浙江宁波市余姚市2025-2026学年第二学期期末考试八年级科学试卷

余姚市2025-2026学年第二学期初中期末考试 八年级科学参考答案及评分标准 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目 要求的，不选、多选、错选均不得分) 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B A C D B D 序号 11 12 13 14 15 答案 B D B D 二、填空题（本大题有7小题20空，每空2分，共40分） 16.（1)防止锥形瓶内红磷燃烧压强过大，使瓶塞弹出 (2)反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中，使反应后总质量减小 (3)有蓝色絮状沉淀生成 17.(1)平流层 (2)新疆海拔高，气压低，所以水的沸点降低，沸腾时的温度不足以让米内部煮熟 (3)减少 18.(1)动脉 (2)② (3)2 19.(1)排尽注射器内空气，密封防止空气进入(3)9.6×104 (4)偏小 20.(1)氧气，营养物质，尿素和尿酸等（写出其中2种）(2)肾小球的滤过 21.(1)长颈漏斗内的液面高度保持不变，形成一段水柱不下降 (2)2H202 Mm02H20+02t (3)b (4)AD 22.(1)保护电路 (2)A 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） 23.(8分)(1)变蓝 (2)淀粉酶溶液 (3)专一 (4)PH值温度 24.（10分)(1)①切割磁感线②4、5 (2)磁铁往复运动，使线圈做切割磁感线运动 (3)①熄灭②机械能 25.(8分)(1)控制单一变量 (2)烧瓶内过氧化氢溶液在果肉的催化下，分解产生氧气，使烧瓶内气压增大，大于大气压 (3)香蕉 (4)液柱几乎不移动 26.(6分)(1)机翼模型上表面空气流速较大，压强较小，形成一个向上的压力差 (2)8.5 (3)当风速、机翼宽度和长度相同时，机翼的厚度越大，机翼模型获得的升力越大 27.(8分)(1)甲、乙、丙装置内叶圆片浮起的数量 (2)氧气 (3)雾霾程度越大，对植物光合作用的抑制作用越强 八年级科学（期末）参考答案3一1 (4)改变灯泡与装置间的距离 四、综合题（本大题有5小题，共35分）》 28.(6分，每空2分)(1)b、c、d(2)水盐 (3)无氧呼吸 29.(8分，每小题2分) (1) 三率化碳+水品有机物（储存能量）+氧气 (2)AC (3)m(c)=7.2×10t×50%=3.6×10t 解：设生成二氧化碳的质量为m 点燃 C+02 =C02 12 44 3.6×10t m 30品-兰 12 m=1.32×105t (4)G=mg=5kgx 10N/kg=50N F 50N Pm=s=0.001m =5×104pa P=P+Pm=1.0×10pa+5×10Pa=1.5×10pa 30.(6分)(1)0 (2分) (2)催化 (2分) (3)m(0)-17g-12.2g-4.8g 解：设混合物中氯酸钾的质量为m nO, 2KCIO3= 2KCl+302t 245 96 m 4.8g 1m=12.25g (2分) 31.(7分)(1)测量生成二氧化碳的体积 (2分) (2)b (2分) (3)m(C0)=pV=1.98g/L×0.2L=0.396g (1分) 解：设大理石中碳酸钙的质量为m CaCO3+2HCI-CaCl2+H20+CO21 100 44 m 0.396g 八年级科学（期末）参考答案3一2 0=4 m 0.396g m=0.9g (2分) 32.(8分)(1)N (2分) (2)增大(2分) 3)Ra-号-0g=250 (1分) R3=R总-R1=252-102=152 (1分) (4)减小R1电阻的阻值/增大控制电路电压/增大线圈匝数(2分) 八年级科学（期末）参考答案3一3余姚市2025-2026学年第二学期初中期末考试 八年级科学 姓名： 准考证号： 座位号： 考生注意： 1. 本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分160分，考试时间120分钟。 2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸 规定的位置上。 3、答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上 的作答一律无效。 4.可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16C1-35.5K-39Ca-40Hg-201 5.常数g取10N/kg。 选择题部分 一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目 要求的，不选、多选、错选均不得分) 1.青春期是青少年生长发育的高峰时期，经常参加体育锻炼，有助于运动系统的生长发育。下列叙述正 确的是 A.走路、踢足球和打篮球等活动可以使骨骼发育得坚固紧密 B.运动前热身会降低骨骼肌柔韧性，容易拉伤肌肉 C.体育锻炼会抑制骨骼生长，阻碍身高发育 D.经常运动只会损伤关节，对运动系统没有好处 2.下列现象中不是利用大气压工作的是 A,真空袋收纳衣物 B.高压锅煮饭 C.吸盘挂钩挂物 D.吸管吸取饮料 3.某同学想要设计一套自动浇花的控制装置，下列传感器中，最合适的是 CARBON MONO C0-AF1151 072 A.湿敏传感器 B.光敏传感器 C. 声敏传感器 D.化学传感器 4.在《哪吒2·魔童闹海》里，无量仙翁使用天元鼎炼制仙丹，经古人记载炼丹时是将红色的氧化汞(Hg0) 粉末放入丹炉中加热，发生反应的化学方程式为：2Hg0会2Hg+O2↑。由化学方程式可以获取的信息 中，错误的是 A.氧化汞在加热的条件下发生了分解反应 B.每2个氧化汞分子加热分解生成2个汞原子和1个氧分子 C.每217份质量的氧化汞完全反应生成201份质量的汞和32份质量的氧气 D.该反应前后原子的种类没有改变 八年级科学（期末）试卷第1页，共8页 5.下列关于天气和气候的说法正确的是 A.余姚今天阴转多云，明天多云，它描述的是气候 B.余姚常年盛行东南风，降水集中夏季，描述天气 C.余姚四季分明、雨量充沛，年平均气温18.2℃，它描述的是气候 D.余姚冬天严寒，夏天酷热，描述的是天气 6.小姚按人类对磁的认识历程，对“电与磁”一章知识进行梳理，图中对应位置的内容填写正确的是 中国古代人民 A▲ 安培 法拉第 发现 发现 发现 发现 认识 磁体具有 电流的 磁场对电 DA 历程 指向性 磁效应 流的作用 应用 应用 应用 应用 司南 BA C▲ 发电机 A.伏特 B.电动机 C.电磁起重机 D,电磁感应现象 7.如图所示为某科学社团的同学验证动物呼吸作用的装置，A、B装置中放入等质量的碱石灰。为了使红 色水滴移动更加明显，下列措施可行的是 碱石灰 指标 昆虫A吸收二氧化碳) (红色水滴 碱石灰 铁丝网 铁丝网 A.多设置几组实验组 B.换用更细的玻璃管 C.增加碱石灰的质量 D.放昆虫的试管更大 8. 宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角：以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不 全南也。进一步研究表明，地球周围地磁场的磁感线分布如图所示。下列说法错误的是 :地磁南极 A.地磁场的N极在地理的南极附近 B.地磁场的磁感线并不是真实存在的 C. “磁石磨针锋”是为了使针锋被磁化 D.A点小磁针的上端应该是S极 9.下列归纳和总结中有错误的一组是 (第8题图) A.性质与用途：O2具有可燃性一气焊切割金属 B.鉴别方法：鉴别空气、氧气、二氧化碳一一燃着的木条 C. 科学家与成就：拉瓦锡一测定空气的组成 D。化学概念的逻辑关系：化合反应与氧化反应 交叉关系 10。梁弄大糕是余姚经典传统糕点，以糯米粉为主料，搭配白糖、豆沙、核桃肉等馅料制成，色泽洁白、 口感软糯香甜。下列说法正确的是 A.核桃肉中的脂肪是主要的供能物质 B.胆汁中的消化酶参与大糕中脂肪的乳化 C.大糕进入胃中时，胃的蠕动属于物理消化 D.大糕中的淀粉在胃中被初步消化成葡萄糖 11.如图是硫粉、红磷、铁丝三种单质在氧气中燃烧实验操作图，下列判断错误的是 A.从操作角度：三种物质都要自上而下缓慢伸入氧气瓶中 B.从现象角度：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射并生成黑色的 四氧化三铁固体 C.从能量变化角度：三个实验都是放热反应 D.从反应基本类型：三个燃烧反应均属于化合反应 (第11题图) 八年级科学（期末）试卷第2页，共8页 12.下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是 A.① 蜡烛用扇子一扇即灭是因为扇子扇走了蜡烛周围的空气 -cO B.②— 火柴头斜向下更容易燃烧是因为降低了火柴梗的着火点 ③ C.③ 高蜡烛先熄灭说明二氧化碳的密度比空气小 (第12题图) D.④ 由图中镁条燃烧的现象可知，金属镁燃烧引起的火灾不能用二氧化碳灭火器灭火 13.家庭电路中需要安装一个“一开三孔”开关（即一个开关和一个三孔插座连在一起），要求插座能单独 使用，开关能控制电灯且符合安全用电原则，从实物正面观察如图所示：几种接线中符合要求的是 相线 开关插座 A 0 14.甲、乙两种植物二氧化碳的吸收量随光照强度的变化趋势如图所示（在不同光照条件下呼吸作用强度 不变)，下列分析正确的是 个二氧化碳吸收量 A.光照强度为0时，植物甲和乙释放的二氧化碳量相等 甲 B.光照强度为a时，植物乙不进行光合作用 Ocd光照强度 C.光照强度为c时，植物甲和乙光合作用强度相同 D.光照强度为d时，图像表明植物甲更适合强光照下生长 (第14题图) 15.如图是家用断路器的工作原理图，断路器利用双层金属片实现电路过 ◆正常情况 载保护。下列关于其工作原理的说法正确的是 A.断路器断电利用了同名磁极相互排斥的原理 双层金属 接触闭合 B.双层金属片受热弯曲时两片金属的热膨胀程度相同 ◆有电流 C.断路器一般连接在相线上 簧锁装置 一弹簧 D.当电流过大时，双层金属片弯曲使簧锁装置逆时针旋转 (第15题图) 非选择题部分 二、填空题（本大题有7小题20空，每空2分，共40分） 16.某学习小组分别用如图所示的实验验证质量守恒定律。 气球 石灰石粉末 NaOH溶液 稀盐酸☑ 溶液 (第16题图) (1)甲实验中，气球的作用除了密封装置外，还能▲。 (2)在完成实验乙后，天平不平衡的原因▲。 (3)在做丙实验时，除了看到天平保持平衡，还能观察到的现象是▲ 17.暑假期间，小姚乘坐飞机去新疆旅游。 (1)飞机起飞后穿过对流层，巡航在气流平缓的▲（填大气层名称）。 (2)在高海拔的营地露营时，小姚“煮米不成饭”的原因是▲。 (3)他在独库公路游玩出现了头痛等症状，是由于海拔升高后氧气含量▲引起的。 八年级科学（期末）试卷第3页，共8页 18. 我们把人体的血液循环系统想象成“城市地铁网络”，心脏是“中央总站”，血液是“列车”，而氧 气和二氧化碳等物质则是需要上下车的“乘客” 0D① 0D3 (第18题图) (1)如图甲途经“肺泡站”时，二氧化碳乘客下车，同时有大量氧气乘客上车。“列车”的颜色变为 鲜红色，C中血液变成了▲血。 (2)当“列车”停靠在“组织细胞站”时，氧气和营养物质等乘客从图乙的▲（填序号）顺着浓 度差下车进入组织细胞，供细胞进行呼吸作用。 (3)外卖盒中的微塑料随着消化系统进入“城市地铁网络”，随着“列车”到达脑部的毛细血管前， 至少需要进出心脏▲次。 19.