内容正文:
八年级历史质量监测
本试题共8页,分为选择题部分和非选择题部分,满分各为50分。
答卷前,请考生务必将自已的学校、班级、姓名、考号涂写在答题卡上,并同
时将学校、班级、姓名、考号填写在试卷规定位置。
答题时,选择题部分每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的正确
答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。非选择题
部分,用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域作答。直接在试卷上作答无
效。
考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。
选择题部分
一、选择题(选择题部分共25小题,每小题2分,共50分。在每题所列出的
四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1,下图是镶嵌在人民英雄纪念碑大碑座的汉白玉浮雕,浮雕上愤怒的群众正在把一箱箱毒
害中国人民的鸦片运到海边,倾倒在放有石灰的窖坑里销毁。浮雕反映的事件是()
A.虎门销烟
B.三元里抗英
C.黄海海战
D.义和团运动
2.英国将领格兰特回忆:当时(1860年10月18日)部队点燃了院内建筑物。目睹这座
古迹的毁灭,我也觉得这是一件不文明的行为。”这段回忆有助于研究()
A.八国联军的侵略B.“马神甫事件,C.英法联军火烧圆明园D.“亚罗号事
件”
3.制作知识结构图是学习历史的方法之一。下图▲处应填写()
试卷第1页,共8页
金田起义
定都天京
天京事变
天京陷落
A.鸦片战争
B.太平天国运动
C.义和团运动
D.国民革命运动
4.“万里出征,抬棺死战,驱外虏于西域,为民族第一功臣,此左宗棠也。”材料称赞左宗
棠为“民族功臣”的依据是()
A.镇压农民起义B.收复新疆
C.筹建新式海军D.主持洋务
5.1899年5月23日,坐落在南通唐家闸的大生纱厂开工投产了。这件事成为轰动一时的
新闻,因为纱厂的创办人是5年前夺魁的状元。这位状元是()
A.康有为
B.张謇
C.卢作孚
D.侯德榜
6.“吾人对于中国群众,不能视为已成衰弱或已失德性之人。彼等在实际上,尚含有无限蓬
勃生气..”八国联军统帅瓦德西得出这一认识的事实依据是()
A.三元里抗英
B.太平天国运动C.义和团运动
D.台湾人民抗日
7.安庆起义失败,秋瑾被捕从容就义前,写下“秋风秋雨愁煞人”的绝命诗;黄花岗起义失
败后,林觉民写下当亦乐牺牲吾身,与汝身之福利,为天下人谋永福也”的豪迈话语慷慨赴
死。他们的壮举反映了()
A.革命志士以身殉真理
B.革命形势燎原全国
C.民主观念已深入人心
D.民族危机空前加强
8.图片、历史地图、历史文献等都是历史的见证。下图资料共同见证的历史是()
武昌起义形势图
孙中山就任临时大总统
清帝退位诏书
A.维新变法救亡图存
B.推翻帝制走向共和
C.打倒列强清除军阀
D.洋务学技以求制夷
9.下图是1912一1921年外国资本主义在华企业比重的变化,推动这一变化出现的主要因素
是()
试卷第2页,共8页
60.2%
17.8%
外国资本主
义在华企业
39.8%
82.2%
中国民族资
本主义企业
1912年
1921年
A.洋务派官督商办企业得到发展
B.列强忙于一战暂时放松了侵略
C.政府鼓励及实业救国思潮的推动
D.国民党官僚资本的建立和扩张
10.“尽管新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性,但它打开了遏制新思想
涌流的闸门,掀起了一股思想解放的潮流。”该材料指出了新文化运动的()
A.原因
B.过程
C.内容
D.意义
11.“若卖国首领未诛,卖国条约未废,亡国之祸终难幸免”:“签字而山东亡,山东亡而全国随之,
亡国大难迫于眉睫。吾同胞忍坐视家国之亡而甘心作奴隶乎?”材料反映的历史事件是()
A.戊戌变法
B.辛亥革命
C.新文化运动
D,五四运动
12.《中共一大百年回望》中写道:“这个在寻常日子召开的、在当时报纸上没有一点报道的
会议,无声却有力地在风雨如晦的中国大地上炸响了开天辟地的惊雷,为波澜壮阔的奋斗史
诗写下了光辉的起笔。”这次会议的召开()
A.改变了中国的社会性质
B.确定了反帝反封建的奋斗目标
C.结束了军阀割据的局面
D.使得中国革命的面貌焕然一新
13.照片能形象地反映历史。下图反映的历史事件有助于我们研究()
影线會大天代全巢氏网平
中共三大会址纪念馆
国民党一大会场
A.中国共产党的诞生
B.新民主主义革命的兴起
C.国共十年对立
D.国共第一次合作
试卷第3页,共8页
14.据不完全统计,从1927年3月到1928年上半年,被杀害的共产党员和革命群众达31
万多人,其中,共产党员达2.6万多人。这主要是由于()
A.南京国民政府在形式上统一了全国
B.京汉铁路工人大罢工
C.国民党内反动集团先后叛变了革命
D.东北抗日联军的组建
15.毛泽东作了这样一首词:“军叫工农革命,旗号镰刀斧头…秋收时节暮云愁,霹雳一
声暴动。”这首词赞颂的历史事件是()
A.南昌起义
B.秋收起义
C.三湾改编
D.井冈山会师
16.习近平总书记强调:“照抄照搬他国的政治制度行不通,会水土不服,会画虎不成反类
犬,甚至会把国家前途命运葬送掉。只有扎根本国土壤、汲取充沛养分的制度,才最可靠,
也最管用。”在新民主主义革命时期,我们党带领人民找到的正确革命道路指()
A.城市暴动,武装夺取大城市
B.井冈山道路
C.中国特色社会主义道路
D.社会主义道路
17.不同类型的史料相互印证是历史学习的方法之一。以下两则史料可以印证()
到黎明时,奉天(即沈阳)全城都
落在我们手里,很快就实行了全
日
城军管,土肥原大佐就任奉天临
时市长。
—(日)花谷正《“满洲事变”是
军占领沈阳
这样策划的》
A.日本发动九一八事变
B.日本制造华北危机
C.日本发动卢沟桥事变
D.日军进行南京大屠杀
18.1937年7月8日,中共中央向全国发出通电:“全中国的同胞们!平津危急!华北危急!
中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路!”这份通电发表的直接背景是()
A.九一八事变爆发
B.华北自治运动演进
C.卢沟桥事变发生
D.淞沪会战已经打响
19.2026年12月13日是第十三个国家公祭日。公祭鼎曾铭文:“卅万亡灵,饮恨江城。日
月惨淡,寰宇震惊。兽行暴虐,旷世未闻”。其中“卅万亡灵,饮恨江城”反映的历史事实是
()
A.淞沪会战
B.八一三事变
C.卢沟桥事变
D.南京大屠杀
试卷第4页,共8页
20.1937年11月28日伦敦《泰晤士报》报道:“此次两军作战,双方伤亡惨重,但十周之
英勇抵抗..此种奇迹,自属难能可贵。上海一隅之抵抗,对于整个中国均有极大之影
响。”这里的“极大之影响指的是此战()
A.成为中国人民抗日战争的起点
B.导致中国丧失了大片领土
C.打破了日本三个月灭亡中国的迷梦
D.迫使日本放弃侵略中国的计划
21.小强同学参加学校举行的《图说历史》活动,他展示的主题应该是()
平型关战役
冀中回民支队抗日武装
台儿庄保卫战
纽约华侨捐赠救护车
A.国民党正面战场抗战
B.实行全民族抗战
C.中国共产党开辟敌后战场
D.世界反法西斯同盟建立
22.下图是漫画家丰子恺于1938年创作的漫画,漫画题诗:“大树被斩伐,生机并不绝。春
来怒抽条,气象何蓬勃。”该漫画意在()
A.扩大革命统一战线
B.宣传国共联合抗战
C.鼓舞人民抗战信心
D.抨击日军侵略罪恶
23.1943年,《开罗宣言》明确规定,将日本窃取的台湾归还中国。1945年,旨在结束二战
的《波茨坦公告》第八条规定:“《开罗宜言》之条件必将实施。”据此可知,这两个文件
()
A.明确了中国对台湾的主权
B.彰显战后维护和平的决心
C.体现了大国强权的色彩
D.强调反法西斯同盟重要性
试卷第5页,共8页
24.解放战争初期,解放区军民面对国民党军队的疯狂进攻和敌强我弱的实际情况,毛泽东
提出的著名论断是()
A.“星星之火,可以燎原
B.“政权是由枪杆子中取得的”
C.“一切反动派都是纸老虎”
D.“靠马克思列宁主义的真理吃饭”
25.图说历史是历史学习的一种方式。下面图片反映的共同主题是()
含
年
清政府派出的第一批留学生
京师大学堂牌匾
废除科举制的诏书
A.白话文的传播
B.近代教育的发展
C.民族工业的起步
D.翻译人才的培养
非选择题部分共50分
(答题注意格式要规范:段落化、要点化、序号化)
26.阅读材料,回答问题。
材料一:下表
条约名称
主要内容
开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸,割香港岛给英国:赔
偿2100万银元…
B
增开天津为通商口岸,割九龙半岛南端给英国…
…赔偿日本军费白银2亿两:开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸:
C
日本可在中国通商口岸开设工厂…
0
惩办“首祸诸臣”…保证严禁人民参加各种形式的反帝活动等。
(1)根据材料一并结合所学知识,写出表格中不平等条约的名称。
材料二:从1840年开始,在炮口的逼迫下,中国蹒跚地走入近代,随后的一百余年
里,外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国,驱使中国社会脱出常轨,改道变
形。
陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
试卷第6页,共8页
(2)以材料一的四个不平等条约为例,论证材料二中陈旭麓的观点。
27.阅读材料,完成下列要求。
材料一:洋务运动,就其主观动机而言,他们未必有真心打破旧轨,但他们的主张和
行为却历史地包含着溢出旧轨的趋向。
一据陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出洋务运动开展的主观动机”。写出溢出旧轨的趋向”的
“主张”(口号)和“行为”(措施)。
材料二:窃闻东西各国之强,皆以立宪法、开国会之故。国会者,君与国民共议一国
之政法也。…吾国行专制政体,一君与大臣数人共治其国,国安得不弱?…今变行新法,
固为治强之计。
—康有为《请定立宪开国会折》
我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命:不愿君
主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。
孙中山《三民主义与中国前途》
(2)根据材料二,指出康有为认为中国国弱的主要因素。比较康有为和孙中山为挽救民族危
亡所选择的道路有何异同。
28.阅读材料,完成下列要求。
材料一:
革命根据地
中央红军长征路线
哥产里长征路线
红四方面军长征路线
红二十五军长征路线
国民党军封锁线
省级界
甘孜
中国
贵阳州
南
工农红军长征路线示意图
试卷第7页,共8页
(1)根据材料一,将中央红军长征路线示意图补充完整。
湘江
赤水
金沙江
大渡河
泸定桥
雪山、草地
吴起镇
会宁
材料二:红军一共爬过十八条山脉,其中五条是终年积雪的,渡过二十四条河流,经
过十二个省份,占领过六十二座大小城市,突破十个地方军阀军队的包围,此外还打败、躲
过或胜过派来追击他们的中央军各部队。他们开进和顺利地穿过六个不同的少数民族地区,
有些地方是中国军队几十年没有去过的地方。
一美国著名记者斯诺《西行漫记》
(2)根据材料一、二,指出中央红军在长征途中排除了哪些艰难险阻?体现了红军的什么精
神?
29.阅读材料,完成下列要求。
材料一:共产党在西安事变中主张和平解决,并为此而作了种种努力,全系由民族生
存的观,点出发。设使内战扩大,张杨长期禁锢蒋氏,则事变的进展依然有利于日本帝国主义
和中国讨伐派。
一毛泽东《关于蒋介石声明的声明》(1936年12月28日),《毛泽东选集》第一卷
材料二:“在不损害人民基本利益的原则下,容许作一些让步,用这些让步去换得全
国人民需要的和平和民主。”
一毛泽东《关于重庆淡判》(1945年10月17日),《毛泽东选集》第四卷
根据材料一、二并结合所学知识,以“中国共产党始终代表全体人民的根本利益”为主题,写
一则历史短文。
要求:①紧扣主题,叙述合理。②史实准确,史论结合。③条理清晰,合乎逻辑。④字数
在150字左右。
试卷第8页,共8页
1.A
【详解】根据题干“愤怒的群众正在把一箱箱毒害中国人民的鸦片运到海边,倾倒在放有石
灰的窖坑里销毁”及结合所学知识可知,这与1839年林则徐主持的虎门销烟事件相符,虎门
销烟是中国人民反抗鸦片毒害的重要历史事件,A项正确:三元里抗英是鸦片战争期间人民
自发的武装抗英斗争,与销毁鸦片无关,排除B项;黄海海战是甲午中日战争中的海战,
不涉及鸦片销毁,排除C项;义和团运动是19世纪末反帝爱国运动,主要反对外国侵略,
排除D项。
2.C
【详解】根据题干“当时(1860年10月18日)部队点燃了院内建筑物。目睹这座古迹的毁
灭和所学知识可知,这指的是1860年英法联军火烧圆明园,C项正确;八国联军侵华战争
发生在1900年,时间不符,排除A项:“马神甫事件发生在1856年2月,时间不符,排
除B项;亚罗号事件”发生在1856年10月,时间不符,排除D项。故选C项。
3.B
【详解】根据题干中知识结构图里的“金田起义、定都天京、天京事变、天京陷落”并结合所
学可知,金田起义是太平天国运动的开端,定都天京标志着太平天国正式建立政权,天京事
变是太平天国由盛转衰的转折点,天京陷落标志着太平天国运动失败,这些事件都属于太平
天国运动的重要节点,因此▲处应填写太平天国运动,B项正确:鸦片战争是1840年英国
发动的侵华战争,与图中的事件无关,排除A项;义和团运动是19世纪末的农民反帝爱国
运动,其发展历程与图中事件完全不符,排除C项:国民革命运动是20世纪20年代的反
帝反封建革命运动,以北伐战争为核心,与图中事件无关,排除D项。故选B项。
4.B
【详解】根据材料“万里出征,抬棺死战,驱外虏于西域,为民族第一功臣,此左宗棠
也。”,结合所学知识可知,1875年,左宗棠被任命为钦差大臣,率兵进军新疆,讨伐阿古
柏,1876年,左宗棠率兵进入新疆,清军采取“缓进急战”的战术,在新疆各族人民的支持
配合下,收复除伊犁以外的新疆广大地区,在左宗棠的武力震慑下,1881年,中俄两国签
订条约,中国收回伊犁,根据左宗棠的建议,清政府1884年在新疆设立行省,所以称赞左
宗棠为“民族功臣”的依据是收复新疆,B项正确;左宗棠虽参与镇压太平天国等农民起义,
但这属于镇压国内起义,与“驱外虏”无关,排除A项:李鸿章主张海防,筹备海军,排除C
项;左宗棠确有洋务贡献(如福州船政局),但题干强调驱外虏”,与边疆御侮直接相关,
排除D项。故选B项。
答案第1页,共11页
5.B
【详解】根据材料和所学知识可知,张謇是清末状元,他在甲午中日战争后,抱着实业救国
的理念,于1899年在南通创办大生纱厂,是近代著名的实业家,B项正确;康有为是戊戌
变法的主要领导者之一,他的核心活动是推动政治改革,并非创办近代企业,更不是清末状
元,排除A项:卢作孚是民国时期的实业家,主要创办了民生公司,与大生纱厂无关,也
不是清末状元,排除C项;侯德榜是近代著名科学家,发明了“侯氏制碱法”,并非实业家,
也不是清末状元,排除D项。故选B项。
6.C
【详解】根据题干“吾人对于中国群众,不能视为已成衰弱或已失德性之人。彼等在实际上,
尚含有无限蓬勃生气.…和所学知识可知,义和团以“扶清灭洋”为口号,在华北、京津地
区广泛开展反帝斗争,沉重打击了八国联军的侵略(如廊坊阻击战等)。八国联军统帅瓦德
西正是在镇压义和团的过程中,看到中国民众的反抗力量,才得出“尚含有无限蓬勃生气”的
认识,C项正确;三元里抗英发生在1841年(第一次鸦片战争期间),是中国民众自发反抗
英国侵略的斗争,与“八国联军”无关,排除A项;太平天国运动是1851-1864年的农民起义,
主要反抗清朝统治,虽然后期抗击过列强,但它发生在八国联军侵华(1900年)之前约40
年,并非瓦德西的依据,排除B项;台湾人民抗日主要发生在1895年(《马关条约》割台
后)和1931年后的抗日战争,与“八国联军侵华'及瓦德西的经历无关,排除D项。故选C
项。
7.A
【详解】根据题干“安庆起义失败,秋瑾被捕从容就义前,写下秋风秋雨愁煞人'的绝命诗:
黄花岗起义失败后,林觉民写下‘当亦乐牺牲吾身,与汝身之福利,为天下人谋永福也'的豪
迈话语慷慨赴死”和所学可知,秋瑾的“秋风秋雨愁煞人”表达了对革命失败的悲愤,而林觉
民的“为天下人谋永福”则展现了为革命牺牲的豪情。两者共同反映了革命志士以身殉真理的
高尚情操,A项正确;“革命形势燎原全国”说法不符合史实,当时革命尚未形成全国性高潮,
排除B项;“民主观念已深入人心”不完全准确,尽管革命思想有所传播,但未达到“深入人
心”的程度,排除C项;题干主要体现革命志士的牺牲精神,未直接反映民族危机的空前加
强,排除D项。故选A项。
8.B
【详解】根据题干并结合所学可知,三幅图片分别为武昌起义形势图(辛亥革命爆发标志)、
孙中山就任临时大总统(中华民国建立)、清帝退位诏书(封建帝制结束)。三者共同反映了
答案第2页,共11页
辛亥革命推翻帝制、建立共和的历史进程,B项正确;维新变法(戊戌变法)发生于1898
年,主张君主立宪,排除A项;打倒列强清除军阀'是国民大革命时期(1924-1927)的目
标,排除C项:洋务运动(19世纪60-90年代)主张学习西方技术,维护清朝统治,排除D
项。故选B项。
9.B
【详解】根据材料“1912一1921年外国资本主义在华企业比重的变化”并结合所学知识可知,
1914年,第一次世界大战爆发,欧洲帝国主义国家暂时放松了对中国的经济侵略,中国民
族工业发展迎来短暂的春天,外国资本主义在华企业比重显著下降,B项正确;洋务运动在
19世纪90年代甲午战争后已破产,与材料时间不符,排除A项;虽然实业救国思潮存在,
但是材料比重变化的主要原因是外部环境变化(列强放松侵略),而非单纯政府政策的推动,
排除C项;国民党官僚资本形成于1927年南京国民政府建立后,1912一1921年属于北洋军
阀时期,官僚资本尚未建立,排除D项。故选B项。
10.D
【详解】题干是从消极和积极的角度论述新文化运动,属于对于新文化运动作用的阐述,D
项正确:新文化运动的背景或原因是袁世凯倡导“尊孔复古”,排除A项;新文化运动的过
程指的是1915年,陈独秀在上海创办《新青年》为起点的一次文化浪潮。前期宣传“四个提
倡,四个反对”,后期宣传“马克思主义”,与题干信息不符,排除B项;新文化运动的内容
的“民主”和科学”,与题干信息不符,排除C项。故选D项。
11.D
【详解】根据材料“卖国条约未废签字而山东亡和所学知识可知,材料强调反对卖国条约、
反对签字导致山东沦亡,呼吁同胞反抗。五四运动的导火线是巴黎和会上中国外交失败,列
强将德国在山东的权益转让给日本,引发爱国学生、民众的抗议,D项正确:戊戌变法是资
产阶级维新派发起的改良运动,主张学习西方政治制度,通过光绪帝进行变法,主要内容是
政治、经济、文化等方面的改革,与“卖国条约“山东亡”等反对帝国主义列强、爱国救亡
的内容无关,排除A项;辛亥革命是资产阶级革命派发动的旨在推翻封建君主专制制度、
建立资产阶级共和国的革命,主要是国内政治体制的变革,没有针对“卖国条约山东问题”
的相关抗争内容,排除B项:新文化运动是思想文化领域的运动,倡导民主、科学,反对
封建礼教、旧道德,主要是思想层面的启蒙,并非针对“卖国条约”引发的爱国救亡运动,
排除C项。故选D项。
12.D
答案第3页,共11页
【详解】据题干“《中共一大百年回望》”和所学知识可知,1921年中共一大在上海召开,
宣告中国共产党的诞生,这是中国历史上开天辟地的大事件。自从有了中国共产党,中国革
命的面貌就焕然一新了,D项正确:改变了中国的社会性质的是1949年新中国的成立,排
除A项;反帝反封建的奋斗目标是1922年中共二大提出的,排除B项;中共一大的召开没
有结束中国军阀割据的局面,排除C项。故选D项。
13.D
【详解】根据题干图片“《中共三大会址纪念馆》”和“《国民党一大会场》”并结合所学知识
可知,中共三大(1923年)决定同国民党合作,为第一次国共合作奠定基础;国民党一大
(1924年)标志着国共两党第一次合作正式建立。两者均与国共第一次合作直接相关,D
项正确;中国共产党诞生是中共一大(1921年),与题干无关,排除A项;新民主主义革命
兴起始于五四运动(1919年),题干事件非其核心内容,排除B项;国共十年对立是1927-1937
年,与题干时间不符,排除C项。故选D项。
14.C
【详解】根据材料“据不完全统计,从1927年3月到1928年上半年,被杀害的共产党员和
革命群众达31万多人,其中,共产党员达2.6万多人”并结合所学知识可知,蒋介石、汪精
卫等国民党内反动集团在帝国主义势力支持下,先后背叛革命,1927年4月,蒋介石在上
海发动了震惊中外的四一二反革命政变并在南京建立“国民政府”,7月,汪精卫在武汉召开
“分共会议”,他们公然叫嚣“宁可枉杀千人,不可使一人漏网”,大肆屠杀共产党人和工农群
众,C项正确;1928年底,张学良发表通告,宣布“服从国民政府,改易旗帜”,至此,南京
国民政府在形式上统一了全国,与材料时间不符,排除A项:1923年2月,京汉铁路工人
举行大罢工,号召工人“为自由而战,为人权而战”,将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰,
与材料时间不符,排除B项;东北抗日联军的组建是在136年,与材料内容不符,排除D
项。故选C项。
15.B
【详解】据材料“军叫工农革命,旗号镰刀斧头…秋收时节暮云愁,霹雳一声暴动”可知,
材料反映的是1927年毛泽东领导的秋收起义,起义军命名为“工农革命军”,旗帜为镰刀斧
头(象征工农联盟),时间正值秋收季节,B项正确:南昌起义为团结国民革命中继续革命
的人,仍采用的“国民革命军”旗帜,排除A项;秋收起义的队伍在向井冈山进军中,途经
三湾,进行了“三湾改编”,排除C项:1928年4月朱德、陈毅率领南昌起义的队伍,来到
井冈山,与毛泽东领导的秋收起义队伍会师,史称井冈山会师”,排除D项。故选B项。
答案第4页,共11页
16.B
【详解】根据材料“在新民主主义革命时期'和结合所学知识可知,秋收起义后,毛泽东率领
部队转向敌人统治力量薄弱的农村,创建了井冈山革命根据地,点燃了工农武装割据”的星
星之火,为中国革命指明了方向,B项正确;“城市暴动,武装夺取大城市”是中国共产党在
新民主主义革命初期,受苏俄革命模式影响所采取的错误道路,排除A项;“中国特色社会
主义道路”是改革开放后,中国共产党在社会主义建设新时期探索出的正确发展道路,与题
干中“新民主主义革命时期的时间范围不符,排除C项,“社会主义道路”是一个宽泛的概念,
并非特指中国新民主主义革命时期的具体革命道路,排除D项。故选B项。
17.A
【详解】根据题干“日军占领沈阳“到黎明时,奉天(即沈阳)全城都落在我们手里.《“满
洲事变”是这样策划的》”和所学知识可知,奉天即沈阳,“满洲事变即九一八事变,两则史
料相互印证了1931年日本发动九一八事变并占领沈阳的史实,A项正确:日本制造华北危
机发生于1935年,主要在华北地区,与沈阳无关,排除B项;日本发动卢沟桥事变发生于
1937年,地点在北平卢沟桥,排除C项;日军进行南京大屠杀发生于1937年12月,地点
在南京,排除D项。故选A项。
18.C
【详解】根据题干“1937年7月8日,中共中央向全国发出通电”并结合所学知识可知,题
千中1937年7月8日中共中央号召全民族抗战的直接原因是卢沟桥事变(1937年7月7日)
的爆发,该事件标志着日本全面侵华,中国进入全民族抗战时期,C项正确:九一八事变发
生在1931年,随后东三省沦陷,与题干“1937年7月8日平津危急!华北危急!”不符,
排除A项;1935年,日本侵略者策划华北五省自治”,与题干时间1937年7月8日”不符,
排除B项;1937年8月13日,淞沪会战开始,与题干时间1937年7月8日不符,排除D
项。故选C项。
19.D
【详解】根据材料“12月13日”和结合所学知识可知,1937年12月13日,日军攻陷南京后,
制造了惨绝人寰的南京大屠杀,杀害了30万以上的中国平民和战俘,与“卅万亡灵,饮恨江
城?的描述完全吻合,D项正确:淞沪会战发生在上海,是中日双方在抗日战争中的第一场
大型会战,与“卅万亡灵“南京无关,排除A项;八一三事变是日军进攻上海的事件,是淞
沪会战的导火索,地点在上海,与题干描述不符,排除B项;卢沟桥事变(七七事变)发
生在北平,是日本全面侵华的开始,与南京无关,排除C项。故选D项。
答案第5页,共11页
20.C
【详解】根据材料“1937年11月28日伦敦《泰晤士报》报道”、“但十周之英勇抵抗...此
种奇迹,自属难能可贵。上海一隅之抵抗”并结合所学可知,此次战争是淞沪会战,淞沪会
战(1937年8月13日一11月12日)是抗日战争初期的重要战役,中国军队顽强抵抗三个
月,粉碎了日本“三个月灭亡中国'的迷蒙,C项正确:中国人民抗日战争的起点是1931年
九一八事变,与淞沪会战无关,排除A项;淞沪会战后上海失守,但题干强调“英勇抵抗”
的积极影响,而非领土丧失,排除B项;日本并未因此放弃侵略,反而继续扩大侵华战争,
排除D项。故选C项。
21.B
【详解】四幅图片分别为:平型关战役(共产党领导的八路军抗战)、冀中回民支队抗日武
装(少数民族抗日力量)、台儿庄保卫战(国民党正面战场抗战)、纽约华侨捐赠救护车(海
外华侨支援抗战)。这些内容涵盖了国共两党合作、少数民族参与、海外华侨支援等多个层
面,共同体现了抗日战争时期中国各民族、各阶层、海内外同胞共同参与的全民族抗战局面,
B项正确:“国民党正面战场抗战”仅涉及台儿庄保卫战,未包含共产党、少数民族及海外力
量,不全面,排除A项;“中国共产党开辟敌后战场仅涉及平型关战役和回民支队,未包
含国民党正面战场及海外支援,不全面,排除C项;“世界反法西斯同盟建立”与图片内容无
关,世界反法西斯同盟建立于1942年《联合国家宣言》签署,图片均为中国国内及华侨支
援抗战,未体现国际同盟,排除D项。故选B项。
22.C
【详解】根据题干中关键时间“1938年”并结合所学可知,1938年中国正处于全面抗战时期,
漫画题诗“大树被斩伐,生机并不绝。春来怒抽条,气象何蓬勃中,“大树被斩伐”比喻中国
抗战力量虽受打击,“生机并不绝“春来怒抽条”则强调不屈的生命力与蓬勃希望,意在鼓舞
人民坚持抗战的信心,C项正确;“革命统一战线”是国民大革命时期(1924-1927)的统一
战线,时间不符,排除A项;“国共联合抗战”未在题诗中体现,题诗侧重自身生机而非联
合,排除B项;“抨击日军侵略罪恶”非题诗重点,诗中未直接提及侵略行为,而是强调抗争
的希望,排除D项。故选C项。
23.A
【详解】据题干“《开罗宣言》明确规定,将日本窃取的台湾归还中国…《波茨坦公告》
第八条规定:‘《开罗宣言》之条件必将实施。”可知,《开罗宣言》明确规定将日本窃取的
台湾归还中国,《波茨坦公告》又规定《开罗宣言》之条件必将实施。这就从国际文件的层
答案第6页,共11页
面,清晰地确定了中国对台湾拥有主权,A项正确:这两个文件主要聚焦于对日本侵占中国
台湾问题的处理,核心是明确中国对台湾的主权归属,而非着重彰显战后维护和平的决心,
排除B项:文件是基于正义原则,对日本侵略行为的纠正以及对中国主权的确认,并非体
现大国强权色彩,排除C项;文件重点围绕台湾的归属问题,没有强调反法西斯同盟的重
要性,不符合题意,排除D项。故选A项。
24.C
【详解】根据题干“解放战争初期并结合所学知识可知,1946年,国民党军队进攻中原解
放区,标志着全面内战开始,解放战争初期,国民党在军事和经济力量方面占明显优势,面
对严峻的形势,毛泽东提出了“一切反动派都是纸老虎”这一著名的论断,目的是增强中国人
民同美蒋反动派作斗争的信心和勇气,C项正确;“星星之火,可以燎原的提出是在
1927一1937年的国共十年对峙时期,排除A项;“政权是由枪杆子中取得的”的提出是在1927
年八七会议上,排除B项:“靠马克思列宁主义的真理吃饭'源自毛泽东在1942年《反对党
八股》中的讲话,指出共产党不靠威慑或权术维持统治,而是依靠马克思主义和列宁主义的
科学真理,当时处于抗战期间,与题干时间“解放战争初期?不符,排除D项。故选C项。
25.B
【详解】根据题干所给图片可知,图片1“清政府派出的第一批留学生”是洋务运动时期为培
养近代人才采取的教育举措:图片2“京师大学堂匾额”是戊戌变法时期创办的近代新式学堂,
这是中国近代高等教育的开端:图片3“废除科举制的诏书”是近代教育制度改革的重要措施,
打破了传统科举对教育的束缚。三者的共同主题是近代教育的发展,B项正确:白话文的传
播是新文化运动的内容,与图片内容无关,排除A项:民族工业的起步属于经济领域,与
教育无关,排除C项;翻译人才的培养仅为派出留学生的部分目的,且无法涵盖京师大学
堂和废除科举制的主题,排除D项。故选B项。
26.(1)条约名称:《南京条约》:《北京条约》:《马关条约》:《辛丑条约》。
(2)①《南京条约》割香港岛、开放通商口岸,使中国领土主权、关税主权遭到破坏,标志
着中国开始沦为半殖民地半封建社会:
②《北京条约》增开商埠、扩大割地范围,进一步加深了中国的半殖民地化程度:
③《马关条约》允许日本在华设厂,列强由商品输出转向资本输出,大大加深了中国半殖
民地化:
④《辛丑条约》严禁人民反帝、清政府成为“洋人的朝廷”,使中国完全陷入半殖民地半封
建社会的深渊。(任意三条即可满分)
答案第7页,共11页
综上,一系列不平等条约的签订,不断破坏中国主权、掠夺中国利益,最终导致中国社会“脱
出常轨,改道变形”。
【详解】(1)A:根据材料一表格A“开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸,
割香港岛给英国:赔偿2100万银元”并结合所学知识可知,该条约是1842年签订的《南京
条约》。
B:根据材料一表格B“增开天津为通商口岸,割九龙半岛南端给英国”并结合所学知识可知,
该条约是1860年签订的《北京条约》。
C:根据材料一表格C“赔偿日本军费白银2亿两;开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口
岸;日本可在中国通商口岸开设工厂”并结合所学知识可知,该条约是1895年签订的《马关
条约》。
D:根据材料一表格D“惩办首祸诸臣’.保证严禁人民参加各种形式的反帝活动等并结
合所学知识可知,该条约是1901年签订的《辛丑条约》。
(2)论述:根据材料二“从1840年开始,在炮口的逼迫下,中国蹒跚地走入近代“外国人
通过条约合法'地剥夺特权、管束控制中国“驱使中国社会脱出常轨,改道变形”并结合材料
一四个不平等条约的内容可知,列强通过一系列不平等条约逐步攫取在华特权,从割地、赔
款、开埠到资本输出、控制清政府,中国主权不断丧失,社会性质逐步沉沦。可知陈旭麓观
点是“不平等条约的签订使中国社会逐步沦为半殖民地半封建社会”。围绕观点,结合《南京
条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》的具体内容及其影响进行论述,做到史论结合、
条理清晰。①《南京条约》割香港岛、开放通商口岸,使中国领土主权、关税主权遭到破
坏,标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会:②《北京条约》增开商埠、扩大割地范围,
进一步加深了中国的半殖民地化程度:③《马关条约》允许日本在华设厂,列强由商品输
出转向资本输出,大大加深了中国半殖民地化;④《辛丑条约》严禁人民反帝、清政府成
为“洋人的朝廷”,使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。综上,一系列不平等条约的
签订,不断破坏中国主权、掠夺中国利益,最终导致中国社会“脱出常轨,改道变形”。
27.(1)主观动机:维护清王朝的统治。
主张:“自强“求富”。
行为:创办江南制造总局等近代军事工业:兴办新式学校;设立翻译馆:派遣留学生出国深
造:开办近代民用工业。
(2)因素:封建君主专制统治(或专制政体)。
不同点:康有为主张维新变法,实行君主立宪制:孙中山以革命手段推翻清政府,建立资产
答案第8页,共11页
阶级民主共和国。
相同点:都主张学习西方的政治制度。
【详解】(1)主观动机:根据材料一“他们未必有真心打破旧轨”和结合所学知识可知,洋务
派主张利用西方先进技术,强兵富国,维护清王朝统治。
主张:根据所学知识可知,从19世纪60年代到90年代中期,洋务派掀起了一场旨在“自
强“求富”的洋务运动。
行动:根据所学知识可知,洋务派以“自强”为口号,先后创办江南机器制造总局、福州船
政局等一批近代军事工业。洋务派还兴办新式学校,培养翻译和军事人才;设立翻译馆,翻
译外国科技书籍;派遣留学生出国深造等。从19世纪70年代起,洋务派又提出“求富主张,
开办一些近代民用企业。
(2)因素:根据材料二“吾国行专制政体,一君与大臣数人共治其国,国安得不弱可知,
他认为中国实行的是封建君主专制政体,君主一人与少数大臣治理国家,这是导致国家贫弱
的主要因素。
不同点:根据材料二“皆以立宪法、开国会之故“今变行新法”和结合所学知识可知,康有
为主张在维护清朝统治的前提下,通过维新变法的方式,实行君主立宪制,保留君主,通过
设立国会、制定宪法来限制君权,发展资本主义。根据材料二“因不愿少数满洲人专制,故
要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命”和结
合所学知识可知,主张以暴力革命的手段,推翻清朝的封建君主专制统治,建立资产阶级民
主共和国,实行民主共和制,彻底废除君主制度。
相同点:根据所学知识可知,康有为主张学习西方的君主立宪制,孙中山主张学习西方的民
主共和制,两者都主张学习西方的政治制度,希望通过变革中国的政治体制来挽救民族危亡,
实现国家富强。
瑞金
湘江
遵义
赤水
金沙江
大渡河
28.(1)
泸定桥
雪山、草地
吴起镇
会宁
(2)排除的艰难险阻:恶劣的自然条件:敌人的围追堵截;复杂的民族关系等。(任意两条,
言之有理可酌情给分)
精神:艰苦奋斗、英勇顽强、不怕牺牲、团结合作、革命乐观主义、革命英雄主义等精神。
答案第9页,共11页
(任意一条,言之有理可酌情给分)
【详解】(1)示意图:据所学知识可知,1934年10月,中共中央率领中央红军八万多人从
江西瑞金突围西进,开始长征。红军冲破敌人的四道封锁线,渡过湘江,改向贵州前进,渡
过乌江,夺取贵州北部重镇遵义。可梳理出完整路线,瑞金→湘江→遵义→赤水→金沙江→
大渡河→泸定桥→雪山、草地→吴起镇→会宁。
(2)排除的艰难险阻:根据材料二“红军一共爬过十八条山脉,其中五条是终年积雪的,渡
过二十四条河流”可得出红军面临了自然环境的极端恶劣,如雪山、湍急江河等地理险阻;
根据材料二“突破十个地方军阀军队的包围,此外还打败、躲过或胜过派来追击他们的中央
军各部队”可得出红军面临了国民党中央军和地方军阀的军事围追堵截:据所学知识可知,
长征途中红军还穿越了人迹罕至的草地、缺乏补给,以及应对复杂的社会环境和民族关系等,
这些都构成了巨大的艰难险阻。精神:据所学知识可知,面对敌人的围堵和自然险阻,红军
将士英勇战斗、不畏牺牲,体现了不怕牺牲、勇往直前、英勇奋斗的大无畏精神:在极端困
苦中,红军团结一致、互相扶持,体现了艰苦奋斗、英勇顽强、团结互助、革命乐观主义、
革命英雄主义等精神。
29.示例:
中国共产党始终代表全体人民的根本利益
①1936年12月12日,张学良、杨虎城为逼蒋抗日发动西安事变。中国共产党从全民族的
利益出发主张和平解决,并派周恩来等到西安参加谈判,联蒋抗日,最终西安事变和平解决,
从此十年内战基本停止,抗日民族统一战线初步形成。
②抗战胜利后,中国人民渴望和平、民主,但国民党蒋介石阴谋发动内战,并借邀请毛泽
东来重庆谈判,争取部署剿共行动的时间,想把不愿和平的罪名强加在中国共产党身上。为
了尽一切可能争取和平,中国共产党领袖毛泽东亲赴重庆参与谈判,国共双方签署了“双十
协定”,为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。
结论:由此可见,中国共产党是伟大的党,是无私的党,它始终代表着最广大人民的根本利
益,一切从国家、民族、人民的利益出发,为人民谋幸福。
【详解】主题:根据材料一“全系由民族生存的观点出发”并结合所学知识可知,中共从全民
族(人民根本利益)出发,推动事变和平解决,停止内战、初步建立抗日民族统一战线。根
据材料二换得全国人民需要的和平和民主'并结合所学知识可知,中共为争取人民渴望的和
平民主,不顾风险参与谈判,签署“双十协定”。因此,可以拟定出观点:中国共产党始终代
表全体人民的根本利益。
答案第10页,共11页
论述:根据拟定的观点,结合西安事变、重庆谈判的内容和影响进行具体论述,最后得出结
论,呼应主题即可。具体论述为:1936年12月12日,张学良、杨虎城为逼蒋抗日发动西
安事变。中国共产党从全民族的利益出发主张和平解决,并派周恩来等到西安参加谈判,联
蒋抗日,最终西安事变和平解决,从此十年内战基本停止,抗日民族统一战线初步形成。抗
战胜利后,中国人民渴望和平、民主,但国民党蒋介石阴谋发动内战,并借邀请毛泽东来重
庆谈判,争取部署剿共行动的时间,想把不愿和平的罪名强加在中国共产党身上。为了尽一
切可能争取和平,中国共产党领袖毛泽东亲赴重庆参与谈判,国共双方签署了“双十协定”,
为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。由此可见,中国共产党是伟大的党,是无
私的党,它始终代表着最广大人民的根本利益,一切从国家、民族、人民的利益出发,为人
民谋幸福。
答案第11页,共11页