1 一升二语文暑假作业 每日一练（第一单元）2025-2026学年统编版语文一年级下册

**基本信息** 一升二语文暑假每日一练单元卷，聚焦一年级下册第一单元识字内容，通过基础巩固与识字方法训练，强化文化自信与语言运用能力，适配暑假复习场景。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看拼音写词语|12题/12分|单元核心生字（如“春风”“保护”）|规范书写训练，夯实语言运用基础| |比一比再组词|6组/12分|形近字辨析（如“青-清-情”）|通过对比强化汉字形义联系，培养思维能力| |照样子写字组词|6题/6分|“青”字族偏旁（忄-情、日-晴）|引导理解偏旁表义规律，渗透汉字文化| |阅读理解|5题/10分|猜字谜情境（“告”“春”“秋”）|结合课文趣味识字，提升文化自信与审美创造|

一升二语文暑假作业 每日一练（复习巩固第1天） 姓名：__________ 日期：__________ 用时：__________ 温馨提示：今天是我们暑假复习的第1天，要来复习一年级下册第一单元的内容。第一单元是识字单元，围绕“春夏秋冬”“姓氏歌”“小青蛙”“猜字谜”等课文，我们认识了很多有趣的汉字。识字时要学会观察字形、了解偏旁的含义，还要注意区分形近字哦！加油，相信你一定能完成得很棒！ 一、看拼音，写词语。（12分） 1.chūn fēng _________2. dōng xuě __________3. shén me __________ 4.shuāng shǒu __________5.xìng míng __________ 6.qīng cǎo __________ 7.qíng tiān __________8.shēng qì __________ 9.hóng huā __________ 10.yóu dòng __________ 11.fēi rù __________ 12.bǎo hù __________ 二、给加点字选择正确的读音，打“√”。（8分） 1.春风吹（chuī cuī）绿了大地。 2.秋霜降（jiàng xiáng），冬雪飘。 3.你姓什么？我姓张（zhāng zāng）。 4.小小青蛙大眼睛，保护（hù fù）禾苗吃害虫。 5.请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病（bìng bìn）。 6.左边绿，右边红，左右相遇（yù yū）起凉风。 7.言（yán yàn）来互相尊重。 8.心至令人感动（dòng dōng）。 三、比一比，再组词。（12分） 例：人（大人）——入（出入） 1. 春（ ）—— 看（ ）—— 着（ ） 2. 风（ ）—— 飞（ ）—— 气（ ） 3. 姓（ ）—— 性（ ）—— 生（ ） 4. 青（ ）—— 清（ ）—— 情（ ） 5. 请（ ）—— 晴（ ）—— 睛（ ） 6. 红（ ）—— 江（ ）—— 工（ ） 四、选择合适的量词填空，填序号。（6分） A. 阵 B. 片 C. 只 D. 个 E. 棵 F. 条 1. 一（ ）青蛙 2. 一（ ）秋风 3. 一（ ）落叶 4. 一（ ）大树 5. 一（ ）小鱼 6. 一（ ）故事 五、照样子，写字并组词。（6分） 例：青 + 氵 = 清（清水） 1. 青 + 忄 = （ ）（ ） 2. 青 + 日 = （ ）（ ） 3. 青 + 目 = （ ）（ ） 4. 青 + 讠 = （ ）（ ） 5. 青 + 虫 = （ ）（ ） 6. 青 + 争 = （ ）（ ） 六、根据所学内容填空。（12分） 1. ________吹，________落，________降，________飘。（《春夏秋冬》） 2. 你姓什么？我姓________。什么________？________。他姓什么？他姓________。什么________？________。（《姓氏歌》） 3.河水________天气________，小小________大眼睛。________禾苗吃害虫，做了不少好________。（《小青蛙》） 4.“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明。这则字谜的谜底是“________”字。（《猜字谜》） 5.中国姓氏有很多，请你写出三个：________、________、________。 6.读读童谣和儿歌，我们认识了很多有趣的动植物。请写出你从《快乐读书吧》里学到的一首童谣或儿歌的名字：________________。 七、阅读理解。（10分） 猜字谜真有趣 今天，老师带我们玩猜字谜的游戏，可真有趣呀！ 老师在黑板上写了一个谜面：“一口咬掉牛尾巴。”同学们都歪着头想。小刚第一个举手，说：“是‘告’字！‘牛’字下面不出头，被‘口’咬住了。”老师笑着点点头。 接着，老师又出了一个谜面：“三人同日见，百花齐开放。”同学们讨论得更热闹了。小红说：“是‘春’字！‘三’加上‘人’再加上‘日’，就是‘春’字。”老师竖起了大拇指。 最后，老师说：“我也来考考大家：‘一边绿，一边红，绿的喜雨，红的喜风，秋来凉风起，红绿各不同。’”大家想了很久，小明站起来说：“是‘秋’字！”老师高兴地说：“你真是个猜字谜小能手！” 猜字谜真有意思！它让我们觉得汉字特别奇妙。 1. 短文一共有（ ）个自然段。（1分） 2.短文中老师出的第一个谜面是什么？请用“______”画出来。（1分） 3.小刚猜出的字是“________”，小红猜出的字是“________”。（2分） 4.小明猜出的字是“秋”，你从谜面的哪些地方可以看出来？请写出两个理由。（4分） （1）________________________________________________ （2）________________________________________________ 5.你从这篇短文中感受到了什么？（2分） ___________________________________________________________ 参考答案 一、看拼音，写词语 1.春风 2.冬雪 3.什么 4.双手 5.姓名6.青草 7.晴天 8.生气 9.红花 10.游动11. 飞入 12. 保护 二、给加点字选择正确的读音 1. chuī（√） 2. jiàng（√） 3. zhāng（√）4. hù（√） 5. bìng（√） 6. yù（√）7. yán（√） 8. dòng（√） 三、比一比，再组词 （答案不唯一，合理即可） 1. 春（春天）——看（看见）——着（走着） 2. 风（大风）——飞（飞机）——气（天气） 3. 姓（姓名）——性（性别）——生（生气） 4. 青（青草）——清（清水）——情（心情） 5. 请（请客）——晴（晴天）——睛（眼睛） 6. 红（红花）——江（江水）——工（工人） 四、选择合适的量词填空 1. C 2. A 3. B 4. E 5. F 6. D 五、照样子，写字并组词 （答案不唯一，组词合理即可） 1. 情（心情） 2. 晴（晴天） 3. 睛（眼睛） 4. 请（请客） 5. 蜻（蜻蜓） 6. 静（安静） 六、根据所学内容填空 1.春风、夏雨、秋霜、冬雪 2.示例：李；李；木子李；张；张；弓长张（答案不唯一，正确即可） 3.清清、晴、青蛙、保护、事情 4.青 5.示例：赵、钱、孙（答案不唯一，正确即可） 6.示例：《摇摇船》《小刺猬理发》（答案不唯一，写出一个即可） 七、阅读理解 1. 4 2. 一口咬掉牛尾巴。 3. 告、春 4. （1）“一边绿，一边红”中“绿”和“红”合在一起就是“秋”字的左右两部分（左边“禾”是绿色植物，右边“火”是红色）。 （2）“秋来凉风起”直接点出了“秋”是秋天，带来凉风。（意思对即可） 5. 感受到了猜字谜很有趣，汉字很奇妙。（意思对即可） 学科网（北京）股份有限公司 $