精品解析：河北省邢台市任泽区辛店镇辛庄小学等学校2025-2026学年冀教版二年级下学期6月数学学科能力结业评价

小学第二学期学科能力结业评价 二年级数学（冀教版） 注意事项 1.答题时间60分钟，满分100分。 2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚、并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3.要求字体工整、笔迹清楚。 4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 一、填空。（每空1分，共31分） 1. 八百七十四写作：（ ），它是由（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。 2. 滹沱河特大桥起点位于河北大道南侧，终点位于南高营立交，沿复兴大街西侧南北向铺设，上跨滹沱河，全长约2208米。横线上的数读作：（ ），从左到右第一个“2”表示2个（ ），第二个“2”表示2个（ ）。 3. 钟面上，分针从12走到7，走了（ ）分；时针从12走到6，走了（ ）时；时针在8和9之间，分针指向3，此时是（ ）时（ ）分。 4. 括号里最大能填几？ 8×（ ）＜37 （ ）×5＜47 （ ）×5＜32 568＞（ ）74 70（ ）5＜7035 8080＞（ ）980 5. △÷□＝6……5，□最小是（ ），这时△是（ ）。 6. 在跳高比赛中，晓军跳了95厘米，东东跳了1米，他们两人中（ ）跳得高些，高了（ ）厘米。 7. 小丽和小明看同一本《弟子规》，小丽看了131页，小明看了107页，（ ）剩下的页数多，多（ ）页。 8. 小华收集了245张邮票，小亮收集了186张邮票。他们共收集了（ ）张邮票，小华比小亮多收集了（ ）张。 9. 按规律填数。 （1）5，6，8，11，（ ），（ ），（ ）。 （2）72，65，58，51，（ ），（ ），（ ）。 二、选择。（10分） 10. 如图，大拇指关节的宽度约为1厘米，那么（ ）约为7厘米。 A. 数学课本的长 B. 桌子的长 C. 一支粉笔的长 11. 在读5070时，要读出（ ）个零。 A. 1 B. 2 C. 0 12. 妈妈开车到十字路口时，正好是红灯，她至少要等10（ ）才能继续行驶。 A. 秒 B. 分 C. 小时 13. 机器人自动分拣让物流更高效。小王1小时分拣的快递比小李多一些，比机器人少得多，小王1小时可能分拣了（ ）件快递。 A. 400 B. 600 C. 1400 14. 一枝玫瑰花7元，60元最多能买（ ）枝玫瑰花。 A. 10 B. 9 C. 8 三、判断题。（10分） 15. 如图中纸条的长度是8cm。（ ） 16. 51位同学，每6人坐一桌，至少需要9张桌子才能全部坐下。（ ） 17. 小明早上7：30从家出发去学校，8：10到校，中间经过了20分钟。（ ） 18. 一个四位数，千位上是8，个位上是5，其余数位都是0，这个数是8005。（ ） 19. 阳光小学女生发放宣传手册304份，男生比女生少发放209份，男生发放了105份。（ ） 四、计算。（16分） 20. 直接写出得数。 36÷6＝ 350＋50＝ 460＋300＝ 780－80＝ 25÷5＝ 316＋200＝ 300＋600＝ 960－160＝ 21. 列竖式计算，带*的要验算。 38÷4＝ *587＋86＝ *900－504＝ 五、根据要求作答。（17分） 22. 钟面上表示的都是上午的时刻，按时间先后顺序在括号里填上序号。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 23. 给交通工具分类。 （1）分成四组。 交通工具 辆数 （2）分成两组。 交通工具 两轮车 四轮车 辆数 六、解决问题。（16分） 24. 树上共有67只小鸟，如果每8只小鸟分为一个觅食小组，可以分成几个小组？还剩下几只小鸟？ 25. 把两根铁条焊成一根（如下图），接头部分长10厘米，焊接后的铁条长190厘米。原来其中一根铁条长80厘米，另一根长多少厘米？ 26. 在防溺水知识竞赛中，第一小组的乐乐、晓军和小刚三人的得分如下，他们三人一共得了多少分？ 乐乐：198 晓军：191 小刚：175 27. “植树造林，美化家园”学校组织植树活动，三年级有196名学生，四年级有218名学生。学校一共准备了600棵小树苗，每人种1棵，还剩下多少棵小树苗？