小姚利用2.5mL注射器、0~10N的弹簧测力计、刻度尺和细线来估测本地的大气压值 口物 0m123 图甲 图乙 (第19题图) (1)实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔。这样做的目的 是▲ (2)如图甲所示，拔去橡皮帽，将活塞推至注射器筒的底端，用手沿水平方向慢慢地拉动注射器筒， 当活塞开始滑动时，此时弹簧测力计示数为0.6N。 (3)他重新将活塞推至筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔。水平向右慢慢拉动注射器筒，当活塞 开始滑动时，此时弹簧测力计示数为6.6。然后如图乙用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度， 则本地大气压强的测量值为▲Pa。 (4)小姚发现实验中将注射器的活塞推至注射器筒的底端时，筒内底端还有少量空气，则测得的大气 压值▲（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 20.如图是人体尿液形成过程示意图。表中是某医院提供的几个原尿和尿液样本的化验数据，请分析并回 答下列问题 项目 葡萄糖 蛋白质 无机盐 尿素 红细胞 白细胞 样本A 1.6 2.0 样本B 0.1 一 0.72 0.03 一 样本C ++ 1.6 1.5 ++ ++ (第20题图) (1)图中结构⑥中的成分与结构①中成分相比，▲等含量明显减少（写出2种物质） (2)样本C的患者尿液中出现了蛋白质和血细胞，说明肾单位中▲功能出现了问题。 八年级科学（期末）试卷第4页，共8页 21.装置的选择与检查是实验成功的前提，如图是实验室常用的气体制取装置。 亚下菌 (第21题图) (1)检查图B的装置气密性：先关闭止水夹，然后往长颈漏斗中加入一定量的水，若观察到▲现 象，说明该装置气密性良好。 (2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气的反应原理是▲（用化学方程式表示）。 (3)若用装置F收集氧气，气体应该从导管▲（填“a”或“b”)端通入。 (4)氨气极易溶于水，密度小于空气。据此判断实验室制取氨气通常采用加热氯化铵和氢氧化钙固体 混合物的方法。应该选用的制取装置为▲（填字母） 22. 雾天开车需开启雾灯，警示来往车辆和行人，避免发生危险。如图是小姚设 计的雾灯模拟电路，图中衔铁、线圈电阻均不计。 (1)该雾灯模拟电路中的电阻R的作用是▲。 (2)要实现闭合开关后雾灯能持续一亮一灭闪烁，应将雾灯接在如图电路中 的▲（填“A”或“B”)位置。 三、实验与探究题（本大题有5小题，共40分） (第22题图) 23. (8分)小姚想探究“影响淀粉酶消化的因素”。他选取了4支试管，进行了下表的实验， 实验结果 如图。 试管 试管内物质 pH值 处理温度 …I和 食物碎屑+淀粉酶溶液 8 60℃ 含量 1 食物碎屑+△ 8 37℃ M 食物碎屑+淀粉酶溶液 7 37C 时间/分钟 N 食物碎屑+蛋白酶溶液 37C (第23题图) (1)食物碎屑的主要营养成分是淀粉，往该食物碎屑滴加碘液，会▲ (2)编号Ⅱ的试管中应加入的物质为 (3)编号V的试管中食物碎屑所含的淀粉没有被分解，体现了酶的▲性。 (4)实验结果表明，影响淀粉酶消化的因素有▲（顺序不作要求）。 24.(10分)如图甲所示是游乐室里孩子们喜爱的设备 “跳跳乐”。当小朋友们在上面跳跃时，小灯 泡会一闪一闪地发光。小姚想对“跳跳乐”发光的原理进行探究。于是找来说明书，其原理如图乙所 示。为了探究什么情况下磁可以生电，小姚按图丙所示将AB铜棒放在蹄形磁体的磁场中，) AB铜棒的两端跟灵敏电流计连接。 用导线将 序号 AB棒运动情况 灵敏电流计指针偏转情况 1 不动 不偏转 2 向上运动 不偏转 3 向下运动 777777777 不偏转 4 向左运动 (第24题图) 向右偏转 5 向右运动 (1)实验中记录了AB棒运动情况与灵敏电流计指针偏转情况如表所示。 