第四单元复习课件2025-2026学年统编版语文二年级下册

该小学语文课件围绕“充满童真的想象”单元主题，系统梳理了字词（后鼻音、翘舌音、多音字等）、句子（排比、仿写）、课文回顾及看图写话等核心内容，通过分类归纳和例题训练构建完整知识网络，强化知识点间的内在联系。 其亮点在于采用“小小探险家闯关”情境设计，结合语言运用（词语搭配、近义词辨析）、思维能力（仿写想象、句子探秘）和审美创造（看图写话编故事），如引导学生用“早上、过了一会儿”等词语按时间顺序写鸡蛋壳的奇妙经历，分层练习帮助学生巩固知识，教师可高效开展针对性复习教学。

2026年新部编版二下 第四单元复习 本单元以“充满童真的想象”为主题，编排了《彩色的梦》《一批出色的马》《枫树上的喜鹊》三篇课文。这些课文体裁多样，有儿童诗、儿童散文和儿童故事，内容富有童真童趣。引导学生感受想象的魅力。 亲爱的小朋友们！童年是一场奇妙的旅行，藏着无数天马行空的美好想象，今天我们将走进妙想乐园，化身小小探险家，一起去闯关。 生 字 关 翘舌音 后鼻音 后鼻音 翘舌音 词语读一读 梦境 躺下 聊天 蹦跳 葱郁 烟囱 一般 精灵 叮咛 马匹 郊外 微风 广泛 波纹 差异 植株 拾起 骑马 救助 骄傲 恋恋不舍 渡口 树荫 隐蔽 阿姨 撑开 方便 山冈 懂得 方案 橡皮 枪支 航空 模型 不倒翁 遥控坦克 拨浪鼓 不倒翁 七巧板 橡皮泥 玩具枪 遥控坦克 航母模型 读一读词语，说说你的发现。 这些都是玩具名称 识字加油站 例题：给“ ”的字选择正确的读音，画“√”。 拾起（sí shí） 富翁（wēng wōng） 山冈（gāng gǎng） 郁闷（yù yǜ） 水枪（qiāng cāng） 模型（xíng xín） 隐蔽（bì pì） 烟囱（cōng chōng） 叮咛（nín níng） 植株（zhū shū） 留恋（liàn niàn） 一匹马（pī pǐ） 树荫（yīng yīn） 撑伞（chēng cēng） 方便（bàn biàn） √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 例题检测 倒 dǎo dào （倒下）（不倒翁） （倒车）（倒数） 多音字 例题：填入多音字的正确读音。 琪琪正在练习倒（ ）立，不一会儿她就倒（ ）下了。 dào dǎo 例题检测 郊（ ） 校（ ） 便（ ） 更（ ） 精（ ） 晴（ ） 冈（ ） 岗（ ） 荫（ ） 阴（ ） 匹（ ） 区（ ） 郊外 校园 方便 更好 精灵 晴天 山冈 岗位 树荫 阴天 马匹 区分 形近字 结：右上部分是“士”，不是“土”。 教：左下部分是“子”。 匹：关注笔画顺序。 记：右边是“己”，不是“巳”。 灵：“ ”的第二笔横右边不出头。 易错字 例题：看拼音，写词语。 美 梦 坚 硬 铅 笔 盒 子 森 林 结 实 苹 果 精 灵 流 动 妹 妹 波 纹 异 常 留 恋 舍 得 要 求 奔 跑 雨 伞 阿 姨 弟 弟 方 便 教 书 游 戏 正 巧 克 服 聊（ ）（ ）（ ） 郁（ ）（ ）（ ） 精（ ）（ ）（ ） 境（ ）（ ）（ ） 聊天 闲聊 无聊 葱郁 浓郁 郁闷 精灵 精力 精彩 梦境 环境 境界 一字组多词 一株 一棵 一把 一个 枫树 窝 太阳伞 柳树 彩色的 葱郁的 柔软的 又长又细的 柳树 绿毯 森林 梦 量词搭配 形容词+名词 词语搭配 葱郁—— 叮咛—— 出色—— 柔软—— 好像—— 一直—— 遮蔽—— 看望—— 恋恋不舍—— 葱茏 叮嘱 出众 柔和 仿佛 始终 遮盖 探望 依依不舍 近义词 流动—— 出色—— 异常—— 柔软—— 骄傲—— 上升—— 遮蔽—— 静止 一般 平常 坚硬 自卑 下降 裸露 反义词 例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母...... ● ● ● ● ● ● ● ● ● 仿写：天上的白云千变万化，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 变成一只可爱的小羊 变成一只活泼的兔子 变成一只凶猛的 老虎...... 排比句 例：我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！ 我懂得，他们的意思是说：“ ” 妈妈！我好饿！我要吃！ 仿写句子 天上的云还像什么呢？ 田野 葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯 mián 天上的云 雪白雪白的 好像一群小绵羊 景物 景物的特点 像什么 天上的云软软糯糯的，好像一块奶油蛋糕。 仿写句子 例：云，雪白雪白的，像一朵朵巨大的棉花。 仿写：荷叶， ，像 。 太阳， ，像 。 碧绿碧绿的 一个个大圆盘 火红火红的 一个大火球 仿写句子 失信不立。 ——《左传》 诚信者，天下之结也。 ——《管子》 小信成则大信立。 ——《韩非子》 讲诚信，是天下行为准则的关键。 不讲信用的人无法在社会立足。 在小事上讲信用，就能在大事上建立信用。 猜一猜句子的大意，再背一背。 日积月累 例题：完成默写，再选择填空。（填序号） ① ——《左传》 ② ——《管子》 ③ ——《韩非子》 失信不立 小信诚则大信立 诚信者，天下之结也 1.乐乐经常说话不算数，不信守自己的承诺，我告诉他：“说话不算数是不诚信的表现，‘ ’啊！” 2.弟弟答应我的事总做不到，我可以用“ ”劝告他只有在小事上讲信用，才能在大事上建立信用。 3.“ ”是说诚信是联结天下人心的纽带。 ① ③ ② 例题检测 《彩色的梦》是一首充满童真、稚趣的儿童诗，“彩色的梦”指的是 ，“我”的彩色的梦有 、 、 、 、 、 等，有声有色，多姿多彩。 彩色铅笔 蓝天 绿草 红花 雪松 小鸟 太阳 《彩色的梦》课文内容回顾 习题检测 例题：根据课文内容完成练习。 1.根据课文内容填一填。 （ ）的草坪 （ ）的野花 （ ）的天空 2.展开想象，照样子写一写。 例：在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。 ， ， 。 大块 大朵 大片 在清凉的小溪里 小虾拉着手 请溪水留下歌声 这是一篇优美的散文，以春天的郊外为背景，以一个孩子的口吻，叙述了一家人去郊游时，妹妹累了想让父母抱,却得到了“一匹出色的马”而快乐地回家的故事，既向我们展示了春天郊外的美景，又突出了 和 。 《一匹出色的马》课文内容回顾 一家人温馨、幸福、相互关爱的家庭生活画面 爸爸的智慧 习题检测 例题：根据课文内容完成练习。（填序号） 1.课文中“一匹出色的马”其实是（ ）。 A.真的马 B.一根又长又细的柳枝 C.玩具马 2.妹妹为什么能很快跑回家（ ）。 A.她真的骑了马 B.爸爸给它的柳枝让她觉得很有趣，忘记了累 C.妈妈抱着她 B B 《枫树上的喜鹊》是一篇想象丰富、充满童趣的散文，文中“我”喜欢渡口旁的 ，喜欢枫树上的 、喜欢 ，字里行间表现了“我”对喜鹊一家的 和对大自然的由衷热爱。 枫树 喜鹊窝 喜鹊阿姨和喜鹊弟弟 喜爱 《枫树上的喜鹊》课文内容回顾 例题：文中多次说“我喜欢”，“我”喜欢的是什么？（ )（多选） ①渡口旁的枫树 ②枫树上的喜鹊的窝 ③喜鹊一家 ④关于喜鹊的童话 ⑤看太阳升起 ①②③④ 例题检测 看图，想一想：小青虫、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们一天的经历写下来吧！ 写的时候用上下面的词语。 早上 过了一会儿 到了下午 天黑了 看图写话 看细节找变化 每幅图里，鸡蛋壳被用来做什么了？ 早 上 过了一会儿 到了下午 天黑了 当作小船 漂流 当作雨伞 躲雨 乘热气球 飞行 当作摇篮 睡觉 小青虫、蚂蚁和蝴蝶是怎么坐船的呢？它们边玩边说些什么呢？请你展开想象，自己试着说一说。 蚂蚁说："我们把它变成小船吧！" 小动物和人一样说话 想象 他们一起把蛋壳推进水里，小青虫和蚂蚁爬进船里，蝴蝶一会儿落在蛋壳上，一会儿在旁边飞舞。他们在水上漂啊漂，可开心了！ 心情和动作 过了一会儿，三个好朋友又用蛋壳、布和绳子在草地里做了一个热气球。蚂蚁和小虫子坐在里边，飞上了天空。蝴蝶在白云中飞来飞去，快活地说：“伙伴们，快看，风景好美啊！”小虫子朝下面看了看，山啊河啊，树啊桥啊，都变小了。它转过脸对小蚂蚁说：“小蚂蚁，你快看，地上的房子看着比你还小呢！” 想一想，第二幅图中的小虫子、蚂蚁和蝴蝶飞上天空后看到了什么？它们心情怎样？蝴蝶飞在热气球旁会说什么呀？ 它们会听到什么声音？它们会想些什么？说些什么呢？小虫子、蚂蚁又在干什么？ 到了下午，草地上，哗啦啦，哗啦啦，忽然下起了大雨，蝴蝶、小虫子和蚂蚁一起把蛋壳翻转过来，钻到下面躲雨。雨打在蛋壳上，滴答滴答地响，就像一首欢快的曲子。蝴蝶躲在蛋壳里，小虫子和蚂蚁从缝隙里朝外望，看着豆大的雨点，盼望着雨早点儿停。 心情 动作 大雨的声音 天黑了，它们把鸡蛋壳做成摇摇床，躺在里面，盖上大大的树叶被子，沉沉地睡着了。瘦瘦的月亮婆婆也闭上了眼睛，正陪着它们一起睡觉呢！ 它们在蛋壳里是怎样睡觉的？盖的什么被子？月亮在干什么呢？ 月亮、树叶的特点 小动物睡觉的香甜 展开想象 吸引人 有趣 给故事起个有趣的名字吧！ 半个蛋壳的奇妙旅行 小小蛋壳大用处 有趣的一天 鸡蛋壳的妙用 给故事取题目 奇妙的蛋壳 早上，小青虫、蚂蚁和蝴蝶在池塘边玩耍，它们发现了半个鸡蛋壳，于是就把鸡蛋壳当成了小船，玩起了漂流。 过了一会儿，它们玩累了。小青虫和蚂蚁就坐在用鸡蛋壳做成的热气球里，随着风飞上了天空。蝴蝶在一边好像“教练”，为它们指引方向，它们一起在天空中欣赏美丽的风景。 到了下午，天空突然下起了雨！它们赶紧落到地上，鸡蛋壳正像一把大大的雨伞！它们躲在鸡蛋壳里听着雨点打在鸡蛋壳上的声音，就像听着好听的乐曲。 天黑了，弯弯的月亮升上了天空。小青虫、蚂蚁和蝴蝶躺在鸡蛋壳做的“摇篮”里，一片叶子飘下来，正好落在了它们身上，成了它们的被子，好舒服啊！它们甜甜地睡着了。 范文 愉快的探险之旅圆满落幕，愿大家永远保有奇思妙想，奔赴更多精彩旅程。 $