精品解析:广东东莞市第一中学2025-2026学年高一下学期4月月考历史试题

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2026-06-25
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 东莞市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.07 MB
发布时间 2026-06-25
更新时间 2026-06-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-25
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来源 学科网

内容正文:

东莞第一中学2025-2026学年第二学期高一4月段考 历史试题 一、选择题(本题共30小题,每题2分,共60分) 1. 古代两河流域北部的耶莫遗址,被考古学家誉为“世界古代最典型的公社”,当地已经种植小麦、大麦、豌豆、扁豆等旱作作物,驯养山羊、绵羊、狗等家畜,过着定居生活,并制作陶器,出现了陶像。据此可知( ) A. 人类生产生活发生重大变革 B. 西亚地区已经进入文明时代 C. 世界农耕文化呈现多元特征 D. 西亚地区已经初具国家雏形 2. 公元前2600年,古埃及《卡纳克神庙铭文》记载:“法老下令,每年尼罗河泛滥后,由‘土地测量员’(Hem-netjer)重新丈量田地,以确定税收;‘王室统计员’(Hem-ankh)清点全国牲畜数量,用于计算人头税;神庙祭司负责组织‘奥西里斯节’等全国性庆典。”这可用于说明,当时埃及( ) A. 具备全国性事务管理能力 B. 中央集权制度的强化 C. 宗教机构独立于王权之外 D. 赋税管理体系的完善 3. 公元前4世纪末到公元前2世纪,希腊语一直是中亚巴克特里亚王国的日常官方用语。印度孔雀王朝的统治者阿育王颁布的法令经常附有希腊语翻译。据此可知( ) A. 佛教思想源于希腊文化 B. 古希腊海外殖民范围扩大 C. 亚历山大东征影响深远 D. 亚欧地区的民族隔阂消除 4. 古罗马帝国时期,土葬的成本要远低于火葬。帝国初期流行土葬;公元1世纪后期,火葬达到鼎盛;从3世纪开始土葬又重新成为罗马帝国中主要流行的葬式。这种葬俗的变化( ) A. 受基督教思想的影响 B. 体现了入土为安的观念 C. 受到经济发展的制约 D. 是罗马帝国扩张的结果 5. 亨利一世统治时期,英格兰国王正式向全国派出巡回法官,不受特定司法管辖区约束。1294年后80年内,计划中的18次巡回审判仅落实8次,2次未完成,8次未开展。14世纪中期,“大巡回审判”制度终止运行。巡回审判活动的衰落( ) A. 折射出英王权威的下降 B. 凸显了王在法下的原则 C. 源于罗马教廷权力扩张 D. 是资本主义发展的结果 6. 据统计,1774年至1852年,日本翻译的欧洲医学、天文学等书籍达470余种,从事西洋书籍翻译的学者有117人,出现了以杉田玄白为代表的新派学者。当时“执政者虽亦关心西欧科学,但西学的输入及研究却以民间为主”。这一现象表明日本( ) A. 摒弃闭关锁国政策 B. 全面吸纳西方近代文明 C. 社会观念出现变化 D. 政府推行“文明开化”政策 7. 新罗崛起,日本在朝鲜半岛上的势力不断受挫,形成内忧外患的局势。随即日本向优秀邻国唐朝学习先进制度,兴起社会变革运动。该社会变革运动( ) A. 建立起中央集权体制 B. 旨在打击地方割据势力 C. 促进东西方文化融合 D. 树立了幕府的绝对权威 8. 在中世纪,欧洲大学整个课程设置只有文法、算学、几何等几门基础学科。阿拉伯帝国文化传入欧洲后,英国、德国等公立学校的学科设计均与阿拉伯专科大学有内在联系。到文艺复兴时期,欧洲高等学校的课程更是受阿拉伯大学影响加入了天文学、逻辑学、修辞学等课程。这反映了阿拉伯文化的传播( ) A. 推动了欧洲大学的发展 B. 促进了东西方文化交流 C. 开启了文艺复兴的历程 D. 拉开了近代科学的序幕 9. 有学者指出,当西班牙和葡萄牙15世纪末开辟新航路时,欧洲沿大西洋东岸的航线已经被他们熟悉,而当他们在印度洋和太平洋东岸航行时,不过是航行在早已由中国、日本、印度和阿拉伯商人开辟的航线上。对此理解正确是新航路开辟( ) A. 是古代文明与西欧扩张的共同结果 B. 源于不同文明间的相互交往和联系 C. 取决于西欧的航海技术和航线探索 D. 主要是因为亚洲商人对财富的追求 10. 他率船队进入欧洲人所说的“大南海”后,历经100多天的航行,一直没有遭遇到狂风大浪,他的心情从来没有这样轻松过,他就给“大南海”起了个吉祥的名字叫“太平洋”。这位航海家最大的成就是 A. 发现美洲大陆 B. 发现了好望角 C. 到达印度西海岸 D. 其船队完成环球航行 11. 在葡萄牙殖民统治下,中国澳门一度成为远东地区最重要的贸易港口之一。葡萄牙人利用澳门的地理位置,发展同中国的贸易往来,将大量的丝绸、瓷器等运往欧洲。同时,澳门也成为东西方文化交流的重要窗口,吸引了众多传教士、商人和冒险家前来。澳门的变迁折射出( ) A. 中国人口结构的重大改变 B. 大帆船贸易航线的开辟 C. 中国殖民化程度不断加深 D. 全球贸易网的逐步形成 12. 1517年,奥斯曼帝国占领埃及后,仍想维持其在转口贸易中的优势,同葡萄牙人在红海、波斯湾和印度洋等几个地区进行了长期战争。这一时期奥斯曼帝国发动战争的意图是( ) A. 阻挠葡萄牙开辟新航路 B. 建立并扩展海外殖民地 C. 维护传统的东西方商路 D. 构筑新的世界贸易格局 13. 5世纪末,教皇在给拜占庭帝国皇帝的信中写道:“这个世界主要是用两把剑来统治的,就是教士的神权和王室的王权……如果主教自己以极大的热忱承认皇位是通过神的安排而授予你的……那么,我问你,你应该服从那些负责管理神圣而玄奥的事物的人吗?”教皇的言论意在( ) A. 宣扬基督教的基本教义 B. 获取皇帝对教会的支持 C. 加强教会对信徒的控制 D. 强调教权高于世俗王权 14. “这场起于哥白尼、讫于牛顿的革命,打破了旧的天堂,使《圣经》上描述的上帝创造的东西,看来是属于无稽之谈。他们希望社会也能履行自然规律的法则,并且认为人居住在一个既可理解又可驾驭的世界里。这些认识对欧洲社会的世俗化作出重大的贡献,为欧洲政治权力和这个时代许多新的智力争论开道。”材料意在强调( ) A. 18世纪理性化思维方式成熟 B. 科学革命对思想解放的作用 C. 神学在对抗科学中彻底瓦解 D. 王权加强源于近代科学兴起 15. 16—17世纪,葡萄牙、西班牙、荷兰先后成为海上霸主。17世纪中后期,在与英国海战失利后,荷兰的霸主地位被取代。18世纪至19世纪初,英国多次击败法国,维持了海上霸权。对材料理解准确的是( ) A. 世界海权呈现出多极化趋势 B. 工业发展是海上霸主的前提 C. 制度变革助力国家不断扩张 D. 专制王权成就了海上的霸权 16. 启蒙运动时期,“中国热”一度在欧洲流行,多位启蒙思想家从儒家经书译本中汲取思想因素。伏尔泰还根据中国历史故事,编写了剧本《中国孤儿》。这说明( ) A. 