向左偏转 ①分析可得：闭合电路的一部分导体在磁场中做▲运动时， 导体中就产生感应电流： ②根据▲的两次实验现象可以研究“感应电流的方向是否与导体运动的方向有关？” 八年级科学（期末）试卷第5页，共8页 (2)根据探究结论解释“跳跳乐”的发光原理：当踩踏地板时，▲，使小灯泡发光。 (3)爱思考的小姚想： ①如果小朋友站住不动，原先有光的“跳跳乐”的灯光会▲（填“变亮”、“变暗”或“熄灭”）： ②“跳跳乐”发光的原理和发电机原理相同，实现了把▲转化为电能。 25.(8分)某科学兴趣小组探究“不同水果的果肉对过氧化氢溶液分解催化效果” 【背景资料】①过氧化氢酶广泛存在于植物组织中，当温度超过55℃会失去活性。 ②植物果肉中所含某些金属离子同样能催化过氧化氢分解。 【实验步骤】室温下， 分别向烧瓶中加入3g不同果肉和10L浓度为10%的过氧化氢溶液， 记录液柱 刻度从0移动至5的时间如下表： 实验编号 果肉种类 液柱刻度从0移动至5的时间/s 、012345 苹果 176 过氧化氢溶 香蕉 14 一水果果肉 川 水蜜桃 31 图1 (第25题图) (1) 将果肉切成形状大小相同块状，其目的是△。 (2)液柱刻度从0移动至5的原因是▲ (3)由表中的实验数据可知，催化效果最好的果肉种类为▲ 【进一步探究】苹果果肉的催化作用主要来自过氧化氢酶还是某些金属离子？ (4)研究小组将3g苹果果肉置于80℃的烘箱中处理，使过氧化氢酶完全失去活性，恢复至室温后， 重复上述实验。实验现象若可以观察到▲，则说明苹果果肉的催化作用主要来自过氧化氢酶。 26.(6分)小姚想探究飞机机翼的形状是否会影响飞机的升力？进行如图所示探究：用硬纸板制作成宽 度和长度相同、厚度不同的机翼模型。用竖直光滑的杆穿过机翼模型，将模型挂在弹簧秤上。 用可调 速的风扇在距机翼模型相同距离处以不同的风速正对着模型吹风，分别读出弹簧秤的示数，并进行多 次实验，数据如表所示。 竖直杆 弹簧秤 组 机翼（长、宽、厚）/cm 不同风速时弹簧秤的示数/N 别 长度 宽度 厚度 0m/s 1m/s 3m/s 6m/s 12m/s 20 10 2 9.5 8.5 7. 1 5.1 2.9 20 10 10.0 8.6 6.3 3.1 0 (第26题图) 3 20 10 6 11.0 9. 1 6. 1 2.5 0 (1)用电风扇正对着机翼模型吹风，弹簧秤的示数会变小，其原因是 (2)第3组实验中，当风速为6m/s时机翼模型受到的升力为▲N。 (3)结合表格数据，分析机翼模型的升力和机翼厚度之间的关系：▲ 27.(8分)雾霾天气会造成阳光被遮挡。为探究雾霾遮挡阳光对植物光合作用影响，进行如下实验： ①在三个玻璃瓶中分别加入等量2%碳酸氢钠溶液（维持溶液中二氧 台灯 玻璃 化碳浓度不变)。 ②用打孔器在菠菜叶上打出直径1Cm的叶圆片30片，进行抽气处 理（抽出叶圈片细胞间隙的空气，使其能沉入水底）。将叶圆片 卫生香 平均分为三组，放入三个玻璃瓶中，密封处理。 玻璃瓶小圆片 ③如图所示，将玻璃瓶分别放入甲、乙、丙3个密闭玻璃罩中。甲 中不放卫生香，乙中点燃1根卫生香，丙中点燃2根卫生香。 (第27题图) 八年级科学（期末）试卷第6页，共8页 ④打开台灯照射30min后，观察并记录甲、乙、丙装置内叶圆片浮起的数量分别为10片、4片和2片。 请回答下列问题： (1)本实验通过▲一反映叶圆片的光合作用强度。 (2)步骤④中“菠菜叶圆片上浮”的原因是光合作用产生的▲附着在叶圆片表面，增大了排开 水的体积，导致其所受浮力大于重力 (3)本实验可以得出的结论是▲。 (4)若要研究光照强度对植物光合作用影响，写出一种改变光照强度的方法：▲。 四、综合题（本大题有5小题，共35分） 28.(6分)“水乃生命之源”，人体每天必须摄入适量的水，以保 饮食中的水 呼出的水 散失的水 障各项生命活动的正常进行。右图为某健康成年人一天中水的主 要来源和去向示意图，a~d表示水排出的途径，箭头表示水的去 呼吸系统 向。请据图分析回答下列问题： 消 →循环系统 (1)图中a、b、c、d中属于排泄途径的有▲（填字母）。 泌尿系统 (2)剧烈运动后，大量出汗，最好喝淡盐水，使人体内▲平 衡。 粪便中的水 尿液中的水 (3)剧烈运动后，肌肉会酸疼的的原因是细胞进行了▲产生 (第28题图) 了乳酸 29.(8分)“超碳一号”是我国自主研发的新型发电机组，其核心是利用超临界C0作为能量传递介质循 环发电，有效助力“碳中和”目标的实现。 (1)保持自然界的碳-氧平衡离不开植物光合作用的进行，请写出植物光合作用的文字表达式：▲ (2)关于碳循环和氧循环，下列说法正确的是▲（填字母序号）。 A.变化观：每个人都在参与碳、氧循环 B.守恒观：碳、氧循环过程中各元素守恒，其化合价不变 C.平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 D.微粒观：绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加 (3)“超碳一号”发电机组一年的发电量，相当于火力发电燃烧7.2×10吨煤的发电量。若该煤的含 碳量为50%，则“超碳一号”一年可减少排放C02多少吨？ (4)为模拟“超碳一号”内部高压环境，设计了如右实验装置：将一个带活塞的密 外界大气 闭容器（活塞质量不计，横截面积S10c)置于水平桌面，容器内密封一定 质量的空气，活塞可无摩擦滑动。小组在活塞上放置一个质量为5kg的砝码， 活塞静止时，容器内气压为P,求：容器内气压p的值。（外界大气压为P1.0 ×10Pa) (第29题图) 30.(6分)自发现加热硝石可以产生氧气以来，科学家进行了100多年的探索，发现了氯酸钾与二氧化锰 混合加热这一经典制氧气法，历程如下。 17世纪70年代：加热硝石 1789年：加热KC10, 1832年KC0,与Mn0,混合加热 Q 1772年：M0,和浓硫酸混合加热 (1)根据质量守恒定律可以推知，硝石中一定含有的元素为▲_。 个侧余固体的质量g (2)1832年发现了用KC10,与Mn0,混合加热制氧气法，其中Mn0,起的作用 是▲。 122 (3)加热17g二氧化锰和氯酸钾的固体混合物制取氧气时，剩余固体物质 的质量变化如图所示。通过计算求出原混合物中氯酸钾的质量。 反应时向m血n (第30题图) 八年级科学（期末）试卷第7页，共8页 31.(7分)在制取CO2的实验中，小姚发现质量相同而粗细不同的大理石与盐酸反应，C02的产生速度细 的比粗的快得多。经思考后，小姚设计了如下实验（每次实验均用1g大理石，20L盐酸） 实验序号温度（℃） 颗粒大小盐酸质量分数(%) 实验目的 20 粗 5 探究大理石和盐酸的反应速度 20 细 与大理石颗粒大小的关系 3番盐酸 ◆WmL 200 100 50 石 0 2 4 6 8 t/min 图 图二 (第31题图) (1)为了比较反应速度，设计如图一所示装置，其中量筒的作用是：▲。 (2)根据题目信息和所学知识，图二中代表实验一的是曲线▲（填“a”或“6”）。 (3)已知20C该气压下C02气体密度约1.98g/L,求大理石中CaC0,的质量。（写出计算过程） 32.(8分)生态鱼缸需要足够的光照，为了补偿光照，小姚设计了如图所示的智能补光电路，自然光暗时 灯L自动补光，自然光较亮时灯L自动熄灭。定值电阻R=10Q,R2为光敏电阻。（已知灯L无法照 射到电阻R) 220V 控制电路 工作电路 生态鱼缸 (第32题图) (1)闭合开关S,电磁铁上端为▲极。 (2)R2的阻值随自然光照强度的增强而▲一（填“增大”或“减小”）。 (3)控制电路电压为10V,当电流达到400mA时衔铁被吸引，求此时光敏电阻阻值。 (4)如果始终无法吸下衔铁，为了让灯L工作，可以▲。 八年级科学（期末）试卷第8页，共8页