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学第二学期学科能力结业评价 二年级数学（冀教版） 注意事项 1.答题时间60分钟，满分100分。 2.答题前，学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚、并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 3.要求字体工整、笔迹清楚。 4.若需用铅笔画图，一定用黑色笔描黑。 一、填空。（每空1分，共31分） 1. 八百七十四写作：（ ），它是由（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。 【答案】 ①. ②. ③. ④. 【解析】 【分析】写数时，从高位写起，有几个百就在百位上写几，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0。 数的组成是看每个数位上的数字是几，就表示有几个这样的计数单位。 【详解】八百七十四，百位上是8，十位上是7，个位上是4，所以写作874。 874的百位上是8，表示8个百，十位上是7，表示7个十，个位上是4，表示4个一。 2. 滹沱河特大桥起点位于河北大道南侧，终点位于南高营立交，沿复兴大街西侧南北向铺设，上跨滹沱河，全长约2208米。横线上的数读作：（ ），从左到右第一个“2”表示2个（ ），第二个“2”表示2个（ ）。 【答案】 ①. 二千二百零八 ②. 千 ③. 百 【解析】 【分析】根据读数时从高位起，按照数位顺序读，中间有一个0或两个0只读一个“零”读出该数；千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，据此解答。 【详解】2208读作：二千二百零八。 从左到右第一个“2”在千位上，表示2个千；第二个“2”在百位上，表示2个百。 3. 钟面上，分针从12走到7，走了（ ）分；时针从12走到6，走了（ ）时；时针在8和9之间，分针指向3，此时是（ ）时（ ）分。 【答案】 ①. 35 ②. 6 ③. 8 ④. 15 【解析】 【分析】钟面一圈12个大格，分针走1大格代表5分钟，时针走1大格代表1小时； 分针计时方法：走几大格，就用格数×5得到分钟数； 认读几时几分：时针在两个数字之间，取较小数字为几时，分针指向几，用数字×5得几分。 【详解】第1空：分针从12到7，一共走7个大格，1大格是5分，一共就是35分。 第2空：时针走1大格是1小时，从12到6走6个大格，就是6时。 第3、4空：时针在8、9之间，说明是8时；分针指向3，走3大格，就是15分；合起来就是8时15分。 4. 括号里最大能填几？ 8×（ ）＜37 （ ）×5＜47 （ ）×5＜32 568＞（ ）74 70（ ）5＜7035 8080＞（ ）980 【答案】 ①. 4 ②. 9 ③. 6 ④. 4 ⑤. 2 ⑥. 7 【解析】 【分析】第一行：用小于号右侧的数除以左侧的已知数，若除不尽，商是能填的最大的数，若能除尽，商－1是能填的最大的数； 第二行：比较数的大小时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 【详解】第1题：37÷8＝4……5，则8×4＜37，括号里最大能填4； 第2题：47÷5＝9……2，则9×5＜47，括号里最大能填9； 第3题：32÷5＝6……2，则6×5＜32，括号里最大能填6； 第4题：位数相同，十位6＜7，整体左侧的数大于右侧的数，则左侧百位上的数大于右侧百位上的数，右侧百位填写小于5的数，最大是5－1＝4，即568＞474； 第5题：位数相同，千位、百位相同，个位相同，整体左侧的数小于右侧的数，则左侧十位上的数小于右侧十位上的数，左侧十位填写小于3的数，最大是3－1＝2，即7025＜7035； 第6题：位数相同，百位0＜9，整体左侧的数大于右侧的数，则左侧千位上的数大于右侧千位上的数，右侧千位填写小于8的数，最大是8－1＝7，即8080＞7980。 5. △÷□＝6……5，□最小是（ ），这时△是（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 41 【解析】 【分析】根据有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小为：余数＋1，根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。 【详解】除数：5＋1＝6 被除数：6×6＋5 ＝36＋5 ＝41 所以，□最小是6，△是41。 【点睛】此题考查的是被除数，除数，商和余数四个量之间的关系。 6. 在跳高比赛中，晓军跳了95厘米，东东跳了1米，他们两人中（ ）跳得高些，高了（ ）厘米。 【答案】 ①. 东东 ②. 5 【解析】 【分析】先统一长度单位，1米＝100厘米，再比较两人跳的高度的大小，即可得出谁跳的高些，将两人跳高的高度相减即可得出高了几厘米。 【详解】1米＝100厘米 95厘米＜100厘米 100厘米－95厘米＝5厘米 在跳高比赛中，晓军跳了95厘米，东东跳了1米，他们两人中东东跳得高些，高了5厘米。 7. 小丽和小明看同一本《弟子规》，小丽看了131页，小明看了107页，（ ）剩下的页数多，多（ ）页。 【答案】 ①. 小明 ②. 24 【解析】 【分析】因为是同一本书，总页数相同，已知小丽看了131页，小明看了107页。在总页数一定的情况下，看的页数越少，剩下的页数就越多。要求剩下的页数多多少页，即求两人看的页数相差多少页，用减法计算。 【详解】131＞107， 小明剩下的页数多。 131−107＝24（页） 故小明剩下的页数多，多24页。 8. 小华收集了245张邮票，小亮收集了186张邮票。他们共收集了（ ）张邮票，小华比小亮多收集了（ ）张。 【答案】 ①. 431 ②. 59 【解析】 【分析】已知小华收集了245张邮票，小亮收集了186张邮票。求两人共收集多少张邮票，就是把小华收集的邮票张数和小亮收集的邮票张数合起来，用加法计算；求小华比小亮多收集多少张，就是求小华收集的张数比小亮收集的张数多多少，用减法计算。 【详解】245＋186＝431（张） 245－186＝59（张） 因此，他们共收集了431张邮票，小华比小亮多收集了59张。 9. 按规律填数。 （1）5，6，8，11，（ ），（ ），（ ）。 （2）72，65，58，51，（ ），（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 15 ②. 20 ③. 26 （2） ①. 44 ②. 37 ③. 30 【解析】 【分析】（1）观察数列5，6，8，11，计算相邻两个数之间的差，，，，发现相邻两数的差依次增加1。因此后续的差依次是4，5，6。 （2）观察数列72，65，58，51，计算相邻两数之间的差，，，发现后一个数比前一个数依次少7，因此后续的数依次减7即可。 【小问1详解】 根据分析，11后面的数依次为：，，； 即数列为：5，6，8，11，15，20，26。 【小问2详解】 根据分析，51后面的数依次为：，，； 即数列为：72，65，58，51，44，37，30。 二、选择。（10分） 10. 如图，大拇指关节的宽度约为1厘米，那么（ ）约为7厘米。 A. 数学课本的长 B. 桌子的长 C. 一支粉笔的长 【答案】C 【解析】 【分析】已知大拇指关节的宽度约为1厘米，再结合生活常识判断各选项物体长度与7厘米的匹配度。 【详解】A．数学课本的长通常超过7个大拇指关节的宽度，所以远大于7厘米，所以该选项错误。 B．桌子的长度远远大于7个大拇指关节的宽度，所以远超过7厘米，所以该选项错误。 C．一支粉笔的长约为7个大拇指关节的宽度，与题目中约7厘米的描述相符，所以该选项正确。 11. 在读5070时，要读出（ ）个零。 A. 1 B. 2 C. 0 【答案】A 【解析】 【分析】整数中0的读法规则：每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零。根据此规则对5070进行读数，统计读出零的个数即可。 【详解】5070是一个四位数，最高位是千位，千位上是5，读作五千；百位上是0，位于数的中间，需要读出来，读作零；十位上是7，读作七十；个位上是0，位于数的末尾，不读出来。 综合起来，5070读作：五千零七十，在该读法中，只读出了1个零。 12. 妈妈开车到十字路口时，正好是红灯，她至少要等10（ ）才能继续行驶。 A. 秒 B. 分 C. 小时 【答案】A 【解析】 【分析】常用的时间单位有时、分、秒。时用于表示较长时间段，比如日常作息（如上班8时）、跨时段活动（如电影时长2时）、日期关联的时间（如明天9时见面）；分适用于中等时长或需要更精准描述的情况，像课程时长（45分）、烹饪时间（煮面10分）、交通耗时（通勤20分）；秒用于短时长或对精度要求高的场景，例如短跑成绩（100米12秒）、倒计时（距新年还有5秒）、电子设备响应时间（开机3秒）。