儒家文化在交流中发展 B. 启蒙思想家普遍推崇中国文化 C. 中学西渐影响启蒙运动 D. 中国的政治制度受到西方青睐 17. 13—15世纪,西非的马里帝国和桑海帝国控制着盛产黄金的河谷,它们依靠与外界的黄金贸易而鼎盛一时,据统计这里生产的黄金至少占据了当时欧洲黄金总量的三分之二。但此后,西非的黄金贸易却急剧衰落。造成这种变化的原因是当时( ) A. 价格革命扰乱欧洲货币体系 B. 西欧国家积极进行海外开拓 C. 黑奴贸易造成劳动力的缺失 D. 殖民入侵导致两国逐渐衰落 18. 1803年,在拿破仑授意下,神圣罗马帝国通过《帝国代表重要决议》,将德意志教会的财产转移到了德意志世俗君主手上。同时,撤销了大批昔日的教会诸侯领地以及帝国直属自由市。这说明,拿破仑战争( ) A. 促进了欧洲各民族的融合 B. 为德意志统一奠定基础 C. 重新确立了王权至上原则 D. 重构了欧洲的政治文化 19. 16世纪早期,马基雅维利在《佛罗伦萨史》序言中指出,“如果任何阅读对致力于管理共和国的公民有所助益,一定是那样的一部历史:它说明了这个城邦产生那些敌意和纷争背后的原因,吃一堑、长一智,以维持国内的安定团结。”这一论述体现了( ) A. 理性主义的思想启蒙 B. 古典文化的全面复兴 C. 人文主义的价值追求 D. 民主科学的时代精神 20. 1868~1886年间,英国政府内阁新人中只有9名是土地贵族,另有15名商人和专业人员。后者所代表的阶层包括银行家、商人、实业家和投资人,他们有的有爵位,有的没有。他们喜欢莎士比亚,谈论亚当·斯密,在实际权势方面与土地贵族不相上下。由此可知,当时的英国( ) A. 君主立宪制受到了新的社会阶层冲击 B. 土地贵族转化为工业和商业资产阶级 C. 资产阶级撼动了传统贵族的政治优势 D. 启蒙思想家在国家事务中的地位提升 21. 阅读如表,据此可知( ) 主要资本主义国家工业平均增长率(%)   英国 美国 法国 德国 1861—1873年 (1851—1873)3.3 5.0 (1870—1890)2.1 3.8 1874—1890年 1.7 5.2 2.1 3.5 1891—1900 1.6 3.5 2.6 4.8 A. 主要资本主义国家经济发展不平衡 B. 英国成为当时工业发展最迅速国家 C. 资本主义生产资料所有制受到触动 D. 美国工业生产增长速度仅次于德国 22. 18世纪的一些英国思想家认为,用理性来设计未来的国家体制,是非历史的和荒谬的……未来的社会,应该是每个人都参与到市场交换活动之中,通过市场、法律和道德三大基本要素来实现“文明和改善”的社会。这反映了( ) A. 理性主义无法构建新体制 B. 社会分工提升效率的作用 C. 英法两国发展道路的冲突 D. 资产阶级自由主义经济学 23. 16世纪起,英国国王将大量特许状授予从事海外贸易的商人团体,成立特许公司。与此同时,欧洲许多国家掀起创办海外贸易特许公司的热潮。至18世纪末,特许公司数量已达数百个。这反映出该时期( ) A. 资本输出成为海外扩张的主要形式 B. 资本主义世界市场形成 C. 划分势力范围成为列强争霸的焦点 D. 殖民扩张呈现竞争格局 24. 马克思指出:“宗教改革时期,路德换上了使徒保罗的服装;1789~1814年法国大革命依次穿上了罗马共和国和罗马帝国的服装;而1848年的法国革命就只知道拙劣地时而模仿1789年,时而又模仿1793~1795年的革命传统。”马克思意在强调( ) A. 传统资源决定着社会变革的核心走向 B. 近代革命需借助旧传统诠释新斗争 C. 时代条件制约着社会变革的实际面貌 D. 近代革命形式难以摆脱传统的羁绊 25. 1864年,为应对农奴制废除带来的冲击,俄国通过司法改革建立起律师制度。改革后律师的数量不断增加,主要来自政府小官吏和平民,还吸引了一批犹太人、波兰人。据此推知,当时沙俄( ) A. 社会流动性得到增强 B. 社会矛盾有所缓和 C. 阶层的分化逐渐加剧 D. 律师政治地位提高 26. 玻利瓦尔在1799年至1806年的欧洲之行是一段非常有趣的生活和心灵之旅。他写到“波旁王朝时代的马德里,虽然表面光鲜,但西班牙当时正深陷衰退泥潭,除了对权力的迷恋,没什么可以传授给美洲人的”。这反映出当时( ) A. 西班牙在拉美的殖民统治崩溃 B. 西班牙的专制王权进一步加强 C. 拉丁美洲的民族解放出现契机 D. 拉美的资本主义经济发展迅速 27. 中世纪的欧洲,各城市之间的关税或通行税名目多、数量大,城市内部出现的商业欺诈、赋税不均、党派争斗、社会冲突等“城市病”也愈演愈烈。这一状况( ) A. 为王权集中提供契机 B. 源于城市权力获取途径的不同 C. 制约了领主经济发展 D. 说明城市自治权尚需继续强化 28. 下列地跨亚、非、欧三洲的帝国,按出现时间排序正确的是( ) A. 罗马帝国—亚历山大帝国—拜占庭帝国—阿拉伯帝国 B. 亚历山大帝国—罗马帝国—拜占庭帝国—阿拉伯帝国 C. 罗马帝国—拜占庭帝国—亚历山大帝国—阿拉伯帝国 D. 亚历山大帝国—罗马帝国—阿拉伯帝国—拜占庭帝国 29. 1853年,历史学家塞拉诺在《拉美民族构建的困境》中指出:“拉美独立后,各国未能建立稳固的民族认同,其根源并非文化差异(如印第安土著与西班牙后裔的冲突),而在于各国共享的殖民文化体系-从语言、法律到宗教,几乎如出一辙。这种文化同质性导致我们'与“他们'的界限模糊,使民族主义运动陷入分裂,反而比文化差异更阻碍国家整合。”塞拉诺的观点体现了( ) A. 殖民时期文化同化政策导致拉美政治分裂 B. 拉美原住民文化在殖民体系下系统性消解 C. 种族差异是拉美民族国家构建的核心矛盾 D. 殖民遗产的延续成为拉美民族认同的障碍 30. 1863年,一个美国人想象了从未谋面的美国时任总统林肯和俄国时任沙皇亚历山大二世会面的场景,并创作了如图所示的漫画《两极相会》。对此解读合理的是作者( ) A. 主张美俄合作防范西欧的殖民扩张 B. 揭露了美俄企图联手争夺世界霸权 C. 赞扬二人推动了部分国民获得自由 D. 宣扬美国民主优越于俄国专制制度 二、非选择题(40分) 31. 阅读材料,回答问题。 材料一 中世纪的西欧形成了统一的基督教世界,民众毫无民族情感而言,他们的忠诚要么是对封建领主,要么是对基督教。……在中世纪的西欧,假如你问一个人的身份,他会首先告诉你他是基督徒,其次是某个地区的居民,比如卢瓦尔河谷人、勃艮第人或者伦敦人,最后才可能是英格兰人、法兰西人或者德意志人。 ——摘编自李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》 材料二 从现代化角度上说,专制王权是民族国家的早期形式,是近代社会的起步点。……在这个阶段上,国家统一了,民族自立了,中世纪的混乱状况得以解除。民族国家的第二个阶段,“民族”与王权发生对抗,最终推翻专制王权,法国大革命就是其中的典型。……在这场民族危机之中,法兰西民族以英勇的革命精神,奋起保卫革命,保卫民族,终于打退了外敌进攻。在这场斗争中,法兰西人民表现出高昂的民族热情和爱国精神。 ——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》 (1)概括材料一反映的中古西欧的社会现象,并结合所学知识分析这种现象出现的原因。 (2)根据材料二及所学知识,说明近代以来法国人的“国家”观发生的变化。 (3)结合所学知识,你认为影响近代西欧民族国家形成的因素有哪些? 32. 阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。 材料一 波斯帝国统治范围从印度河列巴尔干,从多瑙河到尼罗河瀑布,帝国内部政治传统、经济状况和宗教文化差异巨大。波斯国王为强化对地方的控制采取了多种措施,例如修建驿道、重用近臣等等。但波斯境内亚美尼亚付庄和希腊人城市的历史似乎表明,村庄和城市内部的事务,例如公民权的授予,治理方式的选择,都由村庄或者城市自主决定。波斯帝国的统治好似一个矛盾集合体。 ——摘编自晏绍祥《波斯帝国的“专制”与“集权”》 材料二 英国与殖民地之间相距遥远,对殖民地的治理模式如下表所示 模式名称 代表型殖民地 具体内涵 公司模式 印度 政府特许、殖民公司运作 移民模式 北美 由探险家、民众、公司和业主发起,得到政府支持 国家模式 非洲 英国政府全程掌握对殖民地的争夺、取得和治理 ——摘编自潘兴明《英帝国政治治理评析》 材料三 新的组织和技术力量赋予欧洲帝国世界霸权,让它们的势力能渗透全球。欧洲的陆军和海军、武器和军事组织、工业和交通通信手段——铁路、蒸汽轮船、电报和电网——赋予了欧洲统治地位。挑战摆在了各国人面前:要么接受和适应欧洲的方式,要么维持软弱和落后的现状。 ——摘编自【美】克里尚·库马尔《千年帝国史》 (1)指出材料一中“矛盾集合体”的具体内涵,并结合所学概括波斯帝国统治措施的影响。 (2)根据材料二、三并结合所学知识,对英国的殖民地治理进行简要评析。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 东莞第一中学2025-2026学年第二学期高一4月段考 历史试题 一、选择题(本题共30小题,每题2分,共60分) 1. 古代两河流域北部的耶莫遗址,被考古学家誉为“世界古代最典型的公社”,当地已经种植小麦、大麦、豌豆、扁豆等旱作作物,驯养山羊、绵羊、狗等家畜,过着定居生活,并制作陶器,出现了陶像。据此可知( ) A. 人类生产生活发生重大变革 B. 西亚地区已经进入文明时代 C. 世界农耕文化呈现多元特征 D. 西亚地区已经初具国家雏形 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:古代两河流域。根据材料可知,古代两河流域北部的耶莫遗址已出现原始农业、驯养家禽、过着定居生活并有手工业,这说明当时人类的生产生活方式发生重大变化,从渔猎采集的迁徙生活走向定居农耕生活,A项正确;城市、文字、国家等是文明出现的标志,材料未涉及,排除B项;材料只涉及古代两河流域,无法得出世界农耕文化多元特征,排除C项;材料反映两河流域人类生产生活方式的变化,无法得出当时出现国家雏形,排除D项。故选A项。 2. 公元前2600年,古埃及《卡纳克神庙铭文》记载:“法老下令,每年尼罗河泛滥后,由‘土地测量员’(Hem-netjer)重新丈量田地,以确定税收;‘王室统计员’(Hem-ankh)清点全国牲畜数量,用于计算人头税;神庙祭司负责组织‘奥西里斯节’等全国性庆典。”这可用于说明,当时埃及( ) A. 具备全国性事务管理能力 B. 中央集权制度的强化 C. 宗教机构独立于王权之外 D. 赋税管理体系的完善 【答案】A 【解析】 【详解】据材料内容可知,法老下令丈量田地、清点牲畜和组织全国性庆典,这些活动都涉及对全国资源的调配和管理,都需要对全国范围内的资源进行统筹和安排,体现了古埃及具备全国性事务的管理能力,A项正确;材料仅体现国家对全国事务的管理,未涉及中央与地方的权力分配,排除B项;祭司活动是国家治理的一部分,且各项事务均以“法老下令”为前提,说明宗教机构服务于王权,排除C项;材料提到丈量田地以确定税收和清点牲畜数量以计算人头税,但并不足以说明赋税管理体系的完善,排除D项。故选A项。 3. 公元前4世纪末到公元前2世纪,希腊语一直是中亚巴克特里亚王国的日常官方用语。印度孔雀王朝的统治者阿育王颁布的法令经常附有希腊语翻译。据此可知( ) A. 佛教思想源于希腊文化 B. 古希腊海外殖民范围扩大 C. 亚历山大东征影响深远 D. 亚欧地区的民族隔阂消除 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(世界)。据本题材料“公元前4世纪末到公元前2世纪,希腊语一直是中亚巴克特里亚王国的日常官方用语。印度孔雀王朝的统治者阿育王颁布的法令经常附有希腊语翻译”可知,在亚历山大东征之后,印度地区的法令受到了希腊文化的影响,说明亚历山大东征影响深远,C项正确;佛教思想源于古印度文化,排除A项;材料强调希腊文化对印度的影响,而不是海外殖民地的扩大,排除B项;亚欧地区的民族隔阂消除表述过于绝对,排除D项。故选C项。 4. 古罗马帝国时期,土葬的成本要远低于火葬。帝国初期流行土葬;公元1世纪后期,火葬达到鼎盛;从3世纪开始土葬又重新成为罗马帝国中主要流行的葬式。这种葬俗的变化( ) A. 受基督教思想的影响 B. 体现了入土为安的观念 C. 受到经济发展的制约 D. 是罗马帝国扩张的结果 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。依据材料次题干的设问词可知本题是本质题、影响题。依据材料时间信息可知准确时空是:古代罗马时期。从材料和所学知识可知,帝国初期正处于转型期,流行成本较低的土葬;公元1世纪后期,帝国正处于“黄金时代”,经济发展较好,流行成本较高的火葬;公元3世纪,罗马陷入严重的经济危机,土葬重新流行;由此可推断,丧葬形式的选择受到经济发展的制约,C项正确; 基督教在公元 1 世纪产生于巴勒斯坦地区,在罗马帝国初期,基督教还未取得主导地位,且基督教对土葬的影响主要是在其成为罗马帝国国教之后,时间上与题干中公元 1 世纪后期火葬鼎盛不符,所以葬俗的变化受基督教思想影响较小,排除A 项; 入土为安的观念是中国传统文化的观念,且材料反映的是葬式的变化而非以前不进行丧葬,排除B项; 材料未涉及罗马帝国扩张对丧葬习俗的影响,排除D项。 故选C项。 5. 亨利一世统治时期,英格兰国王正式向全国派出巡回法官,不受特定司法管辖区约束。1294年后80年内,计划中的18次巡回审判仅落实8次,2次未完成,8次未开展。14世纪中期,“大巡回审判”制度终止运行。巡回审判活动的衰落( ) A. 折射出英王权威的下降 B. 凸显了王在法下的原则 C. 源于罗马教廷权力扩张 D. 是资本主义发展的结果 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“计划中的18次巡回审判仅落实8次,2次未完成,8次未开展。14世纪中期,‘大巡回审判’制度终止运行”可知,巡回审判是国王直接司法、集权的手段,计划无法执行说明王权在地方遇到阻力,权威相对下降,A项正确;“王在法下”是《大宪章》精神,与巡回审判停止的直接关联不大,排除B项;14世纪英格兰司法变化主要与内政有关,不是因为教廷扩张直接导致巡回审判衰落,排除C项;14世纪资本主义尚未真正发展起来,巡回审判衰落更多与封建政治结构有关,排除D项。故选A项。 6. 据统计,1774年至1852年,日本翻译的欧洲医学、天文学等书籍达470余种,从事西洋书籍翻译的学者有117人,出现了以杉田玄白为代表的新派学者。当时“执政者虽亦关心西欧科学,但西学的输入及研究却以民间为主”。这一现象表明日本( ) A. 摒弃闭关锁国政策 B. 全面吸纳西方近代文明 C. 社会观念出现变化 D. 政府推行“文明开化”政策 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1774年至1852年(日本)。据材料可知,在1774年至1852年期间,日本翻译了大量欧洲的医学、天文学等书籍,且有众多学者参与其中,尽管当时执政者对西欧科学的关心有限,但民间对西学的输入和研究热情较高。这显示出日本社会中部分民众和学者不再局限于传统的知识体系,开始主动接触和学习西方的科学知识,反映了社会观念的逐渐转变,C项正确;此时日本还未完全摒弃闭关锁国政策,排除A项;“全面吸纳西方近代文明”表述过于绝对,当时日本主要是在部分领域对西方知识进行研究和引进,排除B项;“文明开化”政策是明治维新时期推行的,与材料所述时间不符,排除D项。故选C项。 7. 新罗崛起,日本在朝鲜半岛上的势力不断受挫,形成内忧外患的局势。随即日本向优秀邻国唐朝学习先进制度,兴起社会变革运动。该社会变革运动( ) A. 建立起中央集权体制 B. 旨在打击地方割据势力 C. 促进东西方文化融合 D. 树立了幕府的绝对权威 【答案】A 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(亚洲)。根据所学知识可知,日本向优秀邻国唐朝学习先进制度,兴起社会变革运动是“大化革新”。在结合所学知识可知,“大化革新”为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制,使日本社会环境稳定,社会经济得到发展,使得日本建立了中央集权的封建国家,A项正确;“大化革新”的目的是在日本建立了封建制度,不是打击地方割据势力,排除B项;“大化革新”受到中国唐朝文化的影响较深,此时日本还没有受到西方文化影响,“促进东西方文化融合”不符合史实,排除C项;本幕府时期是指从公元1192年到1867年,而“大化革新”时间是626年,时间与材料时间不符,排除D项。故选A项。 8. 在中世纪,欧洲大学整个课程设置只有文法、算学、几何等几门基础学科。阿拉伯帝国文化传入欧洲后,英国、德国等公立学校的学科设计均与阿拉伯专科大学有内在联系。到文艺复兴时期,欧洲高等学校的课程更是受阿拉伯大学影响加入了天文学、逻辑学、修辞学等课程。这反映了阿拉伯文化的传播( ) A. 推动了欧洲大学的发展 B. 促进了东西方文化交流 C. 开启了文艺复兴的历程 D. 拉开了近代科学的序幕 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:中世纪到文艺复兴时期(欧洲)。通过阿拉伯学者的著作翻译和注释,欧洲学者接触到了古希腊哲学家的作品以及伊斯兰世界自身的科学和哲学成就。这些新知识的引入丰富了欧洲大学的课程内容,并促进了学术思想的交流和发展。因此,可以说阿拉伯文化的传播推动了欧洲大学的发展,A项正确;材料主要表现阿拉伯文化对于欧洲的影响,没有体现欧洲对于阿拉伯文化影响,无法得出“促进了东西方文化交流”的结论,排除B项;在中世纪阿拉伯文化就已传入欧洲,排除C项;材料主旨“欧洲大学的发展”,而“近代科学的序幕”与材料主旨不符,排除D项。故选A项。 9. 有学者指出,当西班牙和葡萄牙15世纪末开辟新航路时,欧洲沿大西洋东岸的航线已经被他们熟悉,而当他们在印度洋和太平洋东岸航行时,不过是航行在早已由中国、日本、印度和阿拉伯商人开辟的航线上。对此理解正确是新航路开辟( ) A. 是古代文明与西欧扩张的共同结果 B. 源于不同文明间的相互交往和联系 C. 取决于西欧的航海技术和航线探索 D. 主要是因为亚洲商人对财富的追求 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“而当他们在印度洋和太平洋东岸航行时,不过是航行在早已由中国、日本、印度和阿拉伯商人开辟的航线上”并结合所学可知,在古代的中西方文明的交流过程中,就存在东西方的航线,新航路开辟是对古代航线的扩展,因此新航路的开辟是古代文明与西欧扩张的共同结果,A项正确;“源于不同文明间的相互交往和联系”是对材料中古代文明交往的反映,而并没有反映15世纪末西班牙和葡萄牙开辟新航路的原因,不能完全解读材料,排除B项;新航路开辟是多种因素作用的结果,并不仅仅是航海技术的提高,排除C项;主要是因为西欧人对财富的追求,排除D项。故选A项。 10. 他率船队进入欧洲人所说的“大南海”后,历经100多天的航行,一直没有遭遇到狂风大浪,他的心情从来没有这样轻松过,他就给“大南海”起了个吉祥的名字叫“太平洋”。这位航海家最大的成就是 A. 发现美洲大陆 B. 发现了好望角 C. 到达印度西海岸 D. 其船队完成环球航行 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据题干关键信息“太平洋”并结合所学知识,可知这位航海家是麦哲伦,他最大的成就是其船队完成了环球航行,D项符合题意;发现美洲大陆的是哥伦布,发现好望角的是迪亚士,到达印度西海岸的是达·伽马,他们都没有进入太平洋,排除ABC。 11. 在葡萄牙殖民统治下,中国澳门一度成为远东地区最重要的贸易港口之一。葡萄牙人利用澳门的地理位置,发展同中国的贸易往来,将大量的丝绸、瓷器等运往欧洲。同时,澳门也成为东西方文化交流的重要窗口,吸引了众多传教士、商人和冒险家前来。澳门的变迁折射出( ) A. 中国人口结构的重大改变 B. 大帆船贸易航线的开辟 C. 中国殖民化程度不断加深 D. 全球贸易网的逐步形成 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:明朝时期(中国)。根据材料“葡萄牙人利用澳门的地理位置,发展同中国的贸易往来,将大量的丝绸、瓷器等运往欧洲。同时,澳门也成为东西方文化交流的重要窗口,吸引了众多传教士、商人和冒险家前来。”结合所学知识可知,中国澳门在葡萄牙殖民统治下,成为远东地区最重要的贸易港口之一,葡萄牙人将中国商品通过澳门港口流通至西方,也是使得澳门成为中西方文化交流的地区,这侧面反映了全球贸易网的逐步形成,D项正确;“中国人口结构的重大改变”的表现为城乡人口比重的变化等,但是材料主要表现为澳门与世界贸易的关系,排除A项;大帆船贸易航线的开辟主要是由西班牙人完成,与葡萄牙关系不大,排除B项;“中国殖民化程度不断加深”是中国近代的社会特征,与材料时间不符,排除C项。故选D项。 12. 1517年,奥斯曼帝国占领埃及后,仍想维持其在转口贸易中的优势,同葡萄牙人在红海、波斯湾和印度洋等几个地区进行了长期战争。这一时期奥斯曼帝国发动战争的意图是( ) A. 阻挠葡萄牙开辟新航路 B. 建立并扩展海外殖民地 C. 维护传统的东西方商路 D. 构筑新的世界贸易格局 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:1517年奥斯曼帝国。据本题材料可知,1517 年奥斯曼帝国占领埃及后,与葡萄牙人在红海、波斯湾和印度洋等地区进行长期战争,其意图是维护传统的东西方商路。因为奥斯曼帝国在占领埃及后,希望继续掌控东西方贸易的重要通道,以保持其在转口贸易中的优势地位,C项正确;葡萄牙开辟新航路的时间早于 1517 年,此时新航路已经开辟,奥斯曼帝国发动战争并非是为了阻挠葡萄牙开辟新航路,排除A项;奥斯曼帝国发动战争的主要目的并非是建立并扩展海外殖民地,其重点还是在于维护自身在贸易方面的利益,排除B项;构筑新的世界贸易格局通常需要更全面的经济、政治和外交策略,仅仅通过与葡萄牙在几个地区的战争难以实现这一宏大目标,排除D项。故选C项。 13. 5世纪末,教皇在给拜占庭帝国皇帝的信中写道:“这个世界主要是用两把剑来统治的,就是教士的神权和王室的王权……如果主教自己以极大的热忱承认皇位是通过神的安排而授予你的……那么,我问你,你应该服从那些负责管理神圣而玄奥的事物的人吗?”教皇的言论意在( ) A. 宣扬基督教的基本教义 B. 获取皇帝对教会的支持 C. 加强教会对信徒的控制 D. 强调教权高于世俗王权 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可得出,材料中教皇提出世界由教士的神权和王室的王权统治,且以主教承认皇位由神授予为前提,反问皇帝应服从管理神圣事物的教会,核心是突出神权的主导性,明确表达出教权高于世俗王权的主张,D项正确;材料并非宣扬基督教的基本教义,而是围绕教权与王权的地位展开争论,排除A项;教皇的言论是要求皇帝服从教会,并非为了获取皇帝对教会的支持,排除B项;材料的争论对象是世俗皇帝,并非教会的信徒,无法体现加强教会对信徒的控制,排除C项。故选D项。 14. “这场起于哥白尼、讫于牛顿的革命,打破了旧的天堂,使《圣经》上描述的上帝创造的东西,看来是属于无稽之谈。他们希望社会也能履行自然规律的法则,并且认为人居住在一个既可理解又可驾驭的世界里。这些认识对欧洲社会的世俗化作出重大的贡献,为欧洲政治权力和这个时代许多新的智力争论开道。”材料意在强调( ) A. 18世纪理性化思维方式成熟 B. 科学革命对思想解放的作用 C. 神学在对抗科学中彻底瓦解 D. 王权加强源于近代科学兴起 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(欧洲)。根据材料“这场起于哥白尼、讫于牛顿的革命使《圣经》上描述的上帝所做过的东西,看来是属于无稽之谈了”结合所学可知,近代自然科学的形成冲击了督教教神学的迷信思想,使人们思维理性化,促进了思想解放,B项正确;在16-17世纪,形成了重视经验和事实的理性化思维方式,但材料中并未涉及,排除A项;“彻底瓦解”的说法绝对化,排除C项;中古中后期(14、15世纪),随着社会环境逐渐稳定,经济增长,西欧各国王权有不同程度的加强,排除D项。故选B项。 15. 16—17世纪,葡萄牙、西班牙、荷兰先后成为海上霸主。17世纪中后期,在与英国海战失利后,荷兰的霸主地位被取代。18世纪至19世纪初,英国多次击败法国,维持了海上霸权。对材料理解准确的是( ) A. 世界海权呈现出多极化趋势 B. 工业发展是海上霸主的前提 C. 制度变革助力国家不断扩张 D. 专制王权成就了海上的霸权 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是:近代世界。根据材料和所学可知,15、16世纪,葡萄牙、西班牙开辟新航路后,先后成为海上霸主,后来荷兰确立资本主义制度并建立海上霸权,英国在资产阶级革命期间打败了荷兰,又通过七年战争打败法国,工业革命后建立工业霸权,说明的是制度变革助力国家不断扩张,C项正确;多极化趋势出现是在20世纪60年代,排除A项;工业发展助力海上霸权只符合英国,葡萄牙、西班牙、荷兰成为海上霸主时本国工业均有待发展,排除B项;专制王权成就海上霸权只符合葡萄牙、西班牙的国情,荷兰、英国成为海上霸主时已在推行资本主义制度,排除D项。故选C项。 16. 启蒙运动时期,“中国热”一度在欧洲流行,多位启蒙思想家从儒家经书译本中汲取思想因素。伏尔泰还根据中国历史故事,编写了剧本《中国孤儿》。这说明( ) A. 儒家文化在交流中发展 B. 启蒙思想家普遍推崇中国文化 C. 中学西渐影响启蒙运动 D. 中国的政治制度受到西方青睐 【答案】C 【解析】 【详解】据材料可知,“中国热”在欧洲流行,启蒙思想家论及中国文化,这说明中国文化西传影响了启蒙运动,C项正确;材料主旨不是强调儒家文化的发展,排除A项;并不是所有启蒙思想家都推崇中国文化,排除B项;启蒙思想家批判君主专制,排除D项。故选C项。 17. 13—15世纪,西非的马里帝国和桑海帝国控制着盛产黄金的河谷,它们依靠与外界的黄金贸易而鼎盛一时,据统计这里生产的黄金至少占据了当时欧洲黄金总量的三分之二。但此后,西非的黄金贸易却急剧衰落。造成这种变化的原因是当时( ) A. 价格革命扰乱欧洲货币体系 B. 西欧国家积极进行海外开拓 C. 黑奴贸易造成劳动力的缺失 D. 殖民入侵导致两国逐渐衰落 【答案】B 【解析】 【详解】A.价格革命是美洲金银流入引发欧洲物价上涨,并非西非黄金贸易衰落的原因,错误。 B.15世纪新航路开辟后,西欧开启海外探险与殖民开拓,贸易商路转移至大西洋沿岸,传统西非陆上、穿越撒哈拉的黄金贸易被新航路贸易取代,导致西非黄金贸易衰落,正确。 C.黑奴贸易主要集中在16-19世纪,且早期黑奴贸易更多是为美洲种植园提供劳动力,并非直接导致西非黄金贸易衰落的主因,错误。 D.殖民入侵西非并导致马里、桑海衰落是19世纪后的事情,与15-16世纪西非黄金贸易衰落的时间不符,错误。 故选B项。 18. 1803年,在拿破仑授意下,神圣罗马帝国通过《帝国代表重要决议》,将德意志教会的财产转移到了德意志世俗君主手上。同时,撤销了大批昔日的教会诸侯领地以及帝国直属自由市。这说明,拿破仑战争( ) A. 促进了欧洲各民族的融合 B. 为德意志统一奠定基础 C. 重新确立了王权至上原则 D. 重构了欧洲的政治文化 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干设问词可知是本质题。依据时间信息可知是:近代(西方)。依据材料拿破仑将德意志教会的财产转移到德意志世俗君主手上,增强了世俗君主的实力,撤销教会诸侯领地及帝国直属自由市,削弱了地方割据力量,这有利于德意志地区的政治整合,从而为德意志统一奠定基础,B项正确;材料没有体现出欧洲各民族融合,排除A项;材料中仅提及德意志世俗君主获得教会的财产,未体现出其政治地位上达到“王权至上”,排除C项;材料未提及欧洲范围内政治文化的变化,排除D项。故选B项。 19. 16世纪早期,马基雅维利在《佛罗伦萨史》序言中指出,“如果任何阅读对致力于管理共和国的公民有所助益,一定是那样的一部历史:它说明了这个城邦产生那些敌意和纷争背后的原因,吃一堑、长一智,以维持国内的安定团结。”这一论述体现了( ) A. 理性主义的思想启蒙 B. 古典文化的全面复兴 C. 人文主义的价值追求 D. 民主科学的时代精神 【答案】C 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知,马基雅维利是文艺复兴时期的代表人物,他强调历史研究要服务于共和国的治理、公民的实践,以维持国内安定团结,体现了对世俗社会、人的现实利益与社会治理的关注,这正是人文主义的核心价值追求,C项正确;理性主义是17—18世纪启蒙运动的核心,与16世纪文艺复兴的时间、核心思想不符,排除A项;文艺复兴是借古典文化弘扬人文主义,并非“全面复兴”古典文化,且题干未提及古典文化复兴的内容,排除B项;民主与科学是中国近代新文化运动的核心,与马基雅维利所处的时代、地域完全无关,排除D项。故选C项。 20. 1868~1886年间,英国政府内阁新人中只有9名是土地贵族,另有15名商人和专业人员。后者所代表的阶层包括银行家、商人、实业家和投资人,他们有的有爵位,有的没有。他们喜欢莎士比亚,谈论亚当·斯密,在实际权势方面与土地贵族不相上下。由此可知,当时的英国( ) A. 君主立宪制受到了新的社会阶层冲击 B. 土地贵族转化为工业和商业资产阶级 C. 资产阶级撼动了传统贵族的政治优势 D. 启蒙思想家在国家事务中的地位提升 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是推断题。时空是:19世纪后期英国。据材料,1868-1886年间英国政府内阁新人中只有少数是土地贵族,多数是代表资产阶级利益的商人和专业人员,反映传统贵族在内阁中的优势地位越来越受到新兴资产阶级的冲击,C项正确;新的社会阶层指的是资产阶级,资产阶级力量的壮大和在内阁中力量的提升巩固而非冲击了君主立宪制,排除A项;材料未提及土地贵族投资经营资本主义工商业,也看不出15名商人和专业人员是从土地贵族转化而来,排除B项;15名商人和专业人员受启蒙思想影响,而非本身就是启蒙思想家,故材料反映受启蒙思想影响的资产阶级,而非启蒙思想家在国家事务中的地位提升,排除D项。故选C项。 21. 阅读如表,据此可知( ) 主要资本主义国家工业平均增长率(%)   英国 美国 法国 德国 1861—1873年 (1851—1873)3.3 5.0 (1870—1890)2.1 3.8 1874—1890年 1.7 5.2 2.1 3.5 1891—1900 1.6 3.5 2.6 4.8 A. 主要资本主义国家经济发展不平衡 B. 英国成为当时工业发展最迅速国家 C. 资本主义生产资料所有制受到触动 D. 美国工业生产增长速度仅次于德国 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单选题,据题干设问词可知是推断题,据材料时间信息得出准确时空是近代西方。根据表格可知,第二次工业革命时期美国和德国的经济增长率要高于英国和法国,可知主要资本主义国家经济发展不平衡,A项正确;根据表格可知英国发展速度落后于美国和德国,排除B项;材料和所有制无关,排除C项;美国整体经济增长率高于德国,排除D项。故选A项。 22. 18世纪的一些英国思想家认为,用理性来设计未来的国家体制,是非历史的和荒谬的……未来的社会,应该是每个人都参与到市场交换活动之中,通过市场、法律和道德三大基本要素来实现“文明和改善”的社会。这反映了( ) A. 理性主义无法构建新体制 B. 社会分工提升效率的作用 C. 英法两国发展道路的冲突 D. 资产阶级自由主义经济学 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“市场”“市场要素”可以判断,材料的主旨是强调国家经济体制,英国思想家不相信经济体制可以按照理性计划出来,而是更强调调动每个个体参与到经济活动中,这体现的是反对政府过多干预,提倡由市场“看不见的手”来发展经济,D项正确;材料重点不是理性主义的局限性,且A项表述程度不当,排除A项;材料未体现社会分工,与题干无关,排除B项;材料强调的是经济体制,两国道路的冲突主要集中在政治变革的方式,英国是渐进式的,法国是激进式的,排除C项。故选D项。 23. 16世纪起,英国国王将大量特许状授予从事海外贸易的商人团体,成立特许公司。与此同时,欧洲许多国家掀起创办海外贸易特许公司的热潮。至18世纪末,特许公司数量已达数百个。这反映出该时期( ) A. 资本输出成为海外扩张的主要形式 B. 资本主义世界市场形成 C. 划分势力范围成为列强争霸的焦点 D. 殖民扩张呈现竞争格局 【答案】D 【解析】 【详解】16至18世纪,是西方国家对外殖民扩张的时期,成立带有殖民性质的特许公司就是殖民扩张手段之一。与英国同时,欧洲许多国家在海外创办特许公司,最终在18世纪末形成众多特许公司,这说明当时欧洲殖民扩张呈现出竞争格局,D正确;第二次工业革命后,资本输出成为主要的海外扩张形式,排除A;第二次工业革命完成后标志资本主义世界市场最终形成,时间是在19世纪末20世纪初,排除B;划分势力范围成为争霸焦点是在垄断组织出现之后,时间同样是在19世纪末20世纪初,排除C。 24. 马克思指出:“宗教改革时期,路德换上了使徒保罗的服装;1789~1814年法国大革命依次穿上了罗马共和国和罗马帝国的服装;而1848年的法国革命就只知道拙劣地时而模仿1789年,时而又模仿1793~1795年的革命传统。”马克思意在强调( ) A. 传统资源决定着社会变革的核心走向 B. 近代革命需借助旧传统诠释新斗争 C. 时代条件制约着社会变革的实际面貌 D. 近代革命形式难以摆脱传统的羁绊 【答案】C 【解析】 【详解】材料中马克思通过对比宗教改革、法国大革命“借传统赋形”与1848年革命“拙劣模仿传统”的差异,指出不同时代的历史条件(阶级基础、社会矛盾、革命力量等)不同,决定了社会变革的实际形态与实现方式:前两次的“借传统”是时代条件适配下的合理表达,而1848年法国革命的“拙劣模仿”则是其时代条件局限下的必然结果,因此时代条件才是制约社会变革实际面貌的重要因素,C项正确;传统资源仅能影响社会变革的外在形式、表达载体,无法影响变革的核心走向,变革的核心走向由时代的经济基础、阶级矛盾等现实条件决定,排除A项;“借助旧传统”只是近代部分变革(如法国大革命)的表达形式,并非所有近代变革(如美国独立战争)的必然要求,排除B项;马克思并非强调革命形式“难以摆脱”羁绊,而是指出脱离时代条件的模仿是行不通的,排除D项。故选C项。 25. 1864年,为应对农奴制废除带来的冲击,俄国通过司法改革建立起律师制度。改革后律师的数量不断增加,主要来自政府小官吏和平民,还吸引了一批犹太人、波兰人。据此推知,当时沙俄( ) A. 社会流动性得到增强 B. 社会矛盾有所缓和 C. 阶层的分化逐渐加剧 D. 