2026年初高中衔接语用题中“填入成语”判断误区阐释与训练
2026-06-25
|
8页
|
108人阅读
|
2人下载
摘要:
**基本信息**
以六大判断误区为核心,构建"误区阐释-典例解析-分层训练"的成语填空突破体系,融合语境逻辑分析与文化传承。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|误区阐释|6类28例|望文生义识别、褒贬匹配、语境逻辑链分析|从词义本质到语境应用,构建"辨误-避坑-验证"三阶思维|
|典例解析|2个完整案例|五步法解题(划语境-辨基础-查语法-排陷阱-验逻辑)|以人物/文化主题为载体,实现方法迁移|
|综合训练|6个主题8篇文本|多维度语境适配(情感/对象/逻辑)|覆盖自然/社会/历史场景,强化文化自信与语言运用能力|
内容正文:
2026年初高中衔接语用题中“填入成语”判断误区阐释与训练
目录:
1.语用题中“填入成语”判断误区
2.文题:钱七虎——成语填空示例
3.文题:工匠精神——成语填空示例
4.文题:长乐河——成语填空
5.文题:新年——成语填空
6.文题:海洋——成语填空
7.文题:余东村——成语填空
8.文题:北京冬奥会——成语填空
9.成语填空训练
【考点研究】
一、语用题中“填入成语”判断误区
(一)词义层面误区(最容易丢分)
误区 1:只看字面意思,望文生义
典型错误:仅凭成语单字直译,忽略固定引申义
例 1:差强人意→误以为 “很差,让人不满意”,实际是大体上令人满意
例 2:不刊之论→误以为 “不能刊登的言论”,实际是不可更改、至理名言
例 3:久假不归→误以为 “请假很久不回来”,实际是长期借用不归还
坑点:出题人专门设置这类易望文生义成语做干扰项。
误区 2:近义词只抓共性,忽略细微侧重点
很多成语语义相近,但描写对象、轻重、角度完全不同,学生常混选:
不堪设想 / 不可思议
误区:都表示 “难以想象” 随便用
区分:不堪设想→后果极坏(贬义,坏结果);不可思议→事物奇特、难以理解(中性)
事半功倍 / 事倍功半
误区:分不清效率高低,正反混用
区分:前者费力少收效大;后者费力多收效小
浮光掠影 / 走马观花
误区:都表看得不仔细
区分:浮光掠影:印象浅、转瞬即逝;走马观花:粗略浏览,侧重观察过程潦草
误区 3:混淆词义轻重,大词小用、小词大用
误区:只要意思沾边就选,不匹配语境程度
例:小区一点噪音就用 “天崩地裂”;重大灾难只用 “微不足道”
高频轻重易错成语:
骇人听闻(真坏事,程度重)vs 耸人听闻(故意夸大吓人)
无可厚非(有小错可原谅)vs 无可非议(完全没有过错)
(二)感情色彩误区(每年必考陷阱)
误区 1:分不清褒义、贬义、中性,语境褒贬颠倒
贬义成语错用于夸赞语境
如:趋之若鹜、处心积虑、附庸风雅、粉墨登场,全部贬义,不能形容努力、追捧优秀事物
褒义成语错用于批判语境
如:雨后春笋(褒,新生好事物),不能用来形容山寨工厂、违规小店
中性词强行贴褒贬标签
标新立异:中性,可褒(创新)可贬(刻意怪异),必须看原文态度
误区 2:忽略 “特定语境下临时褒贬”
部分成语本身中性,但搭配对象自带倾向,学生死板记忆固定色彩翻车。
(三)搭配与适用对象误区(第二大失分点)
误区 1:不区分成语修饰对象,人 / 物 / 抽象事物混用
只能形容人,不能形容物:
豆蔻年华:仅指十三四岁少女,不能用于男生、中年女性
凤毛麟角:只能形容稀少优秀的人 / 珍贵事物,不能用来形容坏人少
只能形容物、景象,不能形容人:
美轮美奂:专指房屋建筑华丽,不能形容风景、书画、服饰
只能形容抽象道理、言论,不能形容人:
颠扑不破(真理、理论)
误区 2:固定动宾搭配遗忘,语法搭配错误
误区:成语放进句子读着通顺就合格,无视固定搭配规则
例:望其项背→只能用于否定句(难以望其项背),肯定句直接错;
例:等量齐观→多用于否定,不能直接说 “二者可以等量齐观”
(四)语法句式误区
误区 1:无视成语词性,造成句子成分重复 / 矛盾
语义重复(高考高频陷阱)
句子已有和成语内部重合的字词,仍强行填入:
忍俊不禁:本身 = 忍不住笑,不能搭配 “忍俊不禁地笑了”
遍体鳞伤:本身全身受伤,不能搭配 “浑身遍体鳞伤”
莘莘学子:莘莘 = 众多,不能说 “众多莘莘学子”
自相矛盾
语境逻辑和成语含义冲突:
如:房间里寥寥无几的家具(寥寥无几形容人,不能形容物品)
误区 2:分不清谦辞、敬辞,对象尊卑错位
典型误区:不分自身与他人,谦敬混用
蓬荜生辉:谦辞,自家房屋,只能说别人到访让我家蓬荜生辉,不能夸赞别人家
鼎力相助:敬辞,感谢别人大力帮忙,不能说 “我一定鼎力相助”
抛砖引玉:谦辞,自己先发言,不能形容别人的发言
(五)语境逻辑误区(最难察觉的深层陷阱)
误区 1:只看局部词语匹配,忽略整段上下文逻辑关系
学生通病:只盯着空格前后一两个词匹配成语,无视转折、因果、对比逻辑
例:原文有 “但是、反而、却” 转折词,前后语义相反,却选了和前文同向的成语。
误区 2:混淆语境限定范围(个体 / 整体、过去 / 当下)
一挥而就:写文章、画画快(动作一次性完成)
一蹴而就:事情轻易成功(侧重难易)
很多学生不看原文写的是 “写字” 还是 “办事”,随意替换。
误区 3:主观代入脑补,脱离原文客观表述
最致命误区:用自己的生活感受代替文本信息,原文没体现的情感、程度强行加进去。
原文没有 “极端、众多、艰难” 等提示词,不要自行选用程度过重成语。
(六)易混特殊结构误区
两用成语一刀切判定(只记褒或只记贬)
如:左右逢源:①做事顺利(褒);②处事圆滑投机(贬),完全依靠语境判断,不能直接判错
多义成语只记一个义项
如:灯红酒绿:①都市繁华热闹(中性);②奢靡放纵(贬义)
通用避坑解题步骤(规避全部误区)
划语境:圈逻辑词(转折、递进、因果)、情感词、修饰对象;
辨基础:词义 + 轻重 + 褒贬 + 适用对象;
查语法:有无语义重复、谦敬、肯否定固定搭配;
排陷阱:优先排除望文生义、对象错配、褒贬颠倒选项;
验逻辑:放回整句,核对上下文语义是否统一,不自相矛盾。
【考点示例】
一、文题:钱七虎——成语填空示例
文本
阅读下面的文字,完成下面小题。
1965年,钱七虎受命设计能够抵御核爆炸冲击波的空军大型飞机洞库防护门。为了找准原有飞机洞库防护门设计方案存在的问题,他专门到核爆试验现场勘查。钱七虎在深入调查思考后大胆决定采用那时刚刚兴起的有限单元法解决飞机洞库门的计算问题的做法属于国内首创。创新往往意味着困难重重。钱七虎毫不犹豫,带领课题组攻克难关,并争分夺秒、①地翻译整理出了10多万字的外文资料。
为了缩短防护门的启闭时间,他创新提出使用气动式升降门方案。然而,试验一次次以失败告终,但钱七虎②:“失败了总结一下,就接着准备下一次试验,每一次试验过程都是学习提高的过程。”历时两年多,钱七虎率领团队终于成功设计出当时国内跨度最大、抗力最高的飞机洞库防护门。
像这样的技术攻关,钱七虎经历过无数次。他所进行的研究工作,以及在他的指导下构建的一系列地下防御工程,是③的“地下钢铁长城”,是中国战略防御的基石。钱七虎始终坚守爱党、报国、强军的赤子情怀,用实际行动交出了自己的人生答卷:国之需要,我之理想。
问题
请在文中横线处填入恰当的成语。
答案
①夜以继日(不舍昼夜);②百折不挠(屡败屡战);③坚不可摧(牢不可破、固若金汤、名副其实)。
解析
①语境与“争分夺秒”搭配,写钱七虎带领课题组抓紧时间整理外文资料,可填“夜以继日”或“不舍昼夜”。夜以继日:本义是指夜晚接上白天,后形容日夜不停,加紧工作或学习。不舍昼夜:不放弃白天和黑夜;比喻夜以继日。
②由“但”可知,此处应填与“失败”相反意思,表示不服输的成语,可填“百折不挠”或“屡败屡战”。百折不挠:虽然受到很多挫折,但仍不动摇、退缩或屈服。形容意志坚强。屡败屡战:多次打仗失败还继续坚持作战。后多比喻虽然屡次遭受挫折失败,仍然努力不懈。
③语境有“地下钢铁长城”,强调牢固,不可攻破或者工程的坚固程度与这个名称符合,可填“坚不可摧”或“牢不可破”“固若金汤”“名副其实”。坚不可摧:非常坚固,不可摧毁。牢不可破:意思是坚固、紧密不能摧毁或拆开。固若金汤:比喻防守严密,无懈可击。名副其实:指名声或名称与实际相符合。
二、文题:工匠精神——成语填空示例
文本
阅读下面材料,完成小题。
工匠精神根植于中华优秀传统文化的深厚土壤。工匠精神并不是西方工业文明的“舶来品”。中国自古虽是农业大国,但从不缺少①,鲁班、李春、李冰、沈括等世界级工匠大师成长,工作于此;也不缺少精美的中国制造产品,中国的丝绸、瓷器、金银器亦曾经是西方贵族的奢侈品。他们承载的是中国古代工艺匠人执着专注、独具匠心的精神。《诗经》中的“如切如磋,如琢如磨”,还有庖丁解牛,运斤成风,百炼成钢……。这些②的诗句、成语充分体现了我国古代匠人们所秉持的精益求精、一丝不苟的精神。
实现中华民族伟大复兴的中国梦需要每一个人积极行动起来,工匠精神将引领人们书写更多精彩的故事,为实现中国梦贡献力量。空谈误国,实干兴邦。实现中国梦要求人们要有“撸起袖子加油干”的实干精神,要有“③、金石可镂”的执着精神,要有“苟日新,日日新,又日新”的创新精神;这些精神都体现了新时代的工匠精神。
各行各业的劳动者都可以凭借高超的技艺、坚守初心的专注、精益求精的执着、追求卓越的创新为国家担当,为事业守望,用一生的长度执着于一项事业,在平凡的岗位上成就不平凡的业绩。伟大的梦想需要伟大的精神作支撑,实现中华民族的伟大复兴,需要我们大力传承弘扬工匠精神。
问题
请在文中横线处填入恰当的成语。
答案
能工巧匠;耳熟能详;锲而不舍。
解析
第一空,结合后文列举的“鲁班、李春、李冰、沈括等世界级工匠大师”可知,这里应该是讲中国从不缺少世界级工匠大师,可以用“能工巧匠”。“能工巧匠”:指工艺技术高超的人。
第二空,前面列举的“如切如磋,如琢如磨”“庖丁解牛,运斤成风,百炼成钢”是人们很熟悉的诗句、成语,可以用“耳熟能详”。“耳熟能详”:听的次数多了,熟悉得能详尽地说出来。
第三空,结合后文“金石可镂”的出处可知,此处是引用了荀子《劝学》中的名言,可以用“锲而不舍”。“锲而不舍”:不断地镂刻,比喻有恒心,有毅力。
【考题对接】
一、文题:长乐河——成语填空
阅读下面的文字,完成下面小题。
长乐河悄然发端于江西省德兴市的大茅山麓,①地绕经山川,输注滔滔乐安河,直至汇入浩渺鄱阳湖,途中经过界田村,赐予我的故乡与生俱来的水韵与灵性。始建于明代万历年间的寿元桥像一枚精巧的发簪,除了赋予长乐河点睛般的修饰之美,更延伸了村民向外眺望的眼光和向远追逐的脚步。历经重修的寿元桥苍苔披覆、旧痕隐现,被流水反复打磨的桥身涂满了时间的釉色,却不改拙劲硬朗的质地和本色,依旧跨立滔滔长乐河。桥下4个高大的石质分水尖彼此支撑,在潮涨潮落中共同抵抗洪水的反复冲袭。桥下系着倒扣的木舟,当年顺流而下追寻远方的人,望着寿元桥和桥边的界田村,便涌漾起了②的乡愁。而今,更多从寿元桥上驱车离去的人,和我一样,会经常回到故乡看看。河对岸,更多的田野被拢围,凭借一河长乐水的滋润,稻粱簇拥门庭,成片的火龙果、葡萄、草莓等水果和有机蔬菜让这个果蔬之乡引得远近游人③,在欣赏乡野美景的同时,饱啖一餐自然的美食。我知道,白云下是葳蕤的长势,是乡亲们拔节的生活,更是长乐河与寿元桥和谐之美的呈现。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。
① ;② ;③ 。
二、文题:新年——成语填空
阅读下面的文字,完成小题。
通常是在大年初一的早晨,吃完迎新的饺子,穿着新衣的我们,“扑通”一声,喜滋滋地跪在长辈的膝下,送上比“新年好”更有乡土味儿的问候与祝福。长辈们从衣兜里掏出几张毛票,塞进我们的小手,他们把所有的念想和憧憬都寄托在与田里庄稼一般高的晚辈身上。
接过那些被汗水浸润的压岁钱,我们①地转手交给父母。等到新学期,这些零碎的压岁钱就成了我们的学费。
不知从什么时候开始,我们个头蹿得和长辈一般高,恍然间就过了收压岁钱的年龄。等到我们②,有了儿女,更感觉时间过得飞快。在鞭炮和礼花声中;在迎来送往的祝福声中,我们也长成了长辈的模样,将一个个满溢着喜气的红包递到孩子们手中,看他们欢乐的笑脸。
时光飞逝,③之中,我们的长辈已经白发苍苍,腰身佝偻。看到他们,我会下意识地蹲下,甚至单膝跪在地上,同样把被春节的喜气洇红的压岁包塞进老人的棉衣口袋。那个带着我们彼此体温的压岁包,好似一枚岁月的邮票,沿着情感的邮路,把所有美好的祝福、饱满的素情,从今年邮送到明年,从一代邮地到另一代手中和心上。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。
① ;② ;③ 。
三、文题:海洋——成语填空
阅读下面的文字,完成下面小题。
海洋并非没有历史,海洋史作为一门学科,在近几十年中已经有了长足发展。海洋以其彼此连通的特性,使世界有了成为一体的可能。因此,海洋史被视作全球史研究的有效路径之一。
中国史研究先天缺乏关注海洋的动机。文明的形成、历史的面貌,和地理条件有着___①___的关系。与地中海文明所面对的被海洋分隔的“破碎的”陆地不同的是,在漫长的中国历史上,我国以土地的广袤辽阔,陆地的完整独立,孕育出独具特色的中华文明。但我们不能因此忽视海洋。我国拥有漫长的海岸线,在认识海洋、探索海洋的过程中所形成的海洋文化,是中华文明___②___的组成部分;中华文明的传播,也有赖于海上航线的开辟与航海技术的进步。中国人的地理知识和世界知识,正是随着对海洋的探索而逐步完善的。在中国史研究中引入海洋史观自有其必要性。
在秦汉人的心目中,海洋既是仙居,也是险地。直面未知的海洋,本就需要过人的勇气;对海洋的探索与开发,更伴随着重重危险。但秦汉人以其___③___的开拓精神、实用主义的科学精神、不畏艰险的英雄主义精神,展现着积极的时代特色。在这样昂扬的时代风貌中,无数秦汉人携手前行,前赴后继,共同谱写了面向海洋的波澜壮阔的秦汉历史。时至今日,仍然有着触动人心的力量。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。
① ;② ;③ 。
四、文题:余东村——成语填空
阅读下面的文字,完成下面小题,
半个多世纪前,浙江衡州柯城余东村的几位爱好画画的农民在文化馆老师的指导下,“白天扛锄头,晚上提笔头”,开始了别具特色的美术创作,渐渐打响了“农民画村”的品牌,直至如今形成融农民画、文创、旅游和研学为一体的产业链。
近年来,像金东村一样其有浓厚艺术气息的村子如①般涌现,“艺术”与“乡建”在这些村子双向奔赴、无缝衔接,成为乡村振兴路途中的一道亮丽风景。
从本质上说,艺术乡建是文艺为民、美化生活环境、乡村居民精神力量凝聚的过程。作为增进民生福祉的关键因素,艺术不应是深藏于展馆的②,也不应是独乐于书斋的文人雅事,而应是写在乡村大地上的诗、哼在百姓嘴边的歌。只有这样,艺术才能发挥反哺生活、滋养心灵的作用,为所有愿意用辛勤劳动创造美好生活的人搭建起通向美好生活的阶梯。艺术乡建为艺术走向田间,走进农村群众的生活开辟了通路。当艺术以总体性的姿态、弥漫式的路径深度介入生活,乡村世界被艺术思维所把握和表达,平凡日子里的美、身边小事中的善,就会变得如夜空里的群星般③。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。
① ;② ;③ 。
五、文题:北京冬奥会——成语填空
阅读下面的文字,完成小题。
北京冬奥会开闭幕式上,①的地屏之美惊艳了全球观众。地屏作为开闭幕式主舞台,承载60%以上的演出,是目前世界最大的LED三维立体舞台,可完美呈现裸眼3D效果。视觉盛宴的成功离不开幕后守护者国产视频媒体服务器播放控制系统。这是中国播控系统首登奥运会这样的重大国际赛事,如此大规模的LED显示屏的演出应用是②的。
过去,大型国际活动上使用的播控技术和相关系统,一直为欧美等发达国家所垄断。但此次冬奥会的开闭幕式播控系统均为我国自主研发。国产系统现在在技术上与国外相关顶级产品相比已经③,甚至在不少功能和技术指标方面比国外产品更好。而且,与国外产品的一成不变不同,国产系统能够根据设计师的需求提供定制化的开发服务。也正因此,北京冬奥会导演团队的许多新颖的创意才得以实现。
这一切都在向世界证明,我们不仅能制造核心软件产品,还可以不断创新发展。中国科技力量和运动健儿的体育精神,都在国人的奥运记忆里谱写出一段段关于突破与变革的旋律。
1.请在文中横线①②③处填入恰当的成语。
① ;② ;③ 。
六、成语填空训练
1.阅读下面的文字,完成下面小题。
6月12日晚,首都剧场上演北京人艺建院70周年纪念版《茶馆》,院方首次开通了高清实时直播,天南海北的用户同时欣赏演出,创下了5000万次的播放量纪录。继在线音乐会,在线演唱会之后,人艺话剧直播再次刷新了我们对于“在线”的想象,也让我们看到了数字时代文化生活的更多可能。
在线看话剧直播,是一种什么体验?直播间里,有人因演员精湛的表演而看得①,也有人从技术的角度对音效机位等提出更高要求。话剧,尤其强调现场体验,客观地说,以现有技术条件,在线观看尚不能完全达到②的效果。但因为“在线”,那些无缘到达现场的观众看到了“话剧舞台是什么样子”,而有些观众则通过直播重温了美好回忆。通过“在线”的形式,人们获得了“在场”的可能。
从“在场”到“在线”,既是数字技术进步为当下文化生活创造的可能,也是未来文化产业可以着力发展的方向。近些年,在线演出已经越来越常见。“拆掉剧院的围墙”“为文艺作品插上数字化的翅膀”,无论是艺术普及的愿望还是产业发展的需求,都离不开数字技术的支持。当然,无论技术如何演进,在不缺信息的数字世界,好的内容仍③!
问题:请在文中横线处填入恰当的成语。
① ;② ;③ 。
2.阅读下面的文字,完成下面小题。
在中国版图上,甘肃有一个美好的称呼,叫“中国如意”。从最东端的陇东庆阳,到河西走廊尽头的敦煌,将近1600公里的路程,恰似一柄玉如意。
这是敦煌,莫高窟的所在地,全世界为之瞩目的四大文明交汇地。史前文化、边塞文化、北方少数民族文化和丝绸之路文化,在这里谱写了一曲①的文明之歌。莫高窟被誉为璀璨的艺术宝库,南北长1600米的洞窟,分布在鸣沙山东部的断崖上。从十六国到元代,延续了近一千年的开凿史,使它②地成为历史的见证者。
“万里敦煌道,三春雪未晴。”边塞的苦寒吹不冷一颗炽热的心。每当来到莫高窟,最先映入眼帘的是“敦煌守护神”常书鸿先生的塑像,静静矗立在敦煌研究院门口。在安静的院落里,看见白发渐多、青丝渐少的樊锦诗先生。人不堪其苦,她③。夜深人静之时,站在莫高窟前,仰望满天星斗,耳边传来九层塔的风铃,连心跳的声音都变得格外清晰。如同樊先生所言,这个时候,最容易想明白人为什么活着?择一事,终一生。
在大家看来,她是国家荣誉称号获得者,是敦煌研究院名誉院长;在我心中,她是敦煌的守护人,是传统文化和纯洁心灵的皈依。每当坐在三危山对面的沙丘上,望着“大漠孤烟直,长河落日圆”的景色,“万籁此俱寂,惟余钟磬音”。
问题:请在文中横线处填入恰当的成语。
① ;② ;③ 。
3.阅读下面的文字,完成下面小题。
不知何时起,人们佐餐下饭的,从榨菜、卤蛋变成了一段段短视频。“电子榨菜”的名号由此而来。它可以是一段萌宠萌娃的搞笑日常,让人即刻实现“云撸猫”“云养娃”的快乐;也可以是时尚博主的“开箱视频”,①的彩妆服饰令人目不暇接;还可以是浓缩在几分钟内的影视解说……收获短暂欢愉之后,我们不禁心生警醒——看似鲜香爽脆、让人欲罢不能的“电子榨菜”,到底在榨干什么?
无疑,“电子榨菜”正在榨干用户的时间精力。紧张的工作学习之余,利用碎片时间放松身心本②。然而,移动互联网的便利性,让“电子榨菜”从填满餐饮时光、通勤路途的“佐餐”逐渐成了掏空所有闲暇时间的“代餐”,剥夺了我们真正享受闲暇的能力。另外,看似需求旺盛的“电子榨菜”也反噬了视频创作的良性生产空间。如影视内容的过度浓缩或肢解,解说文案的“粗制滥造”、别字满屏,彼此间不计其数的抄袭、盗用冒用……甚至众多自媒体机构为追逐热点的一时流量,③“批量生产”。因此,如何平衡追求消遣放松和探求价值意义这两者的关系,如何摆正“电子榨菜”在生活中的位置,是一道考验我们智慧与定力的难题。
问题:请在文中横线处填入恰当的成语。
① ;② ;③ 。
4.阅读下面的文字,完成下面小题。
当努力与收获不成正比时,随之而来的往往是放弃;可从大山里走出来的孩子,总是格外倔强.
第一次索降训练,马成龙从4米高的空中沿绳索一撸到底,强大的摩擦力割破手套,在他的手掌上划出了令人①的口子,手心的皮肉向两侧翻卷,疼得他直掉眼泪。
一旁的连长朱杰感叹:“没见过基础这么差的,也没见过这么拼命的。”马成龙龇着牙挤出难看的笑容。
半年的苦练换来了训练成绩的提升。第一年结束时,马成龙的专业水平已和老兵②。第二年,他顺理成章地争取到了参加新疆军区侦察兵集训的机会。
“训练站排头,打赢当标兵。”出发前,班长告诉他,“这是一名军人最高的追求。”
在集训队,面对各路高手,马成龙拼了。攀登训练,他总是全副武装,经常双手磨破皮,脚踝划出血;格斗训练,他为增强抗打击能力,每天练习倒功上百次;立姿据枪,他将训练时间延长,并在枪管上放弹壳,掉一次加练10分钟……
“驽马十驾功在不舍,奔跑越久梦想越近。”这是马成龙写在日记本扉页的一句话。就凭这股不服输的劲头,马成龙在集训队③。
问题:请在文中横线处填入恰当的成语。
① ;② ;③ 。
【考题对接答案】
一、文题:长乐河【答案】
1.①百折千回(斗折蛇行);
②挥之不去;
③纷至沓来。
【解析】第①空,语境说的是长乐河绕经山川,其道路一定是曲折蜿蜒的,可选“百折千回(斗折蛇行)”。“百折千回”,经过种种曲折和纡回。“斗折蛇行”,像北斗星一样弯曲,像蛇一样曲折行进。形容道路曲折蜿蜒。
第②空,语境用来修饰乡愁,其很难排解,可选“挥之不去”。“挥之不去”,压在心头,无法排解;指某些事情已经发生过了但没有办法挽回,但一直会在脑海中回想,怎么也忘不掉。
第③空,语境强调的是游人纷纷到来,可选“纷至沓来”。“纷至沓来”,形容纷纷到来,连续不断地到来。
二、文题:新年【答案】
1.①原封不动;
②成家立业(安家立业);
③不知不觉。
【解析】①处,根据后文“转手交给父母”可知,所填成语是强调孩子把压岁钱原样交给父母,可填“原封不动”。原封不动:完全是原样,一点也没变动。
②处,依据后文“有了儿女”,这里可填“成家立业”。成家立业:结婚成家,并在事业上有所作为。
③处,这里强调时间飞逝,“我们”在无意之中就已白发苍苍,可填“不知不觉”。不知不觉:没有意识到,无意之中。
三、文题:海洋【答案】
1.①密不可分;
②不可或缺;
③锐意进取。
【解析】第一空:依据“与地中海文明所面对的被海洋分隔的……我国以土地的广袤辽阔,陆地的完整独立,孕育出独具特色的中华文明”推断历史文明与地理条件关系密切,故可填写“密不可分”。“密不可分”:形容十分紧密,不可分割。
第二空:依据“中国史研究先天缺乏关注海洋的动机”“中华文明的传播,也有赖于海上航线的开辟与航海技术的进步”推断海洋文化是中华文明必然的组成部分,故可填写“不可或缺”。“不可或缺”:表示非常重要,不能有一点点的缺失,不能少一点。
第三空:依据“开拓精神”“不畏艰险的英雄主义精神”推断秦汉人力求上进,有积极进取的奋斗精神,故可填写“锐意进取”。“锐意进取”:指意志坚决地追求上进,下决心强化,力图有所作为。
四、文题:余东村【答案】
1.示例:①雨后春笋②阳春白雪③璀璨夺目
【解析】①根据句中“涌现”一词可知“像金东村一样其有浓厚艺术气息的村子”大量出现,因此可填写:雨后春笋。雨后春笋:指春天下大雨后生长出来的竹笋,而且一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。
②根据前后文语境“艺术不应是深藏于展馆”“也不应是独乐于书斋的文人雅事,而应是写在乡村大地上的诗、哼在百姓嘴边的歌”可知艺术深藏于展馆是高雅的事物,因此可填写:阳春白雪。阳春白雪:阳春白雪原指战国时期楚国的一种较高级的歌曲,后泛指高深的不通俗的文学艺术。
③根据语境“平凡日子里的美、身边小事中的善,就会变得如夜空里的群星般”可知语境强调平凡日子里的美、身边小事中的善如群星般闪耀,因此可填写:璀璨夺目。璀璨夺目:形容光彩耀眼。
五、文题:北京冬奥会【答案】
1.①无与伦比;②史无前例;③毫不逊色。
【解析】第一空,根据后文“……的地屏之美惊艳了全球观众”“地屏作为开闭幕式主舞台,承载60%以上的演出,是目前世界最大的LED三维立体舞台,可完美呈现裸眼3D效果”可知,此次地屏具有独特魅力,故可填“无与伦比”。无与伦比:没有什么能跟它相比的。
第二空,根据前文“这是中国播控系统首登奥运会这样的重大国际赛事”的“首”,可知此事并无先例,故可填“史无前例”。史无前例:历史上从未有过的事情。
第三空,根据语境“国产系统现在在技术上与国外相关顶级产品相比已经……,甚至在不少功能和技术指标方面比国外产品更好”的逻辑关系可知,填空处应说明国产系统现在在技术上已经能与国外相关顶级产品达到相同水平,故可填“毫不逊色”。毫不逊色:丝毫不差;指完全比得上。
六、成语填空训练【答案】
1.①如痴如醉;②身临其境;③不可或缺。
【解析】第一空,根据文意可知,该句是形容人看话剧直播时的陶醉状态,所以可用成语“如痴如醉”,解释为:形容对人或事物极为迷恋或陶醉,以至达到精神恍惚、不能自制的程度。
第二空,根据“在线观看尚不能完全达到……”可知,该成语强调的是观众现场体验的感觉,所以可用成语“身临其境”,解释为:指亲身面临那种境地。
第三空,根据上文内容可知,语境中强调的是好的内容的重要性,所以可用成语“不可或缺”,解释为:不可缺少,引申为非常重要。
2.①波澜壮阔;②当之无愧;③甘之如饴。
【解析】第一空,根据文意可知,本句的意思是史前文化、边塞文化、北方少数民族文化和丝绸之路文化一起演奏出了声势雄壮的文明之歌,所以可用成语“波澜壮阔”,解释为:比喻声势雄壮或规模宏大。
第二空,根据“延续了近一千年的开凿史”可知,该成语的的意思是“开凿史”完全当得起历史的见证者,所以可用成语“当之无愧”,解释为:完全当得起,没有可惭愧的地方,意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。
第三空,根据上文“人不堪其苦”可知,此处的意思是当别人都认为苦不堪言时,樊锦诗先生却以承受此艰难为乐,所以可用成语“甘之如饴”,解释为:甜得像糖一样,比喻对某件事物极为喜爱,也用来表示乐于承受艰难、痛苦。
3.①琳琅满目;②无可厚非;③蜂拥而上。
【解析】第一空:依据“彩妆服饰令人目不暇接”推断前文形容“彩妆服饰”应为量大,并精美,故可填写“琳琅满目”。“琳琅满目”:满眼都是美玉,形容各种美好的东西很多。
第二空:依据“利用碎片时间放松身心”推断应为这一行为尚可以理解,故可填写“无可厚非”。“无可厚非”:不可过分指责,表示虽有缺点,但是可以理解或原谅。
第三空:依据“不计其数的抄袭”“批量生产”推断“电子榨莱”形成创作者众多,一起涌上来的局面,故可填写“蜂拥而上”。“蜂拥而上”:指(人或动物等)一拥而上,一轰而上。形容许多人一起拥上来。
4.①触目惊心;②不相上下(相差无几、不分伯仲、不差上下、不分高下);③脱颖而出。
【解析】①由“手心的皮肉向两侧翻卷,疼得他直掉眼泪”可知伤口很严重,可填“触目惊心”。触目惊心:所看到的情形引起内心震动,形容所见情况严重或惊险。
②意思是马成龙的专业和老兵差不多,可填“不相上下(相差无几、不分伯仲、不差上下、不分高下)”。不相上下:指分不出高低好坏,形容水平相当。相差无几:彼此没有多大差别。不分伯仲:指分不出第一第二。不差上下:为不分高下,差不多。不分高下:指分不出高低胜负。
③语境是马成龙凭借不服输的劲头在集训队显出了与众不同的本领,可填“脱颖而出”。脱颖而出:比喻有才能的人得到机会,即本领全部显现出来。
(
7
)
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。