据此解答。 【详解】A．秒时间较短，符合交通信号灯红灯等待的实际情况，此选项正确； B．分时间较长，一般交通信号灯红灯不会持续这么久，此选项错误； C．小时时间非常长，不可能用于交通信号灯等待，此选项错误。 所以，妈妈至少要等秒才能继续行驶。 13. 机器人自动分拣让物流更高效。小王1小时分拣的快递比小李多一些，比机器人少得多，小王1小时可能分拣了（ ）件快递。 A. 400 B. 600 C. 1400 【答案】B 【解析】 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。 【详解】A．400＜480，不符合“多一些”的条件； B．600＞480，600和480相差不大，符合“多一些”的条件； C．1400＞480，但是1400和480相差太大，不符合“多一些”的条件。 14. 一枝玫瑰花7元，60元最多能买（ ）枝玫瑰花。 A. 10 B. 9 C. 8 【答案】C 【解析】 【分析】已知总钱数和单价，求数量，用除法计算。根据乘法口诀试商，找到积最接近总钱数且小于总钱数的数，商即为最多能买的数量，余数表示剩下的钱，不够买一枝，舍去。 【详解】（枝）（元） 4＜7，余下的4元不够买一枝，所以最多可以买8枝。 三、判断题。（10分） 15. 如图中纸条的长度是8cm。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】测量物体长度时，物体的左侧与直尺的0刻度线对齐，直尺与被测物体放平，物体右侧与直尺所对应的刻度，就是物体的长度。据此解答。 【详解】观察图片，图中纸条的左侧未与直尺的0刻度线对齐，纸条右侧与直尺所对应的刻度是8厘米，这张纸条应比8厘米还要长一些。所以，题目说法错误。 故答案为：× 16. 51位同学，每6人坐一桌，至少需要9张桌子才能全部坐下。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】先计算51除以6的商和余数，然后根据实际情况处理余数。因为剩下的学生也需要坐一张桌子，所以需要在商的基础上加1，最后将计算结果与题干中的数据进行对比判断。 【详解】51÷6＝8（张）……3（人） 8＋1＝9（张），即至少需要9张桌子才能全部坐下。 故答案为：√ 17. 小明早上7：30从家出发去学校，8：10到校，中间经过了20分钟。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】到校的时间－出发的时间＝经过的时间。 【详解】8：10－7：30＝40（分钟） 则中间经过了40分钟，原题说法错误。 故答案为：× 18. 一个四位数，千位上是8，个位上是5，其余数位都是0，这个数是8005。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据数位顺序表，四位数从高位到低位依次是千位、百位、十位、个位。写数时从高位写起，几千就在千位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。根据题意确定每个数位上的数字即可判断。 【详解】千位上是8，表示8个千；个位上是5，表示5个一；其余数位（百位和十位）都是0，表示这两个数位上一个计数单位也没有，写0占位。从高位到低位依次写出各个数位上的数字，这个数写作8005。所以原题说法正确。 故答案为：√ 19. 阳光小学女生发放宣传手册304份，男生比女生少发放209份，男生发放了105份。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】求比一个数少几的数用减法计算，即：男生发放份数＝女生发放份数－男生比女生少发的份数。计算结果，再和题干给出的105份对比，即可得出判断结论。 【详解】（份），95≠105，男生发放了95份。 故答案为：× 四、计算。（16分） 20. 直接写出得数。 36÷6＝ 350＋50＝ 460＋300＝ 780－80＝ 25÷5＝ 316＋200＝ 300＋600＝ 960－160＝ 【答案】 ；；； ；；； 21. 列竖式计算，带*的要验算。 38÷4＝ *587＋86＝ *900－504＝ 【答案】 9……2；673；396 【解析】 【分析】本题根据竖式计算的法则来解答即可。 加法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十，向前一位进1。 