律师政治地位提高 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知,俄国司法改革后律师数量增加,来源涵盖政府小官吏、平民及犹太人、波兰人等不同群体,这意味着原本处于不同社会地位的群体有机会通过新职业进入更高层次的社会圈子,人员的跨阶层与跨族群流动显著,可直接推知当时沙俄社会流动性得到增强,A项正确;律师制度建立与社会矛盾缓和之间无必然因果,且农奴制废除带来的冲击未必因律师增加而缓和,排除B项;阶层分化加剧与律师来源多元、数量增加的趋势不符,排除C项;材料仅体现律师数量与来源变化,未涉及律师政治地位的提升,排除D项。故选A项。 26. 玻利瓦尔在1799年至1806年的欧洲之行是一段非常有趣的生活和心灵之旅。他写到“波旁王朝时代的马德里,虽然表面光鲜,但西班牙当时正深陷衰退泥潭,除了对权力的迷恋,没什么可以传授给美洲人的”。这反映出当时( ) A. 西班牙在拉美的殖民统治崩溃 B. 西班牙的专制王权进一步加强 C. 拉丁美洲的民族解放出现契机 D. 拉美的资本主义经济发展迅速 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1799年至1806年(拉丁美洲)。根据材料“西班牙正深陷衰退泥潭,除了对权力的迷恋,没什么可以传授给美洲人。”并结合所学可知,玻利瓦尔对西班牙的评价揭示了殖民母国的腐朽与无能,这种认知促使拉美精英寻求独立。西班牙的衰弱与拉美民族意识的觉醒共同构成民族解放运动的契机,C项正确;玻利瓦尔的欧洲之行(1799-1806年)发生在拉美独立战争(1810年代后)之前,此时殖民统治尚未崩溃,排除A项;玻利瓦尔批评西班牙“除了对权力的迷恋,没什么可传授”,恰恰指向其统治的腐朽与无效,而非王权强化,排除B项;西班牙殖民政策长期限制拉美经济,强迫其作为原料供应地,压制本地工业,资本主义经济的真正发展需等到独立后逐步摆脱殖民枷锁,排除D项。故选C项。 27. 中世纪的欧洲,各城市之间的关税或通行税名目多、数量大,城市内部出现的商业欺诈、赋税不均、党派争斗、社会冲突等“城市病”也愈演愈烈。这一状况( ) A. 为王权集中提供契机 B. 源于城市权力获取途径的不同 C. 制约了领主经济发展 D. 说明城市自治权尚需继续强化 【答案】A 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是本质题、推断题、原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是中世纪西欧。据材料并结合所学可知,“中世纪西欧城市与城市之间、城市内部出现了一些问题,城市之间关税林立,城市内部党派争斗”,会造成商品流通不畅,城市不稳定,城市发展就需要一个强有力的中央政府出来主持全局,这有利于中世纪王权加强,为王权集中提供契机,A项正确;城市多从封建领主手中获得自治权,且城市权力获取途径与商业欺诈等问题的出现没有直接关系,排除B项;材料中的“城市病”并非完全出现于经济方面,排除C项;强化城市自治权无法解决城市间关税林立的问题,排除D项。故选A项。 28. 下列地跨亚、非、欧三洲的帝国,按出现时间排序正确的是( ) A. 罗马帝国—亚历山大帝国—拜占庭帝国—阿拉伯帝国 B. 亚历山大帝国—罗马帝国—拜占庭帝国—阿拉伯帝国 C. 罗马帝国—拜占庭帝国—亚历山大帝国—阿拉伯帝国 D. 亚历山大帝国—罗马帝国—阿拉伯帝国—拜占庭帝国 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学内容可知,地跨亚、非、欧三洲的帝国,按出现时间出现的先后分别是亚历山大帝国,罗马帝国,罗马帝国后来分裂为东西罗马,东罗马帝国又称拜占庭帝国,阿拉伯帝国出现时间最晚。综上所述,B项顺序排列正确,排除ACD项。故选B。 29. 1853年,历史学家塞拉诺在《拉美民族构建的困境》中指出:“拉美独立后,各国未能建立稳固的民族认同,其根源并非文化差异(如印第安土著与西班牙后裔的冲突),而在于各国共享的殖民文化体系-从语言、法律到宗教,几乎如出一辙。这种文化同质性导致我们'与“他们'的界限模糊,使民族主义运动陷入分裂,反而比文化差异更阻碍国家整合。”塞拉诺的观点体现了( ) A. 殖民时期文化同化政策导致拉美政治分裂 B. 拉美原住民文化在殖民体系下系统性消解 C. 种族差异是拉美民族国家构建的核心矛盾 D. 殖民遗产的延续成为拉美民族认同的障碍 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“共享的殖民文化体系”“阻碍国家整合”等可知,塞拉诺认为拉美国家的民族认同并非源于文化差异(如西班牙与原住民冲突),而在于共享的文化体系(语言、宗教等)。文化同质性可能因“我们”与“他们”的模糊边界导致民族主义运动分裂,文化差异反而可能促进国家整合。高度同质性的殖民文化体系,才是拉美独立后民族认同缺失、国家整合困难的核心障碍,D项正确;材料体现同质文化的输入造成民族主义运动的分裂,没有涉及文化同化政策造成政治分裂,排除A项;塞拉诺的观点是文化同质性(殖民文化覆盖)导致阻碍国家整合,未提及原住民文化被“消解”,排除B项;根据材料“其根源并非文化差异(如印第安土著与西班牙后裔的冲突)”可知,塞拉诺否认种族差异的影响,C项错误。故选D项。 30. 1863年,一个美国人想象了从未谋面的美国时任总统林肯和俄国时任沙皇亚历山大二世会面的场景,并创作了如图所示的漫画《两极相会》。对此解读合理的是作者( ) A. 主张美俄合作防范西欧的殖民扩张 B. 揭露了美俄企图联手争夺世界霸权 C. 赞扬二人推动了部分国民获得自由 D. 宣扬美国民主优越于俄国专制制度 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是1863年(美国和俄国)。据题干“1863年……想象了……美国时任总统林肯和俄国时任沙皇亚历山大二世会面”,并结合所学“这一时期,总体来说,美国林肯总统解放了黑奴,俄国沙皇解放了农奴(虽然都不彻底)”可知,作者赞扬二人推动了部分国民获得自由,C项正确;据材料“从未谋面”,可得出当时美俄没有合作、联手的意图和想法,否则不可能两国首脑没见过面,排除AB项;图中两人相会表达的是惺惺相惜的感觉,不是为了宣扬美国民主优越于俄国专制制度,排除D项。故选C项。 二、非选择题(40分) 31. 阅读材料,回答问题。 材料一 中世纪的西欧形成了统一的基督教世界,民众毫无民族情感而言,他们的忠诚要么是对封建领主,要么是对基督教。……在中世纪的西欧,假如你问一个人的身份,他会首先告诉你他是基督徒,其次是某个地区的居民,比如卢瓦尔河谷人、勃艮第人或者伦敦人,最后才可能是英格兰人、法兰西人或者德意志人。 ——摘编自李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》 材料二 从现代化角度上说,专制王权是民族国家的早期形式,是近代社会的起步点。……在这个阶段上,国家统一了,民族自立了,中世纪的混乱状况得以解除。民族国家的第二个阶段,“民族”与王权发生对抗,最终推翻专制王权,法国大革命就是其中的典型。……在这场民族危机之中,法兰西民族以英勇的革命精神,奋起保卫革命,保卫民族,终于打退了外敌进攻。在这场斗争中,法兰西人民表现出高昂的民族热情和爱国精神。 ——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》 (1)概括材料一反映的中古西欧的社会现象,并结合所学知识分析这种现象出现的原因。 (2)根据材料二及所学知识,说明近代以来法国人的“国家”观发生的变化。 (3)结合所学知识,你认为影响近代西欧民族国家形成的因素有哪些? 【答案】(1)现象:中世纪西欧人最主要的身份是基督教徒,国家、民族观念淡薄。 原因:在中世纪早期,基督教拥有极高的影响力,它掩盖了国家观念和民族特性;封君封臣制度导致了国家出现分裂割据的局面,使得人们对于国家、民族的概念相对淡薄。 (2)变化:15世纪,法国成为专制王权国家,王权成为国家和民族的象征;18世纪启蒙思想家们批判君主专制,否认封建君主是民族和国家的象征;法国大革命促进民族意识和国家观念的增强,法国从专制王权国家转变为近代民族民主国家。 (3)因素:王权国家的产生;资本主义发展,资产阶级壮大;民族语言的形成和强化;民族战争的激励;进步思想的传播;民族意识的觉醒。(答出四点) 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、背景题。时空是中世纪(西欧)。现象:根据材料一“中世纪的西欧形成了统一的基督教世界,民众毫无民族情感而言,他们的忠诚要么是对封建领主,要么是对基督教”得出,国家、民族观念淡薄;根据材料一“在中世纪的西欧,假如你问一个人的身份,他会首先告诉你他是基督徒”得出,中世纪西欧人最主要的身份是基督教徒。 原因:根据材料一“中世纪的西欧形成了统一的基督教世界,民众毫无民族情感而言”和所学知识可知,中世纪早期,基督教拥有极高的影响力,它掩盖了国家观念和民族特性;根据所学知识还可从中世纪西欧封君封臣制度分析回答,如:封君封臣制度导致了国家出现分裂割据的局面,使得人们对于国家、民族的概念相对淡薄。 【小问2详解】 本题是对比题。时空是15-18世纪(法国)。根据材料二“在这场民族危机之中,法兰西民族以英勇的革命精神,奋起保卫革命,保卫民族,终于打退了外敌进攻”并结合法国大革命相关知识可得出,15世纪,法国成为专制王权国家,王权成为国家和民族的象征;18世纪启蒙思想家们批判君主专制,否认封建君主是民族和国家的象征;根据材料二“民族国家的第二个阶段,‘民族’与王权发生对抗,最终推翻专制王权,法国大革命就是其中的典型”得出,法国大革命促进民族意识和国家观念的增强,法国从专制王权国家转变为近代民族民主国家。 【小问3详解】 本题是背景题。时空是近代(西欧)。根据材料二“从现代化角度上说,专制王权是民族国家的早期形式,是近代社会的起步点”得出,王权国家的产生;根据民族国家形成的所学知识还可从资本主义发展、统一语言、战争、民族意识等角度分析回答,如:资本主义发展,资产阶级壮大;民族语言的形成和强化;民族战争的激励;进步思想的传播;民族意识的觉醒。 32. 阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。 材料一 波斯帝国统治范围从印度河列巴尔干,从多瑙河到尼罗河瀑布,帝国内部政治传统、经济状况和宗教文化差异巨大。波斯国王为强化对地方的控制采取了多种措施,例如修建驿道、重用近臣等等。但波斯境内亚美尼亚付庄和希腊人城市的历史似乎表明,村庄和城市内部的事务,例如公民权的授予,治理方式的选择,都由村庄或者城市自主决定。波斯帝国的统治好似一个矛盾集合体。 ——摘编自晏绍祥《波斯帝国的“专制”与“集权”》 材料二 英国与殖民地之间相距遥远,对殖民地的治理模式如下表所示 模式名称 代表型殖民地 具体内涵 公司模式 印度 政府特许、殖民公司运作 移民模式 北美 由探险家、民众、公司和业主发起,得到政府支持 国家模式 非洲 英国政府全程掌握对殖民地的争夺、取得和治理 ——摘编自潘兴明《英帝国政治治理评析》 材料三 新的组织和技术力量赋予欧洲帝国世界霸权,让它们的势力能渗透全球。欧洲的陆军和海军、武器和军事组织、工业和交通通信手段——铁路、蒸汽轮船、电报和电网——赋予了欧洲统治地位。挑战摆在了各国人面前:要么接受和适应欧洲的方式,要么维持软弱和落后的现状。 ——摘编自【美】克里尚·库马尔《千年帝国史》 (1)指出材料一中“矛盾集合体”的具体内涵,并结合所学概括波斯帝国统治措施的影响。 (2)根据材料二、三并结合所学知识,对英国的殖民地治理进行简要评析。 【答案】(1)内涵:中央集权与地方自治相结合。 影响:加强了中央集权,巩固了波斯帝国的统治;调动了地方积极性;整合了境内文化,推动了文化交流与融合;对后世帝国治理有一定影响。(答出两点) (2)分析:经过殖民扩张,英国获得了世界殖民霸权,为统治幅员辽阔、文化各异的殖民地,英国采取了不同的治理模式。工业革命推动了技术进步,增加了英国的统治手段。 评价:对世界:密切了全球联系,促进了资本主义世界市场的形成。 对英国:巩固了对殖民地的统治,推动了资本主义经济的发展。 对殖民地:给殖民地带来深重灾难,客观上促进了殖民地现代化,影响了这些地区的发展道路。 【解析】 【小问1详解】 内涵:根据材料一中的“波斯国王为强化对地方的控制采取了多种措施,例如修建驿道、重用近臣等等。但波斯境内亚美尼亚付庄和希腊人城市的历史似乎表明,村庄和城市内部的事务,例如公民权的授予,治理方式的选择,都由村庄或者城市自主决定”信息可以得出,中央集权与地方自治相结合。 影响:根据材料一中的“波斯国王为强化对地方的控制采取了多种措施,例如修建驿道、重用近臣等等”信息并结合所学知识可知,加强了中央集权,从而巩固了波斯帝国的统治;根据材料一中的“但波斯境内亚美尼亚付庄和希腊人城市的历史似乎表明,村庄和城市内部的事务,例如公民权的授予,治理方式的选择,都由村庄或者城市自主决定”信息并结合所学知识可知,调动了地方积极性;根据材料一中的“波斯帝国统治范围从印度河列巴尔干,从多瑙河到尼罗河瀑布,帝国内部政治传统、经济状况和宗教文化差异巨大”、“波斯帝国的统治好似一个矛盾集合体”等信息可以得出,整合了境内文化,推动了文化交流与融合;结合所学知识可知,亚历山大继承了波斯帝国的基本制度,可见,波斯帝国统治措施对后世帝国治理有一定影响。 【小问2详解】 分析:根据材料二中“公司模式”、“移民模式”、“国家模式”等信息可知,英国经过殖民扩张,获得了世界殖民霸权,为统治幅员辽阔、文化各异的殖民地,英国采取了不同的治理模式。根据材料二中“新的组织和技术力量”、“铁路、蒸汽轮船、电报和电网”等信息可知,工业革命推动了技术进步,增加了英国的统治手段。 评价:结合所学知识可以得出:从对世界的角度看,英国的殖民地治理密切了全球联系,促进了资本主义世界市场的形成;从对英国的角度看,巩固了英国对殖民地的统治,推动了资本主义经济的发展;从对殖民地的角度看,英国的殖民地治理给殖民地带来深重灾难,客观上促进了殖民地现代化,影响了这些地区的发展道路。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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