安徽芜湖市无为市2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题

2025～2026学年度第二学期期末学习质量检测 ·七年级历史试题卷· 一、单项选择（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1．七年级历史老师整理了一张学习卡片，却被同学不小心滴上墨渍。这张学习卡片的名称是（ ） 名称： ●它是我国古代选官制度的重大变革 ●通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立 ●扩大了统治基础，提高了整个官僚队伍的文化素养 A．科举制度 B．九品中正制度 C．察举制度 D．军功爵制度 2．如图为“唐朝衰亡”的思维导图，空白处分别应填（ ） A．黄巢起义、安史之乱 B．藩镇割据、黄巢起义 C．安史之乱、黄巢起义 D．安史之乱、藩镇割据 3．下图是“校园杯”中国历史漫画大赛的获奖作品《称重》，天平上“文”重于“武”。该漫画反映的历史现象是（ ） A．社会风气的开放 B．崇文抑武的实行 C．经济重心的南移 D．文学艺术的繁荣 4．某班开展有关宋朝历史的项目化学习，同学们搜集到如下信息，可以得出的综合结论是（ ） “苏湖熟，天下足” ——宋代民间谚语 北宋时，四川、江浙地区丝织生产发达。 南宋后期，海南岛已有比较先进的棉纺织工具。 A．民间谚语盛行 B．手工技术先进 C．纺织技术高超 D．南方经济繁荣 5．在宋代“勾栏”说书人处，可以听到（ ） A．昨日鉴真东渡成功 B．“杯酒释兵权”的故事 C．太祖罢丞相而不设 D．马可·波罗来到大都 6．历史地图蕴含着丰富的时空信息。下图为宋代海路交通路线图。据此可知宋代（ ） A．海外贸易直达欧洲 B．政府鼓励海外贸易 C．经济重心南移完成 D．开辟海上丝绸之路 7．1005年宋辽之间的澶渊之盟、1141年宋金之间的和议，产生的相同影响是（ ） A．维持了相当时期的和平局面 B．促进了甘薯的推广种植 C．减轻了中原人民的负担 D．推动了中外经济贸易的发展 8．如图是宋代火器和元代火铳，从中可以得出的正确结论是（ ） A．火药武器广泛用于战争从唐朝开始 B．中国的火药和火器已经传入了欧洲 C．火药运用到军事领域始于宋朝时期 D．火药武器的威力呈现出增强的趋势 9．以下英雄人物的诗词，共同反映了他们（ ） 靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭……——岳飞 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥 封侯非我意，但愿海波平。 ——戚继光 A．热爱文学、才华横溢 B．嫉恶如仇、铁面无私 C．战功显赫、渴望封侯 D．精忠报国、勇于担当 10．王守仁认为知行是一回事，不能分为“两截”。“知行原是两个字，说一个工夫”。“良知，无不行，而自觉的行，也就是知”。王守仁的这一思想（ ） A．反映出商品经济的发展 B．首倡了经世致用的学说 C．体现了“致良知”的方法 D．强调了社会实践的重要性 11．1333年，元朝开科取士，在所取进士百人中，有蒙古、唐兀、回回、于阗、哈喇鲁、畏兀儿等民族50名，有58%的士人母亲为汉人，已婚的士人中有近70%娶汉人为妻。这说明元朝（ ） A．民族交融趋势加强 B．已经完全实现汉化 C．科举考试更加公平 D．实行民族歧视政策 12．明朝末年曾流行这样的歌谣：“宰牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。”“闯王”之所以备受欢迎主要是因为（ ） A．敢于斗争 B．出身低下 C．建立政权 D．均田免赋 13．据如表可知，明朝中后期（ ） 皇帝 在位时间 在位时表现 明武宗 1505—1521年 不理政事，尽情享乐，四处游玩 明世宗 1521—1566年 好神仙，疏于朝政 明神宗 1572—1620年 奢侈浪费，长期不理朝政 A．财政危机加深 B．大臣结党营私 C．朝政日益腐败 D．农民起义不断 14．乾隆时，清廷设立金瓶掣签制度，这一措施有利于（ ） A．推动君主专制达到顶峰 B．加强对西藏的有效管辖 C．加强对台湾的管辖 D．维护新疆地区长治久安 15．与下图相关的是清朝前期（ ） A．手工业的发展 B．农业生产的发展 C．人口的显著增长 D．商业的繁荣 16．同学们在课堂上展开激烈讨论，依据下面发言内容可知，他们讨论的是（ ） A．援朝战争 B．雅克萨之战 C．平定准噶尔部 D．平定回部叛乱 17．外国商船只准在广州一口通商贸易；对中国出海的商民限期返回，如逾期不归则不准回国。该规定说明清朝（ ） A．禁止对外贸易 B．加强思想控制 C．实行闭关政策 D．重视商业保护 18．时空观念是历史课程要培养的核心素养之一，下图为中国古代不同历史发展阶段示意图，其中③表示的阶段特征是（ ） A．繁荣与开放的社会 B．统一多民族国家的建立和巩固 C．民族政权相互并立 D．统一多民族国家的巩固和发展 19．中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说。这反映了（ ） A．自然经济缓慢解体 B．城市经济逐渐繁荣 C．中央集权不断加强 D．儒家地位逐步提高 20．中华文化具有极强的包容性，即求同存异，兼收并蓄。下图所示京剧的形成过程表明（ ） A．京剧吸收了多种地方戏的精华 B．专制统治抑制了文化的多元性 C．地域特色文化不适应时代需求 D．北京的戏剧创作水平全国领先 二、辨析改错（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 杰出人物推动历史进步。辨别下列史实的正误，在题的（内正确的打√；错误的打×，并加以改正。 （ ）21．隋朝孙思邈在医学和药物学方面贡献很大，被后世称为“药王”。 改正：_____________________________________ （ ）22．北宋毕昇发明了雕版印刷术。 改正：_____________________________________ （ ）23．元朝时期，李清照推广海南黎族地区先进的棉纺织技术到松江。 改正：_____________________________________ （ ）24．元朝郭守敬编成新的历法《十二气历》，对指导农业生产有很大帮助。 改正：_____________________________________ （ ）25．明朝宋应星编著的《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 改正：_____________________________________ 三、材料解析（本大题共2小题，其中第26题14分，第27题16分） 26．中国古代科技文化成果如璀璨星辰，照亮了人类文明的发展道路。 七（2）班同学们以“古代科技文化熠熠生辉”为主题设计了下列展板，请你参与完成。 古代科技文化熠熠生辉 板块一 板块二 板块三 材料一：寂寞天宝后，园庐但蒿藜。……四邻何所有，一二老寡妻。 ——杜甫《无家别》 材料二：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 ——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 材料三：曹雪芹以亲身经历和见闻为基础，用真切可感的笔触展现了18世纪封建社会的写真画卷。……这部作品使中国古典小说达到一个新的艺术境界。 ——摘编自《教师教学用书七年级历史下册》 （1）请将板块一中的内容进行分类。（只写序号）（3分） 印刷技术：____________ 农学巨著：____________ 天文历法成就：____________ （2）请从板块二中任选一项，说明其入选展板的理由。（要求：从目的、功能或影响等方面作答）（6分） （3）板块三中的材料一杜甫的诗被称作什么？材料二中苏轼词的特点是什么？写出材料三中“作品”的名称。（5分） 27．中国需要世界，世界也需要中国。中外交往不仅使中华文明更加辉煌，而且促进世界文明的发展。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。（16分） 【任务一 史料实证】 材料一：____________将中国的很多风俗习惯带到日本，如五月初五的端午（阳）节、七月初七的七夕节、七月十五的中元节、九月初九的重阳节等。有些风俗一直流传至今。 ——摘自《义务教育教科书七年级历史下册》 材料二：上（宋高宗）曰：“市舶之利最厚，若措置合宜，所得动以万计。” ——《建炎以来系年要录》卷一一六 （1）材料一中___________代表的使团是什么？材料二中提到的宋朝设置管理对外贸易的机构名称是什么？（4分） 【任务二 图片解读】 名字：玄奘 事迹：① 名字：② 事迹：东渡日本 名字：郑和 事迹：③ （2）结合所学知识，将①②③处补充完整。（6分） 【任务三 观点论证】 材料三：郑和七下西洋，海上丝绸之路盛极一时。他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠他人一分财富。 ——《郑和下西洋——伟大的和平使者》 （3）据材料三可知，郑和与海外各国交往有什么特点？产生了什么积极影响？（6分） 四、活动与探究（本大题共1小题，共20分） 28．（20分）中国自古以来就是一个统一的多民族国家，各族人民休戚与共，共同推动了社会进步。历史学习的方式多种多样，某校历史老师为了帮助学生们树立正确的中华民族历史观，设计了以下主题探究活动。阅读材料，完成下列探究任务。 【隋唐·繁荣与开放】 材料一：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。 ——《资治通鉴》卷一九八 （1）图一反映的什么历史事件？从材料一我们可以看出唐太宗实行的民族政策是什么？他被西北各族尊奉的称号是什么？（6分） 【宋元·交融与共生】 材料二：西藏自古以来是我国领土不可分割的一部分。……此后，元朝统治者在西藏统计户口，征收赋税，设置驿站，实施有效管理。 ——摘编自《义务教育教科书七年级历史下册》 （2）图二A处政权名称是什么？此政权是由哪一少数民族建立的？材料二中政府为了管理西藏地区军政事务，在中央设置了哪一机构？（6分） 【明清·巩固与发展】 材料三：1771年，避祸西迁至伏尔加河流域的蒙古土尔扈特部，因不堪忍受沙皇俄国的控制和压迫，在首领渥巴锡的领导下，战胜重重困难，重归祖国怀抱。 ——摘编自《教师教学用书七年级历史下册》 （3）材料三反映的历史事件是什么？图三机构的设置是为了管辖今天的哪一地区？（4分） （4）综合以上探究，你有哪些感悟？（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $