创新精神 11. 我国自古就是一个统一的多民族国家,在元朝广大疆域内出现了民族交往、交流、交融的盛况。图中?处应填写的民族是( ) A. 吐蕃 B. 匈奴 C. 突厥 D. 回族 12. 下面示意图显示了我国南重北轻的经济格局确立的过程( ) ①时期应该是 A. 五代十国 B. 北宋 C. 南宋 D. 元朝 13. 对联蕴含历史信息。以下对联的横批应为( ) 上联:大功在备倭,城郭依然,公去苍茫谁嗣者 下联:明诏使防海,风波未已,吾来宏济愧前贤 A. 治国贤君 B. 航海先驱 C. 民族英雄 D. 千古一帝 14. 北宋史学家、政治家司马光希望编写史书以便皇帝借鉴历史,改进政治;宋神宗阅后赐该书名《资治通鉴》,意思是“鉴于往事,有资于治道”;该书编写完成后被“立于学官,与六籍并行”,成为一部君臣士人必修的教科书。这表明该书( ) A. 是我国第一部编年体的通史巨著 B. 以史为鉴帮助统治者巩固统治 C. 记述战国到五代1300多年的历史 D. 是中国史学发展史的最高成就 15. 历史核心修养的时空观念,是在特定的时间和空间中对事物进行观察分析的意识和思维方式。制作思路图有助于理解历史核心修养中的时空观念。其空白处应为 ( ) A. 废除丞相制度 B. 设立“三司” C. 实行“八股取士” D. 设立锦衣卫 16. “观夫海洋,洪涛接天,巨浪如山……而我之云帆高张,昼夜星驰,涉波狂澜,若履通衢……”文中描绘的是郑和船队远航的壮观景象。以下地区郑和船队没有到达过的是( ) A. 东亚日本 B. 东南亚和南亚 C. 西亚红海沿岸 D. 非洲东海岸 17. 明神宗时,南京一带有的豪富之家占土地7万顷;明熹宗时,一次赐给瑞王、惠王、桂王田地每人以万顷计,大宦官魏忠贤占地万顷以上;明崇祯帝时,云南沐氏占地万顷以上,占云南耕地的 1/3。李自成针对以上现象提出的解决方法是( ) A. 严明军纪,不许妄杀 B. 攻占北京,北拒满洲 C. 建立政权,国号大顺 D. 均田免赋,发放钱粮 18. 对如下所示大事年表理解正确的一项是( ) 时间 1662年 1689年 1727年 1771年 事件 郑成功收复台湾 中俄签订《尼布楚条约》 清朝在西藏设置驻藏大臣 蒙古族土尔扈特部回归祖国 A. 统一多民族国家的巩固和发展 B. 封建社会的危机 C. 繁荣与开放 D. 统一多民族国家的建立 19. 乾隆年间,朱坤编辑的《补农书》中记载:“家有织户,织与不织,总要吃饭,不算工本,自然有赢。”这段话反映了中国古代家庭手工业( ) A. 生产成本较低,自给自足 B. 生产方式落后,效率较低 C. 与农业相结合,竞争力强 D. 以营利为目的,面向市场 20. “京剧正是循勃兴花部之俗并有所发展而兴盛起来的。它虽认真吸取昆曲成就,但力避其雅,唱词浅白、音乐简明、表演生动而火爆,更重要的是反映着更普遍民众的心声。”由此可见,京剧的兴盛得益于( ) A. 兼收并蓄,博采众长 B. 得到统治阶级的支持 C. 与时俱进,推陈出新 D. 迎合广大民众的需要 二、非选择题(5道题,共30分) 21. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 宋王朝建国的特殊性,使宋太祖为了避免五代以来的教训进行了比较大的官制改革,尤其是制约机制的设计相当完备。设官分职,达到了相互维系、相互牵制的作用,有利于中央对地方的控制,强化了中央集权。 ——王志立《北宋官僚制约机制产生的背景》 材料二 洪武九年(1376年),明太祖朱元璋在地方废除元旧制——行省制,代之以承宣布政使司、都指挥使司和提刑按察使司,三司分别行使原行中书省的行政、军政和司法之权,三司既相对独立,又相互牵制。 ——白寿彝《中国通史》 (1)根据材料一,概括宋朝政府加强对地方管理的具体措施。 (2)根据材料二,概括明初地方行政制度改革的措施。结合两则材料和所学知识对比指出宋、明两代初期地方行政制度的相同之处。 22. 一部五千年的中华文明史,本身就是交流互鉴的历史。中外文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。请阅读以下材料,回答问题。 材料一 唐朝时期,社会经济繁荣、文化高度发展、国力强盛,亚、非地区许多国家的使节、商贾、学者、艺术家、僧侣等来到唐朝访问、求学和贸易。639年到749年,新罗相继设立了医学、天文博士,来研究唐朝的医学、天文和历法。8世纪中叶,新罗仿效唐朝的政治制度改建其行政组织。在长期友好交往中,新罗文化对唐朝也产生了一定影响。朝鲜半岛的音乐也传入中国,不仅在唐朝宫廷演出,而且广泛流行于民间。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料二 宋代我国对外贸易有很大发展。南宋时外贸收入成为政府收入的大宗,受到国家的积极鼓励,在许多港口设立机构进行管理。海外客商大量来华,中国商船更频繁出洋,所运货物,首先是丝绸,所以有海上丝绸之路的名称。海上贸易往来,造成了物质文明的交流,更促进了精神文明的交流。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 材料三 明朝前期,郑和船队顺利地完成了第七次航行。郑和每到一国,与各国商民和平交易,表明建立友好关系的愿望,郑和船队最远到达赤道以南的非洲东海岸地方,这是世界航海史上的壮举,同时也加强了中国与亚、非各国的经济文化交流。明朝中期,我国北自辽东半岛、南达海南岛的沿海地区受到倭寇侵扰,在东南沿海抗倭的民族英雄,根据东南地区多山林湖泽的地形特点,并针对倭寇散攻的作战特点,创造出攻防兼备的“鸳鸯阵”,并最终平定了倭患。 ——摘编自中国地图出版社《中国历史地图册》(七年级下册) (1)根据材料一、概括唐朝时期新罗与中国进行交流的内容。 (2)根据材料二,结合所学知识,指出宋代管理海外贸易的机构名称。并概括这一时期海上贸易往来的作用。 (3)根据材料三,概括明朝前期到后期中国对外关系出现的新变化。并结合所学知识,谈谈你对我国古代中外交流的认识。 23. 阅读材料,回答下列问题。 材料一 首先,最基本的因素当然是明朝中叶以来农、工、商各业的发展,经济高度成长带来的经济总量的扩大,为人口的增长提供了有利条件。其次,政策方面的因素也不容忽视。雍正时期的“摊丁入地”政策,意味着人头税负担全部转移到土地上。这就大大刺激了人口的迅猛滋生。再次,传统农业要提高单位面积产量就需要不断增加投入土地的劳动力,人口增加便成为提高产量的主要生产力来源。复次,外来的高产粮食作物番薯、玉米等的引进与推广,为新增人口提供了新的粮食来源。 ——摘编自樊树志《国史十六讲》 (1)据材料一概括指出,清朝初期影响人口增长的因素有哪些? 材料二 1753—1812年清朝初期的人口数量和耕地面积 年份 人口数量/亿人 耕地总面积/万顷 人均耕地面积/亩 1753 1.84 735.22 4.00 1766 2.08 741.45 3.56 1784 2.86 760.57 2.66 1812 3.34 788.93 2.36 (2)据材料二,分析指出清朝初期耕地总面积和人均耕地面积的变化趋势分别是什么?造成上述变化趋势的主要原因是什么? (3)综上所述,清朝初期社会经济发展的史实,给我们带来了什么历史启示? 24. 阅读下列材料,回答问题。 习近平总书记在今年多次的讲话中强调发展新质生产力。生产力质态的每一次演进和发展,都是以重大科技创新为主导。古往今来,人类创造的科技成果深刻影响着人类文明发展进程。 材料一 英国学者李约瑟在其著作《中国科学技术史》导论中提到:“每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时,往往会发现它的焦点在宋代,不管在应用科学方面或纯粹科学方面都是如此。” 材料二 宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期……宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面。那时经济发展,城市繁荣,航海和对外贸易空前活跃。元朝实现了全国的统一,中外经济文化交流频繁。两大因素的结合使宋元文化突飞猛进,涌现出一批著名的科学家和文学家,艺术家。反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。 材料三 从世界范围看,明清科技从总体上逐渐从先进转为落后,而且与西方的差距不断拉大。……八股取士制度严重束缚了人的思想和心灵,读书是为了做官,很少有人去攀登科学的殿堂,没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技。 (1)据材料一并结合所学知识,举出宋代两项重要的科技发明成果。 (2)据材料二概括宋元时期我国科技发展的共同原因。 (3)根据材料三,指出明清科技的发展趋势。并概括制约明清科技发展的原因。 25. 阅读材料,完成下列要求。 明清历史大事记(部分) 时间 事件 明代 《本草纲目》 明代 《农政全书》 明代 《天工开物》 1662年 郑成功收复台湾 1727年 设驻藏大臣 1771年 土尔扈特部回归祖国 1380年 废除丞相制度 1729年 设立军机处 选择上表中至少两个相互关联的事件,提炼一个观点,并选取材料中的史实加以论述。(要求:题目自拟,观点明确,史论结合,条理清晰,总结提升,字数不少于180字) 2024~2025学年下学期期末质量检测 七年级历史 注意事项: 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,试题卷共6页,满分50分,考试时间50分钟。 2.试题卷上不要答题,选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置,非选择题请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前,考生务必将本人姓名、准考证号填涂在答题卡第一面的指定位置。 一、选择题(每小题1分,共20分) 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】D 二、非选择题(5道题,共30分) 【21题答案】 【答案】(1)措施:文臣任地方官,实施三年一换制度;在州府设通判,分知州权力;取消地方财税权,收归中央掌控;设置转运使等。 (2)措施:取消行中书省,设立三司。相同:都以分化事权,削弱地方官权力;都由中央官员兼任地方;都强化皇权,加强君主专制。 【22题答案】 【答案】(1)交流内容:新罗设立了医学、天文博士,来研究唐朝的医学、天文和历法;新罗仿效唐朝的政治制度改建行政组织(或制度);朝鲜半岛的音乐受到唐人的喜爱和推崇。 (2)机构名称:市舶司。 作用:促进了物质文明和精神文明的交流。 (3)变化:从前期的和平友好交流(如郑和下西洋)转变为后期出现外敌入侵问题(或倭寇问题)。 认识:和平友好交往理念植根于中国优秀传统文化;一部五千年的中华文明史,就是交流互鉴的历史等。 【23题答案】 【答案】(1)因素:经济总量的扩大;政府的赋税政策调整(“摊丁入地”政策);农业生产的需要;高产作物的引进与推广 (2)趋势:耕地总面积不断增长;人均耕地面积不断下降 主要原因:人口的快速增长 (3)启示:人口与经济应协调发展/经济建设要走可持续发展的道路。(言之有理即可) 【24题答案】 【答案】(1)北宋毕昇发明活字印刷术;指南针的发明和应用于航海;宋代火药广泛运用于军事;沈括发明了“十二气历”等 (2)国家的统一;经济的发展;中外经济文化的交流。 (3)趋势:从先进转为落后 原因:八股取士制度的束缚。 【25题答案】 【答案】示例: 观点:明清时期,皇权(君权)得到了空前强化。 论述:明朝废丞相,由六部分理朝政,直接向皇帝负责。使皇权不断加强,君主专制不断强化;清朝雍正皇帝设立军机处,使皇权至高无上,君主专制进一步强化。 总之,明清时期,统治者改革机构,使皇权得到加强,君主专制空前强化。这在一定程度上有利于统一多民族国家的形成和巩固,但在后期不利于社会的发展。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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