第二单元 践行职业道德 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 中职思想政治第二单元“践行职业道德”单元卷，通过多样化题型覆盖职业道德规范、修养方法等核心知识，结合实训情境与职业精神培育，适配单元复习，强化道德修养与责任意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|15/30|爱岗敬业、诚实守信等基本规范|立足岗位情境，考查核心概念理解| |多项选择|5/15|职业道德规范、工匠精神表现|多维度辨识职业行为的合规性| |判断/填空|10/10、5/10|职业道德内涵、修养方法|强化基础记忆，突出关键词掌握| |辨析题|1/10|中职生职业道德培养必要性|针对认知误区，引导价值澄清| |简答题|2/15|职业道德规范内涵、践行路径|衔接理论与实践，强调知行合一| |材料分析|1/20|实训中的职业素养表现|结合学生案例，深化职业精神理解|

第二单元 践行职业道德 单元综合练习 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 在各类职业岗位中，从业者立足本职、恪尽职守、热爱岗位、认真履职，是职业道德最基础、最核心的要求，这一规范是（） A. 奉献社会 B. 爱岗敬业 C. 办事公道 D. 服务群众 2. 企业会计做账不做假账、售后人员如实反馈产品问题、技术人员如实上报实训数据，这类职业行为集中体现了（） A. 诚实守信 B. 灵活变通 C. 从众跟风 D. 利己优先 3. 职场工作中，对待同事和服务对象一视同仁，不徇私情、不搞特殊，严格依照制度规则处理事务，这遵循了职业道德中的（） A. 服务群众 B. 爱岗敬业 C. 办事公道 D. 奉献社会 4. 新时代各行各业从业者立足岗位，主动为服务对象排忧解难，以群众需求为工作导向，这是社会主义职业道德的根本宗旨，对应的规范是（） A. 诚实守信 B. 办事公道 C. 服务群众 D. 精益求精 5. 从业者不计较个人得失，主动承担社会责任，将个人岗位价值融入社会发展，是职业道德的最高境界，该品质是（） A. 爱岗敬业 B. 奉献社会 C. 办事公道 D. 诚实守信 6. 工匠对待技能打磨精益求精、追求极致，专注深耕本职领域、坚守职业初心，这体现了新时代（） A. 享乐主义精神 B. 工匠精神 C. 功利主义思想 D. 被动应付心态 7. 无人监督的实训或职场环境中，依旧坚守职业底线、恪守道德规范、不做违规违纪之事，这种道德修养方法是（） A. 慎独 B. 盲从 C. 敷衍 D. 投机 8. 部分从业者对待工作敷衍了事、得过且过，频繁出现操作失误、敷衍履职的情况，直接违背了（）的职业要求 A. 服务群众 B. 爱岗敬业 C. 奉献社会 D. 办事公道 9. 下列职业行为中，违背诚实守信职业道德的是（） A. 按时保质完成岗位工作任务 B. 虚报工作业绩、隐瞒岗位失误 C. 信守职业承诺，坚守岗位准则 D. 如实汇报工作进度与问题 10. 劳模立足平凡岗位、默默坚守奉献，吃苦耐劳、担当作为，用实干创造价值，这集中诠释了新时代的（） A. 躺平思想 B. 劳模精神 C. 利己观念 D. 浮躁心态 11. 想要提升职业道德修养，不能依靠一时热情，需要日常点滴积累、长期坚持践行，这说明职业修养重在（） A. 临时突击 B. 持之以恒 C. 口头表态 D. 偶尔践行 12. 职场中面对亲友托关系谋求特殊便利、违规优待的请求，坚守规则、秉公办事，这践行了（）的职业道德 A. 办事公道 B. 灵活变通 C. 人情至上 D. 服务优先 13. 下列关于职业道德的说法，正确的是（） A. 职业道德只约束普通员工，对管理人员无效 B. 职业道德是职业活动的行为规范，助力职业长远发展 C. 职业道德是空洞口号，对岗位工作无实际意义 D. 职业道德可以随意变通，无需坚守底线 14. 中职生在校认真参与实训、打磨专业技能、遵守实训规范，主要是为了（） A. 应付学校考核 B. 提前培育良好职业道德与职业素养 C. 单纯完成学习任务 D. 博取老师表扬 15. 主动反思自身实训、模拟岗位工作中的不足，及时纠正不规范行为，这种自我提升的修养方式是（） A. 消极懈怠 B. 盲目攀比 C. 自我内省 D. 被动等待 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。多选、少选、错选均不得分） 1. 新时代职业道德的基本规范包含哪些内容（） A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 办事公道 D. 服务群众、奉献社会 2. 下列行为能够体现工匠精神的有（） A. 实训中反复打磨操作细节，力求精准规范 B. 对待专业技能精益求精，主动攻克技术难点 C. 坚守岗位初心，专注专业领域深耕细作 D. 敷衍操作实训项目，只求完成不求质量 3. 中职生提升职业道德修养的科学方法有（） A. 坚持慎独自律，无人监督也坚守准则 B. 常态化自我内省，及时改正不当行为 C. 从小事细节做起，持之以恒长期践行 D. 学习职业楷模，对标先进提升素养 4. 爱岗敬业对中职生未来职业发展的重要意义体现在（） A. 夯实职业根基，减少岗位浮躁心态 B. 提升岗位适配度，积累职业经验 C. 助力技能精进，拓宽职业发展空间 D. 杜绝职业失误，实现快速升职加薪 5. 下列职场行为中，符合办事公道职业道德要求的有（） A. 严格依照规章制度开展工作 B. 对待所有服务对象一视同仁 C. 不利用岗位职权谋取私人私利 D. 不因个人喜好偏袒或区别对待他人 三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。正确选√，错误选×） 1. 职业道德是职业活动专属行为规范，与个人品德、社会公德毫无关联。（） 2. 爱岗敬业是职业道德的基础，是所有从业者的基本职业要求。（） 3. 诚实守信是职业立身之本，任何岗位都不能突破诚信底线。（） 4. 办事公道就是不讲人情，对待所有人冷漠生硬、毫无变通。（） 5. 奉献社会是职业道德的最高境界，体现了职业的社会价值。（） 6. 工匠精神只适用于技术岗位，普通服务岗位不需要践行。（） 7. 慎独是重要的职业修养方法，核心是高度自律、坚守底线。（） 8. 职业道德修养是职场从业者的事，中职生在校期间无需培养。（） 9. 劳动精神、劳模精神、工匠精神是新时代职业精神的重要组成部分。（） 10. 践行职业道德需要知行合一，长期坚持才能形成良好职业素养。（） 四、填空题（本大题共5空，每空2分，共10分） 1. 职业道德的基础和核心是__________。 2. 职业立身之本、从业者必备的基本品质是__________。 3. 职业道德的最高境界是__________。 4. 无人监督时依旧坚守职业准则的修养方法是__________。 5. 追求精益求精、专注坚守、追求极致的职业精神是__________。 五、辨析题（主观提升题，本题10分） 有人认为：“中职生现在主要任务是学习专业技能，职业道德是工作以后才需要考虑的事，在校培养没有意义。”请结合职业道德修养相关知识评析该观点。 六、简答题（本大题共2小题，第1小题6分，第2小题9分，共15分） 1. 简要简述新时代五大职业道德基本规范的核心内涵。 2. 结合中职实训学习和未来岗位发展，谈谈中职生如何自觉践行职业道德、提升职业素养？ 七、材料分析题（综合提升题，本大题共1小题，共20分） 材料：某中职学校开展职业素养实训活动，出现两种截然不同的表现：学生小李每次实训都认真严谨，严格遵守操作规范，反复打磨技能细节，如实记录实训数据，不偷懒、不敷衍，无人监督时也坚守规则，主动帮助实训有困难的同学；而学生小张实训态度松散，操作敷衍了事，为了省事简化流程、虚报实训结果，遇到难题消极懈怠，对待组员缺乏耐心，认为实训只是走过场，职业道德都是空洞的大道理，没必要认真践行。长期下来，小李技能扎实、素养优良，多次获得实训表彰，小张频繁出现操作失误，职业素养短板突出。 结合第二单元《践行职业道德》相关知识，回答下列问题： （1）结合材料，分别概括小李、小张在实训中体现的职业素养与职业道德问题？（10分） 结合自身实际，谈谈新时代中职生弘扬工匠精神、践行职业道德的现实意义？（10分） 参考答案 一、单项选择题 1.B 2.A 3.C 4.C 5.B 6.B 7.A 8.B 9.B 10.B 11.B 12.A 13.B 14.B 15.C 二、多项选择题 1.ABCD 2.ABC 3.ABCD 4.ABC 5.ABCD 三、判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 四、填空题 1.爱岗敬业 2.诚实守信 3.奉献社会 4.慎独 5.工匠精神 五、辨析题参考答案 该观点是错误的。（2分） ①职业道德素养的养成是长期积累的过程，并非入职后临时养成，中职阶段是培育职业品德、塑造职业习惯的关键时期。（3分） ②在校实训、模拟岗位实践是职场工作的提前演练，规范实训行为、恪守职业准则，能够帮助学生养成严谨、诚信、敬业的职业习惯。（3分） ③德技双修是新时代技能人才的核心要求，只有在校同步夯实技能与品德，才能适配未来岗位需求，实现长远职业发展。（2分） 六、简答题参考答案 1.答：①爱岗敬业：热爱本职岗位，恪尽职守、认真履职，踏实做好本职工作； ②诚实守信：坚守职业诚信，言行一致、求真务实，不弄虚作假、坚守职业底线； ③办事公道：坚持公平公正，依规办事、不徇私情，平等对待服务对象； ④服务群众：立足岗位服务他人，主动换位思考，贴心解决群众实际问题； ⑤奉献社会：立足岗位担当社会责任，将个人职业价值融入社会发展。（6分） 2.答：①筑牢职业认知：树立德技双修理念，认清职业道德对职业发展的重要意义，摒弃重技能、轻品德的误区； ②立足实训践行：严格遵守实训规范，认真打磨技能、求真务实记录数据，杜绝敷衍、造假等不良行为，践行爱岗敬业、诚实守信； ③坚持自律修养：践行慎独、内省的修养方法，无人监督也坚守准则，常态化反思改正不足； ④弘扬职业精神：学习劳模精神、工匠精神，精益求精、持之以恒打磨专业技能； ⑤对标先进看齐：主动学习职业楷模与优秀同学的优良品质，在日常点滴中培育公道、服务、奉献的职业素养。（9分） 七、材料分析题参考答案 （1）素养与问题分析： ①小李：具备优良的职业道德素养，践行爱岗敬业、诚实守信的职业规范，做事严谨自律、坚持慎独，乐于助人、团结协作，具备精益求精的工匠精神，职业修养扎实。（5分） ②小张：职业认知存在误区，轻视职业道德；实训态度松散敷衍，违背爱岗敬业要求；虚报实训结果，缺乏诚信意识；消极懈怠、缺乏担当，职业素养薄弱，没有养成良好的职业习惯。（5分） （2）现实意义： ①个人层面：有助于端正职业态度，养成严谨自律、求真务实的职业习惯，提升个人综合职业素养，夯实专业技能，增强岗位竞争力； ②职业层面：契合新时代技能人才德技双修的培养要求，能够快速适配职场岗位规范，减少职场失误，助力个人职业稳步发展； ③社会层面：弘扬劳动精神、工匠精神与劳模精神，传承爱岗敬业、奉献社会的优良职业风尚，助力行业高质量发展； ④长远层面：帮助青年树立正确的职业价值观，坚守职业底线，以实干担当实现个人职业价值与人生理想。（10分） 学科网（北京）股份有限公司 $