减法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，从前一位借1当十计算。 除法用竖式计算时，从最高位开始除起，若除不了，就用最高位和下一位合成一个数来除，直到能除以除数为止。若有余数，则余数一定比除数小。 减法可用计算出的结果和减数相加进行验算；加法可交换两个加数的位置验算。 【详解】38÷4＝9……2       *587＋86＝673        *900－504＝396 验算： 验算： 五、根据要求作答。（17分） 22. 钟面上表示的都是上午的时刻，按时间先后顺序在括号里填上序号。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 4 ②. 1 ③. 2 ④. 5 ⑤. 3 【解析】 【分析】时针是短针，分针是长针，时针过了数字几，就表示几时多，每一小格表示1分，分针过了几个小格就表示几分。从而得出钟表表示的时间。再按时间先后顺序在括号里填上序号即可。 【详解】，时针在10时到11时之间，说明是10时多，分针指向2走了10个小格，所以分钟数为10分。钟表表示的时间是10时10分，即10：10。 ，时针在7时到8时之间，说明是7时多，分针指向9走了45个小格，所以分钟数为45分。钟表表示的时间是7时45分，即7：45。 ，时针在8时到9时之间，说明是8时多，分针指向2走了10个小格，所以分钟数为10分。钟表表示的时间是8时10分，即8：10。 ，时针在11时到12时之间，说明是11时多，分针指向11走了55个小格，所以分钟数为55分。钟表表示的时间是11时55分，即11：55。 ，时针在8时到9时之间，说明是8时多，分针指向11走了55个小格，所以分钟数为55分。钟表表示的时间是8时55分，即8：55。 按照时间顺序排列为：7：45，8：10，8：55，10：10，11：55。 23. 给交通工具分类。 （1）分成四组。 交通工具 辆数 （2）分成两组。 交通工具 两轮车 四轮车 辆数 【答案】（1） 交通工具 辆数 13 5 4 3 （2） 交通工具 两轮车 四轮车 辆数 18 7 【解析】 【分析】（1）数出自行车、电动车、小汽车、公交车的数量，分别填入表格内； （2）两轮车包括自行车和电动车，四轮车包括小汽车和公交车，用加法分别计算出两轮车和四轮车的数量，再填入表格内。 【小问1详解】 自行车有13辆；电动车有5辆；小汽车有4辆；公交车有3辆， 【小问2详解】 13＋5＝18（辆） 4＋3＝7（辆） 两轮车有18辆，四轮车有7辆。 六、解决问题。（16分） 24. 树上共有67只小鸟，如果每8只小鸟分为一个觅食小组，可以分成几个小组？还剩下几只小鸟？ 【答案】 分成8 个小组；剩下3 只小鸟 【解析】 【分析】求可以分成的小组数量和剩下的小鸟只数，即求67里面有几个8，还余几。用除法进行计算，商表示小组的数量，余数表示剩下的小鸟只数。 【详解】67÷8＝8（个）……3（只） 答：可以分成8个小组，还剩下3只小鸟。 25. 把两根铁条焊成一根（如下图），接头部分长10厘米，焊接后的铁条长190厘米。原来其中一根铁条长80厘米，另一根长多少厘米？ 【答案】厘米 【解析】 【分析】两根铁条焊接在一起，中间有接头部分重叠，所以焊接后的总长度比两根铁条原来的长度之和短。先求出两根铁条原来的总长度（焊接后的长度加上接头部分的长度），再减去已知的一根铁条的长度，即可求出另一根铁条的长度。 【详解】190＋10－80＝120（厘米） 答：另一根长120厘米。 26. 在防溺水知识竞赛中，第一小组的乐乐、晓军和小刚三人的得分如下，他们三人一共得了多少分？ 乐乐：198 晓军：191 小刚：175 【答案】分 【解析】 【分析】已知乐乐、晓军和小刚三人的得分，要求三人一共得了多少分，就是把这三个数合并起来，用加法计算。 【详解】（分） 答：他们三人一共得了分。 27. “植树造林，美化家园”学校组织植树活动，三年级有196名学生，四年级有218名学生。学校一共准备了600棵小树苗，每人种1棵，还剩下多少棵小树苗？ 【答案】 186棵 【解析】 【分析】要得到剩下的小树苗数量，先算出三四年级参加植树的总人数，因为每人种1棵，总人数就是已经种树的数量，再用树苗总数减去已种树的数量就能得到剩下的树苗数。 【详解】196＋218＝414（名），已经种了414棵。 600－414＝186（棵） 答：还剩下186棵小树苗。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $