8.1 薪火相传的传统美德 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件围绕中华优秀传统美德展开，以“六尺窄巷”视频导入，结合负荆请罪等历史故事和“中国好人榜”现实案例，通过议学任务、情境探究等支架，引导学生理解传统美德的古今传承与价值意义。 其亮点在于融合历史美德故事与当代好人案例，通过“演一演”“探究分享”等互动活动，培养学生的道德修养和责任意识。知识小结系统梳理美德作用与规范，助力教师教学框架清晰，学生强化家国情怀与担当精神。

六尺窄巷，礼让心更宽，凸显了我们中华优秀传统美德的力量。 视频导入 8.1薪火相传的传统美德 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语·仁里》 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子·离娄下》 苟日新，日日新，又日新。——《礼记·大学》 说一说：你还知道哪些中华优秀传统美德谚语吗？ 同学们，这些美德不仅塑造了中华民族的道德风貌，也对个人修养和社会和谐起到了积极的促进作用。美德是我们的精神家园，今天，就让我们一起来学习中华优秀传统美德，构建精神小屋，丰盈精神世界吧！ 一、跨越古今——话说美德 说一说：中华优秀传统文化中有很多流传已久、脍炙人口的美德故事，它们承载着丰富的文化内涵。你还知道哪些中华民族传统美德故事？ 负荆请罪 闻鸡起舞 程门立雪 生活观察 孟母断机 管宁割席 以人为镜 演一演：你所熟知的中华传统美德故事的经典情节。 情境一：穿越历史的时空 议学 任务 1.请说出视频和图片中的传统美德故事？你还知道哪些美德故事？ 2.这些故事蕴含着什么传统美德？ 战 国 西 晋 末 北 宋 传统美德的特征和作用 孝亲敬长 忠贞爱国 见贤思齐 【黄香温席】东汉黄香夏日为父扇凉枕席，冬日以身暖被，展现孝亲敬长的美德。 【孟母三迁】孟母之所以三次搬家，为了给孟子提供更好的成长环境。向有才能的人学习。 【苏武牧羊】汉代苏武持节出使匈奴被扣留，拒绝威逼利诱，牧羊十九年不屈，彰显爱国坚贞的气节。 议学提示： 思考：我国为何要发布“中国好人榜”？ 致敬“中国好人”崇德向善 厚德载物 导入二：多维交流 　发布“中国好人榜”，是在人们心中播下善的种子。我们要以这些上榜好人为榜样，面对利益诱惑坚守正义，面对困难挫折严守初心，崇德向善，见贤思齐。同时，也要为争做好人搭平台、建载体、抓落实，让中华传统美德薪火相传。 导入感悟 中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 国无德不兴，人无德不立。 中华传统美德的价值 10 探究与分享 据《元史》记载，元代大学者许衡同众人一起逃难，时值盛夏，人们又饥又渴。有人发现路边有一棵梨树，大家便争先恐后去摘梨。许衡却端坐树下，不为所动。人们问他为何，他答道：“非其有而取之，不可也。”人们说乱世中梨树无主，许衡说：“梨无主，吾心独无主乎？” 谈谈你对“梨无主，吾心独无主乎”的理解。 结合习近平话语，说一说弘扬中华传统美德对个人、民族 有何重要价值？ 【知识小结】 ①中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源，有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。（我们生活） ②中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。（国家） ③中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。（民族） ④中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。 1.中华优秀传统美德的作用、意义？p65-66 崇德向善、见贤思齐的社会风尚 不断向有美德、有才能、有贡献的人学习，有利于营造良好的社会环境。 议学延伸 道法 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 天下兴亡、匹夫有责的担当意识。中华民族强调“明伦”“尽责”，要求每个人明确认识到自己的人伦职责，不仅要担负起对家庭、社会、国家的责任，而且要兼济天下，为天下人谋幸福。这种担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界，为中华民族发展壮大提供了重要 支撑。 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 笔记5 5.天下兴亡、匹夫有责的担当意识的要求和意义是什么？（P68） ①要求：中华传统美德强调“明伦”“尽责”，要求每个人明确认识到自己的人伦职责，不仅要担负起对家庭、社会、国家的责任，而且要兼济天下，为天下人谋幸福。 ②意义：这种担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界，为中华民族发展壮大提供了重要支撑。 笔记6 6. 中华传统美德有哪些具体道德理念和规范？（P67-P68） ①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。 ②崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 ③精忠报国、振兴中华的爱国情怀。 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 -探究二：中华传统美德的内涵？ - 2025年1月2日，宁夏回族自治区银川市4.6级地震。地震来临瞬间，银川外国语学校高二（6）班郭庆同学，在冲出教室的一刹那，发现身后还有一位行动不便的同学，无法自行撤离，便迅速折回，背起这位同学就往外冲。网友纷纷留言“感动，有担当在这一刻具象化了。” 美德故事分享： -探究二：中华传统美德的内涵？ - 近日，广东佛山禅城区一家餐厅的女员工邓碧霞，因心疼路边淋雨挨冻受饿的阿婆，自掏腰包请她吃炒粉的视频在网络上刷屏。 餐厅老板因为她的善举， 不仅将她晋升为经理 还推出了“爱心餐”， 供有需要的人免费领取。 网友纷纷点赞： “善良的人，值得被世界温柔以待！” 思考：从这些人身上，你学习到什么美德？ 提示：勇于承担社会责任的担当精神。 中华传统美德，就是在中华民族的历史上存在过的、在今天仍有着生命力的优秀道德伦理、规范、行为等的综合。中华传统美德（    ） ①是中华优秀传统文化的精髓 ②是世代相传的民族智慧 ③是中华民族走向未来的宝贵精神财富 ④主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等诸多方面 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ B “广东好人”丘泽锋,放弃高薪工作回家乡担任村干部,带领村民自主创立品牌农业,并成立文旅产业公司,让家乡从省定贫困村蝶变为“全国文明村”。丘泽锋的做法(　     ) A.弘扬了天下兴亡、匹夫有责的担当意识 B.发扬了孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 C.弘扬了崇德向善、见贤思齐的社会风尚 D.体现了俭约自守、中和泰和的生活理念 A Lavf57.62.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $