期末素养测试卷（试题）-2025-2026学年人教版一年级数学下册

**基本信息** 立足一年级数学核心素养，通过数的读写、七巧板操作、购物情境等设计，融合抽象能力、几何直观与应用意识，全面检测基础与思维发展。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|11题/44分|数的读写、图形计数、人民币计算|缺砖计数培养空间观念，水果代数列式渗透推理意识| |解决问题|4题/14分|购物计算、天平平衡、摘苹果|创设真实生活情境，如“两人钱合买文具盒”发展应用意识|

2025-2026学年人教版一年级数学下册期末素养测试卷 一、用心思考，正确填写。（共44分） 1.写一写， 读一读 写作:( ) 写作:( ) 读作:( ) 读作:( ) 2.42个足球，5个装一袋，可以装满( )袋，还剩( )个。 3.36比20多( )，32比64少( )。 4.在括号里填上合适的数。 ( )－4＝19  38＋( )＝45  ( )＋45＝65 ( )－50＝22 76－( )＝26   ( )＋30＝100 5.每种水果各代表几？填一填。 6.图中三角形有( )个，圆有( )个，正方形有( )个，长方形有( )个。 7.数一数下图这面墙缺了（    ）块砖。 8.口算。 6元－3元5角＝（  ）元（  ）角 1元5角+5角=（ ）元 6元5角－4元＝( )元( )角   7角＋5角＝( )元（ ）角 9.小云有15颗糖，小刚有9颗糖，小云给小刚( )颗糖后，两人就同样多。 找规律填数。 10.（1）36，40，44，（    ），52，（    ），60。 （2） 11.把1、3、5、7、9、11、13这七个数填入下图的里，使每条线上三个数的和都相等。 二、反复比较，合理选择。（共14分） 1.面与图中计算32-6的方法相同的是 ( )。 ①先算32-2=30, 再算30-4=26 ②先算12-6=6, 再算20+6=26 ③先算10-6=4, 再算22+4=26 2.下图所示的小棒图，能表示算式（    ）的计算过程。 A．5＋5 B．35＋37 C．35＋47 3.如图是百数表的一部分，“？”应该是数（    ）。 A．58 B．67 C．68 4.下面的（    ）是由一套七巧板拼成的。 A． B． C． 5.一个两位数，十位上减1，个位上减4，得到的数比原来的数少（    ）。 A．14 B．41 C．5 6.小可和小乐想买同一个文具盒，小可买这个文具盒还差3元8角，小乐买这个文具盒还差4元2角，两个人的钱合在一起正好够买这个文具盒，这个文具盒的价格是（    ）。 A．7元 B．8元 C．9元 7.用（    ）物体可以画出。 A． B． C． 三、一丝不苟，细心计算。（共20分） 1.直接写出得数。(8分) 29+9= 86-8= 24+32= 30+40+6= 50-7= 9+45= 75-25= 67-9+20= 2.列竖式计算。(8分) 47+32= 67-28= 53+39= 70-21= 3.列竖式计算（4分） 四、手脑并用，实践操作。（共8分） 1.涂一涂，填一填。 （1）数一数七巧板中各图形的数量，并在图中涂色表示出来。 （2）用（    ）号和（    ）号可以拼成一个正方形。 （3）②号和④号可以拼成（  ）号、（  ）号或（  ）号图形。（填序号） 五、走进生活，解决问题。（共14分） 1.有12名学生准备参加课外活动。（3分） 2.谁和小羊站在一起能使天平平衡？（3分） 3.购物。（5分） （1）买一个公仔和一个钥匙扣，一共需要多少元？ （2）一个双肩包比一个钥匙扣贵多少元？ （3）妈妈拿100元钱，买了一种玩具，找回85元，她买了什么玩具？ 4.摘苹果。（3分） （1）他们一共摘了多少个苹果？ （2）第二天，小兔子又来摘走了7个，树上还剩几个苹果？ 参考答案： 一、用心思考，正确填写（共 44 分） 1.写作:( 64 ) 写作:( 35 ) 读作:( 六十四 ) 读作:( 三十五 ) 2.42÷5=8 袋……2 个，填：8，2 3.36-20=16；64-32=32，填：16，32 4.23－4＝19 38＋7＝45 20＋45＝65 72－50＝22 76－50＝26 70＋30＝100 依次填：23、7、20、72、50、70 5. 9 8 3 1 2 6 6. 4 2 1 1 7. 10 8. 人民币计算 6 元－3 元 5 角＝2 元 5 角 1 元 5 角 + 5 角＝2 元 6 元 5 角－4 元＝2 元 5 角 7 角＋5 角＝1 元 2 角 9. 相差：15-9=6 颗，分一半：3 颗，填3 10. 找规律 （1）每次 + 4：36，40，44，48，52，56，60 （2）68 70 11. 七数填五角星 / 三线图：数字 1、3、5、7、9、11、13，中间填中间数 7， 每条线搭配：1+13+7、3+11+7、5+9+7，和均为 21 二、反复比较，合理选择（共 14 分） 1.32-6 破十法：把 32 分成 20 和 12，12-6=6，20+6=26，选② 2.选B 3.百数表同一行右边 + 1，下一行 + 10，56 右下为 67，选B 4.C 5.十位减 1 少 10，个位减 4 少 4，一共少 14，选A 6.文具盒价格 = 3 元 8 角 + 4 元 2 角 = 8 元，选B 7.C 三、一丝不苟，细心计算（共 20 分） 1. 直接写出得数 29+9=38 86-8=78 24+32=56 30+40+6=76 50-7=43 9+45=54 75-25=50 67-9+20=78 2. 列竖式计算 47+32=79 67-28=39 53+39=92 70-21=49 3. 看图列式竖式 56+25=81(元) 70-43=27（元） 四、手脑并用，实践操作（共 8 分） 七巧板标准数量：5 个三角形、1 个正方形、1 个平行四边形 （2）1 号和 2 号（两个大三角）/4 号和 6 号（两个小三角）可拼成正方形 （3） ②④两个小三角形可拼成：正方形、平行四边形、大三角形 五、走进生活，解决问题（共 14 分） 1.一共有 12 名学生，来了 5 名 没来人数：12-5=7（名） 答：还有 7 名学生没来。 2. 小羊 39， 53+12-39=26 26是小熊。 3.购物： （1）15+20=35（元） （2）50-20=30（元） （3）100-85=15 元，买了一个公仔。 4.摘苹果：我 48 个，另一个 26 个 （1）48+26=74（个） 答：一共摘 74 个。 （2）74-7=67（个） 答：还剩 67 个。 学科网（北京）股份有限公司 $